储备干部培养管理制度
- 格式:docx
- 大小:225.75 KB
- 文档页数:7
储备干部管理制度储备干部是指通过选拔、培养、储备的具备潜力和能力的干部人才,是组织机构未来的领导者和重要人才储备。
为了更好地管理储备干部,建立一套科学、合理的管理制度势必非常重要。
本文将重点介绍储备干部管理制度的相关要点。
一、储备干部的选拔与考核储备干部的选拔与考核是确保干部素质和能力符合岗位要求的重要环节。
在储备干部的选拔与考核过程中,应当公正、公平地进行,确保程序的透明性和客观性。
一般来说,选拔与考核的内容应包括综合素质评估、能力测试、形势与政策理解等方面。
同时,还要注重对储备干部的职业道德、团队合作意识、创新能力等综合素质进行评估。
二、储备干部的培养与发展储备干部的培养与发展是提升其能力和素质的重要手段。
为此,组织机构应建立健全的培养机制和培训体系。
首先,需要对储备干部进行岗位培训,使其熟悉和了解工作内容和流程。
其次,要注重为储备干部提供专业技能培训,提高其专业水平和业务能力。
此外,还应加强储备干部的领导力培养,培养其团队合作、决策能力等方面的素质。
通过综合培养,提升储备干部的整体素质,为其未来发展打下坚实基础。
三、储备干部的工作分配与挂钩储备干部的工作分配与挂钩是确保其发挥潜力和能力的重要环节。
一般来说,组织机构应根据储备干部的专业特长和发展方向,合理安排其工作岗位。
同时,还应建立完善的工作评价体系,对储备干部的工作表现进行定期评估和激励。
通过将工作分配与挂钩,可以激发储备干部的积极性和主动性,促进其能力的全面发展。
四、储备干部的交流与分享储备干部的交流与分享是促进其学习和成长的重要渠道。
组织机构可以通过组织定期的储备干部交流会议、经验分享会等方式,让储备干部之间相互交流学习,共同成长。
此外,还可以组织储备干部参与外部学习和培训,开阔其视野,提高其综合素质。
五、储备干部的成果评估与激励储备干部的成果评估与激励是鼓励其积极工作和进一步发展的重要手段。
组织机构应建立完善的成果评估体系,对储备干部的工作表现进行客观评价。
储备干部培养、晋升、考核管理制度
一、背景
为建立和完善公司的人才培养机制,适时为公司储备、引进优秀的人力资源,补充新生力量,最终建立完善的人才培养机制保证公司“不断层”的有效人力资源开发管理模式
二、培养方向及目标
1、培养方向
培养一批高学历、高素质具有良好自我管理、团队管理和业务能力,有较强语言表达能力和沟通能力、较高职业道德水平、较强实践和创新能力,工作中能独当一面,适应公司发展需要的各岗位梯队人才;
2、培养目标
3-5年成为公司业务、品质、技术、生产等职能部门的管理骨干。
三、适应对象
1、应届有培养、提升价值的全日制本科、博士、硕士生
四、招聘条件及薪酬福利
1、招聘条件及要求
①身体条件
②学习成绩
③学习专业
2、薪酬福利(详见下表)
五、培养策略
为了能使储备干部快速融入公司的企业文化氛围,并提高自身的工作技能、沟通协作、团队意识等综合素质,储备干部培养计划分三阶段进行,详细如下:第一阶段:熟悉公司内部环境
1、培养内容:让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程、培养纪律意识、朔造积极心态和团队精神
2、培养时间:入职1个月内
3、培养方式:内部培训+外部拓展+外部讲师授课
4、课程安排
第二阶段:专业技能知识掌握
1、培养内容:以轮岗为主,让储备干部了解相关作业流程及各部门工作职责,扩充职业发展视野,为以后工作奠定基础,促进各部门直接沟通合作;同时明确自己的工作职责、工作任务、工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,提升工作能力,方便尽快融入工作角色。
人才培养与储备干部机制管理办法第一章总则第一条目的建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制,为企业可持续发展提供管理与技术支持。
第二条原则坚持外部人才引进与本土化相结合的原则;坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的人才培养方针;坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。
并采取“动态进出”的方式进行循环培养。
通过对人才的培养及开发,旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
第三条人才培养目标为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求,优化企业人才结构,防止可能存在的人才断层,建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。
第四条储备干部的定义、分类(一)定义储备干部指公司各职能部门或分公司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。
具体指从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘选拔程序,甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合素质较高的复合型管理人才与在某一领域内具有较高专业水平的技术型人才。
