初二学生演讲稿与课桌文化垃圾说再见
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告别陋习走向文明演讲稿告别陋习走向文明演讲稿(通用8篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在学习、工作生活中,演讲稿的使用越来越广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的告别陋习走向文明演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
告别陋习走向文明演讲稿篇1尊敬的各位评委老师、同学们:大家下午好,我是xxx班的xxx。
今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。
所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先,礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次,礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
告别课桌涂鸦,共建文明校园发言稿《告别课桌涂鸦,共建文明校园发言稿》同学们,大家好。
今天啊,我想跟大家聊聊关于告别课桌涂鸦,共建文明校园的事儿。
让我跟大家分享一下我自己的经历吧。
我记得有一次,刚走进教室,就看到课桌上有好多涂鸦。
什么五花八门的图案都有,甚至还有一些不太文明的话语。
那时候,我的第一感觉就是,这不仅破坏了课桌的整洁,还让整个教室的氛围变得很糟糕。
这本来是我们学习的地方,可是这些涂鸦却像是一种“视觉污染”。
其实,课桌涂鸦可能就是某个同学一时兴起的恶作剧,或者是觉得无聊随手画的。
但是,大家想过没有,我们每天在这样的课桌上学习,心情多少都会受到影响。
就像我,有时候看到那些难看的涂鸦,就不能集中精力听讲,老是忍不住去看那些奇怪的图案,心里还觉得教室不像一个严肃的学习场所了。
特别想说的是,这些课桌那可是学校的公共财物啊。
我们爱护学校的一草一木,也应该爱护这些课桌椅。
大家想想,如果是我们自己家里买的新桌子,被别人画得乱七八糟的,我们会是什么感受呢?肯定会很生气的。
那学校的课桌也是一样的道理啊。
而且,那些涂鸦还影响了学校的形象。
当有客人或者新同学来到我们学校的时候,看到课桌上那么乱糟糟的,人家会怎么想我们这个学校呢?会觉得我们学校的学生没有素质,不懂文明礼仪。
这可不是我们想看到的吧。
这让我想起有一次,我到别的学校去参加一个活动。
他们的教室看起来特别整洁干净,课桌上一点涂鸦都没有。
走进那样的教室,我就感觉充满了浓浓的学习氛围,很自然地就会端正自己的态度。
我当时就在想,我们学校要是也这样该多好啊。
我的体会是,告别课桌涂鸦其实很简单。
首先,我们自己要管住自己的手,不要随手在课桌上乱画。
如果看到身边有同学在涂鸦,要勇敢地劝阻他们。
我们可以告诉他们这样做是不对的,不仅仅是破坏公物,也是对整个文明校园建设的破坏。
对了还想提一下,我们可以利用课余时间做一些护桌的小卡片贴在课桌上,提醒大家爱护课桌。
比如说“课桌是我们学习的伙伴,请不要伤害它”之类温馨的话语。
告别陋习做文明学生演讲稿告别陋习做文明学生演讲稿(篇1)尊敬的各位评委老师、同学们:大家下午好,我是__班的__。
今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。
所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先,礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次,礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。
文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
做文明学生告别陋习演讲稿5篇文明的心灵比蓝天白云还要白;文明的胸怀比浩瀚的大海更宽广,和谐的校园,科学的发展,诚信的言行,文明的幸福与安宁。
一百比一,再往前一步。
下面给大家分享几篇做文明学生告别陋习演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做文明学生告别陋习演讲稿1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自_年级_班的__同学,今天我演讲的主题是《知文明,讲文明》。
现代社会是一个讲文明的社会,随着教育的普及和人民文化水平的提高,现代社会正在构建文明社会,所以讲文明就显得尤为重要了。
我们作为学生,在讲文明的大潮流中,应该要怎么做呢?我们又该做些什么?这就是我今天要讲的内容了,希望同学们都能够认真仔细的听我的发言。
我们作为新一代的学生,同时也是祖国的未来,是一定要做到讲文明的,我们只有自己做到了,才能够去带动我们身边的人跟我们一起往更文明的方向发展,比如我们的父母和爷爷奶奶。
在我们讲文明之前,是先要知道文明的含义,和怎样做才是讲文明的,这样我们才能够做好这些事情。
讲文明不仅是我们学生应该要做到的事情,也是社会和学校对我们新一代人的要求。
所以讲文明是很重要的,我们应该要提倡文明。
在学校里面,讲文明就是见到老师问好,不随便丢垃圾、破坏学校的卫生,遵守学校的规章制度。
