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高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式

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高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)

都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例： “月 ”字形如弯弯的月牙， “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风” 让人神清气爽，“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
2024年高考语文一轮复习— 选用、仿用、变换句式(课件)

2024年高考语文一轮复习— 选用、仿用、变换句式(课件)


2.根据材料仿写 材料仿写解答仿写题目五个注意点 （1）话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。 注意在材料和例句中找到话题。 （2）内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔 细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性。注意材料 的归类，分析材料之间的逻辑联系。 （3）修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参 照的句子里面。考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种，但不管运用哪中修辞方 法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。 （4）句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照 句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。 （5）事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子， 但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。
二、仿用句式
答题时必须解决的三个基本问题：仿用什么？用什么仿？是否连贯？ 1.“仿用什么？” 这一步是前提。既然是模仿，就要先认真研究例句。 ①锁定仿用区域，不能多也不能少。②弄清话题范围，了解清楚是继续例句的原话题，还是要另设新的话题。③ 理清例句的结构形式。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进.并列等复句关系也应一-致；如是单句， 仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。④确定修辞要求。仿句必须严格遵守例句所运用的 修辞手法，或比喻，或比拟，或借代，或夸张。⑤明确例句的主旨要求，是依原主旨仿句，还是可以另立主旨。 这里说的主旨包括情和理在内。⑥弄清例句的色调。色调，即色彩和格调。 仿写的句子同例句要色彩和谐，包括语境色彩和感情色彩。 。
【高考语文】高考复习选用、仿用、变换句式ppt

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借代
• • • • • • • 借相关的事物来来代替所表达的事物。 特征代本质 花白胡子如是说。 具体代抽象 枪杆子里出政权。 专有名词代泛称 我们时代需要千千万万个雷锋。 部分代整体 不拿百姓的一针一线。 结果代原因 专弄文墨，为壮士捧腹 材料代本体 五十年间万事空，懒将白发对青铜
借喻和借代
• 相同点：都不出现本体，只出现喻体和借体。 • 不同点：比喻在相似，借代在相关。 • 借喻可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 他精心培育祖国花朵。 • “花朵”与“孩子”有相似形性，没有相关 性。 • 借代不可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 前面一群红领巾正在做游戏。 • “红领巾”代“少年儿童”二者有相关性，但 无相似性。
• 要求在规定的语境中，拟出一个恰当的比喻句，并 且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼 应。首先，在第一条横线上要写出的比喻句“五十 年 像 ……” 。 与 前 后 的 语 句 构 成 排 比 ， 其 中 ， “像……”是难点，因为还要在第二条横线上将其扩 展，且要用“有……也有……”的格式。难点就在于 是否具有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的 认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二 条横线所写的内容呼应，还要与其前后语句构成排 比，这又是一个难点，但相比前面，要容易一些。 • 修辞作为一种表达手段，如果仅仅限于能够识别某 些修辞显然是不够的。《考试说明》提出“正确运 用常见的修辞方法”，着重在“运用”上考查修辞。
• 解析 ：考查比喻运用。 • 一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻，还 要组成排比的形式。 • 解答这一试题，首先要正确理解所给语例的比 喻和所表达的意义。四句话本体的中心是 “海”。“浪花”“涛声”“鱼虾、海鸥”是 “海”的局部细节或与“海”密切相联。四个 喻体的中心是“字典”，“部首”“音 序”“文字”是“字典”的组成部分，各自发 挥作用。不仅如此，四个喻体与四个本体之间 合要求。同时，还应该根 据试题的要求，“选择新的本体和喻体，意思 完整”。不满足这样的要求，也不能得分。
高考复习选用、仿用、变换句式PPT6 (共23张PPT)

高考复习选用、仿用、变换句式PPT6 (共23张PPT)