(二)、储备干部的分类1. 公司储备干部从人员来源分为内部在职定向培养的储备干部和外部引进培养的储备干部:(1)内部在职定向培养的储备干部:指为了适应公司发展需求或各职能部门、分公司重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况,在公司内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员。
(2)外部引进培养的储备干部:指为公司各职能部门、分公司相关关键岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的,具备某方面特长的管理人才或专业技术人才。
2. 从行政级别分为高管级储备干部;中层储备干部(经理级);基层储备干部(部门助理、车间主任级)等三个级别。
公司储备干部培养方案公司储备干部培养方案储备干部就是企业管理阶层的储备人才,通过系列的培训和锻炼,最终成为中层甚至高层管理人员。
下面是小编收集整理的公司储备干部培养方案,希望对您有所帮助!公司储备干部培养方案第一部分总则一、培养目的1、本着公司的人才理念及用人原则,培养和输送高素质人才,实现公司中长期战略目标,实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设,提升企业竞争力2、系统的培养方案,使储备干部更快的实现由职场新人向职业人士的转变。
二、培养原则1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念,以“团结、务实、创新、奉献”的用人原则培养后备人才。
2、以一线基层岗位为锻炼环境,以企业文化、公司营运业务、团队建设等培训内容为主体实现培养专业人才。
三、方案适用范围凡公司所有新入职的应届大学生毕业生或以储备干部职位聘用的.人员均按此管理方案接受培养及考评(以上人员必须为大专及以上学历)。
第二部分:储干培养机制及薪酬福利一、储干的培养机制1、储干培养时间阶段◆理论培训期:3-7天。
储干入职后将进行3-7天的集中式培训,由人力资源部负责,培训方式采用课堂理论学习的方式,培训期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。
◆试用期:3-6个月。
培训期结束后将根据各部门需求分配到各部门并确定具体岗位,进入第二个培养阶段--试用期。
试用期期间将实施《试用期考核表》,目的在于使储备干部在指导老师的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。
各部门经理负责跟踪储干的培养及考核,部门经理每月5日向人力资源上报储干考核表及评价。
试用期考核合格后将转正为为**正式员工,将以储备主管的身份与公司签署正式《劳动合同》。
◆ 核心业务岗位培养期:6-9个月试用期结束后将继续接受核心业务6--9个月的在岗实践,主要目的是全面掌握公司核心业务运营,期间根据每个人的情况可进行岗位轮换。
储干在转正后6-9个月业务实践结束时,应成长为各部门主管人员。
一、目的
为提高员工工作积极性,给优秀员工提供发展晋升的机会,做好人才培养储备工作,特制定本方案;
二、储备干部培养流程
适用岗位:A类(组长、技术员),B类(副组长、全检员、物料员)
原则:选拔过程坚持公平、公正、公开,做好宣传工作,鼓励员工积极进取,对储备干部的培训坚持不脱产原则;
选拔条件:综合素质较好,具有一定管理能力、团队合作精神及沟通协调能力;能长期服务于公司;
三、补充说明
1、储备干部比例:比例为现场管理人数的10%配置,储备干部试用1个月合格后可以享受储备补贴A类200元/人/月,B类100元/人/月,直至(开调动单)上岗转正后取消;
2、申请内容:员工原岗位,现所储备岗位;储备岗位补贴金额;
3、其他:车间要根据储备岗位制定具体的培训计划及时间表备案人事部;储备干部试用时间权限由车间把控,车间不需要开调动单只需更改该员工厂牌等;储备干部正式上岗后,开调动单(如:操作工调至组长)→进行转正。
上海晨光文具股份有限公司
欧宝分厂人事部
二〇一〇年五月六日
附:《储备干部培养申请单》
储备干部培养申请单
1、储备干部试用1个月合格后方可享受储备补贴;
2、此份申请经理审批后,由人力资源部存档备案;
3、凡储备人员,必须按《储备干部培养制度》办理手续,特殊情况可特别申请。
人才培养与储备干部机制管理办法(二)引言:人才培养与储备干部机制是组织和管理干部队伍的重要手段,对于培养和选拔优秀干部具有重要意义。
本文将从多个方面分析和探讨人才培养与储备干部机制的管理办法。
正文:一、建立科学的人才储备计划1. 研究制定长期的人才储备计划,包括定期评估和更新计划。
2. 根据组织发展需要,确定不同层次和领域的人才储备构成。
3. 建立与人才储备计划配套的培养和选拔机制。
二、加强人才选拔与培养1. 设立明确的选拔标准和程序,确保人才的公正评估和选拔。
2. 为储备干部提供系统化、全方位的培训,提升其综合能力。
3. 结合岗位需求,设计并实施个性化的培养计划。
三、积极推进人才培养与储备的实践创新1. 鼓励储备干部参与创新项目和重大决策,增强其实践能力。
2. 建立与高校、科研机构等合作机制,共同培养和储备优秀人才。
3. 推广先进的培养和储备模式,不断探索适应性更强的管理办法。
四、完善人才储备的管理体系1. 建立健全人才库管理制度,及时更新干部信息和能力评估。
2. 加强对储备干部的跟踪和管理,确保其发展与组织需求相匹配。
3. 设立科学有效的激励机制,增加储备干部的归属感和发展动力。
五、加强对人才培养与储备的监督与评估1. 建立完善的绩效评估体系,定期评估和反馈储备干部的表现与发展情况。
2. 加强对人才培养与储备机制的监督和评估,发现问题及时改进。
