社会责任感主题教育PPT
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爱心教育主题班会课件页数:12
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小学主题班会《献爱心》PPT课件页数:14
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爱与责任——主题班会PPT课件
维护社会稳定
广泛传播爱与责任理念有助于构建和谐社会,增进民众的凝聚力和向心力。
实现国家富强
一个富有爱心和责任感的公民群体是国家发展的根本动力和强大后盾。
传承优秀文化
爱与责任是中华民族的传统美德,弘扬这一精神有利于文化的传承和发展。
爱与责任同在
爱与责任是不可分割的存在。爱的奉献与责任的担当交织成人生的完美交响。让我们用爱心付出,用责任奉献,共同谱写美好的明天。
充满爱的学习环境能让我们感受到温暖和安全,从而更好地投入到学习中,发挥自己的潜力,实现更大的成就。
爱心服务他人
关怀他人
爱心服务是一种饱含同情心的善举,通过主动帮助他人来传递爱与希望。这不仅能让被帮助者受益,也能让施助者内心感受到温暖与满足。
奉献精神
爱心服务需要有一颗真诚善良的心,以及无私奉献的精神。不求回报地投入时间和精力,去呵护他人、帮助他人,这才是爱与责任的真正体现。
责任需要道德标准
负责任的行为需要以正确的价值观和道德准则为指引,才能称得上负责任。
责任代表义务
担负责任意味着要履行自己应尽的职责和义务,不能逃避。
责任包含问责
承担责任也意味着要对自己的行为负责,接受相应的评判和后果。
爱与责任的关系
相互支持
爱和责任是紧密相连的。爱的承诺意味着要承担相应的责任,共同扶持、相互成就。
在日常生活中寻找机会实践关爱他人、履行责任的行为,培养良好习惯。
教育传承
将爱与责任的品德教育融入家庭教育和学校教育,让下一代自然而然接受。
从身边小事做起
眼前的事
从自己的生活中做起,培养良好的日常习惯,比如勤洗手、准时上班、保持工作和生活的平衡。
身边的人
关心身边的家人和朋友,为他们提供一些帮助和支持,体现爱与责任。
幼儿社会领域ppt课件
促进全面发展
通过PPT课件，教师可以引导幼儿 了解社会现象、人际关系和团队合 作等方面，促进幼儿的全面发展。
在社区中的应用
社区活动
PPT课件可以作为社区活 动的展示工具，向居民介 绍社区文化、历史和社会 动态。
宣传教育
通过PPT课件向居民宣传 社会公德、安全知识和健 康生活方式等方面的内容 。
促进社区参与
PPT课件可以鼓励居民参 与社区活动，增强社区凝 聚力，促进社区和谐发展 。
05 幼儿社会领域教 育的发展建议
加强家庭教育与社会教育的结合
家长是孩子的第一任教育者，家庭教 育对幼儿社会领域的发展具有重要影 响。
家长可以通过参与幼儿园活动、与教 师沟通等方式，了解幼儿在园所中的 表现，从而更好地指导孩子在社会领 域的学习。
人际交往与合作
人际交往
引导幼儿学习与人沟通、表达自己的意见和情感，理解他人 的需求和感受。
合作
培养幼儿的团队协作意识，学习分工、协商和分享，共同完 成任务。
社会规则与道德意识
社会规则
教导幼儿遵守基本的社会规则和家庭规矩，如交通规则、公共场所行为规范等 。
道德意识
培养幼儿关心、爱护他人，尊重长辈、老师和同伴，形成良好的道德品质。
模拟游戏
通过模拟社会场景的游戏，让幼儿在 游戏中学习如何与人交往、合作和解 决冲突。
故事讲述与案例分析
故事讲述
通过生动有趣的故事，向幼儿传授社会知识、道德规范和良好行为习惯。
案例分析
通过分析具体的社会案例，引导幼儿理解社会规则、法律法规和道德准则，提高他们的社会认知水平 。
实地考察与实践活动
实地考察
幼儿社会领域PPT课件
目 录
• 幼儿社会领域教育概述 • 幼儿社会领域教育的核心内容 • 幼儿社会领域教育的实施方法 • 幼儿社会领域教育的实际应用 • 幼儿社会领域教育的发展建议 • 幼儿社会领域教育案例分享
通过PPT课件，教师可以引导幼儿 了解社会现象、人际关系和团队合 作等方面，促进幼儿的全面发展。
在社区中的应用
社区活动
PPT课件可以作为社区活 动的展示工具，向居民介 绍社区文化、历史和社会 动态。
宣传教育
通过PPT课件向居民宣传 社会公德、安全知识和健 康生活方式等方面的内容 。
促进社区参与
PPT课件可以鼓励居民参 与社区活动，增强社区凝 聚力，促进社区和谐发展 。
05 幼儿社会领域教 育的发展建议
加强家庭教育与社会教育的结合
家长是孩子的第一任教育者，家庭教 育对幼儿社会领域的发展具有重要影 响。
家长可以通过参与幼儿园活动、与教 师沟通等方式，了解幼儿在园所中的 表现，从而更好地指导孩子在社会领 域的学习。
人际交往与合作
人际交往
引导幼儿学习与人沟通、表达自己的意见和情感，理解他人 的需求和感受。
合作
培养幼儿的团队协作意识，学习分工、协商和分享，共同完 成任务。
社会规则与道德意识
社会规则
教导幼儿遵守基本的社会规则和家庭规矩，如交通规则、公共场所行为规范等 。
道德意识
培养幼儿关心、爱护他人，尊重长辈、老师和同伴，形成良好的道德品质。
模拟游戏
通过模拟社会场景的游戏，让幼儿在 游戏中学习如何与人交往、合作和解 决冲突。
故事讲述与案例分析
故事讲述
通过生动有趣的故事，向幼儿传授社会知识、道德规范和良好行为习惯。
案例分析
通过分析具体的社会案例，引导幼儿理解社会规则、法律法规和道德准则，提高他们的社会认知水平 。
实地考察与实践活动
实地考察
幼儿社会领域PPT课件
目 录
• 幼儿社会领域教育概述 • 幼儿社会领域教育的核心内容 • 幼儿社会领域教育的实施方法 • 幼儿社会领域教育的实际应用 • 幼儿社会领域教育的发展建议 • 幼儿社会领域教育案例分享
小学各年级, 公共道德与社会责任,主题班会ppt
