大班综合活动：冬天也要锻炼身体-2019最新幼儿园大班教案

大班健康优秀教案及教学反思《冬天里的运动》一、前言随着生活水平的提高，人们注重健康保健的意识愈加强烈。

幼儿园作为儿童身心发展的重要环节，健康教育的重视和实施显得尤为重要。

本篇教学设计围绕着幼儿园大班健康教育进行，结合冬季气候情况，以《冬天里的运动》为主题，涉及到情感、认知、运动等方面的培养，全面提高幼儿健康素养和对运动的兴趣爱好，进一步增强幼儿身心发展水平。

二、教学目标2.1 身体素质目标1.全面掌握1种以上的冬季户外运动技巧；2.增强肢体协调学习能力；3.提高肺活量和心肺功能。

2.2 情感目标1.培养幼儿积极参与冬季户外活动的意识；2.提高幼儿的自我保护意识；3.培养幼儿合作意识和团队意识。

2.3 认知目标1.了解冬季环境和天气特点；2.学习1种以上的户外运动知识，掌握运动技巧；3.了解户外运动的基本安全知识。

三、教学内容3.1 活动1：技能展示3.1.1 活动目标幼儿通过观看现场表演和电子幻灯片，学习冬季运动的技巧和注意事项。

3.1.2 活动内容1.通过大屏幕电子幻灯片，介绍冬季运动的技巧和注意事项；2.组织教师和幼儿示范不同的冬季运动，包括滑冰、滑雪、冬季登山、溜冰等；3.活动结束后，按年龄分组，让幼儿轮流模仿表演。

3.1.3 活动反思通过技能展示活动，幼儿掌握了一些基本的冬季运动技巧，对冬季户外运动有了较为清晰的认知，加强了幼儿积极参与冬季户外活动的意识。

3.2 活动2：室内大练兵3.2.1 活动目标1.熟悉一些户内运动名称和规则；2.提高身体素质。

3.2.2 活动内容1.教授室内运动：跳绳、橡皮球、羽毛球、室内壁球等；2.强调规则，了解运动简史；3.逐渐加大活动强度，提升身体素质。

3.2.3 活动反思通过室内大练兵，让幼儿了解室内运动并初步掌握一些技巧，不仅丰富了幼儿的身体素质训练，同时也丰富了幼儿的室内运动体验，培养了幼儿对运动的兴趣。

3.3 活动3：户外团队协作3.3.1 活动目标1.培养幼儿团队合作意识；2.增强幼儿良好的自我保护意识和注意事项。

大班艺术教案冬天锻炼身体好教学目标：1.学生能够了解冬天锻炼身体的重要性；2.学生能够掌握一些适合冬天锻炼的艺术活动；3.学生能够通过参与艺术活动，提高身体素质和艺术审美能力。

教学准备：1.PPT或引导卡片；2.音乐播放器；3.艺术用具如铅笔、颜料、纸张等；4.活动准备如室内空间、合适的器械等。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过问答的形式导入，引起学生对冬天锻炼身体的思考。

教师：冬天来了，天气冷，大家知道冬天锻炼身体的好处吗？学生：（回答各种锻炼身体的好处，如增强体质、提高免疫力等）教师：很好！冬天锻炼身体的确有很多好处，那你们知道如何锻炼身体吗？学生：（回答各种方法，如跳绳、游泳等）教师：很好！我们今天要讨论的是关于冬天锻炼身体的艺术活动。

Step 2：呈现（10分钟）通过PPT或引导卡片将适合冬天锻炼的艺术活动呈现给学生。

例如：绘画、手工制作、舞蹈、音乐、剧本表演等。

教师：绘画是一种非常适合冬天锻炼身体的艺术活动，我们可以用铅笔、颜料和纸张来进行创作。

其他的艺术活动如制作手工、跳舞、弹奏乐器等也都可以让我们锻炼身体。

那么接下来，我们将从其中选择一项活动来进行。

Step 3：选择活动（10分钟）教师根据学生的兴趣和老师的评估，组织学生选择适合的艺术活动进行。

教师：请大家根据自己的兴趣选择一项你们愿意参与的艺术活动。

你们可以用颜料画画、制作手工、跳舞、唱歌等等。

现在，请你们自由选择，并准备好所需要的材料和器具。

Step 4：进行艺术活动（20分钟）学生根据选择的艺术活动进行实际操作和创作。

教师可以提供必要的指导和帮助，引导学生发挥创造力，培养艺术审美能力。

教师可以选择一些适合冬天的艺术活动进行示范，激发学生的兴趣。

Step 5：展示成果（15分钟）学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

教师可以选择一些优秀的作品进行集体展示，鼓励学生分享创作经验和感受。

Step 6：总结（5分钟）教师和学生一起总结今天的活动。

幼儿园冬季的健身大班教案一、活动设计背景冬季是幼儿身体发育的重要季节，大班的孩子对体育锻炼的意识和能力逐渐增强，为了激发幼儿对冬季体育活动的兴趣，培养幼儿不怕严寒的坚强意志，根据大班孩子的特点和兴趣，我特设计这份教案。