3. 支持并倡导透明、公正的选拔和培养机制,提高人才储备的质量和效益。
总结:人才培养与储备干部机制的管理办法需要建立科学的储备计划、加强选拔与培养、积极推进实践创新、完善管理体系,以及加强监督与评估。
通过以上的努力,才能培养和储备出一流的干部队伍,为组织的可持续发展提供有力支撑。
清远先导稀有材料有限公司储备干部培养制度文件编号:XD-HR-A-040版次:A/1实施日期: 2011年1月1日编制:审核:审批:1、概况:1、适用对象:公司对外招聘的毕业3年内的全日制大专或本科毕业生;2、内容:2.1、部门职责:2.1.1、人力资源部:2.1.2.1、了解公司经营战略,及时规划出各管理、技术岗位人员需求数量、人员要求等2.1.2.2、及时发布储备干部人员的招聘需求(公司内部及外部招聘渠道),收集应聘信息2.1.2.3、协调各部门对于储备干部工作岗位、工作内容的安排(含实习培训、轮岗等阶段)2.1.2.4、对特殊岗位储备干部人员进行背景调查2.1.2.5、定期组织公司内部人员岗位竞聘2.1.2.6、负责跟踪储备干部人员各阶段培养流程是否落实到位(含培训、工作岗位、实习或轮岗期限等)2.1.2.6、组织、跟踪储备干部人员的各阶段考核、评估2.1.3、各相关部门:2.1.3.1、根据储备干部人员的培养流程(培养计划),为在本部门实习的储备干部指定学习师傅,并签订《师傅带徒弟协议》2.1.3.2、部门主管定期与在本部门实习的储备干部人员进行沟通、交流,了解其思想动态,并反馈给人力资源部2.1.3.3、部门主管担任起在本部门实习的储备干部人员的指导老师2.2、储备干部人员的培养管理模式:2.2.1、储备干部人员入职后,进入各部门、车间实习工作期间,工作内容与所在部门普通员工一致,遵守相应的工作时间与工作制度。
2.2.2、储备干部人员入职后即享受与实习适应阶段所在车间的普通员工相同的工资待遇,且享受储备干部津贴,具体为:大专:250元/月本科:400元/月往届储备干部入职后直接享受储备干部津贴待遇,应届储备干部在三个月转正后开始享受储备干部津贴待遇2.2.3、储备干部人员的培养大致分为以下几个阶段:实习适应阶段:(从入职开始的1个月内)实习轮岗阶段:(6个月内)挂职锻炼阶段:(6个月后)2.2.4、培养模式:经审核后取消其储备资格。
后备干部储备管理制度一、总则为加强对后备干部的选拔、培养和管理,提高干部队伍整体素质和能力水平,适应社会主义现代化建设的需要,特制定本制度。
二、目标1. 培养一支忠诚、勤政、廉洁、奉献的现代化后备干部队伍;2. 建设一支本领高强、素质过硬的后备干部队伍;3. 建立一套科学、规范的后备干部储备管理制度。
三、选拔1. 遵循民主推荐、择优录取的原则,选拔具有较高政治素养和较强组织能力的后备干部;2. 优先考虑党员、团员及相关专业背景较好的人员;3. 经过考试、面试等程序,确定后备干部培养计划;4. 对选拔的后备干部进行政治思想、业务知识等方面的测试和考核。
四、培养1. 制定个性化的培养计划,根据后备干部的不同特长和需求,进行相应培训;2. 通过党性教育、业务学习、实践锻炼等环节,全面提升后备干部的综合素质;3. 建立导师制度,由经验丰富、能力卓越的领导干部担任后备干部的导师,进行一对一的辅导和指导;4. 加强实践锻炼,让后备干部深入基层,了解基层工作实际情况,提高工作能力和实践经验。
五、管理1. 建立后备干部档案,详细记录其培训情况、考核成绩、成长轨迹等信息;2. 定期进行综合评估,根据评估结果对后备干部进行分类管理,引导其更好地发展;3. 设立奖惩机制,对表现突出的后备干部给予奖励,对落后表现的后备干部进行规范教育和培训;4. 加强组织引导,定期举办培训班、座谈会等活动,促进后备干部之间的学习交流和情感沟通。
六、监督1. 建立监督机制,对后备干部的培训计划和执行情况进行监督检查,确保培养工作的顺利实施;2. 加强组织监督,对关键岗位的后备干部进行重点监督,确保其工作纪律和廉洁自律;3. 加强社会监督,接受来自社会各界的监督和评议,促进后备干部队伍的健康发展。
七、落实1. 各级领导干部要高度重视后备干部的培养工作,加强组织领导,确保制度的落实;2. 组织部门要加大对后备干部的培训投入,提高培训质量和水平;3. 后备干部本人要增强学习意识和责任感,积极投身学习、提高自身素质;4. 社会各界要积极支持后备干部的培养工作,为其提供学习和发展的机会和平台。
储备干部培训管理制度第一章总则第一条为加强组织的人才培养工作,提高干部队伍的素质和能力,做好干部储备工作,制定本制度。
第二条本制度适用于全体储备干部的培训管理工作,旨在规范培训流程和管理要求,提高培训效果,保障储备干部的全面发展。
第三条储备干部是指组织选拔和培养的潜在领导人才,他们具有较高的综合素质和潜力,具备成为未来领导者的能力。
第四条储备干部培训管理制度是组织进行储备干部培训工作的基本依据,,为了加强管理,规范培训流程,保证培训效果,保障储备干部的全面发展。
第二章储备干部培训管理的组织机构第五条为了贯彻落实储备干部培训工作,设立专门的储备干部培训管理机构,负责全面协调和管理储备干部的培训工作。
第六条储备干部培训管理机构的主要职责包括:制定储备干部培训计划,组织培训实施,评估培训效果,提出改进建议等。
第七条储备干部培训管理机构的人员构成由组织决定,一般由培训主管领导、培训专家、培训总监等人员组成。
第三章储备干部培训计划的制定第八条储备干部培训计划是根据组织需求和储备干部个人发展需求共同确定的,主要包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训经费等。
第九条储备干部培训计划的制定原则是科学合理、系统完善、针对性强、具体明确。
