下载文档原格式
2022年10月份海西教育考试答案全一单选题1.大脑和神经系统在人生的最初几年里的发育速度是（）。
较慢的惊人的较快的神速的标准答案：惊人的2.人脑中有（）阅读中枢语言中枢书写中枢表达中枢标准答案：语言中枢3.研究表明：听觉、视觉、简单词汇、情绪控制、人际关系等能力的习得在（）是的关键时期。
0~2岁1~3岁2~4岁4~5岁标准答案：0~2岁3468标准答案：35.（）最早由班杜拉提出，是指人们对自己是否能够成功地对某一成就行为进行主观判断。
自我成就感目标监控理论自我发展理论自我效能感知识点：标准答案：目标监控理论6.对我们的教育来说，母亲怀孕的（），与婴儿出生后的头两年被称为大脑发育的加速期，成人大脑一半以上的重量是这段时间获得的。
头三个月最后三个月中间三个月前三个月与后三个月标准答案：最后三个月7.通过一些人的大脑发育和人的智能发展的数据我们可以看到，婴幼儿心智的发展与其大脑的发育是（）。
不同步的同步的差不多的基本一致的标准答案：同步的8.我们重视婴幼儿的早期教育，也正是因为婴幼儿大脑发育过程中有（）的特点最佳敏感期最佳学习期最佳模仿期最佳巩固期标准答案：最佳敏感期二多选题1.作为学校的管理者，不仅仅要引导教师调整好自己的心态，还应该创造适合教师工作的心理环境,园长要做到（）掌握情况量才任用强化信念和老师们打成一片优化学校的人际关系标准答案：掌握情况|量才任用|强化信念2.教师观察儿童的行为一般有以下几种（）伴随记录的观察做伴式观察一般巡视偷偷观察有计划地观察标准答案：伴随记录的观察|做伴式观察|一般巡视3.人出生后，气质类型分为三种（）活泼型抑郁型困难型迟缓型火爆型知识点：标准答案：活泼型|困难型|迟缓型4.学前教育是（）基础教育的基础是终身教育的起点在素质教育战略中具有奠基性地位是家庭教育的补充可有可无的，只要进入小学后，用心培养就可以了标准答案：基础教育的基础|是终身教育的起点|在素质教育战略中具有奠基性地位5.正确对待孩子所犯下的错误我们应该这么做：（）马上指出孩子的错误以一颗宽容的心包容孩子走进孩子的心灵，去倾听孩子的心声因势利导、循循善诱，使幼儿认识到自己的错误并自觉改正很严肃纠正不管周围环境，一旦发现，马上声色俱厉批评标准答案：以一颗宽容的心包容孩子|走进孩子的心灵，去倾听孩子的心声|因势利导、循循善诱，使幼儿认识到自己的错误并自觉改正6.学会听觉语言的五大要素（）。
4.一名优秀的教师应该具备以下的标准师德高尚业务功底深厚实践能力强身体健康良好的心理素质本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：师德高尚 | 业务功底深厚 | 实践能力强 | 良好的心理素质知识点：标准答案：师德高尚 | 业务功底深厚 | 实践能力强 | 身体健康 | 良好的心理素质解题过程：5.心理健康的标准人格完整；自我感觉良好；情绪稳定，积极情绪多于消极情绪；有较好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自爱、自信、有自知之明在自己所处的环境中有充分的安全感，能保持正常的人际关系，能受到他人的欢迎和信任对未来有明确的生活目标，并能切合实际不断进取，有理想和事业上的追求从不出现心理方面的困扰本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：人格完整；自我感觉良好；情绪稳定，积极情绪多于消极情绪；有较好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自爱、自信、有自知之明 | 在自己所处的环境中有充分的安全感，能保持正常的人际关系，能受到他人的欢迎和信任知识点：标准答案：人格完整；自我感觉良好；情绪稳定，积极情绪多于消极情绪；有较好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自爱、自信、有自知之明 | 在自己所处的环境中有充分的安全感，能保持正常的人际关系，能受到他人的欢迎和信任 | 对未来有明确的生活目标，并能切合实际不断进取，有理想和事业上的追求解题过程：三判断题1.厌学孩子的意志能力和责任感要优于普通的孩子。
对错本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：错知识点：标准答案：错解题过程：2.借机而为的意思是对于问题学生的教育教师如果善于抓住教育的契机，常常能收到事半功倍的效果。
对错本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：对知识点：标准答案：对解题过程：3.国外的大量的研究显示，品行障碍的孩子，一般没有脑功能性的障碍。
对错本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：错知识点：标准答案：错解题过程：4.学习障碍在小学教育阶段如果得不到改善和消除，那么，在将来中学阶段的学习，甚至在成年后的学习中也同样会存在这种学习障碍现象。