选用、仿用、变换句式
考点讲析
“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》中对 “应用能力”的第五点要求，包含以下内容： ①“选用句式”，根据特定语言环境的要求选用恰当 的的句式； ②“仿用句式”，即能根据提供的语句句式特点，仿 写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查 还常与对修辞手法的考查结合在一起；
试答：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才 大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增 删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼 梦》。
（三）命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句的句式仿 写。如2000年全国高考第26题（参见《题海航标》第85页）。 例：仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句 式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍 好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 研析：此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一 样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。 做题时要善于联想，做到比喻得当。
1． 2、把下面一个长句改成一组连贯的短句。
原句：这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师 的教育经验非常丰富。 这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年， 他的教育经验非常丰富。 3、把下面一个长句改成一组连贯的短句。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当 被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好 尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
仿写句式的一般方法 从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、 对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果 句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。常 见的题型主要有以下四种：
（一）嵌入式
所写的句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相 同。 例1：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句（99年高考第27题） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流 也有缓流；五十年像一幅画,有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远 奔流，画卷刚刚开， ，史诗还在续写。 我们的共和国正迈坚定的步伐，跨入新的时代！
高考复习选用、仿用、变换句式ppt优秀课件25

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（二）常见题型及其解题方法
1.
要求：不得改变原意，可适当增 删词语或调整语序，要特别留意句 中的否定词“不”“无”“没 有”“否则”或“禁止”“推 翻”“反对”“主张”等，不要把
（1）长句变短句的方法 长变短就是把原来单句中的 修饰成分变成几个复句分句或一 个句组，变换后的短句既可以是 单句，也可以是复句或句群，但 必须是一句或一段中心明确、内
①逐级提取主干法
例：（2004年全国卷 吉林、四川等）
将下面的句子改写成几个短句(可调 整语序，适当增减词语)，做到既保 留全部信息，又语言简明。（4分）
由中国质量万里行促进会组织 的、紧密结合当前经济热点和市场 消费环境，围绕打击假冒、信用建 设、质量兴国、名牌战略等社会热 点、焦点问题，以“诚信· 科技· 质 量· 名牌”为主题，聚集各个领域 专家学者进行互动交流的“中国 3· 15论坛”，将于3月9日在京拉开 序幕。
④
如果长句中有多个表述对象（主 谓短语），就可以对长句中的各个表述
对象进行分解，归纳行为主体，找出各自 对应的事件。
例1：导练重点1典型专练1
例2：把这段文字改写成三个连贯的 短句。要求：层次清楚，文意明白， 内容不能删减，原意不能改动。
①句式变换，就是根据既定的 表达目的而变换句子的表述形 式。句式变换只是变换句子的 表现形式，而不能改变句意。
②仿用，也就是“仿写”，是 一种既注重形式又注重内容选 择的句式考查方式。
③选用，一个意思可以用多种句式 表达，选用什么句式，主要根据表 达的需要而定，同时要考虑前后句 子之间语气的贯通、陈述对象的一 致等因素。选用句式，要明确句式 类型，把握句式各自的表达特点。
一、句式变换变换 整句与散句的变换 重组式变换 常式句与变式句的变换 主动句与被动句的变换 肯定句与否定句的变换 陈述句与疑问句
高考复习句式的选用仿用和变换优质课PPT

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它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是 开在花坛暧房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生 的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长 的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的 排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在 乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然 也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要 无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前， 你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠； 抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己 变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细 心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多 国家都已经能生产这样的机器人。
将下面的长句改为三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰 大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的 制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女 赔偿45万美元巨款。
见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺 拔的—棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花 里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做 了云朵中最祥和的一朵。
将下列的散句改为整句 花园里开满了红、黄、白三色鲜花，
风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的 金子和即将飘落到地上的雪花。
花园里开满了鲜花，风儿一吹， 红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光， 白的像雪花在飘落。
这是一个整散句结合的典型例子。其中 加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐， 充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变 化，错落有致。
将下列语句中加线的部分改写，使之与其 前句构成整句。 能让你上体海验已田悄间然劳出作现的了上为海顾孙客桥丰镇富的切观身光体农验业服。 务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入 热带雨林感觉的雨林餐厅，（1）上海孙桥镇 的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购 物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即 将出现，（2）还将建成类似香港维多利亚港、 澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景 点……这一切，不能不说是一种发展“体验经 济类”似的香明港智维做多法利。 亚港、澳大利亚悉尼港那样著 名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。
2025届高考语文复习：常见的句式及变换选用句式课件

