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有趣的漫画深刻的寓意近几年高考政治试题常有漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。
漫画是语言的艺术。
漫画具有线条简练含蓄、构图巧妙、人物造形夸张、充满相力等特点。
运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以达到寓庄于谐的效果。
漫画也是评议的艺术。
漫画作品的题材内容始终根源于生活，很多漫画以逗笑的方式讽刺或歌颂现实生活中的某些事物和现象，在廖廖数笔之中，勾勒形象，揭示生活的真谛或深刻的哲理。
以漫画作为载体材料命题，注重理论联系实际，突出考查阅读理解材料，从中获取有效信息，调动和运用有关知识分析和认识问题等能力，体现了高考命题的发展趋势。
从题型上看，以漫画作为载体的试题主要是选择题；从所考查的知识和能力要求上看，主要是考查对哲学道理的理解和运用能力。
由于漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。
所以，只有具备较强思维能力和扎实知识功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟，从而解读出漫画深刻的寓意。
从近几年高考的实践来看，这类题目在高考试题中一直是体现试题区分度，拉开考生得分差距的题目。
由此可见，认识这类试题的特点，掌握其解答方法与技巧，是高考复习备考过程中不可忽略的一个重要环节。
以漫画为载体的选择题，一般由题干设问、漫画和选项三个部分构成。
也有的题在题干中还提供了一些简单的辅助性材料，与漫画有机构成题目的考查背景。
如同一段文字材料(引文材料或事例材料)有一定的中心含义一样。
一幅漫画也有一定的主题，用来表现漫画主题的信息通常包括漫画的标题、画面、画中或画外标注的文字等三要素。
解答以漫画为载体的选择题，是在认真审读题目的过程中完成的。
第一，读题干。
漫画型选择题的题干一般很简要，除少数题目在题干中提供了一些铺助性的材料和说明性的文字外，一般只是设问。
设问限定了知识范围和问题的指向。
先读设问能够使我们带着问题去读材料和选项，有利于增强审读题目的针对性。
带有教育意义的漫画
漫画是一种有趣的艺术形式，可以通过它们传达许多信息和意义。
以下是一些带有教育意义的漫画:
1. 《暴走邻家》是一部反映现实生活的漫画，它通过主人公的
努力和奋斗，向读者传达了积极向上的精神。
2. 《火影忍者》是一部关于勇气和力量的漫画，它通过展示忍
者们的战斗和成长过程，向读者传达了勇敢、坚强和无畏的精神。
3. 《全职猎人》是一部关于冒险和成长的漫画，它通过展示主
人公和其他角色的成长过程，向读者传达了努力、坚持和奋斗的精神。
4. 《宫崎骏的漫画和动画电影》是一部关于爱和生命的漫画，
它通过展示宫崎骏的创作过程和他的作品，向读者传达了爱和生命的重要性。
5. 《水果篮子》是一部反映现实生活的漫画，它通过展示主人
公的成长过程和他对周围人的关爱，向读者传达了爱和关怀的精神。
这些漫画通过它们的故事、情节和画面，向读者传达了各种信息和意义，包括勇气、坚强、奋斗、爱和生命等。
漫画有教育意义范文漫画是一种具有深厚文化背景的艺术形式，不仅仅是供人娱乐的媒介，还可以传达教育意义。
通过丰富的图文表达和生动的情节，漫画能够帮助读者更好地理解和接受知识，激发他们的学习兴趣和创造力，培养积极向上的价值观和道德观念。
下面就谈谈漫画的教育意义。
首先，漫画可以帮助读者更好地理解知识点。
漫画通常以具有浓厚故事情节和人物形象的方式来呈现教育内容，通过插图和对话框的形式，将知识点生动形象地展现出来。
例如，在一本有关历史的漫画中，可以通过绘制历史人物、重大事件、时代背景等来激发读者的兴趣，让读者更深入地了解历史的发展和演变过程。
而且，漫画还可以通过图文结合的方式，帮助读者更好地理解抽象概念和复杂理论，让知识更加直观易懂。
其次，漫画可以激发读者的学习兴趣和创造力。