详细描述
激发小学生的社会参与热情，培养他们关心社会、乐于参与社会活动的意识。
总结词
通过组织班级讨论、分享社会新闻等形式，引导小学生关注社会问题，激发他们的社会责任感和参与意识。
鼓励小学生积极参与社会公益活动，培养他们的公益意识和奉献精神。
总结词
组织小学生参加志愿者活动、环保活动等公益项目，让他们在实践中体验到帮助他人的快乐，培养公益精神。
提高自我约束能力
总结词
增强尊重他人的意识
总结词
主动维护公共环境
积极参与社会建设
总引导小学生初步认识个人与社会的关系，理解个人在家庭、学校和社区中的角色。
通过故事、游戏等形式，让小学生了解个人与家庭、学校和社区的关系，认识到个人在其中的地位和作用，培养初步的社会认知。
总结词
总结词
01
02
03
04
培养基础文明习惯
认识公共场所的行为规范
了解个人与集体的关系
初步形成尊重他人、关心集体的意识
理解公共道德的意义
总结词
辨析公共场所中的对与错
总结词
培养集体荣誉感
总结词
增强合作意识
总结词
认识个人在社会中的角色
总结词
总结词
总结词
总结词
培养社会公德心
参与社区公益活动
增强公民意识
详细描述
培养小学生分析社会问题的能力，提高他们解决实际问题的水平。
详细描述
通过案例分析、角色扮演等形式，引导小学生分析社会问题产生的原因，提出解决方案，培养他们解决问题的能力。
总结词
强化小学生的社会责任感，让他们意识到自己对社会的责任和义务。
详细描述
通过讲座、案例分析等形式，让小学生认识到自己在社会中的责任和义务，培养他们的社会责任感和公民意识。
激发小学生的社会参与热情，培养他们关心社会、乐于参与社会活动的意识。
总结词
通过组织班级讨论、分享社会新闻等形式，引导小学生关注社会问题，激发他们的社会责任感和参与意识。
鼓励小学生积极参与社会公益活动，培养他们的公益意识和奉献精神。
总结词
组织小学生参加志愿者活动、环保活动等公益项目，让他们在实践中体验到帮助他人的快乐，培养公益精神。
提高自我约束能力
总结词
增强尊重他人的意识
总结词
主动维护公共环境
积极参与社会建设
总引导小学生初步认识个人与社会的关系，理解个人在家庭、学校和社区中的角色。
通过故事、游戏等形式，让小学生了解个人与家庭、学校和社区的关系，认识到个人在其中的地位和作用，培养初步的社会认知。
总结词
总结词
01
02
03
04
培养基础文明习惯
认识公共场所的行为规范
了解个人与集体的关系
初步形成尊重他人、关心集体的意识
理解公共道德的意义
总结词
辨析公共场所中的对与错
总结词
培养集体荣誉感
总结词
增强合作意识
总结词
认识个人在社会中的角色
总结词
总结词
总结词
总结词
培养社会公德心
参与社区公益活动
增强公民意识
详细描述
培养小学生分析社会问题的能力，提高他们解决实际问题的水平。
详细描述
通过案例分析、角色扮演等形式，引导小学生分析社会问题产生的原因，提出解决方案，培养他们解决问题的能力。
总结词
强化小学生的社会责任感，让他们意识到自己对社会的责任和义务。
详细描述
通过讲座、案例分析等形式，让小学生认识到自己在社会中的责任和义务，培养他们的社会责任感和公民意识。
德育教育PPT模板(2024)
德育教育PPT模板
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 德育教育理念与目标 • 德育教育内容与课程设置 • 德育教育方法与手段 • 德育教育实施与评价体系 • 德育教育成果展示与推广 • 面对挑战，展望未来
2
01 德育教育理念与目标
2024/1/28
3
德育教育理念
01
02
03
以人为本
尊重学生的个性发展，关 注学生的全面成长。
2024/1/28
德育为先
把德育教育放在首位，注 重培养学生的道德品质。
实践育人
通过实践活动，让学生在 亲身体验中感悟德育的重 要性。
4
德育教育目标
树立正确的世界观、 人生观和价值观。
提高学生的道德素质 和综合素养。
2024/1/28
培养学生的社会责任 感和公民意识。
9
实践活动与拓展课程
社会实践活动
组织学生参加志愿服务、社会调 查、环保公益等社会实践活动， 增强学生的社会责任感和奉献精
神。
2024/1/28
校园文化活动
开展丰富多彩的校园文化活动，如 文艺比赛、体育竞赛、科技创新等 ，培养学生的审美情趣和团队合作 精神。
拓展课程
开设心理健康、人际交往、职业规 划等拓展课程，帮助学生解决成长 过程中的困惑和问题，提高学生的 综合素质。
5
培养学生品德与素养
诚实守信
培养学生诚实守信的品 质，做到言行一致。
2024/1/28
尊重他人
教育学生尊重他人，学 会关心和理解他人。
热爱集体
积极向上
培养学生的集体荣誉感 ，增强团队合作意识。
6
引导学生保持积极向上 的心态，勇于面对挑战
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 德育教育理念与目标 • 德育教育内容与课程设置 • 德育教育方法与手段 • 德育教育实施与评价体系 • 德育教育成果展示与推广 • 面对挑战，展望未来
2
01 德育教育理念与目标
2024/1/28
3
德育教育理念
01
02
03
以人为本
尊重学生的个性发展，关 注学生的全面成长。
2024/1/28
德育为先
把德育教育放在首位，注 重培养学生的道德品质。
实践育人
通过实践活动，让学生在 亲身体验中感悟德育的重 要性。
4
德育教育目标
树立正确的世界观、 人生观和价值观。
提高学生的道德素质 和综合素养。
2024/1/28
培养学生的社会责任 感和公民意识。
9
实践活动与拓展课程
社会实践活动
组织学生参加志愿服务、社会调 查、环保公益等社会实践活动， 增强学生的社会责任感和奉献精
神。
2024/1/28
校园文化活动
开展丰富多彩的校园文化活动，如 文艺比赛、体育竞赛、科技创新等 ，培养学生的审美情趣和团队合作 精神。