2025届高考语文复习：常见的句式及变换选用句式课件


例如： 把下面这句话变为被动句。 二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。改为： 二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。 四、肯定句与否定句 肯定句是从正面表达，对事物作出肯定判断的句子；否定句是从反面表达，对事物作 出否定判断的句子。肯定与否定是相互联系的，肯定什么的同时就意味着 否定什么，因此肯定句和否定句之间可以根据表达需要相互转化。就表达效果面言， 肯定句语意比较逼真，语气较强；否定句语意比较委婉，语气较弱。
你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
我们的战士是可爱的，我们以我们的祖国有着这样的英雄而自来。显得恰如其分，改 成陈说句后语气较平，情绪感染力便大大减弱了。
毛病不大，就不要给人家添麻烦了，先对付着推吧。 毛病不大，为什么还要给人家添麻烦？先对付着推吧。 相比之下可见，在提出意见或建议时，用直陈句显得态度和蔼，易为对方所接受；用 反问句则显得态度强硬，容易引起别人的反感。 最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。 最深刻的感受是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。 先提出问题，可以启示读者思考，使后面的回答给人留下更深刻的印象；如果直接陈 说，就会使读者处在被动接受的地位上，不能收到引人注意的效果。 直 陈 句 变 为 反 问 句 或 设 问 句 ， 往 往 加 “ 难 道 ······不 ·····” “ 谁 （ 能 ） ······不 . . ·. ·或 者 “什么”“为什么”等字眼，有时也加句末语气词“吗、呢”等，最后添上问号，反 问句或设问句变为直陈句则是将表示反问、疑问的字眼去掉，将句末的问号改为句号。
A.甲②乙① B.甲④乙③ C.甲②乙④ D.甲①乙③ 答案：B 解析：甲段话要选的分句，其句式应与上一分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同， 其句式特点是“名词十介宾短语十动词”，故选④。乙段话要选的分句，其句式应与 上一分句“细雨润泽了山色”相同，其句式特点是“名词十动词＋了十名词”，故选 ③
高考复习选用、仿用、变换句式ppt17课件下载

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②表受事的主语必须是定指的人或事物，不 可以说“一支笔被他丢了”。
③—般被动句动词后，需带结果补语，或带 助词“着、了、过”（吃了、咬死、丢掉等）
④表否定、时间等的副词以及助动词要放在” 被”前面，如：他没有被敌人吓倒。
2、构成把字句有四个条件
①动词要有“处置”的意思，即动词对受 事要有积极影响，使它产生某种结果、变 化或处于某种状态。如不能说“我把他的 名字知道．”
选用、 仿用、 变换句式
[考点解说]
“选用句式”是指根据表意的需要(如强调 的重点不同，语意的深浅差别程度不同等) 选择恰当的句式，或根据结构上的需要 (上下整齐对称、参差变化)选择恰当的句 式，或根据语境、语体的不同需要，选择 恰当的句式。
“仿用句式”是指仿写与例句或语段中的 指定部分句式相同的句子。仿用句式往 往与句子的连贯(衔接)、语句的扩展、 修辞手法的运用等密切相关。
参考答案为：
（1）友谊和关爱产生力量。
（2）河水滋润禾苗，油滋润手， 友谊滋润心田。”
六、2001年全国高考题
25、把下面的长句改成较短的句子， 使意思表达得更为清楚。（不得改变 原意，可以添加必要的词语）
现在许多国家都已经能够生产可 以独立操作机床、可以在病房照料病 人、可以在危险区域进行作业的机器 人。
七、按句子长短分
长句(定语、状语多，并列成分多， 某一成分长)
短句(词语少、结构简单)
巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁 决亚特兰大市一个生产据称“能使头发 卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位 使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇 女赔偿45万美元巨款。（长单句）
亚特兰大市一制造商生产了一种据称 “能使头发卷曲而发亮”的美发剂，一位 妇女使用这美发剂而毁发毁容，1987年5月 30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这 位妇女赔偿45万美元的巨款。（短句，复 句）
高考复习选用(仿用)变换句式PPT[优秀课件资料]

