小儿支气管哮喘的健康教育
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家庭护士 ２０ 年 ６ｌ ６ ０ ８ 第 卷第 ６ Ｊ 期上旬版 （ 总第 １ ０
・１９ ・ ４３
健康教育
ｄ 支气 管 哮 喘 的健 康 教 育 ｘ Ｊ Ｌ
贺Hale Waihona Puke 梅 摘要 ： 通过 对 ９ ６例支气管哮喘患儿及其 家属进行健康教 育指导 ， 为加 强心理教 育、 认 知识教 育、 日常护理教育 、 药及吸入 疗法教 育 服
可使惠儿减 少复发 ， 减轻 痛苦 ， 从而提 高支气管哮喘患儿的生活质量。
关 键 词 ： 儿 ； 气 管 哮 喘 ； 康 教 育 小 支 健
中图分类号 ： ４ ３ ７ Ｒ ７ ．２
文 献标 识码 ： Ｃ
文章编号 ：６ ２ ８ ８ ２ ０ ）Ａ一１ ９ —０ １７ —１８ （０ ８ ６ ４３ ２
识的小册子 、 黑板报 。利用 图片宣传储雾罐的使用方 法， 正确 的叩背手 法 ， 强化 呼 吸肌运 动 的方法 等 。 ２ １３ 示 范演示 向患儿 和家长示 范 储雾 罐 的 使用 ， ．． 叩背 手法 ， 有效 咳嗽 ， 强化 呼 吸肌运 动 方法 等 。定 期 组 织关 于哮 喘 的知识讲 座 和讨论 ， 强 医患 沟通 ， 时 纠 加 及 正操作 中的不足 。 ２２ 健 康 教育 内容 ． ２２ １ 心 理 教育 资 料 显示 ， 理 紧张 、 绪 波 动 都 ． ． 心 情 可能诱 发 和加重 哮喘 的发 作 。护士 应 告知 家长 心 理 护
制、 治疗护理 目的及方法 、 预后及并发症等。对有过敏 因素 引起 的 哮喘 病 人 ， 告 知 远 离 过 敏 源 。告 知 哮喘 应 发作 的前 驱症状 ， 出现 刺激 性 干咳 、 嚏 、 如 喷 流泪 、 眼鼻 发痒 、 胸闷等先兆症状时 ， 应及时给患儿取坐位或半卧 位， 给患儿安慰 ， 消除其紧张 、 焦虑情绪 ， 尽早准确应用 平 喘药 ， 吸人 激素 气雾剂 、 如 沙丁胺 醇 。指 导病 人 正确 有效地 咳嗽 、 咳痰 、 叩背 方 法 。告 知病 人 坚 持 用 药 ， 不 能 自行增 减 药物 剂量 的重 要性 。 ２ ２３ 日常护理 教育 保 持 室 内空气 新鲜 ， 天通 风 ．． 每 １ 次或 ２次 ， 每次 ３ ｉ， ０ｍ ｎ 无灰尘 、 烟尘或其他 一切有 刺激 性气 味 ， 量 少 去 人 多拥 挤 的公 共 场 所 。室 内不 尽 放 花草 ， 不养 宠 物 ， 意 个 人卫 生 ， 注 不用 旧棉 絮及 羽 毛 制品作枕头或棉被 ； 禁用蚊香及杀虫剂 ； 避免用挥发性 有 机 化 合 物 、 漆 等 ， 在 日常 生 活 中避 免 相 关 过 敏 油 并 源 。平 时给 予营养 丰 富 ， 淡 易消化 的 饮食 ， 免 可能 清 避 导致 过敏 的食 物 ， 如鱼 、 、 、 等 ， 虾 蛋 奶 多饮 水 ， 吃新 鲜 多 蔬菜和水果 。生活规律 ， 避免劳累和受凉， 注意天气变 化 。增 强 患儿 免疫 力 ， 励 进行 日常 活动 和体 育 锻炼 ， 鼓 在疾病 的缓解期可坚持散步 、 慢跑、 游泳等锻炼。指导 患儿 学会 呼 吸运动 强化 呼 吸肌 ， 如腹 部 呼吸运 动 、 向前 弯 曲运 动 、 胸部 扩 张运动 等 。 ２ ２４ 服 药 及 吸人 疗 法 教 育 指导 患 儿及 家 长 应遵 ．．
