第七章 科学发展观及应用
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科学发展观一、科学发展观是深刻把握世界发展大势、总结我国发展实践经验的必然结论对马克思主义经典作家发展理论的继承发展n发展是马克思主义最基本的范畴之一,人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题,是马克思主义理论的重要组成部分。
科学发展观既是从理论中来的,也是从实践中来的n从当时的发展大势看,进入21世纪,世界处在大发展大变革大调整之中,如何把握有利条件,吸取国外发展的经验教训,扬长避短、趋利避害,努力取得发展的主动权。
初级阶段基本国情和阶段性特征n在理论和实践相结合的基础上,科学发展观应运而生,科学发展观正是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。
二、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现n科学发展观聚焦新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题,进行了完整系统的回答。
n第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
这是对科学发展观的集中概括。
1、第一要义是发展n第一要义是发展,它强调坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,这体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。
这与发展才是硬道理、发展是党执政兴国的第一要务的论断是一致的。
2、以人为本是核心立场n发展不是为了发展而发展,必须明确发展要以人为本。
如何理解以人为本?首先,“人”是指谁?以人为本的“人”,不是抽象的人,就是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。
其次,这个“本”,就是根本,就是出发点和落脚点。
总体上而言,“以人为本”就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨,立党为公、执政为民,始终把最广大人民根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点。
以人为本也同样体现了历史唯物论的基本原理,体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。
科学发展观的应用实例科学发展观的应用实例一、背景介绍科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的指导思想。
科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展,提倡创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念,具有重大的现实意义和历史意义。
二、教育领域中的应用1. 课程改革科学发展观在教育领域中的应用之一就是课程改革。
课程改革要贯彻以人为本、全面协调可持续发展的思想,注重培养学生的创新精神和实践能力。
例如,在高中生物课程中,可以加强对环境保护和生态文明建设的教育,引导学生关注环境问题并提出解决方案。
2. 教育公平科学发展观还要求促进教育公平。
在教育领域中,要坚持以人为本,让每个孩子都能够获得公平而有质量的教育。
例如,在贫困地区,可以采取差异化教育政策,为贫困家庭的孩子提供更多的教育资源和机会。
三、经济领域中的应用1. 创新驱动科学发展观强调创新,要求把创新摆在经济发展的核心位置。
在经济领域中,可以通过加强科技创新、推动产业升级等方式来实现创新驱动。
例如,在高技术产业方面,可以加大对研发的投入力度,提高企业自主创新能力。
2. 绿色发展科学发展观还要求实现绿色发展,即在保证经济增长的同时保护环境。
在经济领域中,可以通过采用清洁能源、减少污染排放等方式来实现绿色发展。
例如,在工业生产过程中,可以采用环保型设备和技术来减少污染物排放。
四、社会领域中的应用1. 公共服务科学发展观要求建设全面协调可持续的社会主义社会,注重公共服务。
在社会领域中,可以通过加强公共服务设施建设、提高公共服务质量等方式来实现公共服务。
例如,在医疗卫生方面,可以加强基层医疗卫生机构建设,提高基层医疗卫生服务能力。
2. 社会和谐科学发展观还要求实现社会和谐。
在社会领域中,可以通过加强社会管理、维护社会稳定等方式来实现社会和谐。
例如,在城市管理方面,可以加强城市规划、建设和管理,提高城市品质,让人们生活在一个更加和谐的城市中。
第一节科学发展观的形成一、科学发展观的形成条件✧科学发展观是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。
1.深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征2.深入总结改革开放以来特别是党的十六大以来实践经验二、科学发展观的形成过程@胡锦涛1.提出:2003非典疫情暴露问题→第一次提出科学发展观2.充实:加强和改善宏观调控的实践3.成熟:2007党的十七大全面阐述提出“中国特色社会主义理论体系”第二节科学发展观的科学内涵和主要内容一、科学内涵✧科学发展观,第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
1.第一要义:推动经济社会发展加快转变经济发展的方式、善于抓住和利用好机遇、2.核心立场:以人为本坚持最广大人民的根本利益、发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享、实现人的全面发展、3.基本要求:全面协调可持续①认识和把握五种建设统一体②保证各个领域协调推进③走文明发展道路④建设生态文明4.根本方法:统筹兼顾①认识和处理事业中的重大关系②考虑和对待各方面的发展需要③掌握统筹兼顾的科学思想方法④立足当前着眼长远兼顾和平衡二、主要内容1.加快转变经济发展方式→关键:全面深化经济体制改革2.发展社会主义民主政治→最重要:坚持社会主义政治制度3.推进社会主义文化强国建设→兴国之魂:社会主义核心价值体系4.构建社会主义和谐社会→总要求:民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处5.推进生态文明建设实质:建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会6.全面提高党的建设科学化水平根本任务:保持和发展党的先进性第三节科学发展观的历史地位一、中国特色社会主义理论体系的接续发展1.坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提——生产力是社会发展的基础2.最鲜明的精神实质:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实二、发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想。