园林树木栽植与养护教案

☆教学目标：1、了解室内绿化的特点特殊环境园林树木的栽植室内绿化；2、掌握室内绿化植株的选择要求；3、掌握室内绿化栽培与养护管理技术。

☆教学重点：室内绿化栽培与养护管理技术。

☆教学难点：能准确分析室内环境并能进行栽植管理。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授随着社会经济的迅速发展，现代居住条件随之改善，人们对室内居住环境有了更高的要求，人们也更注重室内装饰。

而植物室内栽培美化环境已成为一种时尚，深受人们喜爱。

做好植物室内绿化栽培，能改善室内环境质量，促进身心健康，产生明显的生态效应、社会效应和经济效应（图5.22，图5.23）。

图5.22宾馆大堂绿化景观图5.23与宾馆大堂绿化景观协调统一的室外绿化景观5.7.1室内绿化的作用1．陶冶情操室内植物装饰不仅美化居室，美化环境，更主要的是呈现出一种意境美和艺术美。

如置身江南园林中，不只是看到立体的画面，更主要的是体会其意境，感受意境美。

室内植物装饰能给人以美的享受，给人以联想，最终实现情景交融、陶冶情操的目的。

2．美化室内环境在居室和办公环境中用绿色植物来装饰、美化环境，对观赏植物进行艺术处理，使得其在外观、色彩等方面趋于完美，更加舒适，实现总体美化效果。

如用枝叶花朵来对室内建筑结构中刻板的线条、呆滞的形体进行点缀，就会使室内整体氛围显得更加灵动。

因此，我们说室内绿化装饰离不开合适的室内观赏植物的点缀。

3．改善室内空间结构现代居室空间相对不大，合理、美观地划分空间在室内装饰中显得尤为重要。

人们可以根据生活需要对室内环境进行美化，利用成排的植物将室内空间划分，这样划分出不同的自然区域。

如攀援的藤本植物是很好的分隔空间的绿色屏风，同时又不破坏空间的整体性，将各区域空间有机结合。

此外，室内装饰过程中还可以选择适宜的室内观赏植物来装饰室内难以利用的死角。

还可以根据植物自身的高矮、大小调整空间的比例感，提高室内空间利用率。

5.7.2室内观赏植物的选用1．客厅客厅具有多种功能，是人们日常起居、接待宾客的主要场地。

特殊环境园林树木的栽植☆教学目标：1、了解容器栽植的特点园林树木的容器栽植；2、了解栽植容器的类型及基质的选用；3、掌握容器栽植的树种选择与养护管理。

☆教学重点：容器栽植的树种选择与养护管理。

☆教学难点：选择适宜的树种及容器进行容器栽植。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授由于现代城市建设的发展，在商业步行街、广场、停车场等城市中心区域，可供植树的地面空间往往有限，水泥地面、沥青路面或地面硬质铺装随处可见，有时地下管道，及架空电线密密麻麻，还有的地段受到环境污染，极大地限制了园林树木的栽植。

在诸如此类的条件下，为了增加城市绿化量、营造植物景观，容器栽植树木不失为一之有效的特殊措施。

1.容器栽植的特点 可移动性； 临时性；在自然环境不适合树木栽植、空间狭小无法栽植等情况下适用；根系发育受容器制约，养护成本及技术要求高；基质、肥料、水分条件易固定，管理与养护方便，栽植成活率高。

a 木制容器b 陶质容器c 塑料容器d 混凝土容器2.栽植容器与基质(1)容器材质与特点：种类优点缺点陶盆透气性好易碎，不宜经常搬动瓷盆上釉盆，透气性不良，对树体生长不利木盆坚硬而不易腐烂，外部常刷以油漆，既可防腐，又增加美观强化塑料盆盆质轻、坚固、耐用，可加工成各种形状、颜色透气性不良，夏天受太阳光直射时壁面温度高，不利于树体根系生长玻璃纤维强化灰泥盆坚固耐用，性同强化塑料盆，易于运输盆壁厚，透气性不良在铺装地面上砌制的各种栽植槽，广义理解为容器栽植的一种特殊类型，不过它固b 容器栽植用于布置墙体垂直绿化g 容器栽植用于布置广场绿地h 容器栽植用于室内绿化a 容器栽植用于城市街道绿化c 容器栽植用于立交桥绿化d 容器栽植用于布置城市休闲空间e 容器栽植用于分隔空间f 容器栽植用于道路一侧非机动车停车处图5.14容器栽植的应用与形式定于地面，不能移动。

