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【五年级】小学生数学作文400字数学之旅数学之旅五年级数学课上，老师提出了一个有趣的话题：数学之旅。
同学们都很激动，纷纷表示要参加这次数学之旅。
第一站是“数学的小世界”。
我们来到了一个巨大的图形世界，有圆形、三角形、正方形、长方形等各种各样的图形。
我们要根据提示，找出不同种类的图形，并且解释每个图形的特点。
这一站让我们发现了数学在现实生活中的无处不在。
第二站是“数学的游乐园”。
我们来到了一个充满了数学游戏的乐园。
有数字跳跳球，我们需要在限定时间内，根据规则打出对应的数字；还有拼图游戏，我们要找出数字的规律，将乱序的数字拼出正确的顺序等等。
这一站让我们感受到了数学的趣味性和智慧性。
第三站是“数学的物理实验室”。
我们参观了一个物理实验室，里面展示了很多与数学有关的实验。
我们通过对物体下落时间的测量和计算，验证了重力加速度的大小；通过对水温的测量和计算，验证了水的沸点；通过对摩擦力的测量和计算，验证了摩擦力的存在等等。
这一站让我们体会到数学与物理的紧密联系。
第四站是“数学的思维训练”。
我们参加了一个数学竞赛，要在规定的时间内解决一系列的数学问题。
题目涵盖了数的四则运算、几何图形的计算、等式的推理等等。
这一站让我们锻炼了数学思维和应对压力的能力。
最后一站是“数学的探险之旅”。
我们来到了一个神秘的岛屿，上面布满了数学谜题和挑战。
我们需要通过解答谜题和完成挑战，才能得到通关的密码，继续探险下去。
这一站让我们感受到了数学的无穷魅力和喜悦。
这次数学之旅让我们对数学有了更深的了解和认识。
数学原来如此有趣、有用，不再是我们想象中的那么无趣和难懂。
我们发现数学无处不在，它是我们生活中不可或缺的一部分。
我们要更加努力学习数学，掌握好数学知识和技巧，将来成为科学家、工程师、医生等需要数学知识的职业。
数学之旅结束了，但我们对数学的热爱和探索精神将永不止步。
我们相信，随着我们的不断努力，我们一定能在数学的世界里探索出更多的奇迹。
篇1：参加趣味数学竞赛成长记作文那天，我参加了那个趣味数学竞赛，心里咚咚直跳，就像两只小兔子在我肚子里跳迪斯科。
我这人，别的啥都不会，数学可是我的一块短板，但要我说，短板有时候也能变成优点，这不，参加这个竞赛，就是要让我这块短板开花结果。
比赛开始了，我坐在座位上，只见卷子上一串串的数字和符号，就像天上的星星，密密麻麻，看得我眼花缭乱。
我定了定神，心想：“刘震云，你就拼一把吧，这可是你展示自己的好机会。
”我拿起笔，刷刷刷地写起来，一道题，两道题，三道题……我觉得自己像个小坦克，在数学的战场上冲锋陷阵。
突然，一道题难住了我，我眉头紧锁，抓耳挠腮。
这时，旁边的小明伸出援手：“震云，这题我知道，你试试这个方法。
”我感激地看了他一眼，笑着说：“小明，你真是个活宝。
”我们俩你一言我一语，终于把那道题解出来了。
比赛过程中，我遇到了不少难题，但是每一次，我都会告诉自己：“刘震云，别怕，有困难，想办法解决。
”就这样，一道题，两道题，我硬是把这些难题都解决了。
最后，我交上了卷子，心里满满的成就感。
虽然不知道成绩如何，但我知道，我已经尽力了。
回家的路上，我一边走，一边想：“这次竞赛，让我明白了，只要有勇气面对困难，有信心克服困难，就没有什么是不可能的。
”回到家，我把这件事告诉了妈妈，她夸我勇敢、聪明。
我心里美滋滋的，觉得自己真是长大了。
这次趣味数学竞赛，让我收获颇丰。
我明白了，成长就是不断挑战自己，超越自己。
我要把这份勇气和信心，带到未来的生活中，去迎接更多的挑战。
刘震云，加油！篇2：参加趣味数学竞赛成长记作文哎呀，说起那回参加趣味数学竞赛的事，还真是一段难忘的回忆呢。
那会儿我还是个刚上初中的小毛孩，对数学那叫一个崇拜，天天就想着怎么把那些数学题给解开，你说我那心情，甭提多激动了。
记得那天，阳光明媚，我们学校的大操场热闹非凡，各个年级的同学都穿着校服，脸上洋溢着自信的笑容，就等着这场数学的盛宴了。
我也跟着人群往操场里挤，一眼就看到了那块写着“趣味数学竞赛”的大横幅，心里那个美啊，感觉整个世界都亮堂了。
数学中的乐趣
说起数学，想必很多人都会头疼不已吧。
各种概念，各种解题方法，都需要我们挨个去理解，去记住。
