学校突发公共卫生事件工作方案样本
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学校突发公共卫生的事件应急预案范文(精选3篇)学校突发公共卫生的事件应急预案范文篇1为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
第一章总则一、编制目的通过本预案的编制与实施,有效预防、及时控制和消除我校突发公共卫生事件的危害,规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作,建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效、保障有力的学校突发公共卫生事件应急处置体系,最大限度减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡、健康损害和财产损失,保障全体师生员工身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
二、编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。
三、适用范围学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
四、工作原则1、预防为主,常备不懈。
提高学校对突发公共卫生事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。
2、统一领导,分级负责。
根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,对突发公共卫生事件实行分级管理。
学校校长为突发公共卫生事件第一责任人,负责本校突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥,各有关部门按照预案规定,在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。
3、依法规范,措施果断。
按照相关法律、法规和规章的规定,完善突发公共卫生事件应急体系,建立健全系统、规范突发公共卫生事件应急处理工作制度,对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。
学校突发公共卫生事件应急预案样本一、背景概述公共卫生事件,系指因突发传染病流行或其他意外状况所引发的,对公众健康与生命安全构成重大威胁或已造成实质性危害,需紧急采取应对措施的事件。
鉴于近年来全球社会交流的日益频繁,学校在应对突发公共卫生事件方面的风险亦不容忽视。
因此,构建一套全面、高效的应急预案体系,对于保障师生健康与安全具有至关重要的意义。
二、预案宗旨与目标本预案旨在实现以下目标:1. 迅速遏制并消除公共卫生事件的扩散态势;2. 全力保护学生及教职员工的身体健康与生命安全;3. 有序组织学习与教育活动的恢复工作。
三、应急组织架构1. 学校应急领导小组:负责预案的制定、执行与监督,统筹协调应急工作,决策应急措施。
2. 学校公共卫生事件应急指挥部:由学校领导担任指挥长,各相关职能部门负责人担任副指挥长,具体负责公共卫生事件的指挥、协调与指导工作。
3. 医疗救援组:汇聚医疗专家、护理人员等,承担医疗救援、病患隔离等任务。
4. 相关职能部门:各司其职,分别负责应急物资储备、校园清洁消毒、食品安全监管等工作。
四、应急预案具体措施1. 预防策略:定期开展员工培训,提升病例识别与报告能力;实施学生健康监测计划,密切关注学生健康状况;强化校园清洁消毒工作,维护良好的校园环境;严格食品安全管理,确保学生饮食安全;推广健康教育,增强学生的卫生意识与自我保护能力。
2. 监测与报告机制:建立公共卫生事件监测体系,实施定期疫情监测;要求教职员工及时报告疑似病例,并设专人负责与各级卫生部门沟通汇报。
3. 紧急响应流程:一旦发现疫情,立即启动应急预案;召开应急指挥部紧急会议,部署疫情防控工作;全体师生需配合防疫措施,医疗救援组迅速介入救治与隔离;4. 人员管理与安排:对师生实施必要的隔离观察与体温监测;严格限制学生离校与相互访问;暂停非必要的大型集会与活动,减少人员聚集。
5. 后续恢复支持:疫情受控后,逐步开放校园,有序恢复学习与教育活动;设立心理辅导区域,为师生提供必要的心理援助与调适服务。
学校突发公共卫生事件应急方案范文一、背景与目的随着近年来公共卫生事件的频发,学校作为公共场所,需要制定相应的应急方案以应对突发公共卫生事件的发生。
本方案的目的是为了保障学校师生的身体健康与安全,并确保学校的正常教学秩序不受干扰。
二、责任与组织机构1.突发公共卫生事件应急小组:由校长担任组长,副校长、保卫处处长、医务室主任等组成。
该小组负责协调各部门,制定和执行应急方案。
2.各部门职责:-校长办公室:提供必要的人力、物力支持,并协助应急小组制定行动计划。
-保卫处:负责维护学校的安全秩序,配合卫生部门进行疫情防控工作。
-医务室:负责疫情的监测、报告和疫情分析,采取相应措施,提供急救及护理服务。
-学生处:负责学生的管理和安全教育宣传工作,在突发公共卫生事件中组织学生有序疏散。
-宿舍管理部门:负责协助疫情的隔离和住宿安排。
-教职员工:积极响应并配合各项防控措施,维护学校的正常运行秩序。
三、应急准备1.制定突发公共卫生事件应急预案,明确各部门的职责和任务。
2.购置和储备必要的防护用品、急救药品和医疗设备。
3.加强疫情监测和报告制度,建立健全的疫情报告机制。
4.组织卫生宣传教育,加强师生的卫生习惯培养和健康教育。
5.保持与卫生健康部门的密切沟通和协作。
四、应急响应1.突发公共卫生事件的发生,应及时启动应急预案,协调相关部门采取必要的防控措施,确保教学和日常生活的正常进行。
2.根据疫情的严重程度,采取相应的行动,如停课、关闭公共场所、疫情隔离等。
3.及时发布疫情信息,告知学生和家长,并加强宣传教育,提醒师生做好个人防护。
4.组织学生有序疏散,配合卫生部门进行疫情调查和样本采集。
五、救治与防控1.疫情监测与报告:医务室负责各种疫情的监测、报告、诊断和分析,及时向卫生健康部门报告。
2.疫情防控措施:-开展学生的健康教育,告知学生良好的卫生习惯和个人防控措施。
-配发防护用品,如口罩、消毒液等,并加强宿舍和教室的清洁消毒工作。
学校突发公共卫生事件方案(通用7篇)学校突发公共卫生事件方案(通用7篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的学校突发公共卫生事件方案(通用7篇),希望能够帮助到大家。
学校突发公共卫生事件方案1为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康和生命安全,保障学校的正常教学秩序,维护社会的稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定,结合我校教育工作实际,特拟定如下学校突发公共卫生事件应急预案:本预案所称突发公共卫生事件(以下简称突发事件),是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