二、活动目标1.幼儿能积极参与冬季户外体育活动，并能在活动中寻找到锻炼的乐趣。

2.促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿机体抗病的能力，促进幼儿健康成长。

3.体验运动带来的快乐，感受与同伴一起活动的乐趣。

三、教学重点、难点1.重点：感受冬季户外体育活动的快乐。

2.难点：引导幼儿在活动中既能积极参加锻炼，又能避免过度疲劳。

四、活动准备1.经验准备：观察过园内冬季刮风、下雪的情况。

2.物质准备：（1）音响设备，喜洋洋等音乐磁带。

（2）幼儿冬季运动所需器械。

（雪撬、滑雪板、皮筋、跳绳、篮球等）五、活动过程（一）开始部分——热身运动在《健康歌》的伴奏下，做“小手小脚动一动”的热身运动，活动身体各部位，做好锻炼身体的准备。

（二）基本部分1.教师引导：“今天我们来进行一场比赛，看看哪个小朋友最勇敢，最不怕冷。

”放音乐《喜洋洋》。

2.教师介绍比赛内容及规则。

（1）赛跑比赛。

（方法：幼儿自由结队，5人一队，排成横队，两腿与肩宽，两人一对左右手搭在同伴肩上，听到口令后，一起跑向终点，先跑完的队为胜。

）（2）跳皮筋比赛。

（方法：幼儿自由结队，5人一队，先由幼儿拉着同伴的手跳过皮筋，最后一名幼儿将皮筋从头到底拉过，先完成任务的队为胜。

）（3）雪撬、滑雪板比赛。

（方法：幼儿自由结队，5人一队，前三名队员分别站在雪撬和滑雪板上，后两名幼儿站在终点处，拿住小旗，听到口令后，第一名队员当雪撬头，其余队员一个跟一个在雪撬或滑雪板上滑到起点处，再由第二名队员接着滑到终点处……先完成任务的队为胜。

）放音乐《喜洋洋》。

3.教师指导幼儿进行分散活动。

教师巡回指导并鼓励幼儿坚持到底。

4.活动结束，教师组织幼儿进行总结评价。

（鼓励表扬积极参与锻炼的幼儿）在欢乐的音乐声中师生共同进行放松活动：“转一转、扭一扭、笑一笑”。

大班艺术冬天锻炼身体好教案【含教学反思】一、教案背景与目的身体锻炼对孩子的身心健康发展具有重要的意义。

冬天低温多雨雪的天气影响了孩子们的运动量，因此，本文提出了一份大班艺术冬天锻炼身体好教案，旨在帮助孩子们了解身体健康的重要性，学习各种运动技巧，并通过艺术形式丰富锻炼内容，提高孩子们的身体素质与动手能力。

二、教学内容与方法1. 教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面：•身体健康知识的学习：包括预防疾病、饮食健康、体育锻炼等方面的知识。

•运动技巧的学习：掌握基本运动技巧，如跑步、跳绳、投掷等。

•艺术锻炼的实践：通过艺术形式实践各种运动技巧，如绘制课间操动作、模拟跳绳等。

2. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括：•教学讲解法：通过讲解身体健康知识与各种运动技巧的基本要素，激发孩子们积极参与的热情。

•示范练习法：老师通过个人演示正确的运动技巧，帮助孩子们掌握基本动作要领。

•游戏竞赛法：通过课间操等竞赛活动，激发孩子们参与运动的热情。

•艺术表现法：通过画画、手工制作等形式，加强锻炼的艺术性和趣味性。

三、教学流程与评估1. 教学流程以下为本教案的教学流程：教学环节具体内容课前准备老师提前准备好相关教学素材和器材热身准备合理的热身动作有助于避免运动伤害知识学习讲解预防疾病、饮食健康、体育锻炼等方面的知识实践训练通过游戏、竞赛和艺术表现等形式，实践各种运动技巧课程总结老师回顾本次课程的教学内容，提醒孩子们继续关注身体健康问题2. 教学评估教学评估是课程教学过程中的重要环节。