一 单选题1.（）就是带着一颗思考的大脑从事每天平凡工作的教师，通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的过程。
思考合作学习反思标准答案： 反思2.（）是指学生在学习过程中由于学业压力或其他因素导致的情绪耗竭、去个性化以及缺乏成就感,对学习失去兴趣或缺乏动力,感到身心俱疲的一种心理状态。
学习倦怠学习焦虑学习困扰 学习疲惫标准答案： 学习倦怠3.教师做为特殊的社会群体，他的健康心理与（）紧密相连，直接关系到工作的绩效和学生心理的健康发展。
社会发展个人利益幸福感社会地位标准答案： 社会发展4.教师职业适应不良的问题主要包括两个方面，即职业观念上的问题和（）上的问题。
心理健康职业行为职业道德工作理念标准答案： 职业行为5.抗逆力是指遇到挑战和危机后个体仍然能够顺利反弹复原的能力，是一种抵御逆境、抗击压办的能力。
它在逆境和压力面前能否被激活：既取决于个人的（），又离不开环境系统的支持。
认知功能实际行动 意识形态抗压能力标准答案： 认知功能6.（）是指个体由于预期到未来可能发生的不安或威胁而对机体产生的刺激、警告。
恐惧压力 畏怕自责 标准答案： 压力7.在西方，最先应用权威的力量规范教学内容，统一思想的时代是（）统治的中世纪。
基督教印度教神道教伊斯兰教标准答案： 基督教8.众多影响教师的心理因素中，最重要的是（）。
教师的教育理念学校家庭社会标准答案： 教师的教育理念9.人性化的教育，建立在人性理论基础之上，以（）为目标，强调实践与创新能力的培养，注重个人特长爱好的形成。
个性发展 提高素质 培养兴趣实现价值标准答案： 提高素质10.以下哪些做法，对发挥教育的人性化功能有参考作用？（）。
①积极参与教育改革，为学生创造和谐的教学环境②关注学生心理健康，为人性化教育提供良好的施教条件 ③充分发挥社会学科的人性化教育功能，把法制教育贯穿到平日的教学中④学生是我们的教育对象，教师是教育的主体。
要充分发挥教师的主体作用⑤时刻关注教师的个人发展，而教师的心理健康与否，因为跟教学无关所有不要花太多精力加以关注①③④⑤ ②③④ ①②③④⑤ ①②③标准答案： ①②③11.为了使心理咨询教师更客观地了解和认识学生的心理发展和变化，学校应该建立学生（），以迅速查找资料、提高工作效率。
2022海西教育网（教育技术能力与学科整合）模块测试1整理答案测试1一基础知识1.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同2.下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面二教案设计1.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（计算机理论）2.结合所给案例思考，进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是（）。
如何对学生的学习结果进行“等级”评定3.结合给定教案，下列不属于本课“知识与技能”目标的是（形成利用网络进行交流和学习的意愿）6.学生注册完成后，在现有的条件下，为了让所有学生都能在最短的时间里掌握如何发帖，下列教学方法中最佳的是（教师首先利用联机广播示范，然后让学生分组练习，并个别指导）。
7.小组已经分好，全班35个人，共分为5组，每组7人，为了调动学生积极性，提高学生的自主性，养成提出问题、分析问题、解答问题的良好习惯，以下教学策略中不适宜采用的是（学生自己选定话题，依各自兴趣参加讨论,学生积极性很高，教师为了不影响学生的兴致，课堂上不进行干预）。
三资源准备1.在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（投影机）。
选中当前窗口，按下键盘上的Alt+PrintScreen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑|直接按下键盘上的PrintScreen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑4.在网上收集资源时，会遇到多种类型的信息化教学资源，请将下列的文件类型与扩展名进行匹配（）。
1..wfFlah动画文件；2..aviVCD视频文件3..e某e可执行文件4..datVCD视频文件5..png图像文件6..html网页文件5.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（PhotoShop）。
1. 以下哪些教学技能是在课堂教学中教师与学生相互作用的教学行为？（）导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等批阅作业、试卷等钻研教材、编写教案等备课、备学生以更好地完成教学本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等知识点：标准答案：导入、讲解、提问、语言、板书、变化和组织等解题过程：2.以下哪种导入方式，可以让学生在“欲知后事如何，且听下回分解”的悬念心理下进入学习？（）悬念导入式谜语导入式创设意境式开门见山式本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：悬念导入式知识点：标准答案：悬念导入式解题过程：3.同音字和形近字经常混淆、听觉记忆和语音记忆困难、不爱朗读、记字困难等等这些，都是（）的行为表现。