拓展课程
开设心理健康、人际交往、职业规 划等拓展课程，帮助学生解决成长 过程中的困惑和问题，提高学生的 综合素质。
5
培养学生品德与素养
诚实守信
培养学生诚实守信的品 质，做到言行一致。
2024/1/28
尊重他人
教育学生尊重他人，学 会关心和理解他人。
热爱集体
积极向上
培养学生的集体荣誉感 ，增强团队合作意识。
6
引导学生保持积极向上 的心态，勇于面对挑战
积极承担社会责任(共46张PPT)
会对经济发展产生不利影响，甚 至会由此带来一系列社会问 题，影响社会的长治久安。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
校园冲突事件的调解与社会责任教育专题PPT
在课堂上开展关于社会责任的讨论和分析,帮助学生认识社会责任的重要性。
角色扮演
设计角色扮演游戏,让学生体验不同角色的社会责任,增强他们的同理心。
案例分析
分析真实的社会责任案例,帮助学生理解责任的道德标准和法律边界。
家校社会协同培养学生的社会责任
学校教育
学校应该在课堂教学、社团活动等方面有针对性地培养学生的社会责任意识。
家庭教育
家长应该在日常生活中身作则,引导孩子养成良好的社会责任观念。
社会力量
社会各界应该通过志愿服务、公益活动等参与到学生社会责任教育中来。
协同配合
学校、家庭和社会应该建立良好的沟通机制,共同推进学生社会责任的培养。
学生社会责任教育的课程设计
1
针对性设计
根据不同年龄阶段学生的认知和成长特点,设计针对性的社会责任教育课程。
总结与展望
成果总结
通过本次专题演讲,我们深入探讨了校园冲突事件的成因分析、负面影响,以及如何通过调解机制和社会责任教育来预防和化解冲突。
教育启示
我们认识到,构建校园和谐,需要学校、家庭和社会的共同努力,培养学生的社会责任意识是关键所在。
未来展望
未来我们将继续完善调解机制,深化社会责任教育,为学生健康成长提供更好的环服务活动,如探访老人院、清洁公共环境等,培养学生的社会责任感和参与意识。
社会议题讨论
在课堂上组织学生就社会热点问题进行讨论和交流,引导学生思考社会责任。
社会影响项目
鼓励学生独立或团队合作设计并实施能带来正面社会影响的公益项目,提高学生的社会责任意识。
学生社会责任教育效果的评估
评估维度
校园冲突事件调解与社会责任教育的配合
调解与教育并重
校园冲突事件的处理不能仅局限于事后的调解,更需要结合学校的社会责任教育。通过两者的结合,可以从根源上预防和化解冲突,同时培养学生的社会意识。
角色扮演
设计角色扮演游戏,让学生体验不同角色的社会责任,增强他们的同理心。
案例分析
分析真实的社会责任案例,帮助学生理解责任的道德标准和法律边界。
家校社会协同培养学生的社会责任
学校教育
学校应该在课堂教学、社团活动等方面有针对性地培养学生的社会责任意识。
家庭教育
家长应该在日常生活中身作则,引导孩子养成良好的社会责任观念。
社会力量
社会各界应该通过志愿服务、公益活动等参与到学生社会责任教育中来。
协同配合
学校、家庭和社会应该建立良好的沟通机制,共同推进学生社会责任的培养。
学生社会责任教育的课程设计
1
针对性设计
根据不同年龄阶段学生的认知和成长特点,设计针对性的社会责任教育课程。
总结与展望
成果总结
通过本次专题演讲,我们深入探讨了校园冲突事件的成因分析、负面影响,以及如何通过调解机制和社会责任教育来预防和化解冲突。
教育启示
我们认识到,构建校园和谐,需要学校、家庭和社会的共同努力,培养学生的社会责任意识是关键所在。
未来展望
未来我们将继续完善调解机制,深化社会责任教育,为学生健康成长提供更好的环服务活动,如探访老人院、清洁公共环境等,培养学生的社会责任感和参与意识。
社会议题讨论
在课堂上组织学生就社会热点问题进行讨论和交流,引导学生思考社会责任。
社会影响项目
鼓励学生独立或团队合作设计并实施能带来正面社会影响的公益项目,提高学生的社会责任意识。
学生社会责任教育效果的评估
评估维度
校园冲突事件调解与社会责任教育的配合
调解与教育并重
校园冲突事件的处理不能仅局限于事后的调解,更需要结合学校的社会责任教育。通过两者的结合,可以从根源上预防和化解冲突,同时培养学生的社会意识。
初高中社会责任感教育主题班会：做一个有责任心的人课件
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
责任伴我行主题班会稿七年级下册PPT
积极参与班级活动
03
鼓励同学们积极参与班级组织的各项活动，发挥自己
的特长和优势，为班级争光。
THANKS
感谢观看
同学间互助合作与关爱分享
互助合作
在学习上互相帮助，共同 进步，积极参加小组活动 ，培养团队协作精神。
关爱分享
关心同学，关注他们的情 绪变化，及时给予帮助和 支持，营造温馨友爱的氛 围。
宽容理解
对待同学的不同观点和个 性差异持宽容态度，学会 换位思考，理解他人。
师生沟通交流平台搭建
主动沟通
遇到问题及时向老师请教，与老 师保持良好沟通，共同解决问题
团队协作增强
在活动中，同学们积极参与、互相配合，展现了良好的团 队协作精神。
班级氛围融洽
班会活动促进了同学之间的交流，增进了彼此的了解，使 班级氛围更加融洽。
下一步班级工作计划部署
制定详细计划
结合本次班会的反馈，为接下来的班级工作制定详细计划，确保各项工作有条不紊地进行 。
分工明确
明确各项工作的负责人和执行人，确保工作能够按时、高质量完成。
3
正能量传递
通过实际行动，让同学们感受到社会的温暖，激 发正能量。
珍惜资源，保护环境，共建美好家园
珍惜资源的重要性
让同学们认识到资源的有限性，学会珍惜水、电、粮食等资源。
保护环境的具体措施
倡导同学们从身边做起，不乱扔垃圾、节约用水、减少碳排放等。
共建美好家园
通过同学们的共同努力，营造整洁、美丽的校园环境，培养环保意 识。