本教案采用以下几种评估方式：•时间成本效益评估：检测教学效率和掌握程度；•教师反馈评估：向学生反馈他们取得的进步；•观察评估：通过观察来判断学生目前的掌握程度；•学生评估：学生自评、互评；四、教学反思与总结本次教学难点在于如何将艺术形式与身体训练相结合，让孩子们更喜欢参与运动，并从中获得快乐。

在教学过程中，我们采用了多种形式，如课间操游戏、绘制运动动作图画、手工制作捉迷藏机器人等，通过艺术表现的形式，让孩子们更加积极参与，从而达到了锻炼身体的目的。

幼儿园大班冬天运动教案一、教案概述本教案旨在为幼儿园大班冬天的课堂活动提供指导，通过积极的运动活动，帮助幼儿增强体质，培养协作精神和团队意识。

教案适用于幼儿园大班的冬季体育课，内容包括室内和室外运动。

二、教学目标1.培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿的运动能力和协调能力。

2.培养幼儿团队合作的意识和能力，发展社交技能。

3.培养幼儿对冬季运动的适应能力，增强幼儿的体质和免疫力。

三、教学内容1.室内运动活动：室内运动活动可选择跳绳、拔河、竞赛跑等项目，根据班级实际情况选择适合的项目。

2.室外运动活动：室外运动活动可选择雪仗、滑冰、滑雪等项目，根据幼儿园园区设施和环境做适当调整。

四、教学准备1.室内运动活动所需器材：跳绳、绳子、标志物。

2.室外运动活动所需器材：雪团、冰刀、雪橇等。

五、教学步骤第一步：室内运动活动1.活动前的准备：为幼儿们分发跳绳和绳子，并告诉他们要保持安全，不要相互碰撞。

2.引导幼儿进行热身运动：带领幼儿们做一些简单的热身运动，如摆臂、摇动身体等。

3.进行跳绳活动：让幼儿们在指导下进行跳绳，可以设置比赛形式，增加趣味性。

4.进行竞赛跑活动：为幼儿们设置起跑线和终点线，让他们进行竞赛跑。

5.进行拔河活动：将幼儿分成两队，通过拔河比赛锻炼团队合作和力量。

第二步：室外运动活动1.活动前的准备：为幼儿们分发安全装备，如头盔、手套等，保证安全。

2.进行雪仗活动：将幼儿分成两队，进行雪仗比赛，提醒幼儿们注意不要面朝对方的脸部投掷雪团。

3.进行滑冰活动：引导幼儿们穿上冰刀，通过在冰面上滑行进行滑冰活动。

4.进行滑雪活动：带领幼儿们穿上雪橇，在指定区域内进行滑雪活动。

六、教学评价1.观察幼儿参与课堂运动活动的积极性和主动性。

2.评价幼儿在团队活动中的合作精神和协调能力。

3.评价幼儿在运动中的技能水平和动作规范性。

七、教学延伸1.鼓励幼儿多参与家庭共同体育活动，如散步、骑车、打太极等。

2.组织更多室内和室外运动活动，如体育节、运动会等，增加幼儿的运动机会。

大班冬季健身教案及反思一、音乐引导，让身体“热”起来为了有序开展户外锻炼活动，保障冬季户外锻炼活动的质量，笔者所在幼儿园采用音乐引导的方式，让幼儿通过不同的背景音乐准确把握热身、自主运动、集体运动、小憩、放松等各个环节的时间。

冬季时，我园增加了劲舞音乐，让幼儿随着热烈、动感的音乐进行跑步热身，提升了幼儿参与冬季体育锻炼的兴趣。

二、打破界限，让场地“火”起来在班本运动中，每块运动场地都有两名教师看守，他们会负责保护幼儿的安全，对幼儿进行运动指导，幼儿时而钻、时而跳、时而踩高跷，都玩得不亦乐乎。

在混龄运动中，幼儿自发进行“大带小”的开放式组合锻炼活动，大班幼儿会根据示意图带领小、中班幼儿进行项目的选择和练习。

教师则扮演指导者的角色，适时给予他们恰当的指导。

通过这样的方式，教师激发了幼儿的活动兴趣，拓展了幼儿的游戏空间，让幼儿不再局限在一个固定的小天地里，不再被动地接受教师的安排，他们可以放开手脚，做晨间锻炼的主人。

三、注重差异，让材料“活”起来根据幼儿在运动中的实际表现为幼儿提供不同层次的材料。

以“冒险王”游戏为例，我园为幼儿提供了四条不同难度的道路；一条是木梯与平衡板铺就的“平平路”：一条是利用轮胎与竹梯建设的“钻圈路”，一条是用绳索打造的“摇晃路”，一条是利用树干和绳带建成的“攀高路”。