但是数学也是有有趣的一面。
记得以前，我对数学也是异常的反感。
同大家一样，认为数学就是我的克星。
从一年级到五年级，这五年来从来都没有觉得数学有任何的乐趣，总是带着抵抗的心理去面对各种数学题和老师讲的内容，从没有用心地尝试着去了解数学。
五年级期末考试，我考砸了。
一向数学成绩中上游的我，竟考了七十多分。
我如同遭到了天大的雷劈，在潜意识中认定从此与数学绝缘。
而妈妈当然更是着急。
各种各样的数学班都给我报上了。
没办法，只能硬着头皮去面对。
这个假期下来，多多少少学到了知识。
开学了我惊奇的发现，上课时老师讲的知识如此的简单，曾经老师上课讲的内容我需要两三个小时去理解，而现在短短的四十分钟就能将全部的知识掌握。
而开学以来头一次单元测试，我竟然破天荒地的考了一百分！听到老师念成绩的时候，我的心中忐忑不安。
满脑子都是那个大大的鲜红的七十。
“xxx”，老师顿了顿，“一百分！”老师含着赞许地看了我一眼。
我高兴地从椅子上蹦了起来，天呐！我竟然考了一百分！
当然了，自那以后，我爱上的数学。
我发现，数学啊，只要你用心的去对待其实也是很有意思的。
不能就想着它哪里不好，而是发现有趣的地方。
我爱数学！。
【四年级】趣味数学有趣的数学作文500字
数学是一门有趣的学科，它常常隐藏着很多的趣味和乐趣。
下面我将为大家分享一些有趣的数学知识和我对数学的一些感悟。
一、数学的魔力
数学有时候就像是一种魔法，它能够让我们用简单的公式解决看似复杂的问题。
在我们学习加减乘除的过程中，经常会遇到一些大数相加减的问题，看起来很麻烦。
如果我们利用“进位”、“借位”的方法，就可以轻松地解决这些问题。
这样，本来很困难的问题就变得异常简单了。
二、数学的趣味
数学并不是一门枯燥乏味的学科，它蕴含着很多的趣味。
在数学中，有一类问题叫做“智力题”，它们常常需要我们动动脑筋，拿捏一些特殊的方法。
有这样一个问题：假设有3个水壶，它们容量分别是8升、5升和3升，如何用这3个水壶得到4升水？你知道答案吗？其实，这个问题并不难，我们只需要灵活运用水壶之间的倒水关系，就能轻松地得到4升水。
三、数学的启发
数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方法。
通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维和分析问题的能力。
在解决实际问题时，我们可以利用数学中的图形、比例和方程来进行推理和计算，从而找到最合理的解决方案。
这种思维方法不仅在学习中有用，也对我们日常生活中遇到的问题有很大的帮助。
总结一下，数学是一门有趣的学科，它包含了很多的魔力、趣味和启发。
希望大家能够喜欢上数学，用它来解决问题，培养自己的思维能力。
记住，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，它能够帮助我们在生活中变得更加聪明和灵活。
在数学的天地里作文在数学的天地里作文如下：数与式，函数与几何，旋转与平移……我在数学的天地里奋斗前行。
寂静的夜间，我孤身一人坐在书桌前，在灯光的照射下显得格外孤寂。
望着手中的试卷，时间已悄然逝去。
我不禁烦躁不安起来，厌倦那叫人苦不堪言的二次函数。
我调整心态，继续和它做着“殊死搏斗”。
手中的橡皮擦了又擦，铅笔挥舞了无数下，可就是毫无头绪。
大家都说数学的天地里有无穷无尽的乐趣，只要刻苦奋斗就能发现。
但我只能着急的抓挠着头发，心止不住的乱跳，身旁充斥着烦躁的气息。
“二次函数要做辅助线。
”一霎那，脑袋里蹦出了数学老师的叮嘱，我既兴奋又惶恐，一把抓起铅笔和尺子，去寻找辅助线的位置。
“我找到了！”在我高兴的快叫出来时，一条完美的辅助线诞生了。
我隐约在数学的天地里发现了乐趣。
“y等于X的平方加30……”我一遍又一遍地捋顺解题思路，尽情地在数学的天地里畅游。
笔尖在纸上唰唰地响，脑袋里关于数学的知识好像都喷涌而出，所呈现出来的是我在数学天地里的收获。
“所以AB等于5。
”最后一笔的完成伴随的是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的快感。
我欣赏着我的奋斗成果，欣赏着数学天地中无限的趣味。