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【方法小结】 解答这一考点的考题，要注意以下几点： 1 审清题目要求，有些题目有一些隐含的要求，要特别注意。同时 高考往往把句式考测与修辞考测结合起来。 2 句式变换题一定不能改变原句的意思。 3 要注意检查变换后的句子或仿写的句子是否通顺合理，防止顾此 失彼。 4 要有足够的知识储备。不要认为这个考点考查的是语言表达能力， 就不注重知识的复习与积累了。其实能力是以知识为基础的，特别 是仿写题，特别强调知识和能力的紧密结合。
第7课时 选用、仿用、变换句式
要点·疑点·考点
“选用、仿用、变换句式”这一考点属于语言表达的技能考查，具体包括以 下三个方面内容。
一、选用句式。选用句式是指同一语意可以用不同的句式来表达，也就是人 们常说的“一意多式”，到底采用哪一种句式来表达最恰当，要看具体语境 而定。句式本身并无优劣之分，关键是在特定的语言环境中，用某一种句式 来表达才能够恰到好处。因此，运用句式要根据语境对句式作恰当的选用。
【解析】本题考查常见的修辞方法正确表达使用的能力。 (有相当难度。既要看到排比，更要注意：一个层次高的比 喻要领属三个低一层的比喻。)本体和喻体要贴切，四个比 喻句内容上要连贯，结构上要构成总分关系。句中所给的 四句话本体的中心是“海”。“浪花”“涛声”“鱼虾， 海鸥”是“海”的局部细节或与海密切相联。四个喻体的 中心是“字典”，“部首”“音序”“文字”是“字典” 的组成部分，各自发挥作用。而且，四个喻体与四个本体 之间凭借“相似点”构成完整的比喻。这样“另写的一组
5 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 (2003年全国卷)
高考复习选用、仿用、变换句式PPT4[优秀课件资料]

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８. 1998年高考第五大题第33题：仿照下面两个比喻的句式， 以\"时间\"开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
► ［例４］依照下面两个比喻句的 句式，以“真诚”开头，写两个 句式相同的比喻句
► 人生犹如一个爱出谜语的顽童， 总是出一些难题让你解答；人生 犹如一次漫长的旅行，理解就是 前进的火把．
► 真诚 ___,___;真诚＿＿，＿＿． ► ［误例］真诚犹如一颗渺小的尘
土，它带着我们漫游天际；真诚 如同一道溪流，激情就是溪流中 的鹅卵石 ► ［参考答案］真诚就像开满枝头 的花朵，总是能结出友谊的果实； 真诚好像一条清澈的小溪，心灵 就是小溪的源头．
选用\仿用\变换句式
欢迎光临
天地一沙鸥
第一节：选用句式
[考点·要求] 选用句式的能力,指的是根据语境需 要来选择最恰当的句子的一种能力.只要不是病句, 句式本身无好坏之分,关键在于要符合语境的需要.
[方法·技巧]在高考试题中选用句式一般为选择 题．做题时，首先审清题目要求，弄清题要求是 保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思， 以便思考选用时有针对性；其次根据题目要求认 真分析所供材料，根据语境的需要来选择恰当句 式．
［误例］月亮说：我放射的光芒最 皎洁．海鸥说：我雄健的舞姿最美 好
［例２］在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子， 续写句子．
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自
去体味； 诗人作诗，____， ____， ____； 教师讲课，＿＿，＿＿＿，＿＿＿． ［误例］诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者
句句义的一致 ②注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要
2025届高考语文二轮复习3-5-1选用、仿用、变换句式课件