教师让幼儿戴上防护器具，在这四条路上开展运粮游戏，让幼儿不断地挑战自己。

在游戏过程中，教师会根据幼儿的实际表现调整粮袋的大小、道路的远近、变更途中的障碍设置，这既有助于满足不同幼儿的需求，给能力较弱的幼儿增加信心，又有助于激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

四、玩转技法，让幼儿“动”起来（一）解放幼儿的双手冬天天气寒冷，有的幼儿不愿参加体育锻炼，只是随便拿个运动器具站在运动场上。

我园就如何改善这种现象进行了探究和研究，改变了原有运动项目的玩法，开发出了“脚玩”项目，让幼儿的小脚动起来。

例如，对于抛纸球活动，我园改变了以往通过抛接、投掷进行游戏的方式，改为引导幼儿踢纸球、追纸球；对于跳绳活动，我园将跳短绳改为跳长绳，让幼儿在跳跃中“暖”起来；对于踢毽子活动，我园改变了原来的用纸板踢毽子的方式，改为让幼儿通过两两结踢踢毽子。

大班艺术冬天锻炼身体好教案教学目标：1.了解冬天锻炼身体的重要性；2.学习冬季常见的户外运动项目；3.培养学生积极参与冬季户外运动的意识；4.提高学生的团队合作能力和沟通能力。

教学准备：1.图片、视频和实物展示：展示冬季户外运动的场景、装备和常见项目；2.教学用具：投影仪、黑板、笔、教案；3.学生自备：笔、纸。

教学过程：一、导入（10分钟）1.老师通过展示图片或视频，引入话题：“冬季是一个锻炼的好时机，你们知道为什么吗？”2.让学生思考并回答问题，引导他们讨论冬季锻炼身体的好处。

3.教师概述冬季户外运动的重要性，引起学生对主题的兴趣。

二、知识点讲解（20分钟）1.通过图片和实物展示，介绍冬季常见的户外运动项目，如滑雪、滑冰、冰球、雪橇等。

讲解每种运动的基本原理和注意事项。

2.向学生介绍冬季户外运动的益处：增强体能、锻炼意志、增加生活乐趣、增强免疫力等。

三、团队合作活动（30分钟）1.分成若干小组进行，每个小组自由选择一个冬季户外运动项目，并列出该项目的规则、装备和注意事项。

2.每个小组展示所选项目的介绍，并通过讲解和演示的方式向全班同学传授相关知识和技巧。

3.学生们可以提问和交流，鼓励大家积极参与讨论，共同学习。

四、思考总结（15分钟）1.让学生回答问题：“你们觉得冬季户外运动对身心健康有何好处？你们是否想尝试一下？”2.鼓励学生们发表自己的观点，并与他人分享自己的想法和计划。

五、课堂延伸（15分钟）1.回到到教室，分析并讨论冬季户外运动的规则与技巧。

2.学生自由讨论冬季户外锻炼的注意事项，并写一份小结。

六、课堂结束（5分钟）1.教师对学生的表现进行评价和鼓励，提醒学生积极参与户外运动，保持健康的生活方式。

2.展示学生的小结和讨论结果，为学生点赞。

教学反思：本节课采用了导入、知识点讲解、团队合作活动、思考总结和课堂延伸的教学方式，全面培养学生的能力。

通过小组活动，学生们主动学习、互相交流和合作，充分发挥了他们的创造力和团队精神。

教案及反思一、冬季运动教案1.1 教学目标冬季是一个充满活力的季节，冬季运动既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的勇气和毅力。

冬季运动教案的目标首先是让幼儿在活动中感受到冬季的乐趣，其次是学会一些冬季运动技能，如滑冰、滑雪等。

1.2 教学内容冬季运动教案的内容主要包括以下几个方面：1.2.1 冬季运动概述：介绍冬季运动的种类及其特点，让幼儿对冬季运动有一个大致的了解。

1.2.2 冬季运动技能：针对大班幼儿的特点，选择适合他们的冬季运动项目，如滑冰、滑雪、溜冰鞋等，向他们介绍相关的基本动作和技巧，并在教学中引导他们进行练习。

1.2.3 冬季运动安全知识：教育幼儿在参与冬季运动时要注意安全，如穿戴防寒服装、佩戴头盔等。

1.3 教学方法在冬季运动教案的教学过程中，可以采用多种教学方法，如示范教学、游戏教学、小组合作学习等，以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的团队精神和合作意识。