第十条储备干部培训计划的制定要充分考虑储备干部的实际情况,符合自身发展需要,有利于提高干部素质和能力。
第四章储备干部培训的实施第十一条储备干部培训的实施是根据培训计划的要求,采取多种形式进行,主要包括集中培训、实地考察、个人辅导等。
第十二条储备干部培训的实施要注意培训内容的科学性、培训方法的多样性、培训形式的灵活性,确保培训效果。
第十三条储备干部培训的实施过程中,要重视实践锻炼,为储备干部提供多样化的实践机会,培养实际工作能力。
第五章储备干部培训效果的评估第十四条储备干部培训效果的评估是对培训过程和结果进行全面分析和评估,以及时调整培训计划,提高培训效果。
第十五条储备干部培训效果的评估主要包括评价指标、评估方法、评估标准等,要求客观公正、科学有效。
储备干部管理制度一、前言储备干部是指为适应企业发展需要、培养和选拔可能担任重要管理岗位人员而进行选聘、培训和挑选的一批人才储备队伍。
储备干部管理制度是企业人力资源管理的重要组成部分,建立健全的储备干部管理制度可以有效提升企业管理水平和发展实力。
二、储备干部选聘企业应当根据战略规划和业务需求,确定储备干部需求数量和岗位要求,并由人力资源部门制定招聘计划。
招聘应当面向内部和外部招聘,经过综合考察和选拔,确定拟聘用人员名单,经企业领导班子讨论决定,并报经企业董事会批准。
三、储备干部培训企业应当根据企业需求、个人发展和实际情况,制定个性化的培训计划,督促储备干部参加各类培训和学习活动,提升其综合素质和能力水平,促进其职业发展。
同时,应当注重实践,把学习成果应用到实践中去,提高实践能力和应对问题的水平。
四、储备干部考核企业应当通过制定考核制度,对储备干部进行考核,以评价其培训成果和工作表现。
考核应当综合考虑个人能力、绩效、潜力及职业发展意愿等因素。
考核结果应当及时反馈给储备干部,对于工作表现优秀的储备干部应当给予表彰和激励,对于工作表现欠佳的储备干部应当进行合理引导和指导。
五、储备干部使用储备干部应当根据自身能力和发展意愿,结合企业需求和人力资源策略,逐步担任重要管理岗位,并在实践中不断提升能力和水平。
企业应当建立激励机制,对于成长速度较快、工作表现优秀并取得良好业绩的储备干部应当给予更多机会和激励。
六、附则1. 储备干部应当持续培养和发展,不断提升能力和水平,为企业发展作出贡献。
2. 储备干部管理制度应当与人才梯队建设、绩效管理、激励机制等相关制度相互配套,形成完整的人力资源管理系统。
3. 储备干部管理制度应当定期进行评估和修改,以适应企业发展和变化的需求。
四、结语建立健全的储备干部管理制度,是企业人力资源管理的重要内容。
企业应当注重储备干部的选拔、培训、考核和使用,建立适当的激励机制,提高储备干部能力和水平,为企业发展提供有力人才支撑。
储备干部管理制度储备干部是指经过选拔、培养、培训,具备一定素质和潜力的员工,被列入未来领导班子的储备计划中。
储备干部管理制度的建立和执行对于企业的可持续发展和人才储备至关重要。
本文将从储备干部的选拔与选拔标准、培养与培训、评估与发展等方面,探讨储备干部管理制度的内容和运行机制。
一、储备干部的选拔与选拔标准1. 选拔方式储备干部的选拔可以通过内部选拔和外部引进相结合的方式进行。
内部选拔主要考察员工的岗位表现、潜力和发展意愿等方面,外部引进则是为了引入外部优秀人才,提升企业的创新和竞争力。
2. 选拔标准(1)综合素质:储备干部应具备较高的综合素质,包括良好的职业道德、学习能力、沟通能力、团队合作能力等。
(2)岗位适配度:储备干部应当与担任的岗位要求相匹配,具备相应的专业知识和技能。
(3)潜力:储备干部应有良好的发展潜力和事业心,具备成为未来领导者的能力和愿望。
二、储备干部的培养与培训1. 培养计划储备干部的培养计划应根据企业发展需求和储备干部个人发展需要制定。
计划中应包括定期的培养目标、培养内容和培养方式等。
2. 培训内容(1)领导力培养:通过培养干部的领导能力,提升干部的管理水平和决策能力,使其具备未来担任重要职务的能力。
(2)跨部门交流:通过与其他部门的交流学习,培养干部的全局意识和跨部门沟通协调能力。
(3)业务知识培训:根据储备干部所担任的岗位要求,进行相应的业务知识培训,提升其专业技能。
三、储备干部的评估与发展1. 定期评估储备干部的评估应定期进行,通过多种评估手段对储备干部进行全面评估。
评估内容应包括工作表现、岗位适应能力、领导力发展等方面。
2. 发展路径评估结果将作为决定储备干部发展路径的重要依据。
根据评估结果,储备干部可以被安排在不同部门和岗位进行实践锻炼和发展,以便更好地适应未来的领导职责。
四、储备干部管理制度的运行机制1. 组织架构建立储备干部管理机构,负责制定管理制度和执行储备干部的选育计划,同时负责储备干部的日常管理和评估等工作。
储备干部管理制度储备干部是指针对企事业单位未来高层领导人才需求而专门选拔、培养、储备的一类人才群体。
储备干部的选派和管理是企业发展和战略规划的重要环节。
为了确保储备干部的培养和管理能够有效进行,企事业单位应建立和完善储备干部管理制度。
一、储备干部的选拔与录用1. 选拔标准储备干部的选拔应以企业的发展战略和人才需求为导向,以岗位胜任力为核心,并兼顾素质、能力和潜力的综合评价。
选拔标准需根据企业的特点和岗位要求来确定,确保选拔的储备干部能够适应和胜任企业的发展需要。
2. 选拔程序储备干部的选拔程序应该规范、透明,确保公平、公正。
一般而言,选拔程序包括资格审查、笔试或面试、综合评价等环节,通过多个环节的综合评价,筛选出最优秀的人才作为储备干部。
3. 录用合同储备干部的录用应签订储备干部合同,明确双方的权利和义务。