一、突发事件应急处理组织机构组长:赵祥荣副组长:赵应伟成员:各班主任领导小组下设办公室,由赵应伟老师担任办公室主任,负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
二、制定突发事件应急处理机构职责突发事件应急处理机构职责应以保障师生身体健康和生命安全为重,负责对本校突发事件应急处理工作进行督察与指导。
遵循预防为主,常备不懈的方针,贯彻统一领导,分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,为有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的危害起带头作用,做好防范工作。
三、做好突发事件的监测与预警我校根据突发事件的类别,配合乡卫生院,制定监测计划,科学分析,综合对监测数据进行评价,对早期发现的潜在隐患以及可能发生的突发事件,根据报告程序和时限及时上报,以便及时抢救治疗。
四、突发事件的预防1、加强宣传教育,我校充分利用校会、晨会、班队会、校班刊、黑板报、宣传栏、广播、国旗下讲话等,向全校师生员工广泛开展传染病防治、防食物中毒等卫生科普知识的宣传活动教育,提高我校师生自我保健意识和能力,减小疫病发生。
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文校园公共卫生事件是指在校园范围内突发的疾病传播、事故或其他与公共健康相关的突发事件。
为了保障师生的生命安全和身体健康,校园需要制定一份应急处理预案,以便在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
下面是一份关于校园公共卫生事件应急处理预案的模板。
第一部分:前期准备1.明确责任人和组织机构:确定校内负责应急处理的领导人和相关部门。
责任人需要具备相关知识和经验,并与政府部门建立密切联系。
2.建立应急处置团队:成立应急处置团队,包括医疗保健专业人员、教育工作者、学生和家长代表等,确保有足够的人员资源。
3.制定详细的应急预案:编写详细的校园公共卫生事件应急处理预案,包括预警机制、应急响应流程和资源调配等方面内容。
第二部分:应急响应机制1.预警机制:建立有效的监测和预警机制,及时获取公共卫生事件的相关信息。
监测的对象包括校内外的疾病传播情况、学生健康状况等。
2.应急响应级别:根据事件的严重程度和传播范围,确定不同的应急响应级别,分级分类处理。
3.启动应急响应:一旦发现校园公共卫生事件,及时启动应急响应,通知相关人员、组织召开紧急会议,制定应对措施。
第三部分:应急响应流程1.筹备阶段:组织召开紧急会议,明确任务和分工,调配必要的人员、设备和物资。
建立协调机制,确保各部门间的信息共享和快速决策。
2.调查和报告阶段:迅速展开疫情调查,确定病原体、传播途径和患者情况等。
及时向上级部门报告疫情情况,配合政府相关部门展开调查和处理。
3.隔离和治疗阶段:全面隔离患者和疑似病例,严禁外出;及时将病例送往医院进行治疗。
适时对人员进行体温测量和病毒核酸检测,进行相关疫苗接种等防控措施。
4.宣传和教育阶段:进行校园公共卫生宣传和教育,提高师生的健康意识,加强个人防护和卫生习惯的养成。
5.清理和消毒阶段:对校园内的公共场所、教室、食堂、宿舍等进行及时清理和消毒,确保环境卫生和学生的健康安全。
第四部分:资源调配与支援1.物资储备:做好防护用品、消毒药品、医疗设备等方面的物资储备,确保足够的供应。
学校突发公共卫生事件工作方案一、指导思想为全面提高学校应对突发公共卫生事件的应急处理能力,确保广大师生的生命安全和身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合学校实际,特制定本工作方案。
二、工作原则1. 预防为主,及时报告。
建立健全学校突发公共卫生事件监测和预警机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 统一领导,分级负责。
学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组,明确各部门职责,建立健全应急处理工作机制。
3. 快速反应,科学处置。
发生突发公共卫生事件时,学校应迅速启动应急预案,采取有效措施,控制事态发展。
4. 依法规范,加强合作。
学校应依法依规开展应急处理工作,加强与卫生、教育等部门的沟通与合作,形成工作合力。
三、组织机构与职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组,负责组织、协调、指导和监督学校突发公共卫生事件的应对工作。
2. 领导小组下设办公室,负责日常协调和信息报送工作。
3. 各部门负责人为突发公共卫生事件应急处理工作的直接责任人,负责本部门的应急处理工作。
4. 各班级班主任负责本班级的应急处理工作,及时向上级报告突发公共卫生事件的发生和处置情况。
四、监测与预警1. 建立健全学校突发公共卫生事件监测网络,加强对重点地区、重点人群和重点疾病的监测。
2. 加强对学校食品、饮用水和环境卫生等的管理,预防突发公共卫生事件的发生。
3. 制定突发公共卫生事件预警制度,根据事态发展情况,及时发布预警信息。
五、应急响应1. 发生突发公共卫生事件时,学校应立即启动应急预案,采取隔离、治疗、消毒等措施,控制事态发展。
2. 及时向上级部门报告事件发生和处置情况,并根据需要请求支援。
3. 加强对师生的宣传教育工作,提高师生的自我保护意识。
4. 配合卫生部门开展流行病学调查和处置工作。
六、后期处置1. 突发公共卫生事件结束后,学校应组织相关部门对事件进行总结和评估,及时修订和完善应急预案。
学校公共卫生事故应急预案(精选5篇)学校公共卫生事故篇1为了进一步加强学校传染病防控工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》,结合当前甲型流感等传染病防控工作,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案:一、指导思想:按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现传染病疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主,常抓不懈大力宣传传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理,落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。
将责任分[本文来自]解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报批评,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。
学校突发公共卫生预案(优质5篇)1.学校突发公共卫生预案第1篇为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进街道教育的健康发展,特制订本方案。
一、领导机构与职责:1、学校成立学校食品卫生安全工作领导小组:组长:副组长:组员:全体班主任。