2025届高考语文二轮复习3-5-1选用、仿用、变换句式课件


时代相匹配的气质
易错点2 内容不一致 陈说主体、叙述角度应保持一致。在文段所提供的语境中，陈说的
对象应该保持一致，而不能彼此混杂。 调研2 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) 说到广告，消费者对它的态度几乎都是爱恨交加。作为一种市场经
济的产物，它对企业推销商品产生了重要作用，消费者离不开它。但 是，传统的广告靠大规模地占领广告阵地来扩大传播的投放方式，必 然造成大量广告信息冗余，引起不需要此类信息人群的厌烦。在传统 媒体，消费者可以对这种广告视而不见，特别是刊登在报刊上的广告， 读者可以一翻而过，从而排除掉无用信息对自己的干扰。但是，在互 联网上，广告经营者可以利用技术让消费者避无可避。
调研3 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) “中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村，是浙江 “千万工程”名副其实的样板村。在如今的余村，远山、竹林、溪水、 民居，共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘，( )：绿水青 山就是银山。来此取经的人川流不息，看到浙江乡村的变化，大家深 受鼓励，纷纭表示一定脚踏实地，扎实推动“三农”工作，强基础、 补短板，让乡村提颜值、增内涵。 A.一块巨石立在水塘边，正面镌刻着十个红色大字 B.水塘边立着一块巨石，正面镌刻着十个红色大字 C.水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上 D.一块巨石立在水塘边，十个红色大字被镌刻其上
一、选用仿用句式
现代汉语表情达意有丰富的句式可供选择，不同的句式表达，其效 果肯定会有所区分。高考卷中“改写”这一关键词的出现，意味着对 “句式表达”这一基本的语言技能的重视。有些试卷则直接考查了长 句变短句。解答句式类题目，要以“句式表达”为中心，掌握常见句 式的特点及表达效果，以及一些句式变换技能。
17．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的 一项是( )

高考复习选用、仿用、变换句式PPT课件12


第一部分
选用、变换句式
所谓变换句式指的是根据表达的相应要求，在基 本内容上保持题目给出的原意，而改变原句的形式。
所谓选用句式是指根据表意的需要（如强调的重 点不同，语意深浅，感情倾向等）或题目规定，选择 恰当的句式。
为什么要变换、选用句式呢？因为句子是能够表 达完整意思的语言单位。相同的内容有时可以用不同 的句式来表达，用不同的句式表达相同内容时，又存 在细微的差别。句式不同，作用不同，表达效果也不 同。所以《考试说明》中明确规定这一考点，就是要 求考生能够根据语言环境选择同义句式中最恰当的一 种，以取得最好的表达效果。
高考题例析： 1、（98年全国8）下列各句括号中的两种表述分别编 为四组，表述全都恰当的一项是： ①鲁大海—四凤的哥哥，鲁贵的儿子—进。他身体魁 梧，（a粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑，）两颊微微陷下 去。 ②天山连绵几千里，（a不论高山、深谷，不论草原、 湖泊，不论森林、溪流，b不论高山、深谷，不论草 原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。 A、aa B、ab C、ba D、bb
参考答案 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感 常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图， 一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 5、（04年湖南23）根据下面的提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的
老师。
海对山说（ ）
参考答案：
海对山说：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的 朋友。
信息技术并非不能掌握。 双重否定句 1 以上三种句式，语意轻重有差别。一般来说，单 重否定句语意最轻，肯定句较重，双重否定句最重。 但这不是绝对的。有时双重否定句要比肯定句显得委 婉。如“同来的人都知道，他不会不知道吧！”要是 改成肯定句，就没有委婉的语气了。