合同中应明确储备干部的培养计划、培养方式、岗位轮岗安排、培养期限等内容,同时也需要明确储备干部的权益和待遇。
二、储备干部的培养与考核1. 培养计划企业应根据储备干部的培养目标和岗位要求,制定具体的储备干部培养计划。
培养计划包括培养阶段、培养内容、培养方式和培养周期等,旨在提高储备干部的综合素质和岗位能力。
2. 培养方式储备干部的培养方式多样化,可以采用集中培训、岗位轮岗、导师辅导等形式。
通过跨部门、跨岗位的培养,储备干部可以全面了解企业的运营和管理模式,提升自身的综合素质和能力。
3. 考核评价储备干部的考核评价应以岗位胜任力为核心,既要注重个人的能力和业绩,也要注重个人的潜力和发展。
考核评价结果应作为储备干部晋升、调整或淘汰的重要依据,对于优秀的储备干部应该予以重用和奖励。
三、储备干部的使用与发展1. 选派岗位储备干部应根据其个人能力和发展意愿,结合企业岗位需求,进行岗位选派。
注重储备干部的个人意愿和发展规划,合理安排储备干部的岗位轮岗和晋升,使其逐步成长为企业中的骨干人才。
2. 发展规划储备干部应建立个人职业发展规划,明确自身的职业目标和发展方向。
储备干部管理制度储备干部是指通过选拔和培养,为组织未来的中高层管理岗位储备人才的一种制度。
储备干部的培养对于组织的长期稳定发展具有重要意义。
为了保证储备干部的培养和管理工作得以有效展开,制定一套科学、合理的储备干部管理制度势在必行。
本文将对储备干部管理制度进行详细的阐述。
一、储备干部选拔储备干部选拔是储备干部管理的重要环节。
选拔的标准应当根据组织的需求以及储备干部的岗位胜任能力来确定。
在选拔过程中,需要综合考核储备干部的综合素质和潜力,并进行定期的考核评估。
选拔工作应当公开、公平、公正,以确保选拔出的储备干部符合组织的要求,并具备成长为优秀管理人才的潜力。
二、储备干部培养储备干部培养是储备干部管理制度的核心。
通过系统的培训和实践,提高储备干部的业务水平和管理能力,为其今后担任重要管理岗位做好准备。
培养的内容应当以基础理论知识和实际操作技能为主,注重储备干部对组织的了解和对行业发展趋势的把握。
培养过程中应当注重理论与实践相结合,通过实际工作中的锻炼,提高储备干部的问题解决能力和决策能力。
三、储备干部轮岗储备干部轮岗是储备干部成长的重要途径。
通过不同岗位的轮换,储备干部可以更全面地了解组织的各个部门和业务流程,培养综合管理能力。
轮岗期间,储备干部应当参与实际工作,负责具体项目或任务,通过实际操作的经验积累,提高自身的实践能力和团队协作能力。
轮岗期间,应当建立良好的工作交流与反馈机制,为储备干部提供必要的指导和支持。
四、储备干部考核储备干部考核是对其培养成果的检验和总结。
考核的内容应当包括储备干部在岗位上的绩效表现、业务能力和领导才能等方面。
考核结果应当公正、客观,并以绩效为导向,对优秀者给予适当的激励和奖励,对表现一般者进行必要的提醒和帮助,并针对不符合要求者提出改进意见和措施。
储备干部考核结果应当作为选拔和培养的参考指标,为后续的储备干部管理工作提供依据。
五、储备干部激励储备干部激励是储备干部管理制度的重要组成部分。
人才管理与储备干部培养制度人才对于一个组织或企业的发展至关重要。
为了实现人才的有效管理和培养,在现代企业管理中,人才管理与储备干部培养制度被广泛应用。
本文将从人才管理的重要性、储备干部培养的必要性以及如何建立与完善人才管理和储备干部培养制度这三个方面来论述。
一、人才管理的重要性人才是企业的核心竞争力,优秀的人才可以带给企业无穷的发展动力。
而良好的人才管理制度可以更好地调动和激发人才的潜能,提升企业的整体竞争力。
首先,人才管理制度可以帮助企业识别和吸引优秀人才,为企业的发展提供人才储备。
其次,通过制定科学的人才培养计划和晋升规则,人才管理制度可以帮助员工规划职业发展,提高员工的归属感和忠诚度。
最后,人才管理制度可以规范员工的行为和绩效评估,激发员工的工作激情,提高工作效率和质量。
二、储备干部培养的必要性储备干部培养是一个组织或企业在长期发展中不可或缺的一项工作。
通过储备干部培养制度,企业可以为领导人才的补充和更替奠定基础。
首先,储备干部培养制度可以保障企业领导层的稳定性和延续性。
通过培养和选拔优秀的干部,企业可以确保有合适的人员来接替当前的领导层,从而避免领导空缺所带来的风险和不确定性。
其次,储备干部培养制度可以培养和锻炼年轻人才,为企业的未来发展储备优秀的干部。
通过提供培训、轮岗和挑战性项目等机会,储备干部培养制度可以培养出一批有能力、有潜力的干部,为企业的长远发展打下坚实的基础。
三、建立与完善人才管理和储备干部培养制度要建立和完善人才管理和储备干部培养制度,需要从以下几个方面入手。
首先,建立科学的人才招聘机制,通过广泛的渠道、公平的选拔流程来吸引和筛选优秀的人才。
其次,建立完善的人才培养和发展机制,为员工提供提升技能、扩展知识和发展潜力的机会。
通过内部培训、外部培训和导师制度等方式,帮助员工不断成长和进步。
此外,建立公平的激励机制可以激发员工的工作激情和动力,提高员工的工作积极性和效率。
最后,建立健全的绩效评估和晋升机制,通过客观、公正的评估标准来评估和选拔优秀的员工,为他们提供更好的发展机会。
储备干部管理制度随着社会发展和组织变革的不断深入,储备干部在企业中的作用愈发凸显。
储备干部是一支组织中潜力最大、发展空间最广的人才队伍,他们是企业的未来领导者和骨干力量。
为了更好地培养和管理储备干部,各企业逐渐建立和完善了储备干部管理制度。
一、储备干部选拔制度储备干部选拔制度是储备干部管理的基础,其公正、严格性直接关系到储备干部队伍质量的提高。
