第二节DNA的分子结构和特点
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第二节 DNA 的分子结构和特点❶与DNA 分子相比,RNA 分子中特有的碱基是( )A .尿嘧啶(U)B .鸟嘌呤(G)C .腺嘌呤(A)D .胞嘧啶(C)❷根据碱基互补配对原则,以下碱基配对正确的是( )A .G 与TB .A 与AC .U 与TD .G 与C❸在DNA 分子的一条单链中,相邻的碱基A 与T 是通过什么连接的() A .肽键B .—磷酸—脱氧核糖—磷酸—C .氢键D .—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—❹在双链DNA 分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是() A.C T =G A B.A T =G CC .A +T =G +CD .A +G =T +C❺下列能正确表示DNA 片段的结构示意图的是( )A BC D图321❻在不同的双链DNA分子中,正常情况下,不是稳定不变的是()A.脱氧核糖和磷酸的交替排列B.碱基对的排列顺序C.(A+C)/(T+G)的碱基数量比D.碱基配对方式❼在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉()A.2和2个钉B.2和3个钉C.3和2个钉D.3和3个钉❽一对同源染色体上的两个DNA分子之间最可能相同的是()A.碱基排列序列B.碱基数目C.碱基种类D.(A+T)/(G+C)的值❾双链DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4。
上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为()A.0.4、0.6 B.2.5、1.0C.0.4、0.4 D.0.6、1.0○10[2015·浙江10月选考] 图322表示某同学制作的DNA双螺旋结构模型的一个片段。
其中存在的错误有()图322A.3处B.5处C.7处D.8处○11下列有关染色体、DNA、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种B.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子C.磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架D.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基○12[2016·浙江温州十校联合体期中] 有关DNA分子结构的叙述,错误的是()A.DNA单链上相邻碱基以氢键连接B.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成C.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架○13若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%,并测得DNA分子一条链上A占这条链碱基的28%,那么另一条链上A占整个DNA分子碱基的比例是() A.9% B.18%C.23% D.24%○14在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型()A.粗细相同,因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B.粗细相同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C.粗细不同,因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D.粗细不同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同○15从某种生物中提取的一个核酸分子,经分析A占a%,G占b%,且a+b=50%,C占20%,腺嘌呤共有150个,鸟嘌呤共有225个,则该生物肯定不是()A.蓝细菌 B. T2噬菌体C.酵母菌D.流感病毒○16某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是()A BC D图323○17材料一在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型之前,人们已经证实了DNA分子是由许多脱氧核苷酸构成的长链,自然界中的DNA并不以单链形式存在,而是由两条链结合形成的。
第二节 DNA 的分子结构和特点通过前面的学习,我们知道生物的遗传物质主要是DNA ,细胞生物和部分病毒的遗传物质都是DNA 。
那么DNA 究竟具有怎样的结构呢?如上图是坐落于北京中关村高科技园区的DNA 雕像和雅典奥运会中关于人类发现DNA 的过程,这就是科学家模拟的DNA 模型,下面就让我们重温科学家构建DNA 模型的研究历程,分析DNA 的结构特点。
一、DNA 分子的结构和特点1.基本单位2.双螺旋结构模型(1)该模型的构建者:美国学者沃森和英国学者克里克。
(2)写出图中①②③④的结构名称。
①A,②G,③腺嘌呤脱氧核苷酸,④氢键。
3.DNA分子结构的主要特点(1)两条链反向平行:脱氧核糖与磷酸基团交替连接形成主链的基本骨架,排列在外侧;碱基排列在内侧。
(2)碱基互补配对原则:一条链上的A总与另一条链上的T配对,之间形成2个氢键;一条链上的G总与另一条链上的C配对,之间形成3个氢键。
(3)卡伽夫法则:在DNA分子中,A=T,G=C,有A+G=T+C,但A+T不一定等于G+C。
方法链接DNA结构的“五、四、三、二、一”记忆五种元素:C、H、O、N、P;四种碱基:A、G、C、T,相应地有四种脱氧核苷酸;三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基;二条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链;一种螺旋:规则的双螺旋结构。