记忆能力差理解困难阅读障碍阅读困难本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：阅读障碍知识点：标准答案：阅读障碍解题过程：4.心理健康教育的形式在初中以（）为主。
体验和调适游戏和活动活动和体验本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：活动和体验知识点：标准答案：活动和体验解题过程：5.（）是一个人产生行为的根本原因，也是人的行动积极性的原动力。
目标满足认知需要本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：需要知识点：标准答案：需要解题过程：6.以下哪一种观察方式是心理诊断中的摄人性会谈（）即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等即针对心理问题和行为问题所进行的会谈会谈涉及的往往不是病人而是健康人的某些问题本题分值： 2.0用户得分： 2.0用户解答：即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等知识点：标准答案：即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等解题过程：7.心理学表明，人的需要一般地大致上分为三个层次，即：基本需要、发展需要和（）。
二、选择题一、单选题：1、教师要做好教育工作，就必须取得(C)的紧密结合。
A社会B学校领导C家长D同事2、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（D）A生理需要B安全需要C社会需要D自我实现需要3、教师的社会支持越完善，其心理健康水平越高A社会支持B荣誉支持C物质支持D家长支持4、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（B）A教师B学生C家长D校长5、学校安全管理的核心是（C）A模式化管理B对物的管理C对人的管理D对人自由天性的约束6、对于个别比较严重又难以制止的多动行为，可适当利用（B）A正面批评B惩罚措施C转移注意D使用幽默7、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（A）A自信B情绪C动机D情感8、面对学校安全事故，采取“先其未然”就是（B）A事中应急B事前预防C事后惩戒D亡羊补牢9、小学渗透公共安全教育内容主要利用哪些课程（B）A语文课程B品德与生活、品德与社会课程C数学课程D科学课程10、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（B）A紧张B消沉C兴奋D失望11经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（B）A政教处B班主任C任课教师D教导处12、（B）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。
A不良行为B不良认知C不良思想D不良习惯13教师能够设身处地体会学生的情绪体验，能够进入对方的精神世界去思考问题，这就是心理咨询中的（A）A共情原则B不判断原则C不指导原则D广提选择原则14、中学生认知活动的结构比小学生更加（B）A简单B复杂C一致D标准化15、流感、肺结核、风疹等都属于（A）A呼吸道传染病B消化道传染病C虫媒或动物性的传染病D血液传染病16、根据调查分析，校园安全事故发生的最主要原因是（C）A自然灾害频繁B社会治安混乱C学生安全意识差D交通拥挤17、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围多少米范围内设立互联网服务营业场所。
一教育技术的概念1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和(系统方法)2. 下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是（）教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术3. 对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是(教育技术就是媒体技术)二教学设计过程1. “最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是()给定条件下努力达到最优的教学效果2. 下面关于教学设计的说法，错误的是（）教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价3. 