1.4 教学评价在冬季运动教案中，要及时对幼儿的表现进行评价，鼓励他们的优点，指出他们的不足，并提出改进的建议，以促进他们的进步。

二、教案反思2.1 教学收获冬季运动教案的教学过程中，幼儿们积极参与，学习积极性高。

在教学中，教师注重引导幼儿动手动脑，以游戏的形式激发他们的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中学会了冬季运动的基本技能。

2.2 教学不足在冬季运动教案的教学过程中，也暴露出一些问题。

教师在组织活动时，没有充分考虑到幼儿的安全问题，导致有的幼儿在运动中受伤。

教师在教学环节设计上，没有充分考虑到幼儿的芳龄特点，难度设置过高，导致一些幼儿无法完全掌握冬季运动的技能。

2.3 教学反思及改进措施针对上述问题，教师应该深入了解幼儿的芳龄特点和生理特点，合理设计教学环节，提前做好安全预防措施。

在教学中，要注重幼儿的实际掌握情况，将教学难度适当降低，注重巩固。

冬季运动教案是幼儿园大班教学中的一个重要环节，通过合理的设计和灵活的教学方法，可以让幼儿在活动中得到锻炼，丰富他们的冬季生活，同时也培养他们的团队精神和合作意识。

大班健康活动教案：冬天教案大班健康活动冬天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼，体验冬天里体育锻炼前后的身体感受，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看冬天教案吧。

活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

5、了解健康的小常识。

活动准备：幼儿用书、教学挂图。

活动过程：一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。

1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，（让幼儿跟着老师做运动）2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样？刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样？（让幼儿根据自己的身体情况来回答）师小结：我们做完运动后，身体变暖和了！二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。

1、师：小朋友现在是什么季节？（冬天），冬天到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢？冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。

2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么？老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀？你是怎么看出来的？3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢？冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀？哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。

还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

3、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢？三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。

1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》故事的名字是什么呀？（要求幼儿完整回答。

）2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？（1）师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?（2）师：小鸟和小猫怎么了？（3）师：小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?（4）师：北风爷爷最后到哪去了呢？四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

幼儿园健康活动教案：冬天也要运动锻炼身体活动目标本教案旨在引导幼儿园的孩子们认识到冬天也是进行运动锻炼的好时机，通过参与各种有趣的活动，培养幼儿园幼儿的运动兴趣，提高他们的身体素质和协调能力。

活动准备•教具：纸牌、球类、绳子•场地：室内或室外活动场所•时间：根据实际情况安排活动内容1. 活动引入（10分钟）在活动开始前，教师可以与幼儿围坐在一起，以故事、歌曲或图片等形式，引导幼儿了解冬天运动的重要性，激发他们的兴趣。

2. 热身运动（10分钟）在寒冷的冬天，热身运动是非常重要的。

教师可以带领幼儿们进行简单的热身活动，如头部转动、肩部扭转、腰部摇动等。

这些活动有助于增加血液循环，预防受伤。

3. 室内活动（30分钟）•纸牌游戏：将纸牌的每一张牌都写上不同的运动动作，如跳跃、转圈、踢球等。

教师将纸牌洗好后，让幼儿依次翻开，根据上面写的运动动作进行相应的动作。

这个游戏可以增加幼儿的反应能力和协调能力。

•球类游戏：在室内设置一个小型的运动场地，将幼儿分成几组。

教师用球来进行传递、投掷等游戏，让幼儿们锻炼手眼协调能力和团队合作意识。

4. 户外活动（30分钟）即使是冬天，户外活动也是必不可少的。

教师可以选择一个适合户外活动的场地，进行以下活动：•追逐游戏：教师与幼儿进行追逐游戏，增强幼儿的反应能力和身体协调能力。

•绳子游戏：教师用绳子组织一些常见的游戏，如跳绳、过绳等，这些游戏有助于培养幼儿的平衡感和耐力。

5. 活动总结（10分钟）活动结束前，教师可以与幼儿一起坐下来，总结一下今天的活动内容，回顾他们在活动中的表现。

同时，也可以再次强调冬天运动的重要性，并鼓励幼儿在家里继续进行适当的运动锻炼。

活动效果预期通过这堂课的教学活动，预期幼儿们将能够：1.了解冬天也需要进行运动锻炼的重要性；2.培养运动的兴趣，增加运动的乐趣；3.提高身体素质和协调能力；4.培养团队合作意识和交流能力。

结语本教案旨在为幼儿园的教师提供一份关于冬天运动锻炼的教学方案。