如图是DNA片段的结构图,请据图回答下列问题:1.图中的[1]、[2]、[5]、[7]的名称分别是什么?答案[1]为碱基对、[2]为一条脱氧核苷酸单链片段、[5]为腺嘌呤脱氧核苷酸、[7]为氢键。
2.两条链之间的碱基是怎样结合的?配对有什么规律?答案DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对;且有一定规律:A与T配对,G与C配对。
3.结构[2]中的相邻碱基C和A是如何连接的?答案连接方式为:C—脱氧核糖—磷酸基团—脱氧核糖—A。
4.该片段中,游离的磷酸基团有几个?答案2个。
5.现有M、N两个均含有200个碱基的双链DNA分子,其中M分子中共有260个氢键,N分子中含有20个腺嘌呤,那么M分子中有C—G碱基对多少个?这两个DNA分子中哪个结构更稳定?分析假设M分子只有A、T两种碱基,则200个碱基形成100个碱基对,含有200个氢键,而实际上有260个氢键,即G—C碱基对共60个。
1.DNA 是由四种不同的(A 、G 、C 、T)脱氧核苷酸聚合而成的高分子化合物。
2.DNA 分子的双螺旋结构:①脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条脱氧核苷酸链(反向平行),构成DNA 的基本骨架;②两条脱氧核苷酸链之间是碱基对,排列在内侧。
3.DNA 分子中碱基之间一一对应,遵循卡伽夫法则 (碱基互补配对):A 一定与T 配对,A 和T 的分子数相等;G 一定与C 配对,G 和C 的分子数相等;但A +T 的量不一定等于G +C 的量。
依据卡伽夫法则可以确定是双链DNA 还是单链DNA 。
4.不同生物的DNA 碱基对的数目可能相同,但碱基对的排列顺序肯定不同。
5.基因是有遗传效应的DNA 片段,基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
对应学生用书P491.DNA 的化学组成(1)基本组成元素:C 、H 、O 、N 、P 五种元素。
(2)基本单元:脱氧核苷酸。
(3)脱氧核苷酸分子组成:脱氧核苷酸⎩⎨⎧ 脱氧核苷⎩⎪⎨⎪⎧ 脱氧核糖碱基(A 、T 、G 、C )磷酸 (4)脱氧核苷酸的种类:①碱基组成:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)。
②种类:腺嘌呤脱氧核苷酸;鸟嘌呤脱氧核苷酸;胞嘧啶脱氧核苷酸;胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
2.DNA 分子的结构特点[巧学妙记] DNA 结构的“五、四、三、二、一”五种元素:C 、H 、O 、N 、P ;四种碱基:A 、G 、C 、T ,相应的有四种脱氧核苷酸;三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基;两条长链:两条反向平行的脱氧核苷酸链;一种螺旋:规则的双螺旋结构。
1.DNA 分子主要存在于细胞的什么部位?提示:DNA 分子主要存在于细胞核中的染色体上,在线粒体和叶绿体中有少量分布。
2.双链DNA 分子中,嘌呤碱基数与嘧啶碱基数有什么关系?提示:嘌呤碱基数=嘧啶碱基数。
3.每个DNA 片段中,游离的磷酸基团数是多少?磷酸数∶脱氧核糖数∶含氮碱基数的比例是多少?提示:(1)2个;(2)1∶1∶1。
DNA分子的结构一、DNA双螺旋结构模型的构建1.模型名称:DNA双螺旋结构模型。
2.构建者:美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。
3.模型构建历程二、DNA分子的结构1.DNA的结构层次基本组成元素:C、H、O、N、P↓基本组成物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基↓基本组成单位:脱氧核苷酸(4种)↓DNA单链:脱氧核苷酸链↓两条DNA双链:DNA双螺旋结构2.DNA分子双螺旋结构的特点(1)两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)②脱氧核糖和①磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)碱基互补配对原则:⑤A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与⑦C(胞嘧啶)配对。
一、DNA双螺旋结构模型的构建1.仔细阅读教材P47~48沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的故事,探究下列问题:(1)沃森和克里克在构建模型的过程中,借鉴利用了他人的哪些经验和成果?提示:①当时科学界已发现的证据;②英国科学家威尔金斯和富兰克林提供的X射线衍射图谱;③奥地利著名生物化学家查哥夫的研究成果,腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
(2)沃森和克里克在构建模型过程中,出现了哪些错误?提示:①将碱基置于螺旋外部。
②以相同碱基进行配对连接双链。
2.判断正误(1)在DNA模型构建过程中,沃森和克里克曾尝试构建三螺旋结构模型。
(√)(2)沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型过程中,碱基配对方式经历了相同碱基配对到嘌呤与嘧啶配对的过程。
(√)二、DNA分子的结构1.观察教材P49图3-11,结合制作模型体验,探讨下列问题:(1)DNA分子中同一条链和两条链中连接相邻两个碱基的结构有何不同?提示:同一条链中连接相邻两个碱基的结构是—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—;两条链中连接相邻两个碱基的结构是氢键。
(2)运用碱基互补配对原则分析,在所有的双链DNA分子中,(A+G)/(C+T)的值相同吗?在DNA分子的一条链中是否存在同样的规律?提示:①相同。
第2节DNA分子的结构1.体验DNA分子双螺旋结构模型的制作过程,学会制作DNA分子的模型。
2.掌握DNA分子的结构特点并会进行相应的碱基计算。