责任伴我行主题班会稿七年级下册
contents
目录
• 责任伴我行主题解读 • 校园生活中责任体现 • 家庭教育中责任培养策略 • 社会实践中责任担当意识提升 • 班级活动中责任感培养实践案例分享 • 总结反思与展望未来
八年级上册第三单元+勇担社会责任+课件-2025年中考道德与法治第一轮复习教材梳理
13
7.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 8.关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 9.(易错点)关爱他人,要心怀善意,尽己所能,讲究策略。 10.服务社会体现人生价值,促进我们全面发展。 11.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,需要我们积极参与社会公益活动,需 要我们热爱劳动,爱岗敬业。
3
1.通过对载人航天英雄人物、感动中国2023年度人物等榜样人物的 分析,学习他们的担当精神,理解责任的来源、承担责任的意义,学会 山东 勇于担责 考向预测 2.结合2024年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表61周年、 2024年3月5日是中国第25个中国青年志愿者服务日,认识承担责任、 关爱他人、服务奉献社会的意义,激发实际行动
思维导图·建体系 必备知识·夯根基 核心观点必备 易错易混纠偏 高频考点·释疑难 真题精选·提素能
思维导图·建体系
5
必备知识·夯根基
6
第六课 责任与角色同在
1.责任的含义及来源
(1)含义:一个人分内应该做的事情。 (2)来源:道德规范、法律规定、对他人的__承__诺__、职业要求等。 2.角色与责任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的__责__任__。
易错易混纠偏
14
1.责任来自法律规定。(2023·锦州中考)( × ) 改正:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许。(2024·黔东南中考) ( × ) 改正:参与志愿服务是无私奉献、帮助他人和服务社会,而不是为了获得外在的表 彰和赞许。 3.服务和奉献社会一定会得到回报。(2024·黔东南中考)( × ) 改正:服务和奉献社会,需要付出一定代价,也意味着可能会获得相应回报。 4.关爱他人应追求物质回报。(2024·吉林中考)( × ) 改正:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重。
企业社会责任1PPT课件
ppt精选版
23
5.我国企业缺少自己的企业文化
一个企业的企业文化对企业的发展有不可忽视的作用。 作为企业发展的软条件之一，企业文化可以帮助企业很好 地融入社会当中，与社会形成互动。但是我国企业很少拥 有自己的企业文化，只有些大企业拥有企业文化，然而这 些企业文化多是督促员工努力工作，如何更好地降低成本， 扩大生产，很少与社会责任相关。造成企业在社会上过于 独立，没有真正融入社会，更别说参加城市建设、文化发 展了。
ppt精选版
16
（2）从这个典型的案例中可以看出,股东利益最大化仍然 是企业追求的最高目标,社会责任问题尚没有进入企业高 层管理者的视野。目前,像太极集团这样的国有企业相当
普遍。作为控制着国家经济命脉、致力于维护社会稳定、
代表国家全体人民行使所有权的国有企业的社会责任表现 尚且如此,我们没有理由要求私营企业和外资企业做这做 那,更没有理由对它们指手画脚。
ppt精选版
4
2.承担科学发展与交纳税款的责任
企业的任务是发展和赢利，并担负着增加税收和国家发展 的使命。企业必须承担起发展的责任，搞好经济发展，要 以发展为中心，以发展为前提，不断扩大企业规模，扩大 纳税份额，完成纳税任务，为国家发展做出大贡献。但是 这个发展观必须是科学的，任何企业都不能只顾眼前，不 顾长远，也不能只顾局部，不顾全局，更不能只顾自身， 而不顾友邻。
(1)企业最终遵循的发展模式应该是循环的可持续发展。 对消费者负责，保证企业本身能在市场中占有一席之地； 对生态环境负责，保证企业发展有源源不断的生产资料， 而不是在不断寻找新的生产资料上费功夫。近几年，每年 国内大事件中．都会有企业因不遵守法律法规，造成严重 后果的事件发生。
ppt精选版
19
学生的责任与担当主题PPT
行为担当
遵守社会公德
学生应遵守社会公德，尊重他人 ，维护公共秩序。
诚实守信
学生应诚实守信，不撒谎、不作 弊，树立正确的道德观念。
积极向上
学生应积极向上，乐观开朗，面 对困难和挫折时能够保持积极的
心态。
社会担当
关注社会问题
学生应关注社会问题，了解社会动态，为社会发 展贡献自己的力量。
参与社会实践
学生应积极参与社会实践，锻炼自己的实践能力 和社会责任感。
呼吁学生积极承担责任与担当
1 2
树立正确观念
学生应树立正确的价值观和人生观，明确自己的 责任与担当，为个人和社会的发展贡献力量。
勇于承担责任
在面对困难和挑战时，学生应勇于承担责任，不 推诿、不逃避，以积极的态度面对问题。
3
发挥榜样作用
学生应成为身边人的榜样，通过自己的行动影响 和带动他人，共同营造积极向上的氛围。
挑战：学生可能因时间、能力
对策
活动有助于培养社会责任感和
公民意识。
01
等原因而无法充分参与社会活
动。
02
03
提供参与机会：学校、社会团
体等应为学生提供参与社会活
动的机会。
04
培养参与能力：通过课程、实
践等方式，培养学生的社会参
与能力。
05
鼓励参与精神：鼓励学生积极
参与社会活动，培养社会责任
感和公民意识。
环保意识
学生应树立环保意识，节约资源， 保护环境，为可持续发展贡献力量 。
03
学生的担当