难吗?其实是不难的,但是为什么会有很多的同学做不到呢?若是所有人都能够做到讲文明了,那我今天就没有必要站在这里做演讲了。
同学们心里可能会想自己是一个讲文明的人,不需要来听我的这个演讲。
但是现在很多同学的身上都存在着随地丢垃圾等不好的习惯,这就是不讲文明的现象之一。
同学们再仔细的去检查一下自己身上是不是存在一些不讲文明的现象,多多少少应该都是会有的。
同学们要是想去做的话是一定能够做到的,因为我们都是接受过良好教育的人,是知道什么事情应该做什么事情不应该做的,在平常老师也会跟我们讲很多这一方面的事情。
很多同学之所以不能够做到说到底还是没有意识到这样的问题,也没有重视起来,只要我们下定决心的去做了,是一定能够做好的。
做文明学生告别陋习演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们:你们下午好!今天,我演讲的题目是《向陋习告别,和文明握手》。
伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻盈地走进了初中,进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。
可是,有一些不良的习惯,却在青春的路途上,对我们设下了重重阻碍,令我们在宁静而和谐的精英,没能尽情地释放光彩,它就是——陋习。
面对“陋习”的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省:面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对老师长辈,你鞠躬问好了吗?面对公共设施,你珍重爱惜了吗?面对食宿生活,你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友,你平等互助,和睦相处了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,在这如诗如画的精英学校里,我们要争做一名知荣辱,讲文明的中学生,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们提供了展示自我的广阔舞台,每一个人都从心底深深地感谢她,爱校如家就是我们爱的回报。
爱,是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱,是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱,是对校园一草一木的'珍惜,爱,是拥抱文明革除陋习。
革除陋习,现在做起,呼唤文明,只争朝夕!文明是什么?文明,是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋习告别,从小事做起;和文明握手,从我做起。
同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”,让我们在此宣誓:革除陋习,势在必行;倡导文明,美化精英!大家知道陋习就是坏的习惯,顾名思义,向陋习告别就是向坏的习惯告别。
2024年告别不文明行为演讲稿学生亲爱的同学们:十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。
我们的学校,环境优美,这里充满了生气,充满了希望。
但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出,乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生,以自我为中心,自私自利,不关心集体大有人在,言语不文明,出口成脏,随处可听不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
学校是我家,爱护靠大家。
为了使我们能更好的学习和生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。
我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。
为此,少大队向全校同学发出倡议:1、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木。
2、举止文明,言行得当。
使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴。
3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。
4、爱护公共财物,不人为损坏课桌,拒绝课桌文化。
5、自觉维护公共利益,不在教室吃零食。
6、遵守纪律,不迟到、早退,休息时间不在教室内喧哗。
7、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
8、增强安全意识,不攀爬围墙,不骑自行车上学,不带管制刀具到校,不做危险的游戏。
9、遵守小学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。
同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,养成良好文明行为,树立文明形象,让我们用行动谱写文明之歌,与文明同行。
