一年级语文下册9朋友《冬冬读课文》课后练习及答案素材北师大版

冬冬读课文
【难点解析】
读书不放一难，学习时时领先
1．冬冬为什么能够“鼓起勇气”再读一遍？
因为丁丁鼓励了她，说她的声音很好听，所以冬冬有了自信，因此能够“鼓起勇气”再读一遍。

2．为什么有几个同学笑起来后，冬冬的脸红了，再也读不下去了？
笑分为很多种，而此刻，同学们的笑充满了嘲笑的意味。

每个人都有自尊心，况且冬冬本来就胆小，同学们的笑声让冬冬内心仅有的一点自信和勇气瞬间消失，她感到无地自容，所以脸红了，再也不敢读下去了。

《冬冬读课文》教学设计
教学内容
北师大版小学一年级下册第九单元《朋友》中的一篇主体课文。

教学目标
1、初读课文，认读本课的生字新词，积累词语。

2、准确、流利地朗读课文，初步了解朋友之间的情谊。

教学重难点
准确、流利地朗读课文，初步了解朋友之间的情谊。

教学用具
多媒体课件
教学课时第一课时
教学过程
一、情境创设，设疑立标
1、谈话引出儿歌《找朋友》
2、质疑：儿歌中唱了什么？
3、揭示课题。

二、初读课文，认读生字词
1、师范读。

（要求：让学生做好指读姿势）
2、请同学们大声朗读课文，并用“○”圈出生字。

3、检查生字词。

（1）幻灯出示生字并认读。

（2）幻灯出示词语认读并练习说话。

课文老师请人同学笑话这个
生气师母听课请问笑声读书
4、标出自然段的序号。

5、指名读课文。

三、凭借情境，解疑构建
1、男女生比赛读课文。

思考：孩子们，刚才读了课文，知道了什么？
2、师边说边相机板书。

3、师小结
四、拓展情境，当堂训练
孩子们，面对朋友遇到下列的情况，你们会怎么说？怎么做？
开动脑筋：
1、朋友在回家的路上，扭伤了脚，无法自己回家……
2、朋友生病了，没来上学，家庭作业不知道，也不会做……
五、欣赏儿歌《幸福拍手歌》
六、作业设计
1、回家把《冬冬读课文》的故事讲给爸爸妈妈听一听。

2、跟家长说一说：你有哪些朋友，他们有哪些优点和缺点。

板书设计
冬冬读课文
丁丁帮朋友冬冬。

课文解读
在学习中谁能不遇到困难？本课就讲了丁丁鼓励冬冬，帮助她克服因胆小读书声小的困难的故事，表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的关系。