(2)容器大小(3)基质(4)无机基质木屑成本低、重量轻。

松柏类锯末富含油脂，不宜使用；侧柏类锯末含有毒素物质，要忌用。

园林树木生长发育与环境的关系一光与园林树木的生长发育1 光质与树木的生长发育各种光对植物的作用2 光照强度与树木的生长发育(1) 需光量及适应性阳性树种阴性树种耐阴树种(2) 光照强度与生长发育3 光照长度与树木的生长发育长日照短日照中日照二强度与园林树木的生长发育5衰老期从生长发育显著衰退到死亡为止二园林树木的年周期(概念)1 园林树木的物候观测2 园林树木的年周期(1)生长初期(2)生长盛期(3)生长末期(4)休眠期三园林树木各器官的生长发育把树体分地上,地下两部分地上含:茎干,枝条,芽,叶,花,果地下含:根控制根的发展来促进或抑制地上部分四园林树木生长发育的整体性树互对立与统一的关系主要表现在以下几点:1 各器官的相关性如:顶芽与侧芽,根端与侧根果与枝,树高与直径营养器官与生殖器官2 地上部分与地下部分的相关性相互促进,协调的关系3 营养生长与生殖生长的相关性相互适应,即营养生长提供了生殖生长的供应生殖生长的数量,质量制约,适应营养生长园林树木的生长发育规律生长是发育的基础,发育是生长的发展生长,发育根念一园林树木的生命周期概念划分为五个时期1 种子期从合子到种子发芽时为止2 幼年期种子发芽到出现花芽为止3 青年期开花到花果性状稳定4 成年期从树木生长势自然减慢到外缘干枯为止1 温度与树木生长发育的关系生理活动呼吸作用蒸腾作用根系吸收发育2 适栽树种的年平均温度3 积温生物学零度包物学有效积温4 极端温度对树木的影响低温高温三水分与园林树木的生长发育1 树木对水分的需求,适应耐旱温2 树木在年周期生长中的需求特点萌芽期新梢生长期花芽分化期开花期果实发育期秋季根系生长峰期休眠期四土壤与园林树木的生长发育1 土壤物理性状(1)温度(2)通气(3)水分(4)厚度2 化学性状3 土壤肥力作业:1 光质对树木栽培的意义2 地势与树种生长发育的关系园林绿化树种的调查树种规划是对城镇用树作出科学的统筹计划,提出适合当地自然条件,能发挥园林绿地多种功能的树种名单一园林树种的调查1 调查的组织,培训2 调查的项目3 调查的总结(8点)前言自然环境情况城市性质及社会经济情况本市园林绿地现状树种调查统计表经验教训群众意见,参与文献二园林树种的规划1 制订园林树种规是的原则(1)符合自然规律(2)乡土树种为主,结合少量外来种(3)常绿树种与落叶树种相配合(4)速生树种与长寿树种(5)注意特色的表现2 种规划的制定排序三园林树种的选择与适地适树1 适地适树(第50页)2 达到途径(1)选择(2)改造树和地园林树木栽木栽植一园林树木栽植工程概述1 植树工程概念栽植:起苗,运苗,定植,移植2 树木栽植成活的原理(第55页)3 植树工程的施工原则(1)必须符合规划设计的需求(2)施工技术必须符合树木的生活习性(3)植树季节(4)经济4 植树季节(1)春季(2)夏季(3)秋季(4)冬季5 非适宜季节植树的技术要点(1)有预先计划的栽植枝术落叶树常绿树(2)临时特需的栽植技术6 