学习担当
努力学习，追求卓越
主动学习，独立思考
学生应积极投入学习，掌握知识和技 能，为未来的发展打下坚实的基础。
关于责任的ppt课件
个人修养
个人修养是提升责任感的基础，学生应 该注重自我修养，树立正确的价值观和
人生观。
学生应该学会自我管理、自我约束和自 我激励，通过自我反省和总结，不断提
升自己的责任感。
学生应该注重培养自己的团队合作能力 和沟通能力，通过与他人的合作和交流
，增强对责任的认知和理解。
06
责任感的未来展望
社会责任感的普及
国家稳定受威胁
责任缺失会导致政府公信力下降，引 发社会不稳定和政治动荡。
责任缺失会导致国家经济社会发展受 阻，影响国家整体实力和国际竞争力 。
责任缺失会导致国家在国际上的声誉 受损，影响国家形象和外交关系。
05
如何培养与提升责任感
家庭教育
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该树立良好的责任榜样，通过言传身教，让 孩子学会承担责任。
关于责任的PPT课件
目 录
• 责任的定义与特性 • 责任的分类与层次 • 履行责任的方法与技巧 • 责任缺失的后果与影响 • 如何培养与提升责任感 • 责任感的未来展望
01
责任的定义与特性
责任的定义
01
责任是指个人或组织在特定条件 下，根据社会规范和价值观，对 自己的行为、决策和义务所承担 的后果和义务。
意义，培养责任感。
学校应该建立完善的评价机制， 对学生的责任心进行评价和激励
，促进学生责任感的提升。
社会实践
社会实践是培养学生责任感的重要途径，学生可以通过参与社会公益活 动、志愿服务等，增强社会责任感。
学生可以在实践中了解社会需求和问题，通过解决实际问题，培养责任 感和奉献精神。
社会实践可以让学生接触不同领域和人群，拓宽视野，增强对社会的认 知和理解，提高责任感。
三生教育主题班会ppt课件
2024/1/24
24
学校三生教育的成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在三生教育课程中创作的作品，如生命 科学小报、生存技能手册等。
实践活动成果汇报
学生分享参与三生教育实践活动的经历和感悟， 展示他们的成长和进步。
3
学校三生教育成果展
通过图片、视频等多种形式，全面展示学校在三 生教育方面取得的成果和亮点。
2024/1/24
32
社会各界对三生教育的关注与投入
企业支持
企业通过设立奖学金、提供实习机会等方式，支持学校开展三生教育，同时培养学生的
职业素养和创业精神。
公益组织参与
公益组织积极参与三生教育，提供资金支持、志愿服务等方面的帮助，推动三生教育的 深入开展。
2024/1/24
家长参与
家长是学校开展三生教育的重要合作伙伴，通过家校合作、家长学校等方式，引导家长 关注孩子的全面发展，共同推动三生教育的实施。
B
C
适当运动
积极参加体育锻炼和户外活动，提高身体素 质和免疫力，同时也有助于心理健康。
良好的卫生习惯
保持个人卫生和环境卫生，勤洗手、勤洗澡 、勤打扫卫生等，有助于预防疾病和保持身 体健康。
D
2024/1/24
17
05
生存教育
2024/1/24
18
生存技能的培养
基础生活技能
包括日常的家务劳动、个 人卫生、健康饮食等，培 养学生独立生活的能力。
33
2024/1/24
谢谢聆听
34
通过三生教育，引导学生关注生命、生存、生活，提升 综合素质。
02
促进学生全面发展
三生教育涉及多个领域，有助于学生在知识、能力、情 感等方面得到全面发展。
担当责任成就未来主题班会PPT课件
2
环境可持续
保护地球家园
3
社会公平正义
追求人人平等
展望未来,我们必须承担起自己的责任。科技革新将推动社会发展,但我们要确保其造福全人类;环境保护是每个公民的责任,我们要共同维护这个美丽的家园;实现社会公平正义需要每个人的努力。我们要勇于担当,为美好明天而不懈奋斗。
个人修养与责任担当
道德修养
培养良好的道德品质,诚实守信,遵纪守法,用心做人、做事。
社会公德的重要性
社会公德是维系社会秩序和谐发展的基础,体现着一个社会的文明风貌和人们的价值观。良好的社会公德有助于培养公民的责任意识和互帮互助精神,促进社会的和谐稳定。
公德的基本内容
主要包括遵纪守法、诚实守信、文明礼仪、助人为乐、保护环境等,体现了对他人和社会的尊重与关爱。
公德养成的途径
家庭教育
学校教育
青年要主动关注社会热点问题,投身公益事业,用实际行动回馈社会,为别人和自己创造更美好的明天。
服务社会
当代青年应以国家和民族的利益为重,主动服务基层、服务社区,用自己的行动影响和带动身边的人。
责任的含义
责任的定义
责任是指个人或群体应该承担的义务和义务。它体现了人们对社会、他人和自己的义务和道德责任。
结语
青年人应当担负起时代赋予的责任,努力成长为国家和民族的栋梁之材。通过不断修养自己的品德,积极参与社会公益事业,为祖国的富强和人民的幸福贡献自己的一份力量。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,让美好的明天到来。
责任的性质
责任是一种道德和法律的要求,它源于人的社会属性,是人与社会的关系。它要求人们为自己的行为负责。
责任的内涵
责任包括道德责任、法律责任和社会责任等。它要求人们在个人生活和社会生活中尽到应尽的义务和责任。
心怀责任,勇于担当主题班会(修改好的)ppt课件
容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 14 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根
本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 15 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追