下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是（）信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学三演示文稿的制作1. 可以使用（格式）下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景2. PowerPoint中，应用设计模板时，下列选项中不正确的说法是（模板的内容要到导入之后才能看见）3. 幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的（幻灯片切换）命令设置模块2后测一教育技术的概念1. 美国AECT’94定义明确指出了教学技术研究的对象是(学习资源和学习过程)2. 根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（）教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已3. 信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（）信息技术对教育的影响基本上都是正面的二教学设计过程1. 在教学设计过程中，对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为（学习需要分析）2. 信息化教学设计的目的是(优化教学过程，提高教学效果)3. 科拉克的教学设计模式的五个环节是（分析、设计、开发、实施和评价）三演示文稿的制作1. 在PowerPoint中，设置幻灯片的切换效果需要用哪个菜单中的命令？(“幻灯片放映”菜单)2. 在PowerPoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（幻灯片浏览视图）3. 如果要在当前的幻灯片中插入声音文件，应该使用菜单中的()命令【插入】→【影片和声音】→【文件中的声音】一教学媒体的作用1. 对于媒体的理解，下列说法不正确的是(教学媒体又可称为教学资源)2. 对于教学媒体，一般不需具备下列哪个要素（具有先进性，需要有数字化设备）3. 教学游戏机属于(交互媒体)二媒体素材加工方法1.对图像进行处理时，经常使用的工具软件是(PHOTOSHOP)2.关于矢量图与位图，下列说法正确的是（）放大位图格式图像时会产生失真，缩放矢量图格式图像时不会引起失真3. 下列图像文件格式中，可能有动画效果的图像格式是（.gif ）三信息资源的获取1. 你在网上查询《锄禾》的相关教学资源后，想将名为“锄禾”的网页保存，以便再次浏览，下面哪一种做法行不通？（用“文件”菜单中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盘中）2．Yahoo网站属于（目录搜索引擎）3. 在搜索文件时，你需要将相关资料下载保存到电脑，下面的下载方法不正确的是（）利用Google输入关键字四教育信息资源的评价及合理利用1. 对于教育信息资源的评价，下列哪个说法是不正确的（）评价教学资源是否应用了先进的数字化技术2. 教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（）网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用3. 下列哪个选项不属于网络信息资源（电子邮件系统）模块3后测一教学媒体的作用1. 教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？(呈现力)2. 下面的教学媒体中，(计算机教学系统)常用于个别指导教学3. 下列有关教学资源与教学媒体的说法，不恰当的一项是（）教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换二媒体素材加工方法1. 关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系，下列说法不恰当的是（）现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟实验的各种操作，使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处2. 在你收集到的资源中有下列四个文件，不属于音频的是(教育技术.bmp)3. HyperSnap-DX软件中，捕捉选定矩形区域的命令是（Region）三信息资源的获取1. 在你收集到的资源中有下列四个文件，哪一个文件既可呈现音频也可呈现视频(.avi)2. 搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是（教学资源需要是数字格式）3. 在将某视频材料下载到硬盘后，发现所下载的材料无法播放，下面哪个选项不可能是原因()可能网络断开，可以检查网络连接四教育信息资源的评价及合理利用1. 