课文共有四个自然段，可以按两部分理解。

第一、二自然段讲了冬冬读课文的声音越来越小，有几个同学笑她，她读不下去了。

第三、四自然段讲了丁丁热情帮助冬冬，冬冬“鼓起勇气”读课文，读得又好听又响亮。

本课有比较强的针对性。

孩子们在生活中很容易认为一起玩，不吵架，互相给食品、给礼物，过生日时来祝贺就是朋友。

其实，朋友之间不仅要这样，更要互相尊重、互相欣赏、互相信任、互相鼓励和互相帮助。

丁丁就是这样做的。

课文的重点是丁丁怎样关心、帮助冬冬。

他说的两句话集中表现了这一点。

第三自然段中丁丁说的一句话，讲出了冬冬的长处——声音好听，帮助冬冬树立信心，表现了他善于发现朋友的优点并欣赏她。

要知道，这时候“有几个同学笑起来”，冬冬“再也读不下去了”，她多么需要有人来帮助她呀。

丁丁说了这句话的结果是“教室里没有人再笑了”。

第四自然段中丁丁建议老师“让冬冬再读一遍”，给了冬冬锻炼勇气的机会，表现出他对朋友的信任。

结果是“冬冬鼓起勇气又读了一遍”，获得了成功。

丁丁之所以能够这样做，是因为他尊重朋友，知道朋友有困难的时候应该怎么做。

教室里“有几个同学笑起来”，使冬冬再也读不下去了，从反面
说明不应该在同学有困难时笑话同学。

知之难,不在见人,在自见.５３㊀㊀㊀㊀㊀㊀９㊀朋㊀㊀友冬冬读课文㊀开心预习新课,轻松搞定基础.１．朗读课文,说说冬冬读课文时同学们为什么都笑起来?２．想一想,当冬冬读不下去时,丁丁是怎样做的?他为什么这么做?３．查字典,辨读音.４．读一读,口头组词语.读㊀㊀㊀㊀喜㊀㊀㊀㊀害㊀㊀㊀㊀站㊀㊀㊀㊀勇㊀㊀㊀㊀掌㊀重难疑点,一网打尽.５．拼音长廊.舒适屋内该谁坐,请你快来写一写.k èw én ㊀㊀l ǎos h ī㊀㊀t ón g x u é㊀㊀x i àoh u à６．写出带有下列部首的字,再组词.７．词语接龙.例:黑夜ң夜晚ң晚上ң上海ң海滩(１)课文ң㊀㊀ң㊀㊀ң㊀㊀ң㊀㊀㊀㊀一年级语文(下)５４㊀(２)好笑ң㊀㊀ң㊀㊀ң㊀㊀ң㊀㊀８．我会选.再㊀㊀㊀也㊀㊀㊀又(１)别人能做好的事,我(㊀㊀)能做好.(２)老师,让我(㊀㊀)试着说一次吧.(３)阿姨家里的小宝宝(㊀㊀)长高了.９．照样子,写一写.例:老师,让冬冬再读一遍,好吗?(１)叔叔,让㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,好吗?(２)㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀?㊀源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手.１０．读一读,背一背.z èn ɡ赠㊀w ān ɡ汪㊀l ún 伦(t án ɡ唐)l ǐ李㊀b ái白l ǐ李b ái 白c h én ɡ乘z h ōu 舟j i ān ɡ将y ù欲x ín ɡ行,h ū忽w én 闻àn 岸s h àn ɡ上t à踏ɡē歌s h ēn ɡ声.t áo 桃h u ā花t án 潭s h u ǐ水s h ēn 深q i ān 千c h ǐ尺,b ù不j í及w ān ɡ汪l ún 伦s òn ɡ送w ǒ我q ín ɡ情.１１．说一说,写一写. 你交到好朋友了吗?他(她)是谁?你喜欢他(她)什么? 当好朋友有困难时,你会怎么做?冬冬读课文５．课文㊀老师㊀同学㊀笑话７．(１)文明 明天 天空 空气(２)笑话 话语 语气 气体．也再又。

《冬冬读课文》习题
一、把下列音节补充完整。

d___ d___ h___ y___
读胆害越
j___ sh___ ɡ___ y___
教室鼓勇
二、读一读，想一想，填一填。

1、这边连过
这几个字都有______旁。

“辶”是______笔写成的。

2、请课读讲
这几个字都有______旁。

“讠”是______笔写成的。

三、词语填空。

胆子______ 读______ ______读错
越读声音______ 脸______了声音
很______
______听她读课文鼓起______ 声音
又______又______
四、乱句排序。

（）这一回她的声音又好听又响亮，大家都为她鼓起掌来。

（）冬冬鼓起勇气又读了一遍。

（）老师点点头。

（）丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好吗？”
五、句子填空。

这篇课文讲丁丁______冬冬，冬冬克服了因胆小读书声小的困难。

我觉得朋友应该_______________________________________________
参考答案：
一、úǎn ài uè iào ìǔǒng
二、辶 3 讠2
三、很小课文害怕
越小红好听
喜欢勇气好听响亮
四、4 3 2 1
五、帮助互相帮助。