苗木的选择(1)苗木质量(2)冠形及其它规格二园林树木栽植工程施工1 施工前的准备工作(1)设计意图,工程情况(2)踏勘现场(3)制定施工方案(4)施工现场的准备(5)技术2 植树工程施工的主要工序(1)定点,放线(2)刨坑(挖穴)(3)掘苗(4)运苗与假植(5)栽植修剪(6)定植(7)养护(8)验收,移交园林树木的养护管理一养护管理概述1 养护管理工作的意义,内容2 工作月历二园林树木的土壤管理]1 树木栽植前土壤类型的鉴别(1)荒山荒地(2)平原肥土(3)水过低湿地(4)煤灰土或建筑垃圾土(5)市政工程施工后的场地(6)人工土层(7)沿海地区的土壤(8)酸性土壤(10)紧实土壤2 树木栽植前的整地(1)整地的特点(2)整地工作的内容与做法(3)整一季节3 土壤的改良及管理(1)深翻熟化(2)客土栽培(3)培土(4)应用土壤结构剂改良土壤三园林树木的灌排水1 灌水,排水的原则(1)不同气候,不同时期对灌排水的要求(2)不同树种,不同栽植年限对灌排水要求(3)不同的土壤情况(4)与施肥,土壤管理等相结合2 灌水(1)灌水的时期(2)灌水量(3)方法,要求方法,顺序,要求3排水(1)地表径流(2)明沟排水(3)暗沟排水四园林树木的施肥1 施肥的意义,作用2 合理施肥的原则(1)不同物候期(2)因树种不同(3)外界环境(4)肥料的性质3 施肥的方法(1)土壤(2)追肥4 注意事项五园林树木的病虫害防治1 病虫害的种类及病原生物的类型2 病害发生的过程和侵染循环3 害虫的种类及其生活习性4 防治及措施(1)耕作防治(6点)(2)物理机械防治法(3点)(3)生物防治法(4)化学防治法(5)植物检疫措施六自然灾害及其防治1 冻害2 霜害3 风害园林树木的修剪与整形一修剪与整形的目的,作用1 修剪整形概念2 修剪整形的目的,作用(1)美化树形(2)协调比例(3)调节矛盾(4)调整树势(5)增加开化结果量(6)改善适光条件二修剪,整形的原则1 根据园林绿化对该树木的要求进行修剪整形2根据习性进行(1)一长发育,开花(2)树木的年龄3 根据树木生长地点的环境及特点进行修剪三修剪1 修剪时期(1)冬季修剪(休眠期)(2)夏季修剪(生长期)2 修剪技法(1)截(2)流(4)变(5)其它摘心,剪梢,除芽,除萌薛,流花流果3 修剪时应注意的事项(1)剪口芽(2)主枝或骨干枝的分枝角度(3)大枝锯剪(4)修剪的程序及安全措施修剪的程序:一知,二知,三剪,四拿,五处理安全措施:工具,设施,态度,环境,协调四整形1 时期2 形式(1)自然形(2)人工形杯状,开心,多领导干,中央领导干,圆球,灌丛,棚架古树名木的养护管理一保护古树名木的意义1 历史的见证2 为文化艺术添光彩3 高质量的园林景观4 自然史的资料5 树种规划参考二古树衰老原因1 土壤密实度过高2 树干周围铺装面过大3 土壤理化性质恶化4 营养不足5 人为的损害6 自然灾害三养护管理1 复壮措施(1)捏条法(2)地面铺装梯形砖及草皮(3)作渗井(4)湿透气管2 养护管理措施(1)原生态环境(2)保持土壤通透性(3)肥水管理(4)防治病虫害(5)补洞治伤(6)避雷针(7)支架支撑(8)堆土筑台(9)整形,修剪。