在评价教育网站时，下面哪一项不是评价教育网站的维度(网站评价量规)2. 下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（）只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源3.下面关于教育信息资源的使用，说法不正确的是()免费件（Freeware）是免费使用的，可以不受限制地使用软件并对软件进行修改模块4前测一对授导型教学设计的认识1. 下列对授导型教学认识不当的选项是(授导型教学即讲授法教学)2. 在对学习者特征进行分析时，下列说法不当的是（应该对每个学习者的所有特点都进行分析）3. 对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是()教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式二设计和编制教案1. 下列哪一项不是学习目标所应该包含的基本要素(资源)2. 关于行为目标，下列说法不正确的是（）教案设计中编写行为目标时应该尽量使用“知道”“理解”“掌握”“欣赏”等涵义较广的动词2．在PowerPoint中，对文字进行超链接设置，应该采用的步骤是（）选中要设置超链接的文字，单击右键，选取【超级链接】三常用的评价方法1. 下列对教育评价的认识不正确的是（教育评价的探究领域仅限于教育活动这一对象）2. 教育评价按评价功能的不同进行分类，可以分为（诊断性评价、形成性评价和总结性评价）3. 关于试卷，下列认识正确的是（试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题）模块4后测一研习教学设计案例1. 下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势(操练与练习)2. 在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（交互：媒体—学生互动，教师为辅）3. 下列有关教学目标与学习目标的说法不恰当的一项是()教学目标和学习目标是两个完全独立的概念，二者没有交叉二设计和编制教案1. 在评价这个学习目标层次中，可参考选用的动词是(鉴别、比较、评定、判断)2. 编写教学目标采用的ABCD法是指（教学对象、行为、条件和标准）3. 在设计授导型语文课《景》时，应当排除的教学方法是（教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点）三认识常用的评价方法1. 下面哪个选项不是教育评价的功能（筛选功能）2. 在学习评价中，电子学档（E-Portfolio）主要用于（形成性评价）3. 在利用Word编写教案、试卷文档，想添加公式编辑器图标，正确的步骤是（）【工具】→【自定义】→【命令】→【类别】→【插入】一对探究型学习设计的认识1. 对于探究型学习，下列说法不合理的一项是()探究型学习的学习效果要好于授导型的课堂教学效果2. 你认为下列哪种教学方法不适宜运用在杠杆原理的探究学习当中？（）教师直接讲出平衡的原理，学生把结论记下来3. 探究型学习更侧重于？(形成性评价)二对评价量规的认识1. 对量规的认识，下列说法不正确的是()在教学中，量规专门是为教师对学生学习进行评估而制定的2. 在设计评价量规很少考虑到的要素是（教学环境）3. 对于量规的使用，下列认识不恰当的一项是？（应该在学习开始之后向学生提供量规）模块5后测一对探究型学习设计的认识1. 探究型学习的侧重点在于(研究过程的进行)2. 关于探究型学习及WebQuest，下列说法不合理的一项是（）WebQuest一般针对的是单学科学习，用时很短。
一、判断题1.对于教师来说，小环境比大环境更为重要，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性的作用。
(3.0分)对2.一个教师的专业素养越高，就会享有更多的专业自主权，就一定能获得更好的专业的成长。
(3.0分)错3.学校制度建立的好不好，是不是比较人性化，会影响到每一个教师对于学校生活的感受。
让教师参与学校的制度建设，有助于增强他们遵守学校制度的自觉性，有助于增强学校的亲和力与凝聚力。
对4.教师的专业成熟，其途径大致有学历提升、各种形式培训、校本培训、参与教育实验四种形式。
对5.教育追求和教育智慧取决于我们的文化底蕴，不可能从外面灌输，也没有哪一门课程可以教给我们教育的智慧。
对6.教师的学历提升还是十分必要的。
教师基础文明的教养程度决定着他们胜任工作的程度，全国许多地方提出提高教师任职的学历标准是十分必要的。
对7.教科书上的就是所谓“课内知识”，凡是教科书上没有的就是“课外知识”。
错8.现在许多教师阅读量太少，其原因固然是多方面的，但缺乏阅读习惯是一个重要的原因。
作为教师，没有很好地培养学生自主阅读的习惯和品质，是当前教育存在的一个缺憾。
对9.人受的教育档次越高，越贴近时代脉搏，他面对压力的应对和他的态度也越来越积极。
对10.教师的职业压力源于自身的特殊的职业所具有的高度的责任心和使命感，当这种压力得到缓解和释放时，一定能获得极大的心理满足。
