实验1SQLServer数据库基本操作

以下是一个基本的SQL Server数据库应用与实践教程（第2版）实验文档的大纲示例，具体内容可能会根据实际教材和实验要求有所不同：实验一：SQL Server的安装和配置1. 实验目标：理解并掌握SQL Server的安装过程和基本配置。

2. 实验环境：Windows操作系统，SQL Server安装介质。

3. 实验步骤：准备安装环境。

运行SQL Server安装程序。

选择安装类型和功能。

设置服务器配置（如实例名称、账户、密码等）。

完成安装并验证安装结果。

4. 实验问题与思考：如何根据实际需求选择合适的安装选项？实验二：SQL Server Management Studio的使用1. 实验目标：熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的界面和基本操作。

2. 实验环境：已安装SQL Server的计算机，SSMS软件。

3. 实验步骤：启动SSMS并连接到SQL Server实例。

浏览对象资源管理器中的服务器对象。

创建新的数据库和表。

插入、查询、更新和删除数据。

使用Transact-SQL编写和执行简单查询。

4. 实验问题与思考：如何利用SSMS提高数据库管理的效率？实验三：数据库设计与ER图1. 实验目标：学习并实践数据库设计的基本原则和方法。

2. 实验环境：数据库设计工具（如Visio、PowerDesigner等）。

3. 实验步骤：确定业务需求和数据实体。

设计实体关系图（ER图）。

将ER图转换为数据库模型。

根据数据库模型创建实际的数据库和表。

4. 实验问题与思考：如何处理数据库设计中的冗余和异常情况？实验四：事务与并发控制1. 实验目标：理解事务的概念和作用，掌握并发控制的方法。

2. 实验环境：SQL Server实例，多用户环境。

3. 实验步骤：创建并执行包含多个操作的事务。

观察事务的ACID特性（原子性、一致性、隔离性和持久性）。

探讨并发访问可能导致的问题（如脏读、不可重复读、幻读）。

第一次实验内容一、SQLServer2000的安装，参考幻灯片的过程安装。

当然如果你对安装很熟悉的话可以略过本部分，或者课下自己试验一下。

以下给出了各版本简介及所对应的操作系统。

SQL Server 2000有四个版本：企业版/标准版/个人版/开发版。

SQL Server 2000 企业版：作为生产数据库服务器使用。

支持SQLServer 2000 中的所有可用功能，并可根据支持最大的Web 站点和企业联机事务处理(OLTP) 及数据仓库系统所需的性能水平进行伸缩。

SQL Server 2000 标准版：作为小工作组或部门的数据库服务器使用。

SQL Server 2000 个人版：供移动的用户使用，这些用户有时从网络上断开，但所运行的应用程序需要SQLServer 数据存储。

在客户端计算机上运行需要本地SQLServer 数据存储的独立应用程序时也使用个人版。

SQL Server 2000 开发版：供程序员用来开发将SQLServer 2000 用作数据存储的应用程序。

虽然开发版支持企业版的所有功能，使开发人员能够编写和测试可使用这些功能的应用程序，但是只能将开发版作为开发和测试系统使用，不能作为生产服务器使用。

安装对应版本：（1）企业版和标准版需要安装在服务器操作系统上，如WindowsNT Server/Windows 2000 Server/Windows 2003 Server等。

（2）个人版需要安装在个人操作系统上，如Windows98/Windows2000 Professional/Windows XP Home/Windows XP Professional等。

注：XP professional上也可以安装企业版，但是需要手工破解，如果想破解的话请参考文档自行解决问题。

（3）开发版可以安装在任何微软的操作系统上。

注意：在Windows NT server 4.0上安装SQL server 2000时，必须安装service pack 5(sp5)或者更高版本，这是SQL server 2000中所有版本的最低要求。