2024年告别不文明行为演讲稿学生(二)尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学XXX,今天我非常荣幸能够在这里向大家发表演讲,以呼吁我们共同告别不文明的行为。
文明是一个社会的基石,也是我们作为学生应该具备的基本素质。
然而,现实中我们常常可以看到一些不文明的行为给我们的生活和学习带来了许多困扰和不便,因此,我们有必要明确与之告别。
毕业说再见演讲稿初二学生演讲稿-与课桌文化垃圾说再见文章来源初二学生演讲稿:与课桌文化垃圾说“再见”“蓬生麻中,不扶自直。
白沙在涅,与之俱黑。
”蓬昔日生长在麻田中,不用扶持,自然竖直。
白色的细沙混在黑色的泥土中,也会跟他一起变黑,这便是环境变迁的结果。
其实环境带给人的影响,有时甚于平常所受的教育,甚于有意识的练习。
每当走进这个校园,都会感觉心情舒畅,不由自主的在操场上驻足,贪婪的呼吸着新鲜的空气,享受的听着嘤嘤的鸟鸣。
可是走进教室里,坐到书桌前,低头看见曾经的学长们为我们留下的“课桌文化”,心情便由舒畅,转为深深的无奈。
看着课桌上那有些低俗的文字,心中不免产生一种厌烦——原本干净的课桌,被那些不负责任的人为逞一时之快,变得伤痕累累。
我们每天面对着由修正液,刀痕,以及各种各样的笔迹组成的课桌上的“文化垃圾”,不仅仅受到了视觉上的一次又一次污染,思想上所受到的侵害,也是不可估量的。
因为我们在不知不觉中,受到了恶性的刺激。
同时,这种课桌垃圾的存在,也会在不知不觉中让我们产生在课桌上留下自己“足迹”的想法与冲动,最终导致我们也成为课桌文化的传承者。
所以,我们应该及时的清除文化垃圾,绝不能让不文明的种子有生存的土壤和空间,更不能让自己在不知不觉中,成为一个“低俗文化的接班人”。
上个星期,学校为给我们营造更好的学习环境,陆续开展了“清除课桌文化垃圾”的一系列活动。
在此次活动中,都在努力的清除这些遗留下来的低俗文化产物。
我们深知,只有让桌面变得整洁,环境变得干净,我们才能更好的成长。
清除课桌文化,只是净化校园学习环境的一个开始,更重要的是保持。
在此,我倡议大家:1,学会约束自己,养成良好的习惯,不在课桌上乱涂乱画2、在看到有人往桌上涂画时,应及时制止,并劝其改正。
让我们一起努力,从现在开始,为校园更加美丽的明天共同努力!。
告别课桌涂鸦,共建文明校园发言稿《告别课桌涂鸦,共建文明校园发言稿》同学们,今天我想和大家聊聊“告别课桌涂鸦,共建文明校园”这个话题。
让我跟大家分享一下我自己的经历吧。
曾经,我也是那种会在课桌上乱涂乱画的学生。
我记得有一次,因为上课太无聊了,我就在课桌上画起了小人。
当时觉得不过是随手画画,没什么大不了的。
可是后来,当换座位的时候,我看到那张被我画得乱七八糟的课桌,心里突然就有点愧疚了。
那一个个涂鸦就像一道道伤痕,让原本整洁的课桌变得特别难看。
我还发现一个问题,当课桌上有涂鸦的时候,自己的学习心态也会受到一些影响。
总觉得这是一个很杂乱的环境,很难全心全意地投入到学习中。
比如说有一次考试,我一低头看到课桌上乱七八糟的涂鸦,就分了神,思路也有些乱了。
这让我想起,其实课桌不仅仅是个摆设,它更是我们学习的“伴侣”。
一个干净、整洁的课桌,能够让我们以更好的状态投入学习。
而且,学校本身就是一个公共场所,我们的课桌也是公共财物,随意涂鸦是对公共财物的破坏。
特别想说的是,每一张课桌上的涂鸦,都反映了我们文明素养的缺失。
我们都希望自己生活在一个美好的环境里,可如果每个人都随意破坏课桌,那校园怎么会文明整洁呢?就像我们都想住在漂亮的房子里,如果每个人都在墙上乱涂乱画,那房子也就不成样子了。
我也知道,有些同学会觉得涂鸦是一种表达个性的方式。
但是,我们完全可以用其他更合适的方式去表达。
比如说,可以写在自己的笔记本上,画在美术课的画纸上。
我的体会是,告别课桌涂鸦,是我们作为学生建立文明意识的第一步。
对了还想提一下,我们可以成立一个监督小组,互相监督,如果看到有同学想要涂鸦,就及时去制止。
当然啦,我们还要从自身做起,如果之前有过涂鸦的行为,主动把课桌清理干净。
同学们,让我们一起告别课桌涂鸦,共同去营造一个文明、整洁的校园环境,让我们在美好的环境里学习、成长、进步。
希望大家都能意识到这个问题,行动起来,相信在我们的共同努力下,我们的校园会变得更加文明、更加美丽。
告别陋习演讲稿篇一:告别陋习演讲稿告别陋习丰富校园文化尊敬的各位评委,大家好!我叫李凯,来自***班.我演讲的题目是告别陋习,丰富校园文化.最近,报纸上频频报导武汉科大食堂浪费现象,已愈演愈烈,以此为镜,近观我们的餐厅,又何尝不是如此呢一个同学平均浪费五毛钱,有多少个同学,有多少天,又有多少顿,这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨,我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右!同窗们: 站在青春的起跑线上,我们应知盘中餐,粒粒皆辛苦而来!作为新一代的大学生,我们更应知浪费可耻!不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养!也不要把节俭当成尴尬,你培养的是一种美德!要争做文明,我们就要从点滴做起,提高爱美意识,丰富校园文化.可一些人,正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静,我们要以此为耻,多一份历史责任感,多一份文化担当.