园林植物栽培养护电子教材绪论学习目标掌握园林植物的概念；了解园林植物栽培的意义；了解园林植物栽培的历史；熟悉园林植物栽培与养护管理的内容主要内容:1 园林植物的概念2 园林植物栽培的意义3 园林植物栽培简史4 园林植物栽培研究的对象与任务1 园林植物的概念园林植物是园林建设的基本材料，是植物造景的基础，指的是适合于风景区、街道、公园、厂矿、村落及居住区等各种园林绿地栽种应用的植物。

2 园林植物栽培的意义（1）社会效益园林植物可以美化环境，陶冶情操。

（2）生态效益园林植物可以改以改善生态环境，提高环境质量。

（3）经济效益园林植物是新兴的产业，朝阳产业。

3 园林植物栽培简史（1）栽培历史中国最早的园林形式是殷商时期的囿，春秋战国时期，出现以种植观赏花木为主的园苑，西晋出现观赏植物栽培的专著《南方草术状》，宋元时期园艺技术达到很高的水准，许多技术世界领先，出现了许多造诣很深的园艺著作，如《范村梅谱》、《海棠谱》等，明清时期，栽培技术趋于完善，出现花卉商品化生产。

（2）栽培养护进展改革开放以来，我国园林植物栽培养护事业得到蓬勃发展。

在种苗生产、在栽培技术、在养护管理等方面都取得了明显的进展。

（3）园林植物栽培养护的发展趋势1）生产向现代化、自动化发展；2）种苗生产高度发达，专业化分工更加精细；3）新技术将广泛用于栽培实践；4）产品采收、包装、销售将全部纳入现代化轨道。

4 园林植物栽培研究的对象与任务园林植物栽培与养护管理是指包括苗木培育、定植移栽、种植设计，土肥水管理、整形修剪、灾害防治等一系列的理论和技术措施。

研究的主要对象是城市、宅院、风景区等到正在生长和即将栽植的植物。

主要任务：首先，加强对现有植物的管理，使其健康生长，充分发挥其功能效益；其次，扩大绿地面积，提高绿化覆盖率；再次，科学配置，精心养护。

复习思考题1、什么是园林植物？它的基本范畴是什么？2、简述园林植物栽培与养护管理的意义。

3、当今园林植物产业飞速发展的原因是什么？4、园林植物栽培养护管理的内容有哪些？第一章园林植物的生长发育规律[本章提要] 生长发育是生物的普遍现象。

《园林植物栽培养护》教案曾建胜原创一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解园林植物的分类及特点；（2）掌握园林植物的栽培养护方法；（3）学会识别和解决园林植物常见病虫害。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践，培养学生的动手能力；（2）运用对比分析法，提高学生的问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护生态环境的观念；（2）增强学生团队合作意识，提高社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 园林植物概述（1）园林植物的定义及分类；（2）园林植物的作用及意义。

2. 园林植物栽培养护基本原理（1）植物生长的环境因素；（2）植物营养需求与施肥技术；（3）水分管理及灌溉方法。

3. 园林植物栽培养护技术（1）种植准备与植苗技术；（2）修剪与整形；（3）病虫害防治。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）园林植物的分类及特点；（2）园林植物栽培养护基本原理；（3）园林植物栽培养护技术。

2. 教学难点：（1）园林植物的营养需求与施肥技术；（2）园林植物的修剪与整形方法；（3）园林植物常见病虫害的识别与防治。

四、教学方法1. 讲授法：讲解园林植物的基本概念、原理和技术；2. 实践操作法：演示园林植物栽培养护操作过程；3. 小组讨论法：分组讨论园林植物栽培养护问题及解决方案；4. 案例分析法：分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示园林植物图片，引发学生兴趣，导入新课；2. 讲解与演示：讲解园林植物的基本概念、原理和技术，并进行实际操作演示；3. 实践操作：学生分组进行园林植物栽培养护操作实践；4. 小组讨论：针对实践中遇到的问题，进行小组讨论，探讨解决方法；5. 案例分析：分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力；6. 总结与反馈：对本次教学内容进行总结，收集学生反馈意见，为下次教学提供改进方向。

六、教学评价1. 课堂问答：通过提问，了解学生对园林植物栽培养护知识的掌握情况；2. 实践操作：评估学生在实践操作中的表现，检验栽培养护技能掌握程度；3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度，了解其解决问题的能力；4. 案例分析：评估学生对实际案例的分析能力，检验其运用知识解决问题的能力。

《园林植物栽培养护》教案曾建胜原创一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解园林植物的基本概念、分类及生物学特性；（2）掌握园林植物的栽培养护技术，包括土壤、水分、养分、修剪等方面的管理；（3）学会识别常见园林植物病虫害，并能提出相应的防治措施。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践，培养学生的动手能力和观察力；（2）运用对比分析法，使学生掌握不同园林植物的栽培养护特点；（3）培养学生独立思考、合作交流的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱园林植物，关注生态环境，增强绿化意识，提高审美情趣。

二、教学内容1. 园林植物的基本概念及分类（1）园林植物的定义；（2）园林植物的分类及特点；（3）常见园林植物的介绍。

2. 园林植物的生物学特性（1）生长习性；（2）物候期；（3）适应性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）园林植物的基本概念、分类及生物学特性；（2）园林植物的栽培养护技术；（3）常见园林植物病虫害的识别及防治。