(3.0分)错11.理解儿童的需要和经验是促进儿童发展的基本前提。
对12.要改变孩子不懂礼貌、说话粗鲁的不良习惯，最重要的是要经常提醒他们使用礼貌用语。
错13.劳伦茨在自己的实验笔记上下了一个结论，黑色小天鹅出生的头两天是认识母亲的敏感期，后来我们也叫最佳期。
错14.语言形式是指儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则。
对15.语言是人思维的工具、是交流的一个载体，没有语言人是不能思维的、不能思考的。
对16.在老师创设的情境中观察才能获得客观真实的发现。
错17.评价能力是能够按一定的标准进行比较和做出判断的能力。
对18.研究表明：听觉、视觉、简单词汇、情绪控制、人际关系等能力的习得在3~6岁是的关键时期：错19.脑神经细胞的联系是通过各种图像、声音、语言、表情以及与人的交往等早期经验而获得和增强的。
：对20.作为学校的管理者，不仅仅要引导教师调整好自己的心态，还应该创造适合教师工作的心理环境。
对21.学生安全教育应该设立专门课程进行教育，不应该把安全教育这块责任分割给各科老师，各科老师只要上好自己的这门课就可以。
标准答案：错22.学生逆反心理外在表现最明显和内在冲突最严重的时期是初中阶段。
标准答案：对23.如果是为了学生的成长，师生沟通适当使用有害的语言，虽然损害学生自尊的，但因出发点是为了学生好，所以没有关系。
标准答案：错24.师德高尚，业务功底深厚，实践能力强，身体健康是衡量一名优秀教师应该具备的标准。
标准答案：对25.为了提升心理健康教育中信息的利用率，须对信息进行分类：一类是通过全校大规模的心理测试获取的信息，称之为隐性信息；另一类是通过心理教师的辅导、咨询，以及学生的个人反馈等方式获得的信息，称之为显性信息。
标准答案：错26.教师缺乏健康的心理，赏罚无度，会影响学生的心理健康甚至会触犯法律。
标准答案：对27.学生之间打架造成对方身体损害，某一个同学叫另一个同学的绰号，或者是以某个同学有身体缺陷而讥笑和讽刺该同学，造成该同学精神损害等都可称为校园暴力。
标准答案：对28.消除学生冷漠的心理，应该从社会文化、家庭、学校和学生自身四个方面共同努力。
标准答案：对29.公开课上，为了让时间充分利用，提问到回答不上的学生，应直接让她坐下，免得支吾半天浪费时间。
标准答案：错30.在心理健康教育工作中建立信息交流模式，就是要求心理教师通过单种方式获取学校师生的信息，并根据信息接收者的不同层次需要，整理、储存信息，最后通过信息通道传达给相应的信息接收者。
标准答案：错31.小学、幼儿园的放学接送、交接时间已经过了很久，如果有关接送、交接人员还不到位。
可以将学生暂时交给自己信任的人。
标准答案：错32.在新课程改革的实践中，我们应该从不同的角度进行积极探索，围绕课程标准要求，创设情景，导入新课，激发学生主动学习的热情和兴趣，鼓励学生积极探究，形成主动学习的态度。
标准答案：对33.任何小事都是大事，都是教育的契机，教师不能放过任何一个契机对学生进行教育。
标准答案：对34.在课堂上对学生进行情感教育是思品学科老师的职责，其他科目老师应该以自己学科学业为重。
标准答案：错35.公共场所如教室、礼堂、舞池、溜冰场、游泳池、车站、码头、影院、宿舍、实验室等场所人多拥挤，是女生不容易遭受性侵害的地方标准答案：错36.由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰学校安全制度建设与实用文案和性侵害的对象常以女性为多。
标准答案：对37.如果是为了顺利举办学校的大型重要活动，可占用主要街道和交通要道。
标准答案：错38.公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任，学校应主动寻求家长和社会对公共安全教育的支持和帮助标准答案：对39.心理健康教育信息获得的方式可以将其分为直接获取和间接获取。
标准答案：对40.学校安全管理所遵循的方针是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
标准答案：对41.教育的内容应该是人性化的，要有趣味性，要富含情感，要与学生生活经验有比较密切的联系，并努力营造富有情感的学习氛围。
对42.做老师难，做名师更难。
名师所代表的先进的教学理念是值得学习的，但他们的成长经历、教学方法、教学策略都不能模仿。
错43.教师的讲解可以是对一段文字的解读，对一个概念的定义，对一个历史事件前因后果的描述，对一个公式内涵的说明、一个操作规程的指令或是对一个问题的揭示。
对44.新的课程改革，强调推行自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。
“自主学习”即学生独自的学习、“自学”，是不需要老师的讲解。
错45.讲解的不足是偏重教师的活动，易忽视学生的主体地位，导致“满堂灌”。
对46.教师的讲解一定要表达完整，人心入耳，凝练准确，经得起推敲，做到“有实事求是之心，而无哗众取宠之意”。