我们的大学生应该成为人类大脑的精华,应该成为人们思想感情的宝库,成为时代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驱散迷雾和困惑.那些于我们校园不相称的东西应彻底消失!我们是高雅的一代,应杜绝低俗.我们是年轻的一代,应蓬勃向上.我们是文明的一代,应做文明天使!争做文明是一种姿态,也是一种风度,是一种修养,也是一种品格.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成.一屋不扫何以扫天下.让我们: 从现在做起,做一个不文明的终结者.从小事做起,做一个文明的守望者.少扔一片纸,多创一份美.少一些粗话,多一点友善.少一些浪费,多一份美德.以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为真的种子,善的使者,美的旗帜,爱的化身.做到人人知荣而为之,个个知耻而不为.让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是树香花香书香扑面而来争做文明,义不容辞!创建和谐,势在必得!谢谢大家!篇二:告别陋习演讲稿文明起,陋习灭各位老师、同学,大家好,我是班的。
告别陋习做文明学生演讲稿(推荐3篇)1.告别陋习做文明学生演讲稿第1篇尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我是赵俊琦,我演讲的题目是《讲文明话。
行文明事。
做文明人》。
文明是一个永恒的主题,不文明现象时常会出现,杜绝这种现象的发生是刻不容缓的`。
不文明现象带来的后果可预知的……某天,一名高中生不服老师管教而顶撞老师。
当然学校请来了该学生家长。
此学生不但不道歉还对老师恶语相向。
老师一怒之下请了几天假,要求平息一下心情。
双访都闹得不愉快。
这个事例提醒我们要尊敬师长,讲文明话。
或许你觉得被老师批评很没面子,和老师顶撞很神气,说几句粗话很潇洒。
要记得我们是鲜花的唯一使者,我们为传播华美清香和希望而来。
我们在风中昂首挺胸,我们的一生应该在令人敬仰的高雅中度过。
文明是一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱,文明是相遇时的微笑。
文明是人们在社会交往中为了有效地沟通,实现最佳人际关系,需要共同遵守的道德准则文明是最容易忽视的事情,也是最容易的事情,但它却是最珍贵的事情。
讲文明的人受人欢迎,不讲文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悦,也使那些受人以文明相待的人们喜悦。
一切的门户都向文明敞开。
用鲜花的清香装扮自己的生命,用鲜花的颜色点缀自己的人生。
让文明成为一种习惯,内化成自己的一种力量——文明是一种无声的力量,良好的文明修养将会帮助你取得学业和事业上的成功。
文明是一个人成功的基石,从现在起,从身边的小事做起,从校园的一点一滴开始,树立文明礼仪新风尚,让校园因为有你而自豪。
同学们,让我们共同携手播下文明之种,孕育文明之芽,让文明之花开满校园。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!2.告别陋习做文明学生演讲稿第2篇敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天,我演讲的题目是《追溯历史,倡导文明》。
从盘古开天辟地到现代社会,人类的生活也随之发生了翻天覆地的变化。
中国从鸦片战争走到了新中国成立,从改革开放走到了08奥运的成功举办,这不是偶然的,是中国人给世界的契机,也是世界对中国的肯定。
初二学生演讲稿-与课桌文化
垃圾说再见
初二学生演讲稿:与课桌文化垃圾说“再见”
“蓬生麻中,不扶自直。
白沙在涅,与之俱黑。
”蓬昔日生长在麻田中,不用扶持,自然竖直。
白色的细沙混在黑色的泥土中,也会跟他一起变黑,这便是环境变迁的结果。
其实环境带给人的影响,有时甚于平常所受的教育,甚于有意识的练习。
每当走进这个校园,都会感觉心情舒畅,不由自主的在操场上驻足,贪婪的呼吸着新鲜的空气,享受的听着嘤嘤的鸟鸣。
可是走进教室里,坐到书桌前,低头看见曾经的学长们为我们留下的“课桌文化”,心情便由舒畅,转为深深的无奈。
看着课桌上那有些低俗的文字,心中不免产生一种厌烦——原本干净的课桌,被那些不负责任的人为逞一时之快,变得伤痕累累。
我们每天面对着由修正液,刀痕,以及各种各样的笔迹组成的课桌上的“文化垃圾”,不仅仅受到了视觉上的一次又一次污染,思想上所受到的侵害,也是不可估量的。
因为我们在不知不觉中,受到了恶性的刺激。
同时,这种课桌垃圾的存在,也会在不知不觉中让我们产生在课桌上留下自己“足迹”的想法与冲动,最终导致我们也成为课桌文化的传承者。
所以,我们应该及时的清除文化垃圾,绝不
能让不文明的种子有生存的土壤和空间,更不能让自己在不知不觉中,成为一个“低俗文化的接班人”。
上个星期,学校为给我们营造更好的学习环境,陆续开展了“清除课桌文化垃圾”的一系列活动。
在此次活动中,都在努力的清除这些遗留下来的低俗文化产物。
我们深知,只有让桌面变得整洁,环境变得干净,我们才能更好的成长。
清除课桌文化,只是净化校园学习环境的一个开始,更重要的是保持。
在此,我倡议大家:
1,学会约束自己,养成良好的习惯,不在课桌上乱涂乱画
2、在看到有人往桌上涂画时,应及时制止,并劝其改正。
让我们一起努力,从现在开始,为校园更加美丽的明天共同努力!。