2. 教学难点：（1）园林植物的生物学特性；（2）园林植物病虫害的识别及防治。

四、教学方法1. 讲授法：讲解园林植物的基本概念、分类、生物学特性及栽培养护技术；2. 实践操作法：演示园林植物的栽培养护过程，学生动手实践；3. 对比分析法：分析不同园林植物的栽培养护特点；4. 案例分析法：分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力。

五、教学准备1. 教具：PPT、教材、园林植物标本、工具箱等；2. 场地：温室、园林植物栽培养护基地等；3. 材料：园林植物种子、幼苗、土壤、水分、养分等。

六、教学过程1. 导入：通过展示园林植物的美景图片，引发学生对园林植物的兴趣，导入新课。

2. 教学内容与活动：（1）讲解园林植物的基本概念、分类及生物学特性；（2）进行园林植物的观察和实践，了解其生长习性和物候期；（3）学习园林植物的栽培养护技术，包括土壤、水分、养分、修剪等方面的管理；（4）分析不同园林植物的栽培养护特点，进行对比分析；（5）探讨园林植物病虫害的识别及防治方法。

园林树木栽培与养护园林树木的栽植技术教案教学对象：园林树木栽培与养护学员教学时长：120分钟【教学目标】1.了解园林树木的栽植技术的基本概念和要点。

2.掌握园林树木的栽植前的准备工作。

3.熟悉园林树木的栽植方法和技巧。

4.了解园林树木栽植后的养护与管理要点。

【教学内容】1.园林树木的栽植前的准备工作。

a.选择合适的树种。

b.了解树种的特点和生长环境要求。

c.选购健康的苗木。

d.准备好栽植工具和材料。

e.预先准备好栽植的土壤。

2.园林树木的栽植方法和技巧。

a.挖坑：根据苗木的大小合理选择坑的深度和直径。

b.整理苗木：修剪病、虫害和损伤的根系和枝叶。

c.调整苗木位置：确保树干垂直，不倾斜。

d.填土：使用肥沃的土壤填埋，注意填实，防止根系松动。

e.培土：对于草皮修剪的地方，铲除一部分草皮，挖深培土坑，将苗木安插培土。

f.固定苗木：使用支撑物和绳索固定苗木，防止其倒出或倒伏。

g.浇水和覆盖：适量浇水，避免积水，覆盖保护苗木。

3.园林树木栽植后的养护与管理要点。

a.定期浇水：养护期间，根据天气状况，适时浇水。

b.施肥：根据树木的生长需求，选择合适的肥料种类和施肥方法。

c.修剪：定期修剪枝叶，保持树冠的形态，促进树木的生长。

d.防治病害和虫害：注意树木的生长情况，及时发现并采取措施。

e.土壤管理：保持树根周围土壤湿润，松软，有助于树木的生长。

f.安全防护：定期检查树木的稳定性，加固并修剪。

【教学方法】1.讲授法：通过课堂讲解，向学员传授栽植技术的基本概念和要点。

2.示范法：在教室外园林树木栽植区域，实地示范栽植技术和方法，引导学员亲自实践。

3.讨论法：组织学员讨论栽植过程中遇到的问题和解决方案，促进学员主动思考和交流。

【教学资源】1.教材：园林树木栽培与养护教材。

2.工具：栽植工具和材料。

3.实例：园林树木栽植案例。

【教学评估】1.课堂练习：根据教学内容，进行小组练习，加深学员对栽植技术的理解。

2.现场技能评估：要求学员在实际栽植的过程中，独立完成栽植并做好记录，评估其栽植技术和方法的合理性和有效性。

园林树木栽培与养护园林树木的适地适树教案一、教学目标1.理解适地适树的概念，明确园林树木栽培选择的原则。

2.掌握园林树木的适应性要求，了解不同树种的生长环境需求。

3.学会根据树种特点和生长环境选择合适的树种进行栽培。

4.培养学生的观察和分析能力，提高解决问题的能力。

二、教学准备1.教学课件和多媒体设备。

2.根据校园环境和教学需要，收集一些园林树木的适应性信息和案例。

3.准备一些园林树木的种子或幼苗。

三、教学内容1.适地适树的概念和原则（10分钟）a.适地适树是指根据不同的树种特点和生长环境进行合理选择和栽培的原则。