（一）使用Microsoft SQL Server企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ：1.打开“开始－>程序－>Microsoft SQL Server－>企业管理器”；2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“Microsoft SQL Server－> SQL Server组－>(local)(Windows NT)－>数据库”，(local)(Windows NT)前的红色标记转化为绿色标记表明NT服务已启动；数据库——>新建数据库为新建数据库命名查看数据库文件的属性及存放位置在新建数据库mySPJ中新建表将表中各字段命名和相关属性设置好之后，点击保存按钮——>输入表名在各表中输入数据：右键——>打开表——>返回所有行输入S表的数据：3.从企业管理器的“工具”菜单中选择“SQL 查询分析器”，打开查询分析器后，在其窗口书写创建数据库mySPJ的SQL语句，点击执行按钮（或F5键）执行该SQL语句；一定注意选择正确的要操作的数据库正确的代码会给出“所影响的行数为***行”的提示，可返回到企业管理器中查看更新过的结果：4、数据库文件的备份与还原：mySPJ右键——>所用任务——>备份数据库还原数据库：注意选择“从设备”还原，将备份文件选定还可使用“附加数据库”的方式还原数据库：①拷贝：查看数据库的属性确定数据库文件的存放位置，并拷贝***.MDF文件；若不能拷贝，则需要停止SQL SERVER服务；或在“服务”设置中关闭MSSQLSERVER服务打开“服务”：开始——>控制面板——>系统和安全——>管理工具——>服务②附加数据库选定MDF文件。

实验一 SQL Server数据库基本操作一、实验目的1. 掌握SQL Server的主要工具SQL Server Management Studio的使用方法；2. 理解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；3. 理解数据表的结构特点以及数据完整性约束的概念以及索引的基本概念；4. 掌握在SQL Server Management Studio中创建和维护数据库、数据表结构的方法；5. 了解在数据表中添加、删除和更新数据记录的方法，了解在数据表上创建索引的方法。

二、实验环境Microsoft SQL Server Management Studio三、实验内容1. 创建一个名称为Book的数据库，支持教材订购信息管理，要求：(1) 将主数据库文件Book_Data.MDF放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为50MB，文件增量为2MB。

(2) 将事务日志文件Book_Log.LDF放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为100MB，文件增量为1MB。

2. 在上题所建数据库Book中建立5张数据表结构并分别向数据表插入记录。

(1) T_Academy学院表：存储学院基本信息。

字段名称字段说明类型定义属性限定索引关系（外键）AcadCode 学院代码Char(2) Primary Key √AcadName 学院名称Varchar (50) Not Null(2) T_Publisher表：存储出版社的基本信息字段名称字段说明类型定义属性限定索引关系（外键）√PublisherCode 出版社代号Char(2) PrimaryKeyPublisher 出版社Varchar(40)Telephone 联系电话Varchar(40)(3) T_Teacher表：存储教师基本情况。

字段名称字段说明类型定义属性限定索引关系（外键）TeacherCode 教师工号Char(8) Primary Key √TeacherName 教师姓名Varchar(20) Not Null √AcadCode 所属学院Char(2) Not Null √T_Academy: AcadCodeSex 性别Char(2) Not NullEnterDate 入校时间DatetimeTitle 职称Char(10) Not NullTelephone 联系电话Varchar(40)(4) T_BookInfo表：存储教材基本信息。

实验1-SQL-Server 2005的基本操作实验背景SQL-Server是一种基于Windows操作系统的关系型数据库管理系统。

在实际开发工作中，我们需要对数据库进行增删改查等操作，因此学习SQL-Server的基本操作是非常必要的。

本实验将介绍SQL-Server 2005的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据等常用操作。

实验目的1.理解SQL-Server的基本概念和原理2.掌握SQL-Server 2005的基本操作3.能够利用SQL-Server 2005完成常用的数据操作实验步骤步骤一：创建数据库在SQL-Server 2005中，我们可以通过以下步骤来创建数据库：1.打开SQL-Server Management Studio软件2.在Object Explorer中，右击“Databases”文件夹，选择“New Database”3.在弹出的“New Database”对话框中，输入数据库的名称，选择数据库的文件路径和文件名等相关信息4.点击“OK”按钮，等待数据库创建完成步骤二：创建表在创建完数据库之后，我们需要在数据库中创建表。