(重、难点)知识点一DNA分子的结构[学生用书P45]阅读教材P47~P491.DNA双螺旋结构模型的构建2.DNA分子的结构(1)写出下图中各部分的名称①胸腺嘧啶(T);②脱氧核糖;③磷酸;④碱基对;⑤腺嘌呤(A);⑥鸟嘌呤(G);⑦胞嘧啶。
(2)双螺旋结构的特点①DNA分子是由两条链构成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
碱基配对的规律是:A与T配对,G与C配对。
碱基之间这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。
1.解读DNA结构模型的三个关键(1)数量关系⎩⎪⎨⎪⎧每个DNA分子片段中,游离的磷酸基团有2个;A—T碱基对之间有两个氢键,G—C碱基对之间有三个氢键;脱氧核糖数=磷酸数=含氮碱基数(2)位置关系⎩⎪⎨⎪⎧单链中相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接;互补链中相邻碱基通过氢键相连(3)化学键⎩⎪⎨⎪⎧氢键:连接互补链中相邻碱基;磷酸二酯键:连接单链中相邻两个脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸2.利用数字“五、四、三、二、一”巧记DNA分子结构3.DNA分子的特性(1)稳定性:①DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变;②两条链间碱基互补配对的方式不变。
(2)多样性:不同DNA分子中脱氧核苷酸的数量不同,排列顺序多种多样。
n个碱基对构成的DNA分子中,排列顺序有4n种。
(3)特异性:每种DNA都有区别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。
1.(2020·枣庄滕州高二期末)下列关于DNA分子结构的说法,不正确的是()A.在一个DNA分子中总是含有两个游离的磷酸基团B.DNA分子的基本骨架由“…—磷酸—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—…”构成C.一个DNA分子的两条单链能结合在一起与氢键的作用密切相关D.DNA分子中G与C所占比例越大,结构越稳定解析:选A。
第3章 基因的本质第2节 DNA 的结构教案教学目标的确定课程标准的要求是:概述DNA 分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息,根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:1、概述DNA 分子的结构的主要特点2、制作DNA 分子的双螺旋结构模型3、讨论DNA 双螺旋结构模型构建历程教学实际思路首先将中关村标志性建筑DNA 双螺旋雕塑介绍给同学们,引起学生的学习兴趣,接下来讲解DNA 双螺旋结构模型的探索历程,说明最终是由沃森和克里克提出,并将DNA 的结构特点介绍给同学们,同时介绍DNA 的三个特性,最后,让同学们学习制作DNA 双螺旋结构模型。
情景引入 DNA 双螺旋结构模型的构建DNA 的结构 中关村标志性建筑。
掌握DNA 的结构特点。
查哥夫的研究成果。
DNA 的特性 熟悉DNA 的3个特性。
制作DNA 双螺旋结构模型。
沃森和克里克构建模型。
DNA 的X射线衍射图谱。
结构更加稳定,所以,A与T或G与C的摩尔数比例均为1:1。
某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的数量占18%,那么鸟嘌呤的数量占()A.9% B.18% C.32% D.36%答案:C三、DNA的特性师生共同活动,学生讨论和教师点拨相结合。
①稳定性:DNA分子两条长链上的脱氧核糖与Pi交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致DAN分子的稳定性。
②多样性:DNA分子中碱基相互配对的方式虽然不变,而长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
如一个最短的DNA分子大约有4000个碱基对,这些碱基对可能的排列方式就有种。
实际上构成DNA分子的脱氧核苷酸数目是成千上万的,其排列种类几乎是无限的,这就构成DNA分子的多样性。
③特异性:每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
听讲。
第三章第二节:DNA的分子结构和特点学考达标1. 下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.每个DNA分子中含有四种脱氧核苷酸B.DNA分子的两条链反向平行C.DNA两条链上的碱基以氢键相连,且A与T配对,G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基2. 关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 3. 如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是()A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B.如果要构成A TP,只要在①位置上加上两个磷酸基团C.③在超级细菌遗传物质中只有4种D.DNA分子中每个②均与一个①相连4. 在制作DNA双螺旋模型时,各“部件”之间需要连接。
