近五年教师工作总结

教师五年来工作总结7篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已在教师的岗位上默默耕耘了五个年头。

回首这五年，既有收获的喜悦，也有成长的困惑。

在此，我对自己的教育工作进行一番总结和反思，以期为未来的工作提供有益的借鉴。

一、教学工作的进展与成果在过去的五年里，我主要承担了初中阶段的数学教学工作。

通过不断学习和实践，我在教学工作中取得了以下成果：1. 顺利完成教学任务。

我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划，并按时完成了教学任务。

2. 提高学生的数学成绩。

通过课堂教学和课后辅导，学生的数学成绩得到了显著提高，在历次考试中取得了优异的成绩。

3. 培养学生的数学兴趣。

我注重培养学生的数学兴趣和思维习惯，通过生动有趣的课堂讲解和丰富的数学活动，激发了学生对数学的热爱。

二、工作态度的转变与成长在教学工作中，我始终坚持认真负责、严谨治学的态度。

随着时间的推移，我的工作态度发生了以下积极变化：1. 从盲目教学到有针对性教学。

刚开始工作时，我常常感到无从下手，不知道如何针对学生的实际情况进行教学。

但随着时间的推移，我逐渐学会了如何根据学生的特点和需求，制定有针对性的教学方案。

2. 从被动接受到主动学习。

我意识到，要想成为一名优秀的教师，必须不断学习、不断进步。

因此，我开始主动参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

3. 从关注成绩到关注学生全面发展。

我逐渐认识到，教育的目的不仅仅是提高学生的成绩，更重要的是培养学生的综合素质和全面发展。

因此，我开始更加注重学生的德育教育和综合素质提升。

三、工作方法的优化与创新在教学工作中，我注重教学方法的优化与创新，以适应不同学生的需求和提高教学效果。

具体来说：1. 采用多样化的教学方法。

我根据学生的年龄特点和认知规律，采用了多种教学方法，如讲解法、演示法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 注重学生的主体性。

在课堂上，我注重学生的主体性地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节，提高学生的自主学习能力和合作探究能力。

教师5年工作总结篇一：教师五年的工作总结陈述报告教师五年的工作总结陈述报告教师工作陈述报告回首这五年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。

现将这五年的工作总结如下：一、思想素质方面：在过去的五年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学方面：近五年来，在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

我每个学期都是两到三个班级级的英语课，每周16节课。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

同时坚持每月二次的集体备课，与同学科老师进行深入细致的吃透教材、确立适度的教学方法。

2、注重课堂教学效果。

针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

只要区里或市里有公开课等教研活动我都积极参加，会上我会虚心向有经验的老师请教相关问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教什么和怎样教。

4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动，如在校内的“教学研讨月”活动中我执教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等，片里我执教了一节语音课《unit 5sounds》，深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。

教师五年工作总结教师五年工作总结时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候认真地做好工作总结了。

那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的教师五年工作总结，希望对大家有所帮助。

教师五年工作总结1近五年，该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。

这五年我一直代小学数学，在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。

所以说这五年也是我收获最多的五年！这五年，我获得了一系列的荣誉称号，xx年——xx年连续三年年度考核优秀，xx年被评为“镇优秀教师”，xx年被评为“县优秀教师”。

xx年参加全县“课内比教学”活动获得二等奖，xx年参加全县公开课荣获一等奖，xx年我的论文《欣赏独特的风景线》在新课标上刊登。

与此同时，我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。

追本溯源，我今天的收获源于四点：第一：热爱。

我喜欢老师这个职业，喜欢教学，喜欢我手里的每一个学生，台湾著名漫画家蔡志忠说，幸福就是能从事自己最喜欢的事业。

我站在讲台上的那一刻，就是最幸福的。

近几年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上课，晚上加班改作业，每天睡眠只有六小时左右，累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的，但只要一站在讲台上，我就会完全清醒，然后就会思路清晰，表情生动，。

因为热爱。

我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦，最不讨好，风险也最大的班主任。

第二：思索。

有人说：“抄一辈子教案只是一个抄书匠，而反思三年就能成就一个大师”。

我的课堂教学，一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。

“变”是教学方法，我坚持每堂课的教学风格绝不雷同，坚持每课必有创新。

一点点的改变，一点点的思索，其实并无什么特别，但若是长此以往坚持了累月长年，就促进了为师者的思索，于是课堂也就充满变化，数学课便会趣味横生。

至于“不变”的，不变的首先是我的思想。

我绝不照本宣科，我一定要给孩子们打开一个知识的平面，我一定将课本当做一个窗口，教孩子望向外面那丰富的世界。

教师五年的教学工作总结教师五年的教学工作总结范文（通用6篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是店铺精心整理的教师五年的教学工作总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。

教师五年的教学工作总结1一、认真准备课本学期我认真钻研了教材和新课标，了解每位学生的具体情况。

仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想和家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。

认真撰写了导学案，根据本班的实际情况，写出了符合班级情况的导学案，并注意分析了上课得失，以便知识的弥补和信息的反馈。

认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。

在课前，我总认真熟悉教案内容，分析可能出现的情况，课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，努力提高了随堂课的教学质量。