悔莫及……
16
我们每个人都背负着属于自己的十字 架。漫画中的每个人，都是背负着属 于自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮 助自己跨越沟壑，继续前进。
安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
23
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至
24
少三年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
NO Excuse!
37
在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时 ，只能有四种回答：“报告长官， 是”、“报告长官，不是”、“报 告长官，不知道”、“报告长官， 没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
38
没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则 。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项 任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪 怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应 压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一 个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没 有任何借口的，人生也没有任何借口。
知责任 明责任 负责任
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克， 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产， 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做 呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也许我没有责任，但在道义 上，我有责任，我应该还钱。”
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 14 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根
本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 15 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追
悔莫及……
16
我们每个人都背负着属于自己的十字 架。漫画中的每个人，都是背负着属 于自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮 助自己跨越沟壑，继续前进。
安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
23
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至
24
少三年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
NO Excuse!
37
在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时 ，只能有四种回答：“报告长官， 是”、“报告长官，不是”、“报 告长官，不知道”、“报告长官， 没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
38
没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则 。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项 任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪 怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应 压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一 个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没 有任何借口的，人生也没有任何借口。
知责任 明责任 负责任
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克， 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产， 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做 呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也许我没有责任，但在道义 上，我有责任，我应该还钱。”
社会责任感ppt课件
爱心社不但有全社 志愿服务活动，其 中的各个团队也都 组织各种服务活动。 这是3月1日“暖阳 社区行”小分队活 动，为居民提供盲 人按摩、理发、法 律咨询等服务。