创建表的步骤如下：1.在Object Explorer中，选择刚创建的数据库，右键选择“New Query”2.在新建的查询窗口中，输入以下SQL语句：CREATE TABLE [表名] ([列1名称] [列1类型] [列1属性],[列2名称] [列2类型] [列2属性],...)注：表名、列名、类型和属性可以根据实际情况进行修改。

3.执行SQL语句，等待表创建完成步骤三：插入数据创建表之后，我们需要向表中插入数据。

插入数据的步骤如下：1.在Object Explorer中，找到刚刚创建的表，右键选择“Edit Top 200Rows”或“Select Top 1000 Rows”2.在弹出的窗口中，输入需要插入的数据内容3.点击“保存”按钮，等待数据插入完成步骤四：查询数据插入数据之后，我们可以使用以下SQL语句来查询数据：SELECT [列1名称], [列2名称], ...FROM [表名]WHERE [条件]注：列名和表名可以根据实际情况进行修改，条件为可选项。

实验一 SQL Server 数据库的基本操作实验一：SQL Server 2021的安装、配置及数据库基本操作一、实验目的1. 熟悉及掌握MS SQL Server 2021的安装；2. 熟悉MS SQL Server 2021体系结构；3. 熟练掌握SQL Server 2021服务器的配置、管理及注册的方法；4. 熟悉SQL Server 2021 Management Studio平台及组件。

5. 数据库的基本操作二、实验要求1. 熟悉SQL Server 2021企业版的安装；2. 熟练掌握配置基于TCP/IP协议的SQL SQL Server 2021网络；3. 掌握通过SQL Server Management 、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法；4. 掌握通过SQL Server Management 对远程服务器进行注册的方法；5. 实现数据库的基本操作三、相关知识（也可参考SQL Server联机丛书）1. SQL Server 2021的版本1）Enterprise Edition（企业版）是最全面的 SQL Server 版本，是超大型企业的理想选择，能够满足最复杂的要求，支持32位和64位。

支持超大型企业进行联机事务处理、高度复杂的数据分析、数据仓库系统和网站，全面的商业智能和分析能力、高可用性（如故障转移集群）2）Standard Edition（标准版）主要用于中小型企业商业应用，支持32位和64位。

包括电子商务、数据仓库和业务流解决方案所需的基本功能，集成商业智能和高可用性。

3）Developer Edition（开发版）支持32位和64位。

开发人员可以在SQL Server 2021开发版上生成任何类型的应用程序。

包括企业版的所有功能，但有许可限制，只能用于开发和测试系统，而不能用作生长服务器。

4）Workgroup Edition（工作组版）入门级数据库，具有可靠、功能强大且易于管理的特点。

海南热带海洋学院
课程实验报告
(2017 ~2018年度第二学期)
专业网络工程
课程数据库系统原理
班级2016
姓名郭鹏亮
学号16240021
教师陈作聪
海南热带海洋学院电子信息工程学院制
实验报告填写说明
１、填写一律用钢笔或圆珠笔填写或打印，要求字迹工整，条理清晰。

２、“实验题目”可以填写章节名称或用文字表述。

３、“实验目的”要逐条列出，“实验内容”以简练的文字进行概括。

４、“附注”处填写实验注意事项或调试过程，以及实验中出现的异常情况和解决方法。

５、“教师批阅”处由课任老师填写评语，给出实验成绩，并作为平时成绩，参与期末成绩总评。

2．使用T-SQL语言创建数据库T_student
3.使用企业管理器把第1题所创建的数据库分离，并把数据库文件备份到盘，再把数据库附加回到服务器。

再将第1题所做建立数据库分离，复制到
步骤二：右键单击需要删除的数据库“D_student”，在列表中选择“删除”。

SQLServer实验⽂档实验⼀SQL Server基础⼀、实验⽬的1．了解SQL Server系统数据库和⽤户数据库，掌握SQL Server数据库的创建⽅法和数据库对象。