课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。

有的还适时注明鼓励性批语，激发学生学习的兴趣。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

课前精心备导学案，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力。

三、存在的问题1.对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好。

2.对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3.与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

近五年教师工作总结通用六篇
近五年教师工作总结一：
在过去的五年中，我充分发挥了教师的职责和作用，积极投入到教学工作中。

通过不断提高自己的专业素养和教学能力，取得了一系列的成果和进步。

首先，在教学方法上，我不断探索创新，注重培养学生的实践能力和创新思维。

我经常采用多媒体教学，运用各种教育技术手段，使教学更加生动有趣。

同时，也鼓励学生自主学习，提高他们的问题解决能力和自主思考能力。

其次，在学生评价方面，我一直注重倾听学生的声音和反馈。

我定期进行个别谈话，了解学生的学习情况和困难，并针对性地提供帮助和支持。

我也为学生建立了一个开放的课堂氛围，鼓励他们积极参与课堂讨论，并充分发挥他们的主体作用。

第三，在培养学生综合素质方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。

我组织学生参加各种社会实践活动，提高他们的社会意识和公民意识。

我也注重培养学生的合作能力和团队精神，鼓励他们积极参与课外活动和竞赛。

第四，在教学管理方面，我始终坚持规范教学秩序和纪律。

我制定了一套科学的教学管理制度，严格执行每一项规定。

我也积极与同事和家长进行沟通和合作，共同促进学生的全面发展。

第五，在教育教学研究方面，我积极参与各种学术研究和教育
培训活动。

我不断提高自己的学术水平和专业素养，使自己成为一名优秀的教师兼研究者。

我也积极与同行交流心得和经验，提高自己的教学能力和研究能力。

总的来说，近五年来，我通过不断努力和探索，取得了一系列的成绩和进步。

我将继续提升自己的教学能力，不断改进教学方法和手段，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师近五年工作总结(5篇)教师近五年工作总结1 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

青年教师五年工作总结3篇(教师年度工作总结)青年老师五年工作总结1光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。

具体表现如下：一、热心教学，认真负责本人本学年来连续担当四、五、六班级段13个班的综合实践活动课程教学。

上学期五六班级7个，本学期四、六班级6个班的教学工作。

一周12课时，400多位同学，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力气差，条件差，自律力气差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。

但本人针对问题，与同学一起探讨，认真分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发同学学会发觉问题、思索问题、关怀同学梳理问题，筛选争论性课题，鼓舞同学接受应用各种争论方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：方案、备课、改作、评价。

积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈平安无小事〉和〈爱惜环境〉，区二等奖1个〈欢乐农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平常，还努力辅导同学参预争论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。

二、后勤工作，忠诚服务本学年来，本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。

一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。

平常，我还时常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻老师主动参预各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;同学参预各类竞赛获奖10多人次;老师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思索》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践老师》获省第七届读书征文三等奖;三、关注生活，热忱周到我校校内文化建设时常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活训练，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐进展。

教师近5年以来的工作总结近5年以来，作为一名教师，我一直致力于不断提升自己的教学水平和效果。

下面是我近5年来的工作总结：1.积极参加教师培训：我始终保持学习的态度，参加了多个教师培训课程，不断更新自己的教学理念和方法。

这些培训使我更加全面地了解了现代教育理论和实践，为我的课堂教学提供了更好的指导。

2.注重课堂互动：我注重培养学生的主动性和合作精神，课堂上积极引导学生参与课堂讨论和互动，促进学生之间的交流。

通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.个性化教学：我认识到每个学生都是独特的，他们具有不同的学习风格和能力水平。

在教学过程中，我注重根据学生的实际情况进行个性化的教学，为每个学生量身定制学习计划，并提供个别辅导。

通过这种方式，我能够更好地满足学生的需求，帮助他们实现自己的学习目标。

4.多媒体辅助教学：随着科技的不断发展，我积极应用多媒体技术来辅助我的教学。

通过投影仪、电子白板等设备，我可以在课堂上呈现各种图表、图片和视频，使学生更加直观地理解和掌握知识。

这种教学方法不仅增强了学生的学习兴趣，还促使他们更深入地理解所学内容。

5.关注学生综合素质的发展：我认为教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

因此，在教学过程中，我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。

通过组织一些科研、实验和社会实践活动，我帮助学生将所学的理论知识与实际情况相结合，培养他们的应用能力和解决问题的能力。

综上所述，我在近5年来的教学工作中不断努力，不断进步。

通过积极学习和不断创新，我提高了自己的教学水平，并通过个性化教学、多媒体辅助教学等手段，更好地满足学生需求，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

教师近五年五年工作总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师近五年工作总结（6篇）教师近五年工作总结 1转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。

在师德、师风、师表等方面堪为人师。

能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。

时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。

经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。

正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。

生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。

讲奉献，不索取。

从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。

努力做到吃苦在前，享受在后。

遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。

深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。

首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。

上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。

课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。

特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。