记者还看到，“一加爱心社”建立了完整的台账，对帮助对象的 详细资料和每次活动的反馈情况都有记录，条条写具体，账账都 结清。
17年来，“一加爱 心社”的大学生志 愿者毕业后，把 “一加”的服务理 念、志愿精神带到 全国各地，目前， 已在陕西、河南等 多个省市区推广。 这是陕西“一加春 雨爱心社”的志愿 者在编织“爱心毛 衣”。
王德林说，帮助了别人，他感觉很幸福；现在，常 州的爱心人士越来越多，“一加”还会加更多的人。
03 一袋牛奶的暴走
据统计，目前我市有10余 万外来务工子女和本市困 难儿童，这些孩子中有很 多营养结构非常不合理， 他们甚至喝不起一袋牛奶。 为此，常州市文明办号召 全市市民，“用双脚丈量 大地，用爱心浇灌幸福”， 通过自己的身体力行，募 集善款，践行公益，让关 爱外来工子女和本市困难 儿童赢取一年的学生奶免 费饮用权。
从爱心社获得信息并根据安排， 常州工学院大学生志愿者陆文翔 寒假期间为外来务工家庭的孩子 辅导教学。每逢双休日和寒暑假， 爱心社在这方面的志愿服务都很 忙。
“一加爱心社”，是 1999年9月由王德林与十多名热心青年自发组建的。
当时，许多市民对“一加”2字还都不解其意。王德林自幼高位截瘫，爱 心社最初的骨干成员也都是残疾人。后来，一些有爱心、有热情的青年学 生加入进来。再后来，全市各地加入的爱心人士越来越多。目前， 10000 多人中，仅骨干成员就已接近 500人。
社会责任感
01 简介 02 一加爱心社 03 一袋牛奶的暴走 04 洪战辉
01 简介
社会主义责任感简介
记者还看到，“一加爱心社”建立了完整的台账，对帮助对象的 详细资料和每次活动的反馈情况都有记录，条条写具体，账账都 结清。
17年来，“一加爱 心社”的大学生志 愿者毕业后，把 “一加”的服务理 念、志愿精神带到 全国各地，目前， 已在陕西、河南等 多个省市区推广。 这是陕西“一加春 雨爱心社”的志愿 者在编织“爱心毛 衣”。
王德林说，帮助了别人，他感觉很幸福；现在，常 州的爱心人士越来越多，“一加”还会加更多的人。
03 一袋牛奶的暴走
据统计，目前我市有10余 万外来务工子女和本市困 难儿童，这些孩子中有很 多营养结构非常不合理， 他们甚至喝不起一袋牛奶。 为此，常州市文明办号召 全市市民，“用双脚丈量 大地，用爱心浇灌幸福”， 通过自己的身体力行，募 集善款，践行公益，让关 爱外来工子女和本市困难 儿童赢取一年的学生奶免 费饮用权。
从爱心社获得信息并根据安排， 常州工学院大学生志愿者陆文翔 寒假期间为外来务工家庭的孩子 辅导教学。每逢双休日和寒暑假， 爱心社在这方面的志愿服务都很 忙。
“一加爱心社”，是 1999年9月由王德林与十多名热心青年自发组建的。
当时，许多市民对“一加”2字还都不解其意。王德林自幼高位截瘫，爱 心社最初的骨干成员也都是残疾人。后来，一些有爱心、有热情的青年学 生加入进来。再后来，全市各地加入的爱心人士越来越多。目前， 10000 多人中，仅骨干成员就已接近 500人。
社会责任感
01 简介 02 一加爱心社 03 一袋牛奶的暴走 04 洪战辉
01 简介
社会主义责任感简介
学生的责任与担当主题PPT
积极解决问题
在承担责任的过程中，学生应该 积极解决问题，不抱怨、不放弃 ，以实际行动证明自己的担当精
神。
在荣誉面前谦虚谨慎，不骄傲自满
正确对待荣誉
01
学生应该正确对待荣誉，认识到荣誉是团队共同努力的结果，
不是个人的功劳。
保持谦虚谨慎的态度
02
在荣誉面前，学生应该保持谦虚谨慎的态度，不骄傲自满，不
断努力提高自己的能力和水平。
献。
建立激励机制，鼓励担当精神
设立奖励机制，对在责任与担当方面表现突出的学生进行表彰和奖励，激励更多学 生积极践行。
建立学生评价机制，将责任与担当精神作为评价学生综合素质的重要指标，引导学 生注重这方面的培养。
营造良好的校园文化氛围，鼓励学生勇于担当、乐于奉献，形成积极向上的校园风 气。
06
结论与展望
3
增强国家竞争力
学生的责任与担当也是国家竞争力的重 要组成部分。一个具有责任感和担当精 神的学生群体，将为国家的未来发展提 供强有力的人才保障。
对未来学生培养的展望
01
注重实践能力培养
在培养学生的责任与担当精神时 ，应注重实践能力的培养，让学 生通过实践体验责任和担当的重 要性，提高解决实际问题的能力 。
提出建设性意见
学生可以通过各种渠道提 出建设性意见和建议，为 政府决策提供参考，推动 社会进步和发展。
04
学生的担当精神
在困难面前不屈不挠，勇往直前
1 2
面对困难时保持积极态度
学生应该学会在面对学习、生活上的困难时，保 持积极、乐观的态度，不轻易放弃。
寻找解决问题的方法
在遇到问题时，学生应该主动寻找解决问题的方 法，不断提高自己的解决问题的能力。
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我这辈子做过哪些善事？
说一说
我愿意与大家分享。
三、关于责任感的事情
香港义工——阿福
社会有爱，我们身边有奉献者
三、关于责任感的事情
感动中国——志愿者
人人都可以做善事，人人都可以做奉献。
三、关于责任感的事情
学生的责任
履行社会责任，从我做起，从身边做起
04
结语
三、结语
虽然，我们中的大多数人平凡而卑微，但这 并不妨碍我们做一个有社会责任感的人，成为一 个具有公民精神、普世情怀的人。多一分热情、 主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关 爱。
5.取消PPT自动播放 您可通过【放映】-->【放映设置】-->【手动/自动】调整。
CONTENT
目 录
01 什 么 是 社 会 责 任 感 02 社 会 责 任 感 的 内 涵 03 关 于 责 任 感 的 事 情 04 结 语
01
什么是社会责任感
一、什么是社会责任感
什么是社会责任感?