2．了解SQL Server2000的数据类型，掌握创建SQL Server表的⽅法。

⼆、实验准备1．了解SQL Server数据库结构；2．了解SQL Server的四个系统数据库及其作⽤；3．了解SQL Server的两个⽰例数据库；4．了解SQL Server的常⽤数据类型。

三、实验内容1．启动MS SQL Server服务，打开企业管理器。

2．单击“企业管理器”左边“控制台根⽬录”树结构中的SQL Server Group(服务组)，使其展开；再展开服务组下⾯的SQL Server 服务器（安装SQL Server时的服务器名）。

3．展开“数据库”，⽤户可见SQL Server⾃带的四个系统数据库和两个⽰例数据库。

4．在“企业管理器”中创建名为GradeManager的数据库。

5．在数据库GradeManager中创建基本表：学⽣表（student），课程表（course），班级表（class），成绩表（grade）。

表1：成绩管理数据库GradeManager的表结构表2：成绩管理数据库GradeManager中的数据四、实验步骤：1.选中“数据库”，单击⿏标右键，在其弹出菜单中选择“新建数据库……”2.在随后出现的“新建数据库”对话框的“名称”⼀栏中，输⼊数据库名：GradeManager，也可以通过“新建数据库”对话框更改数据库⽂件的存放路径，⼏秒钟后在DataBase⼀栏中可见新建的数据库。

3.展开新建的数据库GradeManager，会发现数据库中已有了以下⽬录结构，称之为数据库对象：●关系图●表●视图●存储过程●⽤户●⾓⾊●规则●默认●⽤户定义的数据类型●⽤户定义的函数4.选择数据库GradeManager的对象表节点，点击右键，选择弹出的快捷菜单中的“新建表”选项，弹出建⽴基本表的窗⼝。

实验1 SQL Server创建数据库一实验目的：1、熟悉使用向导创建SQL Server数据库的方法。

2、掌握使用企业管理器创建SQL Server数据库的方法。

3、掌握使用T-SQL语言创建SQL Server数据库的方法。

4、掌握附加和分离数据库的方法。

二实验内容及要求：（从下面10个题目中选择一个）题目一：1 利用企业管理器建立学生信息数据库，并定义以下基本表：学生（学号，姓名，年龄，性别，系号）课程（课号，课名，学分，学时）选课（学号，课号，成绩）定义主码、和年龄、学分的取值范围。

2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。

3.建立视图，名为“学生成绩表”，包括字段学号、姓名、课号、课名、成绩、学分。

题目二：1 利用企业管理器建立图书管理数据库，并定义以下基本表：图书（书号，书名，价格，出版社）读者（卡号，姓名，年龄，所属单位）借阅（书号，卡号，借阅日期）定义主码、和年龄、价格的取值范围。

2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。

题目三：1 利用企业管理器建立商品信息数据库，并定义以下基本表：商品（商品编号，品名，进价，库存，售价，厂商编号）顾客（卡号，姓名，电话，积分）厂商（厂商编号，厂址，名称、电话、经理）销售（卡号，商品编号，数量，日期）定义主码、外码、和价格、积分的取值范围。

2 在表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。

题目四：1 利用企业管理器建立图书信息数据库，并定义以下基本表：图书（书号，书名，作者编号，价格，出版社编号）作者（作者编号，姓名，电话）出版社（出版社编号，出版社名称，地址）定义主码、外码、和价格的取值范围。

2 在三个表中输入若干记录，注意如果输入违反完整性约束条件的记录系统有何反应。

题目五：1 利用企业管理器建立零件信息数据库，并定义以下基本表：零件（零件编号，名称，颜色，生产车间号）车间（车间编号，名称，人数，主任）产品（产品编号，名称，车间编号）使用（产品编号，零件编号，个数）定义主码、外码、和人数、个数的取值范围。