企业应通过多种方式进行选拔,包括综合评估、笔试、面试等环节,来评估储备干部的综合素质和潜力,并确保选拔结果的科学性和公正性。
二、储备干部培训计划储备干部培训计划是为储备干部提供系统培训和学习机会的重要途径。
通过培训,储备干部可以不断学习和提升自己的管理知识、职业素养和领导能力。
培训计划应根据储备干部的发展需求和企业的战略目标制定,并结合实际情况进行具体的培训内容和方式安排。
三、储备干部轮岗制度储备干部轮岗制度是为了丰富其工作经验、拓宽其视野和提升其管理能力。
通过轮岗,储备干部可以熟悉不同部门和岗位的工作,了解企业的各个环节,形成全局观和系统思维。
同时,轮岗也可以提供给储备干部更广阔的发展空间和晋升机会。
四、储备干部导师制度储备干部导师制度是为了提供专业指导和个人成长支持的重要机制。
通过与有经验、资深的领导或专家进行导师制度,储备干部可以获得更多的学习机会和指导,及时解决困难和问题,提升自身能力和素质。
五、储备干部考核评估体系储备干部考核评估体系是对储备干部工作表现进行全面、公正评估的重要手段。
企业应该建立科学的考核指标和评估标准,通过定期考核和评估,了解储备干部的成长情况,及时发现问题,对表现优秀的储备干部进行奖励,对存在问题的储备干部进行培训和提升。
六、储备干部激励机制储备干部激励机制是激发储备干部积极性和创造性的关键要素。
企业应该建立完善的激励机制,包括薪资激励、晋升机会、培训机会、福利待遇等方面,通过提供良好的发展环境和发展机会来激励储备干部积极进取和快速成长。
储备干部培养方案范文一、背景介绍随着社会的发展和企业的壮大,储备干部的培养成为企业人才战略的重要组成部分。
储备干部是指那些被企业当做未来领导者的潜力生力军进行培养和提升的员工。
他们承担着培养和引领员工、推动企业持续发展的重要使命。
因此,制定一套科学合理的储备干部培养方案,对于企业的长远发展具有非常重要的意义。
二、培养目标1. 培养一支高素质的领导者队伍,为企业的发展提供坚实的后备力量。
2. 培养一支专业化、高效率的管理团队,提高企业的管理水平和竞争力。
3. 培养一支具备创新能力和适应能力的干部队伍,推动企业的转型升级。
三、培养内容和方法1. 培养内容(1)思想政治素质:培养储备干部具备正确的政治方向、高尚的道德情操和宽广的国际视野。
(2)业务素质:培养储备干部具备扎实的业务知识和丰富的实践经验,具备解决问题的能力和创新创业的意识。
(3)管理素质:培养储备干部具备良好的沟通协调能力、团队合作能力和决策执行能力,具备组织协调和资源整合的能力。
(4)领导素质:培养储备干部具备领导力和战略眼光,能够有效引导和激励团队,推动企业的发展。
(5)综合素质:培养储备干部具备宽广的知识视野、高度的综合素质和创新创业能力。
2. 培养方法(1)岗位轮岗:通过将储备干部安排到不同的岗位进行轮岗,使其能够全面了解企业的业务和管理情况,积累丰富的工作经验。
(2)培训学习:通过组织不同形式的培训学习,提升储备干部的业务素质和管理能力。
可以开展集中培训、专题讲座、研讨会等形式的培训活动,还可以组织储备干部参加一些公开课和研修班。
(3)导师制度:为储备干部配备专业导师,进行一对一的指导和辅导。
导师可以是企业的高级管理者或者是专业人士,通过与导师的交流和学习,储备干部可以更好地提升自己的能力和素质。
(4)项目挑战:通过参与一些重要项目的策划、组织和实施,培养储备干部的项目管理能力和问题解决能力。
这样可以提高储备干部的责任心和执行力,使其能够在复杂的环境中迅速适应和应对挑战。
储备干部管理制度随着企业竞争的日益激烈,人才储备成为组织发展的关键因素之一。
为了更好地培养和管理储备干部,许多企业引入了储备干部管理制度。
本文将从储备干部的定义、制度的设计和实施、潜在问题以及优化方案等方面进行论述。
一、储备干部的定义储备干部是指经过选拔、培养,被视为未来组织中高级管理岗位潜在候选人的员工。
他们具备专业知识和管理潜力,并具备适应组织未来发展需求的能力。
储备干部既是人力资源战略的一部分,也承载着组织对于人才培养和流动的期望。
二、储备干部管理制度的设计与实施1. 储备干部选拔标准在制定储备干部管理制度时,首先需要明确储备干部的选拔标准。
这包括综合素质评估、工作能力评估、领导潜力评估等多个层面。
通过科学客观的评估体系,确保选出适合发展的优秀人才。
2. 储备干部培养计划制订储备干部培养计划是储备干部管理制度的核心内容。
该计划应包括培养目标、培养内容、培养形式和培养时长等。
通过培养计划,储备干部可以在工作和学习中不断提升自己,为日后的高级管理岗位做好准备。
3. 储备干部发展轨迹为了更好地激励储备干部的成长,制度需要明确储备干部的发展轨迹。
这包括晋升通道、晋升标准以及晋升后的职责和权责等。
透明的晋升机制可以激发储备干部积极性,同时也能够帮助他们更好地规划个人职业发展。
4. 储备干部交流与学习机制为了增强储备干部之间的学习交流和团队意识,制度需要建立相应的交流与学习机制。
可以通过定期的集中培训、跨部门轮岗、项目合作等方式,促进储备干部之间的互动和经验分享。
三、储备干部管理制度的潜在问题1. 选拔标准过于单一如果储备干部的选拔标准过于单一,将可能导致某些重要能力或素质得不到充分考虑。
因此,在制定选拔标准时,需要综合考虑不同层面的能力和素质,确保选拔出的储备干部能够全面发展。
2. 培养计划缺乏灵活性固定的储备干部培养计划可能无法适应市场和组织发展的变化。
因此,制度设计者应该在储备干部培养计划中注重灵活性,并适时调整培养内容和方式,确保培养效果能够与组织的需要相匹配。
储备干部管理制度一、综述为规范公司储备干部的选拔、培养与管理工作,提高干部储备的质量和数量,激发其潜能,实现公司整体发展目标,特订立本储备干部管理制度。
