“她为了臂,才奏响了追求可能存在的无数双手 的梦幻曲。
展开想象的翅膀,为维纳斯添上双臂。 ?
作者是否赞成为维纳斯添上双臂?原 因是什么?
从课文中找出作者的原话并理解含义。
形体的残缺 舍弃
无
断臂的维纳斯 获得 产生想象 有
艺术的完整
整体思路
下 个 林 妹
妹
影视艺术(直观形象)
舞台艺术 趟马
虚实相生
国画艺术
你能从这两幅画中想到什么?
虚实相生
在作者、作品那儿忽略、遗忘、丧失了的东西, 正好由读者、观众拾起并重新建构、放大、美化而成 无数同质异构的崭新东西,这就是艺术的神妙功能。
这就是一种缺陷美、空白美
残缺美与坎坷人生
科学家霍金
(张海迪在全国政协九届 四次会议上)
了飞倾 胜扬, 利的那 者雄健 的健壮 雄而丰 姿硕腴 和大、 雕塑艺术
文学艺术(想象空间)
天 下 真 今有 儿这 才样 算标 见致 了人 物 我
,
天
上
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
掉
态生两靥之愁,泪光点点,娇喘微微。 娴静时如姣花照水,行动处如弱柳扶风。 心比比干多一窍,病如西子胜三分
蒙 娜 丽 莎 以 其 永 恒 的 神 秘 微 笑 征 服 了 世 人
张 开 双 臂 奏 响 海 战 凯 歌 的 胜 利 女 神
你认为她美吗? 文中怎样描述她的美
首 席 珍 宝 《 米 洛 斯 的 维 纳 斯 》
课文理解
首尾 照应
作者观点
作者在欣赏了维纳斯的雕像后,产 生了一个什么奇怪的念头:
(一)
失去双臂 秀丽迷人
1
(二)失去双臂 产生想象
2-3 (正面论述)