对47.为便于学生学习，教学中我们的学科知识不得不被分成条块，变成细小的局部。
然而，作为教师更应该讲解每一个局部之间的逻辑关联，以及它们在主要领域里的意义，帮助学生形成认知框架。
对48.展示自我、发现自我、发展自我之间是有相互联系的。
只有展示自我才能发现自我，只有发现自我，才能更加深入和全面地认识自我，进而才能发展自我。
对49.学习远远不只存在于认知活动中，教师讲得越多、越细，越有可能激发学生的思想空间。
错50.对于教师来说，小环境比大环境更为重要，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性的作用。
对51.处于单亲家庭中的儿童比生活在家庭不和中的儿童可能会遇到更多的麻烦。
（错）B52.教师的工作压力不利于其心理健康。
（对）A53.一般而言，教师的心理性或社会性需要居于优势地位，因此可以忽视教师的生理性需要。
（错）B54.快乐、高兴不需要进行调节。
（错）B55.教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。
（对）A56.教师的性格特征有好坏之分（错）B57.教师要有较强的控制情绪情感的能力。
（对）A58.多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。
（错）B59.师生关系的最大特点是师生间的相似性。
（错）B60.教师是一个很容易就能做好的职业。
（错）B61.情绪智力反映了情绪调节的个体差异。
（对）A62.情绪唤醒水平的调节主要是调节过高的唤醒水平和强烈的情感体验。
（对）A63:.师生冲突对师生双方的影响是消极的。
（错）B64.“认同”是一种建设性的心理防卫机制。
（对）A65.教师要有较强的控制情绪情感的能力。
（对）A66.健康的家庭是一个没有压力的家庭。
（错）B67.夫妻双方切记不要有意去设法“改造”对方。
（对）A68.心理健康的标准是相对的、具体的。
（对）A69.心理健康是健康人格的内容。
（对）A70.神经官能症即神经症。
（对）A71.教师的威信不只是权力（对）A72.同情会保证教师对学生的容忍和理解（对）A73.心理卫生的内容涵盖了心理健康（错）B74.无病即是健康（错）B75.教育对学生的影响会随着学生学业的结束而消失（错）B76.中学生的性成熟，往往是在他们缺乏生理准备的情况之下开始的。
标准答案：错77.心理咨询室的设计是有讲究的，应营造一种让学生和教师一走进心理咨询室就感觉亲切、放松的氛围。
标准答案：对78.打架斗殴，残忍地对待小动物是品行障碍的非攻击性的表现。
标准答案：错79.品德、学习、心理三个方面都存在较为严重问题的学生就是问题学生。
：错80.从本质上看，性包含三个方面相互联系的现象，一是性的生理现象，二是性的心理现象，三是性的社会现象，任何把性简单的看成纯粹是生命本能或者看成某一方面的现象，都是肤浅的。
标准答案：对81.一个教师的心理健康水平直接关系到学生心理的健康发展。
标准答案：对82.判断是否选对老师的一个重要标准就是看这位老师是否具备高度的责任感对83.任何课程的教师都应该根据学生的心理特点，在教学中注重心理渗透。
对84.心理健康教育的形式在初中可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围错85.唤醒学生是一项系统的工程，需要学校、家庭、社会，共同努力，倾力打造。
对86.心理咨询的过程，是教导、训斥、解答、交流和建立关系的过程。
错87.现在的学生生理上成熟的比较早，而心理和社会性比较晚熟，所以容易发生早恋。
对88.一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。
对89.班级集体，舆论的影响，良好班风的形成，是感染后进生的重要的教育资源。
对90.教师的心理水平会直接影响到学生的心理成长，在对学生进行心理健康教育的同时，应特别关注教师的心理状况。
对91.一个人幸福与否，除了与金钱、名誉、地位有必然联系外，与心理健康也有着不解之缘。
错92.具有品行障碍的孩子在做任何事情的时候，都有寻求病理性刺激的特点。
对解题过程：93.出现早恋的原因主要有三个方面，即生理方面的原因、社会原因和学生心理自身方面的原因。
对94.问题学生的教育也离不开机会，它要求老师要有发现机会、创造机会、利用机会的智慧和能力。
对95.多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。
错96、农村中小学生安全事故多发的主要原因是办学条件差、基础设施不完善，另外，师生安全意识淡薄、学校安全防范措施不落实也是导致事故发生的重要原因。
（对）97、改变自负的性格，就是要对自负的人不停地打击。
（错）98、师爱是学生接受教育的心理基础，是形成一个班级集体的前提。
（对）99、社会支持是一种以良好的人际关系表现出来的社会联系（对）100、学校应该构建学校安全工作的保证体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保证学校安全工作范围有序地进行。