ｄＪ． 管哮 喘是儿 科 常见病 ， 因复 杂 ， ，Ｉ 支气 病 目前 认 为与遗 传 和环境 因 素有 关 ， 临床 表 现 为 反 复 发 作 性 喘 息、 呼吸 困难 、 闷 、 胸 咳嗽 ， 在夜 间或 清晨 发 作 、 剧 ， 常 加 可经 治疗 缓解 或 自行 缓解 。ｄ Ｊ． 气 管 哮喘 在 １岁 ～ ，Ｉ 支
理的重 要性 ， 确 面 对 疾 病 ， 患 儿 提供 爱 的环 境 ， 正 给 使 患 儿 心 情 舒 畅 ， 证 充 足 的休 息 ， 而 减 少 哮 喘 的发 保 从 作。 ２ ２ ２ 知 识 教 育 给患 儿 及 家长 介 绍 哮 喘 的发 生机 ． ．
６ 岁发 病率高 ， 多发生在 ３岁 以内， 春秋季 节发病 率 高 ［】 Ｉ。近年来 ， ，Ｉ ｄ Ｊ． 支气管 哮 喘的发 病 率逐 年增 加 ， 而 大多 数家 长对 哮喘 的发 生 、 防缺 乏 了解 ， 使 哮 喘容 预 而 易复发 ， 病程延长 ， 通过对支气管哮喘患儿及其家属进 行健康教育指导 ， 使患儿减少复发 ， 减轻痛苦 ， 而提 从 高哮 喘患 儿 的生 活质 量 。我科 对 ９ ６例 住 院 以 气 管 哮 喘患 儿及 家长 进行 了有 关 的健 康 教 育 ， 得 了 满 意 效 取 果 。现 报告 如下 。 １ 临床资 料 ２ ０ 年 １ ＿０ ７ １ 月我科收治支气管哮喘 ０７ 月－ ２０ 年 ２ 患儿 ９ ６例 ， ５ 男 ６例 ， ４ 女 ０例 ； 龄在 ２岁’ ３岁 ， 年 ～１ 平 均 ６５岁 ； ． 均符合 １９ 全 国儿科 哮 喘 防治协 作 组 支 ９８年 气管哮喘诊断标准。患儿家长大专 以上文化 程度 ５ ８ 例 ， 中 以下 文化 程 度 ３ 例 。 高 ８ ２ 健康 教 育 ２ １ 教 育方 法 ． ２ １ １ 口头语言教育 口头语言教育包括 向患儿家 ．． 长宣教支 气管 哮 喘 的 有 关 知识 及 如 何 正 确 使 用 药 物 ， 如何避免诱发因素 ， 如何控制哮喘发作 ， 如何辨别哮喘 发 作 的先 兆症 状 等 ， 导家 长找 出与 发病 有 关 的 因素 ， 指 采取 相应 防范 措施 ， 坚持 使用 药物 的 重要性 等 。 ２ １２ 文 字语 言 教育 制 作 关 于 支气 管 哮 喘相 关 知 ．．
医嘱服药 ， 不能 自行增减药物剂量。在雾化 吸人和使 用气 雾剂 后 均 应漱 口 ， 以免 口腔 真菌 感 染 。气 雾 剂 贮 存于 ３ ０℃ 以下环 境 中 ， 宜冷 冻 。使用 前先摇 动 气雾 不 剂 ， 药物 混匀 ， 使 轻轻 呼气 直 到不再 有气 体 可 以从肺 内 呼出 ， 然后 立 即将 喷 嘴放 人 口内闭 口 ， 而 均匀 地 深 吸 慢 气 ， 始 吸 气 的 同时 指 压 喷 药 ， 药 物 随 气 流 进 入 肺 开 使 内 。吸 气末 屏 气 １ 上 ， 气 后 缓 慢 呼 气 ， 息 １ ０Ｓ以 屏 休 ｍｉ～３ｒｉ 可 重 复 吸 药 或 吸 人 另 一 种 药 物 。较 小 ｎ ｎ后 ａ 的婴幼 儿应 配合 使用贮 雾 罐 。使用 压缩 雾化 吸 人 时患