数与形的巧妙结合，函数与方程之间不可言说的联系，这些都勾起了我对数学的热爱和向往。
我心中暗爽，“原来这就是数学的趣味，原来在数学的天地里奋斗如此愉悦。
”月光洒在书桌上，抬头看去星子若有若无地闪烁着，它们好像都在为我鼓掌。
桌上的试卷印证着我奋斗的痕迹，看着它我心中掀起阵阵波澜，这波澜是我对数学的热爱，这波澜是我在数学的天地里奋斗畅游的浪花，这波澜是我决定成为一名数学老师的激动。
数学使我周密，数学使我严谨，数学使我灵敏……我在数学的天地里明确方向，奋斗前行！。
六年级上册数学作文500字《有趣的数学世界》数学，就像一个神秘的魔法世界，充满了各种奇妙的惊喜和挑战。
在数学课上，老师给我们讲了一个有趣的例子。
假如有 20 个苹果，要平均分给 5 个小朋友，那每个小朋友能得到几个苹果呢？这可难不倒我们，20÷5 = 4，每个小朋友能分到 4 个苹果。
通过这个简单的例子，我明白了除法的意义。
还有一次，我们做数学游戏。
老师在纸上写了一个数字，让我们猜。
我心里想着各种可能的数字，通过老师给的提示，不断缩小范围，终于猜对了。
那种成功的喜悦，让我觉得数学真好玩！数学世界里，还有很多像图形、方程这样有趣的东西等着我们去探索。
我相信，只要我们用心去发现，数学一定会给我们带来更多的乐趣！《有趣的数学世界》数学可太有趣啦！就像一个藏满宝藏的神秘乐园。
比如说，我们学乘法的时候。
一个文具盒 5 元，买 3 个要多少钱？这时候乘法就派上用场啦，5×3 = 15 元，一下子就算出来了。
还有排队问题，我们班同学排队，小明前面有 8 个人，后面有 7 个人，这一排一共有多少人？这可不能简单地 8 + 7 哦，还要加上小明自己，8 + 7 + 1 = 16 人。
是不是很有意思？数学的世界里到处都是这样好玩的小秘密，等着我们去发现，我越来越喜欢数学啦！《数学在生活中的应用》数学在我们的生活中，那可真是无处不在。
有一次，我和妈妈去超市买东西。
我看到一包薯片 5 元，一瓶饮料 3 元，妈妈买了 3 包薯片和 2 瓶饮料，我马上就算出一共要花5×3 + 3×2 = 21 元。
妈妈夸我算得快，我心里可高兴了。
还有，我们家装修房子的时候，爸爸要计算房间的面积，买多少地砖才够。
这都需要用到数学知识。
数学就像我们生活中的小帮手，让我们能把事情做得又快又好。
《数学在生活中的应用》数学在咱们的日常生活里用处可大啦！比如，过年的时候我收到了好多红包。
我得算算一共有多少钱，这可离不开数学。
根据球的弹跳力写一篇数学小作文“哇！球真的好神奇！”小明看着自己面前的篮球，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
“小明，你在看什么呢？”小红好奇地问，她刚刚从旁边的滑梯上下来。
“你快来看这个球！我正在做一个超级有趣的实验。
我们可以用这个球来看看弹跳力数学小的奥秘！”小明兴奋地说。
“小明，什么是弹跳力数学小？”小红觉得有些困惑。
“其实就是看球在地上弹起来的高度。
你知道吗？这个球的弹跳力是有数学关系的哦！”小明认真地解释。
“哦，原来如此！”小红点点头，虽然还是有点儿不明白，但还是很愿意参与。
“来，我们先把球放在地上，然后我们用尺子量一下球弹起来的高度。
”小明拿出一个卷尺，开始测量球的弹跳高度。
“记得要量好几次，看看每次都一样吗？”小红提醒。
“对的，我们要多做几次实验才能知道结果。
”小明说完，便把球放在地上，轻轻地用手按了一下，球开始弹跳。
“哇！球弹得好高呀！”小红惊叹。
“可是我们需要准确的数据来分析。
你看，这次球弹起的高度是40厘米。
”小明认真地说。
“那我们是不是要记下这个数字？”小红问。
“对，我们要记下。
然后我们再重复几次实验，看球的弹跳高度有没有变化。
”小明说，继续进行实验。
经过几次实验，小红也开始觉得有趣了。
她仔细记录下每一次弹跳的高度。
“这次弹起来了38厘米。
”小红说道。
“嗯，虽然有一点差异，但我们可以算出一个平均值。
这样就能知道这个球的弹跳力了。
”小明说。
“这个实验真好玩！那我们能不能用其他球再做一次实验呢？”小红提议。
“当然可以，我们可以尝试不同的球，看看哪个球的弹跳力最好。
”小明兴奋地说。
于是，他们拿出了其他几种不同的球，重复了相同的实验。
他们发现，虽然每种球的弹跳高度不同，但都能通过相同的方法来测量和比较。