二、储备干部的定义和培养目标1.储备干部指公司有潜力、本领出众、有发展前景,适合担负公司高层管理职位的员工。
2.储备干部的培养目标是通过多层次、多领域的培养和磨练,培养出具备高素养、高本领的管理人才,为公司的可连续发展供应源源不绝的后备力气。
三、储备干部的选拔与评估1.储备干部的选拔应依据公司战略目标、岗位需求和个人发展意愿进行;2.选拔程序包含申请、笔试、面试、综合评估等环节;3.选拔结果以正式通知方式发布;4.储备干部应逐年接受本领评估,并形成合理的评估报告,以确定干部培养计划和调整方向。
四、储备干部的培训与开发1.储备干部的培训应依据其个人发展需求和公司的战略目标,订立个性化的培养计划;2.培养计划应包含基础培训、岗位培训和专项培训三个阶段;3.培训内容包含商业战略、领导力、跨部门合作、沟通技巧、创新思维等;4.培训方式可以采用内部培训、外部培训、轮岗磨练、项目经验等多种形式;5.培养计划应定期回顾和评估,及时调整和完善。
五、储备干部的轮岗磨练1.储备干部应依照轮岗计划,定期进行跨部门、跨地区的轮岗磨练;2.轮岗磨练期限一般为6个月至1年,具体依据储备干部的发展需求和公司的情形确定;3.轮岗期间,储备干部应搭配接受所在部门的工作布置,熟识部门的业务流程和工作特点,同时乐观自动地学习和提高本身的本领;4.在轮岗结束后,应进行总结和评估,以便进一步完善培养计划。
六、储备干部的工作考核与晋升1.储备干部应依照公司设定的考核制度进行评估和考核;2.考核内容包含综合素养表现、工作业绩、团队合作本领等;3.考核结果将作为晋升或任用决策的紧要依据;4.晋升标准应公平、公正、透亮,确保公平竞争;5.依据考核结果,优秀的储备干部有机会晋升至高层管理职位。
七、储备干部退出机制1.储备干部在培养期间,若发现其不符合储备干部的培养目标时,可退出储备干部培养计划;2.储备干部如发生违反公司规章制度、职业道德等行为时,公司有权取消其储备干部的资格;3.储备干部退出后,公司将供应适当的岗位布置,以充分发挥其潜力。
储备干部管理制度一、概述储备干部是指单位通过选拔、培养和管理,具备一定素质和能力的干部人才,为单位未来的合理组织结构和发展战略提供人才保障。
建立科学完善的储备干部管理制度,对于提升单位的干部队伍建设质量和能力素质,促进单位的可持续发展具有重要意义。
因此,本文将从储备干部的概念、分类、培养目标、选拔条件、管理制度等方面进行全面剖析和探讨。
二、储备干部的概念储备干部是指经过选拔、培训、考核等程序,被列入单位未来干部队伍计划的一类具备一定潜力和能力发展为领导干部的人才。
他们是单位未来的干部领导者的候选人,通过专门的培养和管理,可以为单位未来的发展提供人才保障。
三、储备干部的分类储备干部按照其岗位性质和培养对象的不同,可以分为专业型储备干部和管理型储备干部两类。
1. 专业型储备干部:主要是对具有专业技能和技术背景的人才进行培养和储备,他们通常会在某个具体的专业领域内发展,并从事相关的专业工作。
2. 管理型储备干部:主要是对具有领导管理潜力和能力的人才进行培养和储备,他们通常会在单位内部的管理岗位上发展,并负责领导和管理一定范围的工作。
四、储备干部的培养目标储备干部的培养目标是培养一支具有决策能力、组织能力、沟通能力和领导能力的管理人才队伍,他们可以在未来的领导岗位上发挥重要作用,推动单位的发展和进步。
具体来说,储备干部的培养目标包括以下几个方面:1. 培养领导能力:储备干部应具备良好的领导能力,能够有效地组织和管理团队,推动团队的工作顺利进行。
2. 培养决策能力:储备干部应具备独立思考和决策的能力,能够在面临复杂问题时做出正确的决策。
3. 培养沟通能力:储备干部应具备良好的沟通能力,能够有效地与部门成员和上级领导进行沟通和协作。
4. 培养学习能力:储备干部应具备良好的学习能力,不断提升自己的知识和能力,适应不断变化的工作环境。
五、储备干部的选拔条件储备干部的选拔条件应该是综合考虑干部岗位的需求与个人的能力素质相结合,具体包括以下几个方面:1. 学历背景:储备干部应具有符合干部岗位要求的学历背景,通常要求本科及以上学历。
人才梯队建设人员
(储备干部)培养
管理制度
2017-07-发布 2017-07-实施
公司发布
1.培养背景
企业的竞争,最终是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素,而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展,需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平,以确保公司可持续发展。
而储备丰富、优质的人力资源,适时补充新生力量,最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
2.培养方向及目标
2.1.培养方向:培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力,工作中能够独挡一面,适应企业发现需要的各岗位梯队人才;
2.2.人才培养目标:坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。
专业型指在技术研发、营销、生产品质等专业领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才;
2.3.原则:坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则;