下列结构连接中错误的是()5. DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段,DNA指纹是指DNA的()A. 双螺旋结构B. 碱基互补配对原则C. 磷酸和脱氧核糖的排列顺序D. 脱氧核苷酸的排列顺序6.烟草、烟草花叶病毒、噬菌体中参与构成核酸的核苷酸种类数依次是()A.5、4、4B.8、4、4C.4、4、4D.8、5、47. 下面关于DNA分子结构的叙述正确的是()A.DNA分子的任一条链中A=T,G=CB.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接8. 双链DNA分子中的一条链中的A:T:C:G=1:4:3:6,则另一条链上同样的碱基比为()A.4:1:6:3B.1:4:3:6C.6:4:1:3D.3:1:6:49. 在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的()A.氢键B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C.肽键D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—C. 双链DNA、RNA、单链DNAD. RNA、单链DNA、双链DNA11. 甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙生物正确的是()A. 蓝藻、变形虫B. T2噬菌体、豌豆C. 硝化细菌、绵羊D. 肺炎双球菌、烟草花叶病毒12. 在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。
DNA分子的结构与复制
专题复习导学案
【复习目标】
1.通过构建“DNA分子的平面结构图”模型,概述DNA分子结构及其特点,掌握碱基互补配对原则,并能用相关公式解题。
2.通过对DNA复制过程的模拟,概述DNA复制的过程、特点和意义,并能熟练地进行相关计算。
【教学过程】
一、DNA的分子结构和特点
1.请在以下方框中构建出含A-T, C-G两个碱基对的DNA分子片段结构示意图。
【真题】(2017年11月)图示为某真核生物DNA分子部分片段的结构示意图。
请判断下列叙述是否正确。
(1)①的形成需要DNA聚合酶催化()
(2)②表示腺嘌呤脱氧核苷酸()
(3)③的形成只能发生在细胞核()
(4)若a链中A+T占48%,则DNA分子中G占26% ()
【变式】
(5)沃森、克里克发现DNA分子中各种不同直径的碱基以不
规则的方式,沿多核苷酸链排列()
(6)G占的比例越高,DNA分子的热稳定性越高( )
(7)①可以用RNA聚合酶断裂,也可加热断裂()
(8)该DNA分子两条链上的碱基A与T, C与G互补配对,称为卡伽夫法则()
(9)有丝分裂末期染色体变为染色质时,图中a和β链解开成单链()
(10)等位基因是指位于DNA分子的两条长链上的基因()
(11)若该DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=a则其互补链中该比值
为,此DNA分子中该比值为。
二、DNA的复制
例1.研究人员将含15N-DNA的大肠杆菌转移到14NH
4
Cl培养液中,繁殖一代后提取
子代大肠杆菌的DNA(F
1DNA),将F
1
DNA热变性处理,即解开双螺旋,变成单链,
然后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带分别对应图中的两个峰。
下列相关叙述中不正确的是()
A.热变性处理导致F
1
DNA分子中的氢键断裂
B. 14NH
4
Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧
核苷酸
C.根据条带的数目和位置可以判断DNA的复制方式
D.未进行热变性处理的F
1
DNA密度梯度离心后在离心管
中只出现一个条带
请在框中绘制出DNA复制图解。
注:实线表示15N
虚线表示14N
【真题1】(2017年4月)若将处于G
1
期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。
下列叙述正确的是( )
请绘制出染色体和DNA的变化图像,以1条染色体为例,
用实线表示1H,虚线表示3H
A.每条染色体中的两条染色单体均含3H
B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H
C.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H
D.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸
链含3H
【真题2】(2019年1月学考)假设T
噬菌体的DNA含1000个碱基对,其中胞
2
噬菌体侵染细菌,释放出50个子代噬嘧啶占全部碱基的30%。
一个32P标记的T
2
菌体。
请判断下列叙述是否正确。
噬菌体( )
(1)用含32P的培养基可直接培养出32P标记的T
2
(2)噬菌体增殖过程所需的原料、模板、酶等全部由细菌提供( ) (3)产生这些子代噬菌体共消耗了9800个胸腺嘧啶脱氧核苷酸( ) (4)子代噬菌体中最多有2个32P标记的噬菌体( )
【巩固提升】
1.请判断下列相关叙述是否正确。
(1)烟草的遗传物质可被RNA酶水解()
(2)肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA()
(3)劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA()
(4)T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸()
(5)基因是具有遗传效应的DNA分子片段()
(6)根据现有的科学发现,一切生物的遗传物质都是核酸()
(7)亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息()
(8)二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图, 其中①~④表示染色体,据图分析,①②③含有该生物的一套遗传
物质()
2. BrdU(5-溴尿嘧啶)与胸腺嘧啶结构类似,可与碱基A配对。
当染色体上的DNA 两条脱氧核苷酸链均含有BrdU时,经姬姆萨染料染色显浅蓝色,其余均显深蓝色。
将一个植物根尖分生区细胞放在含有BrdU的培养液中连续进行3次分裂。
下列叙述错误的是()
A. 1条染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制
B. 第二次细胞分裂中期每条染色体中均有1条染色单体显深蓝色,另1条染色单体显浅蓝色
C.该细胞分裂n次后有2/2n的DNA存在不含 BrdU的脱氧核苷酸链
D.在第三次细胞分裂结束产生的细胞中含深蓝色染色体的细胞有2个。