高考复习选用、仿用、变换句式 PPT精品课件26


。
①人因此具有了水一般的不屈的性格
②让人具有水一般的不屈的性格 ③在大海的背景下,我听见了海明威崇拜的 那位老人的呐喊 ④听吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位
老人在呐喊
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D
2、依次填入下面文字中横线处的语句,与上下 文衔接最恰当的一组是( )
时间的力量,理应在大地上留下痕迹,岁月的 巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓 昨天, 。废墟是课本,让我们把平面的
精选高考
(2011·北京卷)在文中①②横线上填入下
列语句,衔接最恰当的一项是(3分)(
)
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳
西古城,
①
,是纳西人最原始的聚
居地。我们步行了一个多小时,古城出现在 前面。 ② ,上面镌刻着“宝山石头
城”五个大字。
A. B.
①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
课堂精讲精练
【例】 为画线处选择适当的句子，与上下文衔 接最恰当的一项是( B ) 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破 碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经 露出水面，周围一片寂静。________________。 A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成 一道五彩的屏障 B．没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落， 显得这一带崖壁十分瘦削. C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光， 崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门 半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
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树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 _________________________________________________ _______________________
高考总复习•语文 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既
要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ______
B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
C．不爱看已经清楚知道的事，而爱看不知道的事 D．不爱看陈旧的事，而爱看新鲜的事
高考总复习•语文 解析：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文 突出“巧”字，下文突出“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。 A 、 B 两 项 均 为 “ 爱 看 …… 而 不 爱 看 ……” 与 原 文 的 “ 不 喜 欢……喜欢……”照应错位。D项的“陈旧”、“新鲜”也不能 与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选C项。 答案：C
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◎借题发挥：选用句式的关键在于“用”，而不是简单地 区别几个不同的句子类型，所以选用句式题一定要考虑语境，
根据语境来选择恰当的句式。
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【例2】
(2013· 辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另
写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行
句式变换时应注意：句子内容不能省略，句意不能改变，可以 调整语序，增删个别词语，不能有语病。
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一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心句式，通常指的是句子的结构形式。
常见的句式有：长句和短句，主动句和被动句，肯定句和否定
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第一部分
语言文字运用
专题五 选用、仿用、变换句式
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考点透视
近几年来，“选用、仿用、变换句式” 一直是高考的热 点。从近几年各省市的试题来看，该考点已演变为一种语言 运用的综合考查。“ 选用”、“ 仿用” 、“变换 ” 三者除本 身有重叠交叉外，还常与修辞，语言表达连贯、简明、得体， 辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。 选用句式，重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力， 涉及的知识有对语境的把握，语气的辨别，汉语常用习惯的 了解等。历年高考中虽然较少单独命题，但几乎年年都有涉
“假、恶、丑的东西”。最后，我们再作逻辑与语法上的检验。
还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明 确、自然流畅。
答案：(示例一)真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑
的东西相比较而存在的。 (示例二)真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。
高考总复习•语文 ◎借题发挥 ： 变换句式是指在一定的语境中，根据语言
内容，其目的是为了增强和优化语句的表达效果。变换句式
题型较多，一般主观题为主，主要有长短句转换、整散句 互换、重组式转换等题型，有时与简明、连贯、得体等其他
考点结合起来考查。
高考总复习•语文 名题导练 【例1】 填入下文横线上的文句，恰当的一句是( 也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。 A．爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情 )
高考总复习•语文 【例3】 (2011· 广东卷)将下面的3句话整合为一个单句。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 __________________________________________________ __________________________________________________
高考总复习•语文 解析：首先，根据语段的中心确定主要陈述对象，进而确定 且构成了并列关系，无主次之分，因此我们可以把 “ …… 总是
句子的主干。分析题干，三个短句的句式完全相同，都是判断句，
同……相比较而存在的 ”作为句子的主干。其次，合并表意相同
的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语 合并为 “ 真、善、美的东西 ” ，将三个短句的介词宾语合并为
择等方面完全符合表达目的。具体表现有在语言运用中要符合
特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准 确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口
语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。本考点在运
用试题的多种题型中均有考查。
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一、选用句式 (一)选用句式的原则 语意连贯。 2．体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。 3．保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调 一致。
三个拟人句，另选话题时，也要使用同类修辞、句式，可就 近联想，话题自选。 答案 ： ( 示例 ) 大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清 爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出 曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
高考总复习•语文
◎借题发挥：句子的仿写，首先要做到“形似”，句式
一致 ( 结构相同、字数相等 ) 、话题一致、修辞一致、格调一 致。其次是做到“神似”，要仔细分析内容之间的逻辑联系， 使仿写句式在内容的联系和逻辑关系上和例句保持一致。
句，口语句式和书面语句，常式句和变式句，整句和散句以及 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。同一个意思，可以用
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不同的句式来表达；而句式不同，表达的效果也不尽相同。 生动，更有说服力和感染力。 思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选
恰当地“选用、仿用、变换句式”，可以使语言表达更加准确、
及与连贯、仿用句式等结合起来的考查。
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仿用句式，是指根据题目所给例句的句式、修辞及语义 的特点仿造新句，多与排比、比喻、对偶等修辞手法的运用 结合在一起考查。仿用题型不断出新，是语文高考的热点。
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变换句式，考查在一定的语境中根据语言表达的需要， 将句子由一种句式变成另一种句式的能力。变换句式指的是 各种句式间的互变，只是改变句子形式，而不能改变句子的