小板凳,你莫歪(欣赏童谣)
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小板凳,你莫歪(欣赏童谣)
目标:
1.在观察情景表演和参与表演的过程中理解、学习童谣。
2. 愉快参与活动,体验关心爷爷、奶奶的快乐。
准备:
大班幼儿排演情景剧。
过程:
1.观看情景表演,理解童谣的内容。
师:今天,大班的哥哥姐姐来为我们表演节目,我们要仔细看哦。
(1)观看表演。
(2)教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论,初步感知童谣的内容。
师:哥哥姐姐刚才表演的是什么?
小板凳怎么了?(重点理解“莫歪”)
他们表演的是谁?他们在干什么?
2.完整地欣赏童谣,学念童谣。
(1)跟着老师一起学念童谣。
(2)教师在幼儿学念童谣的过程中,引导幼儿表现出童谣的节奏。
3.扮演角色进行表演,进一步感受童谣的内容和表达的情感。
4.创编童谣内容进行表演。
指导语:我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情?试着把它编进童谣里。
资料链接:
童谣:《小板凳,你莫歪》
小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来。
我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖。