当前位置：文档之家 › 机械与人复习 ppt课件

机械与人复习 ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：840.50 KB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

《机械与人》单元复习教学课件

《机械与人》单元复习教学课件

功率一定，降低速度，可以增大牵引力。
三类功：W总、W有、W额外 三类功的含义；举例说明；
三类功的关系： W总＝W有＋W额外
机械效率定义式：η＝ W有/W总×100%
【例3】如图所示的滑轮组，不计绳重和摩擦，请推证，
当物重G越大，滑轮组的机械效率η越大； 你认为
提高滑轮组的机械效率有哪些？（学案）
η ＝ W有 ＝ G h ＝ 1
4. 功率的定义；定义式P=W/t；单位: W；物理意义
【例2】若拖拉机的牵引力用 F 表示，在平直的公路上 匀速行驶受到的阻力用 f 表示，速度用 v 表示，请推 导牵引力的功率P=Fv=f v；并思考拖拉机耕地时速度 为什么较慢？（学案）
P = W = Fs = Fv = fv
t
t
∵ 拖拉机做匀速直线运动，∴ F=f
《 机 械 与 人 》 单 元 复 习
谁分得萝卜重呢？
（1）杠杆的定义：
（2）杠杆的五个要素：
支点O
动力F1
阻力F2
动力臂l1
l2
阻力臂l2
归纳：作力臂的三个步骤
（3）杠杆的应用
l1 l2
F1图1
F2
图2
F1l1= F2l2，∵ l1＜l2 ∴ F1＞F2
1．如图1所示，你认为沿着支点O 竖直切开的萝卜
便于从杠杆上直接读出力臂
（5）杠杆的分类（根据省力情况）
l1＞l2
省力 费距离 撬棒、铡刀、羊角锤、…
l1＜l2
费力 钓鱼竿、理发剪刀、筷子 省距离 人体前臂…
l1＝l2
不省力 不费力
天平、定滑轮
··
定滑轮的实质、特点
动滑轮的实质、特点
滑轮组承担物重的绳的股数 n 的判定

中考物理总复习第六章机械与人课件

中考物理总复习第六章机械与人课件
完成：指南 P 33一、5 P37 五、2、 3 、4
例3、如何测爬楼功率？（绿皮选择题6） ①用体重计测出质量，记作m；②用卷尺测出楼层的高度， 记作h；③用秒表测出爬楼所用的时间，记作t；则爬楼功率P mgh ＝ 。
t
例4 Fv
五 机械效率
1、机械的三种功： （1）有用功 ：对人们达到目的、有用的功； （2）额外功 ：人们不需要但又不得不做的功； （3）总功 ：有用功与额外功的总和。
三者关系： W总 =
比值
W有用 W总
W有 + W额
小于
使用任何机械都不省功。
3、提高机械效率的方法：
（1）减小额外功（减小摩擦和机械自重）； （2）增大有用功（增加物重）。
完成：指南 P35二、14
绿皮P26 二、 5
4、实验：测滑轮组的机械效率 W Gh h = 有× 100 % = × 100 % W Fs 总 测量方法：匀速竖直向上拉动弹簧 测力计，使钩码G升高，读出弹簧测力 计的示数F,用刻度尺测出钩码上升的距 离h和弹簧测力计移动的距离s.
实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动 滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几 分之一。即 1 F＝ n f F T N
.
G
f
1 F＝ 3 f 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。
完成：指南 P 34二、9
P32 一、6（2）
三
功
力 距离
力
距离
FS
焦耳
5、不做功的三种情况
n=6 n=7
G
F1=
1 6
G
G
F1=
1 7
G
滑轮组
1、特点： 省力有时又能改变动力方向

沪科版《第九章机械与人》复习ppt课件

沪科版《第九章机械与人》复习ppt课件
互联网+背景下，机械制造行业面临着 新的发展机遇和挑战。
模式创新是通过探索新的商业模式和业 态，拓展机械制造行业的发展空间和市 场份额。
管理创新是通过引入先进的管理理念和 方法，提高机械制造企业的管理效率和 管理水平。
创新模式包括技术创新、管理创新、模 式创新等，旨在提高机械制造行业的整 体竞争力和可持续发展能力。
沪科版《第九章机械与人》复习 ppt课件
目录
• 机械运动与力 • 简单机械原理及应用 • 能量转化与守恒定律在机械中应用 • 人体工学与机械安全 • 现代科技在机械制造中应用 • 复习策略与备考建议
01 机械运动与力
机械运动基本概念
机械运动定义
物体之间或物体各部分之间相对位置 随时间的变化。
参照物概念
能量损失和效率问题探讨
机械效率
有用功与总功之比称为机械效率，反映了机械在 能量转化过程中的损失情况。
能量损失原因
主要包括摩擦、空气阻力、机械自重等因素导致 的额外功产生。
提高效率途径
减少额外功、增加有用功、改进机械结构等。
节能环保意识培养
节能意识
了解能量转化与守恒定律，认识节能的重要性，从点滴做起，节约 每一份能源。
符合要求。
传感器在智能制造中作用
传感器是智能制造中的重要组 成部分，具有感知、测量、转 换等功能。
传感器可实时监测生产过程中 的各种参数，如温度、压力、 流量等，为生产过程提供准确 的数据支持。
传感器还可应用于智能制造中 的自动化设备、机器人等领域， 实现设备的智能化控制和操作。
互联网+背景下创新模式
计算方法
根据具体机械装置和受力情况，利用功的原理和机械效率 公式进行计算。

机械与人复习课件

机械与人复习课件
A、动能转化为弹性势能 B、弹性势能转化为动能 C、重力势能转化为动能 D、动能转化为重力势能
2、汽车匀速上坡时（C ）
A、动能减少，重力势能增加，机械能不变 B、动能不变，重力势能增加，机械能不变 C、动能不变，重力势能增加，机械能增加 D、动能增加，重力势能增加，机械能增加
甲乙
机械能 能的单位是：焦耳（J）
一个物体能够做功，这个物体就具有能(量)。
动能 物体由于运动而
具有的能
物体的质量 和运动速度
势能 重力势能
弹性势能
势能 动能
由于被举高而 具有的能
由于发生弹性形 变而具有的能
物体质量 和被举高 的高度
1、下面的物体中，只具有动能的是（E ）；只有势 能的是C（ ）；既有动能，又有势能的是（B ）
复习课
杠杆的平衡条件 滑轮及其应用 功和功率 机械效率
机械能
杠杆
F1
O
动力臂L1
阻力臂L2
F2
杠杆的分类及应用
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1>L2，则 F1<F2 ； 此杠杆为省力杠杆 省力杠杆特点：省力但要费距离
道钉撬
起子
铡刀
羊角锤
杠杆的分类及应用
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1<L2，则 F1>F2 ； 此杠杆为费力杠杆 费力杠杆特点：费力但可以省距离
F1
F2
F3
F4
G
F1=1/2G
G
F2=1/3G
G
F3=1/4G
G
F4=1/5G
1．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时， 向三个方向拉动的力分别为F1、F2、 F3，则这

10章__机械与人__复习课件

10章__机械与人__复习课件
杠杆五要素
L2 阻力臂 O 支 点 L1
动 力 臂 支点（O）：
F
动 力 作 用 线
动力（F1）：
杠杆绕着转动的点
使杠杆转动的力
阻力（F2）：
阻碍杠杆转动的力
从支点到动力作用线的 垂直距离 从支点到阻力作用线的 垂直距离
动力臂（L1）：
F2
阻力臂（L2）：
力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线。
实验原理：
所测物理量：
物重G、拉力F、重物上升的距离h、 弹簧测力计移动的距离S
实验仪器：
弹簧测力计、刻度尺(测量工具） 钩码、滑轮组、铁架台等
在此实验中操作的关键：
1、匀速竖直向上拉动弹簧测力计
2、不能在静止时读弹簧测力计的示数， 应在匀速拉动过程中读数
结论:
1、使用相同的滑轮组提升不同 的物体时，物体越重,则机械效 率越高。 2、提升相同的物体，动滑轮越 重，则机械效率越低。
.
G
f
1 f F ＝ 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 3
功
物理学中把力和物体在 力的方向上移动的距离 的乘积叫做机械功，简 称功.功的符号为W。
做功的两个 必要因素
（作用在物体上的力） Ｆ
Ｓ上移动的距离）
（物体在力的方向
必须需要，缺一不可．
• 没做功的情况：
(1)有力无距离，即 ( S=0 ，劳而无功 ) (2)有距离无力（惯性），即( F=0，不劳无功 )
P =
=
W
t FS
t
=
FV
机械的三种功总功Leabharlann 额外功有用功三种功
• 1、有用功（W有）： 对人们有用的功。 W有＝Gh－－提升物体

第十章 机械与人 复习课件

第十章 机械与人 复习课件

W 其他常用单位⑩_____,1 _____, kW kW=
103 11 ______W.
考点五 机械效率 (云南近三年共 13套试卷 ,机械 效率计算共考查7次,机械效率的影响因素考查3 次 ,滑轮组的机械效率实验考查2次 ,斜面的机械 效率与哪些因素有关考查1次) 1.有用功､额外功､总功
(1) 无 论 是 否 使 用 机 械 , 必 须 要 做 的 功 , 叫 ① 有用功 用②_________ W有 ________, 表示.
动力 ③_______
使杠杆转动的力,用字母④ F1 表示 ______
阻碍杠杆转动的力,用字母⑥ F2 表示 ______
阻力 ⑤______
五 要 素
动力臂
动力臂F1 的距 从支点到⑦__________ 离,用字母L1表示 阻力臂F2 的距 从支点到⑧__________ 离,用字母L2表示
教材图片
命题内容 图中小球由A点运动到B点时是将 重力势 能转化为⑩_____ 动 能,从 ⑨________
动 能转 B点运动到C点时是将 11 ____ 重力势 能 化为 12 ________
教材图片
命题内容 用绳子把一个铁锁悬挂起来,将铁锁 拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁
锁由鼻子位置开始沿弧线向另一侧
2.动能 运动 而具有的能,叫做动 (1)定义:物体由于③______
能,一切运动的物体都具有动能.
运动的速度 (2) 影响因素 : 质量相同的物体 ,④___________ 越大 , 它的动能越大 ; 运动速度相同的物体 ,⑤ 质量 越大,它的动能也越大. _______
3.势能 重力 势能和⑦ _____ 弹性 势能是常见的两种 (1)⑥______

物理 机械与人 复习ppt资料


2．杠杆的分类
名称 省力 杠杆
力臂关系 l1_＞___l2
费力杠杆
l1_＜___l2
等臂杠杆
l1_＝___l2
力的关系 F1_＜___F2 F1_＞___F2 F1_＝___F2
特点
应用举例
撬棒、铡刀、羊 省力、_费__距__离___
角锤、钢丝钳
_费__力___、省距离 理发剪刀、钓鱼 竿、镊子
不省力、不费力 天平、定滑轮
支点
省力 费力 等臂
动力
动力臂 阻要素
支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂
在力的作用下绕着_固__定__点___转动的硬棒叫杠杆 杠杆绕着_转__动__的__点___，一般用字母____O____表示 使杠杆_转__动___的力，一般用字母__F1__表示 __阻_碍_____杠杆转动的力，一般用字母___F_2____表示 从支点到动力作用线的__距__离____，一般用字母l1表示 从支点到阻力作用线的__距__离____，一般用字母l2表示
力学里所说的功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过
的距离。
不做功的三种情况： 1.有距离无力（足球离开脚后在水平面上滚动了一段距
杠杆的平衡条件是： 文字式：_动__力__×__动__力__臂__＝__阻__力__×__阻__力__臂________；
写成公式为__FF12_＝__ll_21 ____或_F_1l_1_＝__F_2l_2
注意：①不同的物理量不能进行加减，但可以乘除；②如果实验
中只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍结论
图 12
(4)标力臂(大括号或背向箭头)。
例 2 如图 9－3 所示，O 点为杠杆的支点，请画出力 F 的力臂， 并用字母 l 表示。

沪科版物理八年级第十章《机械与人》ppt单元复习课课件


fl ×100% Fs
【跟踪训练】 (2012·重庆中考)用如图所示滑轮组匀速提升重为200 N的物 体，人对绳的拉力为125 N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械
效率为________。如果人的体重为600 N，拉动过程中绳始终
未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为_____________。
【解析】本题考查滑轮组的机械效率的有关计算。图中的滑轮
t
功所用的这段时间的比；P= W ； 瓦特，简称瓦，符号W
机 有用功、额外功、总功：⑭_______ 械 效 机械效率：⑮___________________ 率 提高机械效率的方法：⑯_________
参考答案：⑭有用功：对人们有用的功；额外功：对人们没有 用，但又不得不做的功；总功：有用功和额外功的和 ⑮有用
1.画杠杆力臂
2.滑轮组的设计
【跟踪训练】 1.(2012·梅州中考)如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，
另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力臂L和棒所
受重力G的示意图。
【解析】支持力F作用在棒上，作用点在地与棒的接触面的地 方，方向是垂直地面向上，支持力的力臂是支点 O到支持力作 用线的距离；重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的。 答案：如图所示
小球的速度越大，质量越大，推动纸盒移动的距离越远，它具
有的动能就越大。
3.重力势能
(1)定义：物体由于高度位置所具有的能。 (2)影响因素：与物体的质量、被举高的高度有关。 物体的质量越大，被举得越高，它具有的重力势能越大， 则木桩被打入沙中的深度越大。 4.弹性势能 (1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能。 (2)影响因素：与物体发生弹性形变的程度有关，物体发生弹
(1)支点(O)：杠杆绕着转动的点。

机械与人复习课件(中考总复习)PPT课件


15
1.下列情况中，力对物体做了功的是（ D）
16
2、小明在水平面上用50N的水平推力，加速推着 一辆重120N的小车，前进了10m,小明的推力做功 _______5_0_0J ,水平面对小车的支持力做的功 ___0_____J.
17

四、功率： （P）
1、定义： 物体在单位时间内所做的功
表 示做功 快慢 的物理量
W总= F·s
3、定义：有用功与总功的比值叫机械效率
4、公式： η=
W有 W总
×100％
20
公式：η＝——WW有—总用 斜面：η＝——GFLh 定滑轮：η＝——GFs＝h ——GFh＝h —GF 动滑轮：η＝——FGs＝h —F—G2hh＝——2GF 滑轮组：η＝——GFsh＝—F—Gnhh＝—n—GF
下图是三次实验的情景，每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长 5cm，
部分实验数据已记录在下表中。(1)请将表格中的实验数据补充完
整。(2)第3次实验存在错误，其错误是
。 力臂L1
15 2
6
定滑轮的实质
O
F2
L1 L2 F1
定滑轮实质是等臂杠杆 特点：可以改变力的方向 但不能省力
7
动滑轮的实质
动
可 以
b、费力杠杆:若l1 < l2 ，则 F1>F2 ； 此杠杆为费力杠杆 费力杠杆特点：费力但可以省距离
c、等臂杠杆: 若l1=l2 ，则 F1=F2 ； 此杠杆为等臂杠杆
等臂杠杆特点：不省力也不省距离
3
技能
1. 杠杆AB受到两个力 F1、F2的作用。如图： 力F1、F2的力臂画法正 确的是（ 丙）
过程中人不做功。物理学中规定：功等于

中考复习 八年级沪科版 第十章 机械和人(2)课件(共47张PPT)

A.W甲＜W乙＜W丙 B. W甲>W乙>W丙 C. W甲＝W乙=W丙 D. W甲＝W乙<W丙
【解析】由题意可知，三种情况下作用在物体上的力大小相等，且沿着力的方 向上移动的距离也相等，根据W＝Fs可知，三个过程中力F所做的功相等.故选C.
（2019·武威）“节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。李
W Fs
P = = = Fv
t
t
F表示物体受的力，v表示物体匀速运动的速度。 适用条件：F与v在同一条直线上。
思维拓展
物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力
F的功率：
W Fs
P= t
=t
= Fv
为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？
分析：机车发动机的功率P一般是一定的（保持不变），牵引 力F的大小和运动速度v成反比。减少车辆的速度就会使车辆的 牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。
命题点2 功、功率的计算
(2015郴州16题2分)如图所示，用不变的拉力F匀速拉动
重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，
在此过程中拉力F做的功为（ C ）
A. Fs
B. Gs
C. 2Fs
D. (G＋F )s离的2倍，即L＝2s，拉力做的功W＝
【解析】由题意可知，妈妈的重力与小明的重力之比是：
，他们所用时间之比为：
；根据功的公式：
（h是高度），得到：
；根据功率公式：
，得到：
；下面解答此题：
；可见正确答案是D。
（2017•德阳）一定质量的物体在水平拉力的作用下沿 水平面运动，物体运动的路程S-t时间图象如图所示，根
据图象，下列判断正确的是（ B ）。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

五、机械效率: (η) 1、有用功、额外功、总功的关系:
W总=W有+ W额 2、利用机械提升重物时： W有= G·h
W总= F·s
3、定义：有用功与总功的比值叫机械效率
4、公式： η=
W有 W总
×100％
公式：η＝—W—有—用 W总
斜面：η＝—GF—Lh 定滑轮：η＝—GF—sh＝——GFhh＝—GF 动滑轮：η＝—FG—sh＝—FG—2hh＝——2GF 滑轮组：η＝—GF—sh＝—FGn—hh＝—nG—F
F1
甲
F2
乙
3 ．功的必要因素 某同学踢足球，球离开脚后飞出10 m远，足球飞出10 m 的过程中人不做功。物理学中规定：功等于 力跟物体在力 的方向上通过的距离 的乘积。功包括两个必要因素：①作 用在物体上的 力 ；②物体在 力 的方向上通过的距离。
不做功的三种情况：有力无距离，例如提重物却没有提起； 有距离无力，弹珠在水平桌面上被弹出继续前进，但人没有 做功；力和距离垂直，例如物体在水平冰面上匀速滑行，水 平方向没有力做功，此时虽然有重力作用在物体上，但重力 方向与物体运动方向垂直没有做功。
G/
F＝
1 5
G
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉
力F应等于多少？
G
F＝
1 5
(G+G/)
1、升国旗的旗杆上装有定滑轮，这是为了（ D ） A、省力 B、省功 C、省距离 D、改变施力方向
2、在 下 列几种机械：可以省力，也可以省距离的 是（ G ）
A、杠杆 E、斜面
B、轮轴 F、滑轮组
C、定滑轮 G、全不行
下图是三次实验的情景，每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长
5cm，部分实验数据已记录在下表中。(1)请将表格中的实验数据
补充完整。(2)第3次实验存在5 2
定滑轮的实质
O
F2
L1 L2 F1
定滑轮实质是等臂杠杆 特点：可以改变力的方向 但不能省力
动滑轮的实质
动
力
臂
是
L1
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用 机械或者可以 省力 、或者可以 省距离 、也可以改变
力的方向 ，给人类工作带来很多方便。
理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)：使用机械时，人 们所做的功(Fs) 等于 直接用手对重物所做的功(Gh)。
1.下列情况中，力对物体做了功的是（ D）
2、小明在水平面上用50N的水平推力，加速推 着一辆重120N的小车，前进了10m,小明的推力 做功___5_0_0____J ,水平面对小车的支持力做的功
1.关于功率的说法中正确的是( C )
A.做功越多，功率越大 B.功率大的机器做功时间一定短 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器机械效率一定高
2、卡车在平直的公路上匀速行驶８s，通过的路程是 120m，若此时卡车发动机的牵引力大约4000Ｎ。在这
段时间内，求：（1）发动机所做的功大约是多少？ （2）发动机的功率又是多少？
思考
O
如图所示,要在A点施加力,使 杠杆平衡,最小的力是( )
A、 F1 C、 F3
B、 F2 D、 F4
F1
F2
F3
F4
如图所示，用轻质杠杆把重物匀速
提升的过程中，力F方向始终跟杠
F
杆垂直，那么力F的大小（ A.逐渐变小 B.逐渐变大
） O
B
A
C.保持不变 D.先变大后变小
G
G
4.在“探究杠杆平衡条件”实验中，应先调节杠杆平衡螺母， 使杠杆在 水平 位置平衡，这样做是为了便于测量 力臂 ； 如杠杆左端偏高，则可将右(左)端的平衡螺母向 左 调节。
(2)提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的 摩擦。
１、有甲、乙两台机器，甲机器的机械效率是 90%,乙机器的机械效率是80%，那么下列说 法 中正确的是( Ｄ )
A.甲机器一定比乙机器省力
B.甲机器的功率一定比乙机器大
b、费力杠杆:若l1 < l2 ，则 F1>F2 ； 此杠杆为费力杠杆 费力杠杆特点：费力但可以省距离
c、等臂杠杆: 若l1=l2 ，则 F1=F2 ； 此杠杆为等臂杠杆
等臂杠杆特点：不省力也不省距离
技能
1. 杠杆AB受到两个
甲
力F1、F2的作用。如图：
力F1、F2的力臂画法正
确的是（ 丙 ）
乙
丙
F1
阻
力
O
L2 F2
臂 两 倍
的
杠
杆
可 以 省 力 但 不 能 改 变 力 的 方 向
3、滑轮组：
①、特点：既能省力又能改变用力的方向；
②、省力情况： F=
G n
（n为承重绳子的段数）
S=nh
思考题：在右图所示的滑轮组中，
分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5
F
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
__0______J.
四、功率： （P）
1、定义： 物体在单位时间内所做的功 表 示做功 快慢 的物理量
2、公式： P=
W
t
＝Fv
3、单位： 1W = 1 J/s
1 KW = 10³W
4、物理意义:
某机械的功率为100 W,表示该机械 __在_1_s_的__时__间__内__所_做__的__功__为__1_0_0_J______
复习机械与人
一、杠杆
1、定义：力、固定点、转动、硬棒。
2、五要素：: 支点（O） 动力（F1） 阻力 （F2） 动力臂（l1）:距离 阻力臂 (l2):距离
（支点到力的作用线的 距离）
3、 平衡条件: F1 l1=F2 l2
4、杠杆分类：
a、省力杠杆:若l1 > l2 ，则 F1<F2 ； 此杠杆为省力杠杆 省力杠杆特点：省力但要费距离
D、动滑轮
例1、如图所示一动滑轮拉放在水平地面上 的物体，当物体以1米/秒的速度匀速移动 时拉力F=30牛。则 ①物体与地面之间的摩擦力多大？
②拉力F移动的速度是多少？
F
例2、如图，物体的重G=40牛，当滑轮在
F力的作用下匀速上升，作用力F多大？
F
（不计滑轮重和摩擦）
3、如图，用甲、乙两个滑轮组匀速提升同一重物时， 使用的拉力分别是F1和F2，则F1 小于 F2。（选填 “大于”、“等于”或“小于”）
三、功：（W）
1、两个必备条件：
①力F ②距离S
2、公式： W= F S
3、单位： 焦（J），1J＝1N·m
4．功的原理 事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费 距离 ， 钓鱼时要省距离必须费 力 ，既 省力又省距离 的机械
是没有的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用 手所做的功，即： 使用任何机械都不省功 。