2、领导小组职责:全面领导学校食品卫生安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作意见,有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作,并组织人员对各校开展工作的情况进行定期和不定期的检查,督促安全隐患的整改提出阶段性工作建议。
指挥食品卫生安全事故处理,落实整改措施。
负责对各校食品卫生安全工作的年度考核与评价。
二、日常工作开展:1、完善制度。
要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。
以食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。
校长为学校食品安全第一责任人,从业人员为直接责任人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
三、事故应急处理。
1、报告制度。
食品卫生安全事故发生后必须及时报告。
由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。
在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。
一旦发生较严重学校食品卫生安全事故,领导小组立即赶到现场,立即启动学校应急预案,通知安全事故抢救小组,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。
各班主任教师立即到各自班上护导学生,组织秩序,控制学生情绪,不得让学生随意乱说和随意走动。
根据学校安排进行救援。
3、医疗求援。
学校发生较严重食品卫生安全事故,信息小组按照指挥小组安排立即向就近医疗机构(卫生院)发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救。
抢救小组要及时果断将发病人员送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
学校公共卫生类突发事件应急预案(精选7篇)学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
为预防突发公共卫生事件的发生,特制定本预案:一、健全领导机构,明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组,副组长为孟菊根,组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。
组长徐玉兰职责:负责召集领导小组会议,部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。
负责指挥现场抢救、处置,向上级相关部门汇报、报警,接待上级来人及应对新闻媒体。
副组长孟菊根职责:分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。
协助组织、指挥现场抢救、处置、报警,负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。
组员职责:具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。
高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故的危害和损失减少到最低程度。
具体落实到个人为:周瑞:协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。
余金辉:负责安排好其他学生,接待学生家长及其他到场群众,维持现场秩序。
龚秋月:协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。
沈利君:负责联系抢救车辆、器具,安排运送患病师生到医院救治,并做好相关服务工作。
二、学校建立传染病疫情报告的监测网络,指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。
学校疫情报告人为董铜铃。
疫情报告人必须有强烈的责任心,具有一定的传染病防控相关知识。
学校传染病疫情监测报告网络的组成:校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。
学校疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;4、负责指导全校学生的晨检工作。
学校突发公共卫生事件应急预案范文:当学校遭遇突发公共卫生事件时,应立即启动应急预案,确保全校师生的安全和健康。
首先,要迅速通知全校师生,要求大家保持冷静,听从指挥。
教职员工应立即组织学生有序撤离到安全地点,确保人员安全。
其次,学校应启动应急响应机制,成立由校领导为核心的应急指挥部,明确各部门职责分工,指挥协调应急工作。
教职工应配合指挥部工作,全力支持应急工作的开展。
另外,学校应及时向有关部门报告情况,与卫生防疫部门、公安部门等部门协调配合,积极应对突发公共卫生事件的应急情况。
同时,学校要做好与家长的沟通工作,及时向家长通报学校的应急处理情况,保障家长和社会公众的知情权。
总之,学校应急预案的实施应注重快速、协调、高效的原则,确保学校师生的安全,保障教育教学秩序的正常进行。
最后,学校还要及时总结应急演练中存在的不足之处,不断完善和提升学校的应急预案,提高学校应对突发公共卫生事件的能力和水平。
学校突发公共卫生事件应急预案范文(二)一、事件概述及背景分析公共卫生事件是指突发的或者可能引发社会公共卫生风险的突发事件,对学校的师生健康和生命安全造成威胁。
由于公共卫生事件的特殊性,一旦发生往往具有较大的影响范围和时效性,因此,制定一套应急预案是学校保障师生安全的重要举措。
二、应急预案制定和管理机制1. 学校应急预案的制定应由校长办公会议以及学校相关部门共同参与,包括保卫处、学生工作处、后勤管理处等。
定期对应急预案进行评估和调整,并确保学校全体师生都熟悉和掌握应急预案的内容和要求。
2. 学校应明确应急预案的经费保障和资源供应渠道。
3. 学校应急预案的执行应由专门的应急处置小组负责,该小组由学校相关部门负责人组成,必要时可以邀请本领域的专家参与。
三、学校公共卫生事件应急预案内容1. 应急预案的指导思想和原则本预案以保障师生的生命安全和身体健康为核心,迅速、有序、科学地进行处置工作,确保教学秩序和学校正常运转。
2. 应急预案的启动条件和通报机制学校应制定公共卫生事件启动应急预案的条件和标准,并指定相关人员负责通报、联络和信息发布。
丈八庙寄宿制小学
突发公共卫生防控工作方案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平, 指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处理工作, 减轻或者消除突发事件的危害, 保障全体师生员工的身体健康与生命安全, 维护学校正常的教学秩序和校园稳定, 结合我校实际, 特制定我校防控工作方案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识, 提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制, 及时采取措施, 确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈。