• 你认为什么是社会责任 感？用我们身边的事例 来说明。
你认为自己有义务承担社会责任吗？你怎样认 识个人发展与社会责任的关系
一、什么是社会责任感
就是在一个特定的社会里， 每个人在心里和感觉上对其他人 的伦理关怀和义务。
02
社会责任感的内涵
二、社会责任感的内涵
爱心
社会责任 感的内涵
奉献
二、社会责任感的内涵
爱心
• 指同情怜悯之心态。 (有时还包括相应的一定行动)
此PPT下载后可自行编辑修改（有内容）
社会责任感PPT
——中等职业学校主题课——
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
附：PPT常见问题使用说明：
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office软 件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
一、什么是社会责任感
现在的80后、90后，常被批评为责任感不足，可是最近的一项调查发现，过半数的年轻人均认 同社会责任感是自己将来立足社会的最重要本钱，远比自信、健康、面对逆境的能力、与人合 作的能力等“个人资本”更重要。这一结果反映出年轻一代肯以正面的态度来承担社会责任，迎接 社会的挑战，并将个人的发展与社会责任有机地融合在一起
三、结语
当别人遇到困难和不幸时，能够毫不犹豫地伸出援助 之手；当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批 评的声音；当面对邪恶和危险时，能够勇敢地挺身而出…… 只有这样，我们的人生才会变得更有价值和意义，我们生活 的这个世界也将因人性美的彰显而变得更加美好。
谢谢聆听
老师：XXX
二、社会责任感的内涵
奉献
• 奉献是指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报 的无偿服务。
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献 者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因 为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。
二、社会责任感的内涵
奉献
捧着一颗奉献
把你最好的东西奉献给世界 它会返回到你身上
二、社会责任感的内涵
奉献的表现方式是丰富多彩的，但 不论表现方式有多么不同，奉献精神是 永恒的，也永远为人们所景仰。
04
关于责任感的事情
三、关于责任感的事情
写一写
说一说
我愿意与大家分享。
三、关于责任感的事情
香港义工——阿福
社会有爱，我们身边有奉献者
三、关于责任感的事情
感动中国——志愿者
人人都可以做善事，人人都可以做奉献。
三、关于责任感的事情
学生的责任
履行社会责任，从我做起，从身边做起
04
结语
三、结语
虽然，我们中的大多数人平凡而卑微，但这 并不妨碍我们做一个有社会责任感的人，成为一 个具有公民精神、普世情怀的人。多一分热情、 主动和勇敢，多一些对社会的关注和对他人的关 爱。
5.取消PPT自动播放 您可通过【放映】-->【放映设置】-->【手动/自动】调整。
CONTENT
目 录
01 什 么 是 社 会 责 任 感 02 社 会 责 任 感 的 内 涵 03 关 于 责 任 感 的 事 情 04 结 语
01
什么是社会责任感
一、什么是社会责任感
什么是社会责任感?
• 你认为什么是社会责任 感？用我们身边的事例 来说明。
你认为自己有义务承担社会责任吗？你怎样认 识个人发展与社会责任的关系
一、什么是社会责任感
就是在一个特定的社会里， 每个人在心里和感觉上对其他人 的伦理关怀和义务。
02
社会责任感的内涵
二、社会责任感的内涵
爱心
社会责任 感的内涵
奉献
二、社会责任感的内涵
爱心
• 指同情怜悯之心态。 (有时还包括相应的一定行动)
此PPT下载后可自行编辑修改（有内容）
社会责任感PPT
——中等职业学校主题课——
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
上课啦
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
附：PPT常见问题使用说明：
1.PPT模板打不开 模板是在Office2010的基础上制作，如果打不开，可能是因为您的office版本太低了或者是没装微软的Office软 件。（注：Office2013必须是win7或win8系统，如果您是XP系统，请安装Office2010以上或者是WPS。） 2.音视频特效不能播放 经测试，Office2007是不能播放Office2010模板中的音视频特效的，所以为了能够让PPT中的视频正常播放，请 安装Office2010或以上版本或者是WPS。 3.导出PPT中的音视频素材 您可以将PPT后缀.pptx改成.rar，解压后，在ppt\media文件夹下可以找到该模板的所有素材。请注意：为了不 破坏源文件，在修改后缀名之前，最好对源文件做一次备份。 4.企业LOGO修改或者部分文字不能直接修改 企业LOGO一般被放置在PPT母版中，您可通过【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图 片删除或修改。
一、什么是社会责任感
现在的80后、90后，常被批评为责任感不足，可是最近的一项调查发现，过半数的年轻人均认 同社会责任感是自己将来立足社会的最重要本钱，远比自信、健康、面对逆境的能力、与人合 作的能力等“个人资本”更重要。这一结果反映出年轻一代肯以正面的态度来承担社会责任，迎接 社会的挑战，并将个人的发展与社会责任有机地融合在一起
三、结语
当别人遇到困难和不幸时，能够毫不犹豫地伸出援助 之手；当面对腐败和不良现象时，能够大胆地发出质疑和批 评的声音；当面对邪恶和危险时，能够勇敢地挺身而出…… 只有这样，我们的人生才会变得更有价值和意义，我们生活 的这个世界也将因人性美的彰显而变得更加美好。
谢谢聆听
老师：XXX
二、社会责任感的内涵
奉献
• 奉献是指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报 的无偿服务。
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献 者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因 为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。
二、社会责任感的内涵
奉献
捧着一颗奉献
把你最好的东西奉献给世界 它会返回到你身上
二、社会责任感的内涵
奉献的表现方式是丰富多彩的，但 不论表现方式有多么不同，奉献精神是 永恒的，也永远为人们所景仰。
04
关于责任感的事情
三、关于责任感的事情
写一写