“这次我明白了，弹跳力的大小真的可以用数学来分析！”小红开心地说。
“没错！我们通过这些实验，了解了球的弹跳力是如何变化的，也明白了数学在生活中的应用。
”小明总结道。
“这个实验真有趣！我们下次还可以尝试更多的科学实验。
乐在“球”中
年级：四年级字数：350字体裁：叙事
我正在看电视，妈妈走过来给我说：“上面不热，我们去打球吧！”“好”我爽快地答应了。
我拿了球拍便开始打球，妈妈把球一扔向前一打，球到了我右边的案子上，我伸开右臂使劲一扣，球没上案，一下子掉到了旁边的花盆里，又打了几个球我便和妈妈来一局比赛。
我发过去妈妈一下了打了过来，我使劲一扣球飞到了大约3米远的“高空”。
“气死我了，气死我了！”我生气地大叫。
又打了4个球比分成了5比0，可在第6个球时妈妈打了一个低球被我扣了过去，又低又快，到妈妈右边球台上的球她都接不住，更别说这种球了。
在妈妈的分数到8分时我连赢了3个球，接着妈妈又赢了2个球。
妈妈说：“最后一个球了。
”我全神贯注，妈妈一发球就撞在了网上，我得了一分，又该我发球了，我把球降到了最低，发了过去，妈妈好像只让球沾了一下拍就把球打了过来，我马上就接，可没过网，我以6比11输给了妈妈。
第二局我依旧在妈妈8分时提了几分，还是以4比11惨输给了妈妈，不过我发现自己的球技提高了很多，真是“又是悲来又是喜”。
数学是我的乐园350字作文
有一天，我和妈妈去吾悦广场购物。
我看中了一双运动鞋，价格200。
我对妈妈说:“就买这一双吧。
”妈妈对我说:“要
货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。
”于是我们又去别的店看了看，发现只有一家卖的是同款，价格也一样。
妈妈又说:“这时候就看看两家的优惠了。
”为了方便，
我就将两家店分别称为甲店和乙店。
甲店满90免十块，乙店100积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。
共获得199
积分。
我想了想，对妈妈说:“甲店的优惠价是，200:90等于
二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的优
惠价是199:100等于一余99，也就是200-十等于190元。
190大于180，所以我们要在甲店购买。
”妈妈听了后直夸我:
“好样的"!多亏你。
我们知道了哪一家店更优惠一些。
数学是我的乐园。
根据球的弹跳力写一篇数学小作文嘿，伙计们！今天我们要聊聊一个非常有趣的话题——球的弹跳力。
你们知道吗，这个小小的球儿，其实有着无穷无尽的魅力。
它可以让我们欢笑，也可以让我们陶醉。
而它的弹跳力，更是让我们惊叹不已。
让我们来谈谈篮球。
篮球这个家伙，可是个高个子。
它的弹跳力有多强呢？这么说吧，如果把篮球扔到空中，它可以在半空中停留好一会儿，然后再慢慢地落下来。
有时候，它甚至可以在空中转圈圈，就像在跳舞一样。
这可真是让人目不暇接啊！那么，足球呢？足球这个小个子，虽然个头不如篮球大，但它的弹跳力却毫不逊色。
你可以把足球踢到空中，它会在空中飞舞好几下，然后才慢慢地落下来。
有时候，它甚至可以在空中翻跟头，就像在表演杂技一样。
这可真是让人叹为观止啊！接下来，我们来说说乒乓球。
乒乓球这个小家伙，可是速度与力量的化身。
你可以把乒乓球打到空中，它会在空中划过一道优美的弧线，然后才慢慢地落下来。
有时候，它甚至可以在空中旋转好几圈，就像在跳舞一样。
这可真是让人拍案叫绝啊！我们来说说羽毛球。
羽毛球这个小精灵，可是轻盈与灵活的代表。
你可以把羽毛球扔到空中，它会在空中飘荡好几下，然后才慢慢地落下来。
有时候，它甚至可以在空中翩翩起舞，就像在表演芭蕾一样。
这可真是让人陶醉其中啊！球的弹跳力就像是它们的生命之源。
没有弹跳力，它们就失去了活力和魅力。
而我们人类，也应该学习这些球儿，不断地挑战自己，追求更高的目标。
只有这样，我们才能在这个世界上留下属于自己的精彩瞬间。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起感受球的弹跳力吧！让我们一起在这个充满活力和激情的世界里，尽情地跳跃、奔跑、飞翔！让我们一起书写属于我们的传奇故事！。