宣传普及突发公共卫生事件防治知识, 提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平, 加强日常监测, 发现病例及时采取有效的预防与控制措施, 迅速切断传
播途径, 控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规, 对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理; 对于违法行为, 依法追究责任。
在当地政府的统一领导下, 成
立学校突发公共卫生事件防治领导小组, 负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制, 强化人力、物力、财力储备, 增强应急处理能力。
按照”四早”要求, 保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接, 一旦发生突发事件, 快速反应, 及时准确处理。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组, 具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下:
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制, 检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动, 普及突发事件防治知识, 提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度, 及时掌握师生的身体状况, 发现突发公共卫生事件早期表现的师生, 应及时督促其到医院就诊, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动, 加强后勤基础设施建设, 努力改进卫生条件, 保证学校教室、厕所及其它公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水, 吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道( 乡镇) 卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况, 并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
( 一) 高度重视, 切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查, 尽早发现问题, 及时消除安全隐患。
( 二) 增加学校卫生投入, 切实改进学校卫生基础设施和条件。
( 三) 采取有效措施, 强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理, 防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理, 做好粪便的无害化处理, 防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动, 重点搞好教室卫生和环境卫生, 为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责, 做好计划免疫的宣传工作, 严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度, 提高学生疫苗接种率, 防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理, 防止因管理失误
引起突发事件。
( 四) 加强健康教育, 提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求, 落实好健康教育课, 普及公共卫生知识, 引导学生树立良好的卫生意识, 养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防, 经过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径, 大力宣传、普及防治突发事件的相关知识, 提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育, 增强学生识别腐败变质食品、”三无”产品、劣质食品的能力, 教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼, 养成良好的生活习惯, 提倡合理营养, 不断增强体质。
五、突发事件监测和报告。
学校突发公共卫生事件的内容包括: 重大传染病疫情、中毒事件( 食物中毒及急性化学物品中毒) 、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应, 以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
( 一) 突发事件监测、重视信息的收集。
要与区疾病预防与控制中心建立联系, 收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报, 密切关注其动态变化, 以便做好预防工作。
( 二) 突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度, 并确保监测和预警系统的正常运行, 及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间, 学校实行24小时值班制, 并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间, 对疫情实行日报告制度和零报告制度。
学校应严格按程序逐级报告, 确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其它突发卫生事件时, 医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告, 并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告, 同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患, 有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定, 将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类, 结合学校的特点, 在必要时启动相应的突发事件应急预案, 作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
( 一) 传染病。