b.适地适树的原则包括适应性、可塑性、园林价值和生长条件。

2.园林树木的适应性要求（20分钟）a.光照要求：全阳树种和半阴树种的区别。

b.温度要求：喜暖树种和喜凉树种的区别。

c.湿度要求：湿生树种和旱生树种的区别。

d.土壤要求：酸性土壤和碱性土壤的适应性。

3.常见园林树种适应性分析（30分钟）a.选择一些常见的园林树种，分析其适应性和生长环境要求。

b.根据树种的特点和环境要求，进行适地适树选择。

4.园林树木的栽培与养护（40分钟）a.栽培技术：选择合适的育苗方法和栽培方法。

b.养护要点：水肥管理、病虫害防治、修剪管理和支护管理。

c.重点讲解一些园林树木的养护技术和注意事项。

5.案例分析与实践操作（20分钟）a.搜集一些园林树木的适应性案例，让学生进行分析和讨论。

b.分组进行实际栽培操作，学生根据实际情况选择合适的树种并进行栽培。

四、教学方法1.教师讲授：通过讲解和示范，对适地适树的概念和原则进行讲解。

2.讨论交流：引导学生通过案例分析和小组讨论，提高学生的问题解决能力。

3.实践操作：通过实际栽培和养护操作，增加学生的实践经验和动手能力。

五、教学评价1.认知评价：通过课堂讨论和小组讨论，检查学生对适地适树原则和园林树木适应性要求的理解程度。

2.技能评价：通过实际栽培和养护操作，评估学生的园林树木选择和栽培技能。

任务三园林树木的栽植技术☆教学目标：熟练掌握栽植过程中各工序的技术和方法；☆教学重点：园林树木栽植施工程序和技术要领；☆教学难点：如何正确的完成树木栽植。

☆教学时数：2学时☆教学手段：线上学习+课堂讲园林树木栽植授任务三园林树木的栽植技术树木一般的栽植工序和环节包括栽植前的准备、放线、定点、挖穴、换土、起苗、包装、运苗、假植、修剪、栽植、栽后管理与现场清理等。

5.3.1园林树木栽植工程的前期准备1、了解工程概况2、踏勘现场3、制定施工方案4、施工现场的准备5、技术培训5.3.2栽植工程的施工原则（1）必须符合规划设计要求（2）施工技术必须符合树木的生活习性（3）抓紧适宜的栽植时间，合理安排种植顺序（4）加强经济核算，提高经济效益（5）严格执行栽植工程的技术规范和操作规程5.3.3栽植地的整理与改良1、地形整理及造型2、栽植土壤整理与施肥项目栽植土粒径（cm）大、中乔木≤5小乔木、大中灌木、大藤本≤4竹类、小灌木、宿根花卉、小藤本≤3草坪、花草、地被≤23、土壤改良项目植被类型土层厚度（cm）一般栽植乔木胸径≥20cm≥180胸径＜20cm≥150（深根）≥100（浅根）灌木大、中灌木、大藤本≥90小灌木、宿根花卉、小藤本≥40棕榈类≥90竹类大径≥80中、小径≥50草坪、花卉、草本地被≥30设施顶面绿化乔木≥80灌木≥45草坪、花卉、草本地被≥155.3.4苗木的选择1、苗木质量项目质量要求乔木灌木姿态和长势树干符合设计要求，树冠较完整，分枝点和分枝合理，生长势良好病虫害危害程度不超过树体的5%～10%土球苗土球完整，规格符合要求，包装牢固裸根苗根系根系完整，切口平整，规格符合要求容器苗木规格符合要求，容器完整、苗木不徒长、根系发育良好不外露棕榈类植物主干挺直，树冠匀称，土球符合要求，根系完整草卷、草块、草束草卷、草块长宽尺寸基本一致，厚度均匀，杂草不超过5%，草高适度，根系好，草芯鲜活花苗、地被、绿篱及模纹色块植物株型茁壮，根系基本良好，无伤苗，茎、叶无污染整型景观树姿态独特，曲虬苍劲，质朴古拙、多干式2、苗木规格允许误差项目允许偏差(cm)乔木胸径≤5cm-0.26cm～9cm-0.510cm～15cm-0.816cm～20cm-1.0高度--20冠径--20灌木高度≥100cm-10＜100cm-5冠径≥100cm-10＜100cm-53、苗龄苗龄指苗木的年龄，即从播种、插条或埋根到出圃，苗木实际生长的年龄。