3.适用对象
3.1毕业1-2年有培养、提升价值的优秀大、中专技校毕业生;
3.2每年毕业的有培养潜质的优秀大、中专技校毕业生;
4.程序与内容
4.1人才培养组织机构及主要职能
4.1.1.成立人才发展领导小组,由总裁、各中心负责人组成,负责指导各中心人才梯队建设。
组长由总裁担任,副组长由行政中心主管担任,其他为成员。
4.1.2.各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施,行政人事科作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
4.1.3.每个部门必须指定一名经验丰富、业绩良好的员工作为储备干部的辅导员,储备干部试用期满考核合格后,对辅导员给予相应奖励;
4.1.4.专业分为生产类、技术研发类、营销类、财务类、综合管理类。
4.2储备人才甄选
4.2.1.知识经验和工作业绩:知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强;
4.2.2.考核的关键资质:沟通能力、分析判断能力、计划组织能力、管理控制能力、应变能力、执行力、创新能力、领导能力、决断力、人际关系能力、团队合作能力、承受压力的能力;
4.2.3.其他评测:性格特征、职业倾向、健康状况;
4.3人才选拔
根据人才盘点结果,对各级后备人才进行选拔评估,评估合格者正式成为公司后备人才,纳入人才培养计划。
后备人才选拔程序:
4.3.1.由各职能部门上报行政人事科,原则每个部门至少提供1-2名后备人才岗位;
4.3.2.行政人事科初审后,报人才发展管理小组进行审定;
4.4培养方案
4.4.1.各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,为其制定针对性强、详细切实可行的提升培养方案。
人才培养方案报人才发展领导小组审批。
4.4.2.培养方式包括参加培训课程、轮岗培训;
4.4.3.各种培养方案的制定要始终坚持最少投入、最大收益的原则;
4.4.4.行政人事科配合、协助后备人才培养计划的实施、跟踪和反馈;
4.4.
5.培训课题:
制定培训课题要内容多样化、实用性及目的性强,并做好培训后的考核;4.4.6.轮岗培训:
轮岗决策要与继任计划结合,要有明确的业务或发展目的。
后备人才轮岗培训的每个岗位任职时间不少于1个月;
4.4.7.加强建立与对口高校的紧密联系,从高校引进优秀毕业生,建立后备人才库,逐步完善内部造血机制;
4.4.8.建立后备人才培养档案:行政人事科负责人才培养档案的建立与管理,实行“一人一档”的原则;
4.5培养实施过程
4.5.1.第一培养阶段(入职3个月)
4.5.1.1.熟悉公司环境:招聘入职后,让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程、培养纪律意识,塑造积极心态和团队精神;
4.5.1.2.主要培训课程:储备干部与公司高层见面会、公司文化与规章制度、各部门运作流程与职责、塑造积极心态、建设优秀的团队;(课程见培训课程开发及实施计划);
4.5.2第二培养阶段(入职3-6个月)
4.5.1.岗位轮换:以轮岗为主,让储备干部了解相关岗位运作情况,扩大职业发展的视野,为以后工作建立基础,更好促进部门间合作;同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和方法,提升工作能力,尽快进入工作岗位;
2、主要培训课程|:轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、基础管理知识、沟通与人际关系、5S与ISO知识、职业生涯规划座谈会等;
4.5.3第二段培养(入职6个月- 1年)
4.5.3.1.职业辅导及素质测评指导:了解储备干部的职业目标和职业理想,分析自身的优势和劣势,辅导其进行职业生涯规划,确定职业发展方向。
此阶段培训侧重于岗位任职资格理想状态与现实状态的差距,实行个性化培训策略,缺什么补什么;
4.5.3.2.定岗:通过对储备干部的职业发展辅导及素质测评、工作绩效评价后,根据其职业倾向等个人情况及各部门需求,由行政人事科统一协调各部门确定储备干部的最终分配方案,即确定岗位。
通过以上三个阶段的培养,基本上完成储备干部的基础培训,进入正常工作状态。
4.6储备干部的职业发展通道(阶梯)
职业发展路径分两大类:专业技术类和综合管理类,每一阶梯配置相应的培训课程及任职资格评定,优秀员工可提前、破格晋升。
4.7培训课程开发及实施计划
4.7.1.培训开发课程文档以PPT形式,每个部门科级含以上干部每年负责开发至少两堂最擅长的培训课程(一堂本部门的专业课程、一堂管理技能课程,如时间管理、心态管理、沟通技巧等),开发的课程内容以本部门职责、流程及管理技能为主,课时为1-1.5小时为宜。
4.8考核评估
4.8.1.对储备干部实行培训与考核相结合的机制,每个月考核一次,通过考核了解储干的工作成效,提供公平、公正的沟通反馈及激励平台,实行优胜劣汰,为公司储备优秀的人才;
4.8.2.储备干部需每月填写月志,包含:工作内容、自我评价及工作心得、问题反映、拟定对策等,并请辅导员评语,部门主管签字作为考核依据;4.8.3.实习和任用部门主管每月对储备干部进行能力考核测评,详见《储备干部考评表》;
4.9工作改进及提升
4.9.1.每个季度进行一次工作分析,归纳总结经验;每一期(一周年)结束后组织专题总结汇报会;
5.附录
附录A:培训课程开发计划
附录B:储备干部考评表附录C:储备干部工作月志
附录A:培训课程开发计划。