家庭护士 ２０ 年 ６ｌ ６ ０ ８ 第 卷第 ６ Ｊ 期上旬版 （ 总第 １ ０
・１９ ・ ４３
健康教育
ｄ 支气 管 哮 喘 的健 康 教 育 ｘ Ｊ Ｌ
贺Hale Waihona Puke 梅 摘要 ： 通过 对 ９ ６例支气管哮喘患儿及其 家属进行健康教 育指导 ， 为加 强心理教 育、 认 知识教 育、 日常护理教育 、 药及吸入 疗法教 育 服
可使惠儿减 少复发 ， 减轻 痛苦 ， 从而提 高支气管哮喘患儿的生活质量。
关 键 词 ： 儿 ； 气 管 哮 喘 ； 康 教 育 小 支 健
中图分类号 ： ４ ３ ７ Ｒ ７ ．２
文 献标 识码 ： Ｃ
文章编号 ：６ ２ ８ ８ ２ ０ ）Ａ一１ ９ —０ １７ —１８ （０ ８ ６ ４３ ２
识的小册子 、 黑板报 。利用 图片宣传储雾罐的使用方 法， 正确 的叩背手 法 ， 强化 呼 吸肌运 动 的方法 等 。 ２ １３ 示 范演示 向患儿 和家长示 范 储雾 罐 的 使用 ， ．． 叩背 手法 ， 有效 咳嗽 ， 强化 呼 吸肌运 动 方法 等 。定 期 组 织关 于哮 喘 的知识讲 座 和讨论 ， 强 医患 沟通 ， 时 纠 加 及 正操作 中的不足 。 ２２ 健 康 教育 内容 ． ２２ １ 心 理 教育 资 料 显示 ， 理 紧张 、 绪 波 动 都 ． ． 心 情 可能诱 发 和加重 哮喘 的发 作 。护士 应 告知 家长 心 理 护
制、 治疗护理 目的及方法 、 预后及并发症等。对有过敏 因素 引起 的 哮喘 病 人 ， 告 知 远 离 过 敏 源 。告 知 哮喘 应 发作 的前 驱症状 ， 出现 刺激 性 干咳 、 嚏 、 如 喷 流泪 、 眼鼻 发痒 、 胸闷等先兆症状时 ， 应及时给患儿取坐位或半卧 位， 给患儿安慰 ， 消除其紧张 、 焦虑情绪 ， 尽早准确应用 平 喘药 ， 吸人 激素 气雾剂 、 如 沙丁胺 醇 。指 导病 人 正确 有效地 咳嗽 、 咳痰 、 叩背 方 法 。告 知病 人 坚 持 用 药 ， 不 能 自行增 减 药物 剂量 的重 要性 。 ２ ２３ 日常护理 教育 保 持 室 内空气 新鲜 ， 天通 风 ．． 每 １ 次或 ２次 ， 每次 ３ ｉ， ０ｍ ｎ 无灰尘 、 烟尘或其他 一切有 刺激 性气 味 ， 量 少 去 人 多拥 挤 的公 共 场 所 。室 内不 尽 放 花草 ， 不养 宠 物 ， 意 个 人卫 生 ， 注 不用 旧棉 絮及 羽 毛 制品作枕头或棉被 ； 禁用蚊香及杀虫剂 ； 避免用挥发性 有 机 化 合 物 、 漆 等 ， 在 日常 生 活 中避 免 相 关 过 敏 油 并 源 。平 时给 予营养 丰 富 ， 淡 易消化 的 饮食 ， 免 可能 清 避 导致 过敏 的食 物 ， 如鱼 、 、 、 等 ， 虾 蛋 奶 多饮 水 ， 吃新 鲜 多 蔬菜和水果 。生活规律 ， 避免劳累和受凉， 注意天气变 化 。增 强 患儿 免疫 力 ， 励 进行 日常 活动 和体 育 锻炼 ， 鼓 在疾病 的缓解期可坚持散步 、 慢跑、 游泳等锻炼。指导 患儿 学会 呼 吸运动 强化 呼 吸肌 ， 如腹 部 呼吸运 动 、 向前 弯 曲运 动 、 胸部 扩 张运动 等 。 ２ ２４ 服 药 及 吸人 疗 法 教 育 指导 患 儿及 家 长 应遵 ．．
ｄＪ． 管哮 喘是儿 科 常见病 ， 因复 杂 ， ，Ｉ 支气 病 目前 认 为与遗 传 和环境 因 素有 关 ， 临床 表 现 为 反 复 发 作 性 喘 息、 呼吸 困难 、 闷 、 胸 咳嗽 ， 在夜 间或 清晨 发 作 、 剧 ， 常 加 可经 治疗 缓解 或 自行 缓解 。ｄ Ｊ． 气 管 哮喘 在 １岁 ～ ，Ｉ 支
理的重 要性 ， 确 面 对 疾 病 ， 患 儿 提供 爱 的环 境 ， 正 给 使 患 儿 心 情 舒 畅 ， 证 充 足 的休 息 ， 而 减 少 哮 喘 的发 保 从 作。 ２ ２ ２ 知 识 教 育 给患 儿 及 家长 介 绍 哮 喘 的发 生机 ． ．
６ 岁发 病率高 ， 多发生在 ３岁 以内， 春秋季 节发病 率 高 ［】 Ｉ。近年来 ， ，Ｉ ｄ Ｊ． 支气管 哮 喘的发 病 率逐 年增 加 ， 而 大多 数家 长对 哮喘 的发 生 、 防缺 乏 了解 ， 使 哮 喘容 预 而 易复发 ， 病程延长 ， 通过对支气管哮喘患儿及其家属进 行健康教育指导 ， 使患儿减少复发 ， 减轻痛苦 ， 而提 从 高哮 喘患 儿 的生 活质 量 。我科 对 ９ ６例 住 院 以 气 管 哮 喘患 儿及 家长 进行 了有 关 的健 康 教 育 ， 得 了 满 意 效 取 果 。现 报告 如下 。 １ 临床资 料 ２ ０ 年 １ ＿０ ７ １ 月我科收治支气管哮喘 ０７ 月－ ２０ 年 ２ 患儿 ９ ６例 ， ５ 男 ６例 ， ４ 女 ０例 ； 龄在 ２岁’ ３岁 ， 年 ～１ 平 均 ６５岁 ； ． 均符合 １９ 全 国儿科 哮 喘 防治协 作 组 支 ９８年 气管哮喘诊断标准。患儿家长大专 以上文化 程度 ５ ８ 例 ， 中 以下 文化 程 度 ３ 例 。 高 ８ ２ 健康 教 育 ２ １ 教 育方 法 ． ２ １ １ 口头语言教育 口头语言教育包括 向患儿家 ．． 长宣教支 气管 哮 喘 的 有 关 知识 及 如 何 正 确 使 用 药 物 ， 如何避免诱发因素 ， 如何控制哮喘发作 ， 如何辨别哮喘 发 作 的先 兆症 状 等 ， 导家 长找 出与 发病 有 关 的 因素 ， 指 采取 相应 防范 措施 ， 坚持 使用 药物 的 重要性 等 。 ２ １２ 文 字语 言 教育 制 作 关 于 支气 管 哮 喘相 关 知 ．．
医嘱服药 ， 不能 自行增减药物剂量。在雾化 吸人和使 用气 雾剂 后 均 应漱 口 ， 以免 口腔 真菌 感 染 。气 雾 剂 贮 存于 ３ ０℃ 以下环 境 中 ， 宜冷 冻 。使用 前先摇 动 气雾 不 剂 ， 药物 混匀 ， 使 轻轻 呼气 直 到不再 有气 体 可 以从肺 内 呼出 ， 然后 立 即将 喷 嘴放 人 口内闭 口 ， 而 均匀 地 深 吸 慢 气 ， 始 吸 气 的 同时 指 压 喷 药 ， 药 物 随 气 流 进 入 肺 开 使 内 。吸 气末 屏 气 １ 上 ， 气 后 缓 慢 呼 气 ， 息 １ ０Ｓ以 屏 休 ｍｉ～３ｒｉ 可 重 复 吸 药 或 吸 人 另 一 种 药 物 。较 小 ｎ ｎ后 ａ 的婴幼 儿应 配合 使用贮 雾 罐 。使用 压缩 雾化 吸 人 时患