与传统的教育形式相比，漫画具有更强的吸引力和趣味性，能够将枯燥难懂的知识变得生动有趣。
通过绘制各种搞笑的情节和有趣的角色形象，漫画能够吸引读者的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，漫画还能够通过刻画主人公的智慧和创造力，激发读者的思维和想象力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
再次，漫画可以助力于培养读者的道德观念和价值观。
很多优秀的漫画作品都以正确的价值观为基础，通过对人物形象和行为方式的刻画，传达正直、诚实、友善等美德的重要性。
例如，在一些以励志为主题的漫画中，主人公通过不懈努力和坚定信念，克服各种困难并最终实现自己的梦想，给读者以积极向上的力量和信心。
而且，漫画还能够通过描绘一些社会问题和现象，引起读者的思考和反思，促使他们形成正确的判断和态度。
此外，漫画还能够帮助读者拓宽视野、增加文化素养。
随着全球化的发展，漫画已经成为了一种跨文化的媒介形式。
通过阅读不同国家和地区的漫画作品，读者可以了解不同的文化传统、历史背景和价值观念，增长自己的国际视野和文化素养。
同时，漫画还能够引导读者关注社会热点和时事问题，提高他们对社会的认知和理解能力，从而培养他们的公民意识和社会责任感。
漫画启蒙教育现实意义漫画作为一种富有趣味性和视觉冲击力的艺术形式，一直以来都在吸引着人们的注意。
而随着社会的发展和教育理念的更新，漫画作为一种启蒙教育工具的作用也越来越受到重视。
那么，漫画启蒙教育究竟有着怎样的现实意义呢？首先，漫画启蒙教育能够激发孩子们的学习兴趣。
相比于枯燥的教科书和严肃的课堂，漫画以其生动有趣的画面和简洁明了的文字，更容易引起孩子们的兴趣。
通过漫画中的形象和情节，孩子们可以轻松地了解到各种知识和道理，从而激发他们对学习的兴趣，培养他们的求知欲和好奇心。
其次，漫画启蒙教育能够帮助孩子们建立正确的价值观和世界观。
现代社会信息爆炸，孩子们往往会接触到各种各样的信息和价值观念，而有些并不是那么正确和健康的。
而通过精心设计的漫画故事，可以向孩子们传递正确的价值观念和积极的人生态度，引导他们树立正确的世界观和人生观，帮助他们在成长过程中树立正确的人生目标和追求。
再次，漫画启蒙教育有助于培养孩子们的创造力和想象力。
漫画作为一种富有创造力和想象力的艺术形式，能够通过丰富多彩的画面和丰富的想象力，激发孩子们的创造力和想象力，帮助他们在认知世界的同时，培养他们的创造力和想象力，从而为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
最后，漫画启蒙教育还能够促进家庭教育和亲子关系的建立。
许多家长通过给孩子们讲故事的方式来进行家庭教育，而漫画作为一种生动有趣的讲故事方式，能够更好地吸引孩子们的注意，促进亲子关系的建立，让家长和孩子在共同欣赏漫画的过程中，更好地沟通和交流，增进亲子间的感情。
总的来说，漫画启蒙教育在现实生活中有着重要的意义，它不仅能够激发孩子们的学习兴趣，帮助他们建立正确的价值观和世界观，培养他们的创造力和想象力，还能促进家庭教育和亲子关系的建立。
因此，我们应该更加重视漫画启蒙教育的作用，为孩子们提供更多更好的漫画启蒙教育资源，让他们在快乐成长的同时，获得更多的知识和智慧。
漫画与动画的教育意义漫画与动画作为一种具有极强视觉冲击力的艺术形式，不仅仅是孩子们最喜欢的娱乐方式，同时也可以对孩子们的性格、思维、情感方面产生很大的影响。
这种影响很大程度上是积极的，因为漫画与动画具有极大的教育意义。
下面，本文将从一些方面探讨漫画与动画的教育意义。
一、开阔思路，拓展视野漫画与动画的画风多种多样，个性独特，深受孩子们的喜爱。
与其它文化艺术比较起来，漫画与动画更能够引起孩子们的浓厚兴趣。
这是因为漫画与动画不仅仅是娱乐工具，更是一种富有教育意义的媒介。
通过观看漫画与动画，孩子们可以沉浸在一个丰富多彩的世界中，拓展他们的视野。
它能够帮助孩子了解不同的文化背景、民族特色、风土人情、历史背景等，这种知识对于孩子们未来的学习和生活都非常有帮助。
二、塑造性格，培养品德除了拓展孩子们的视野之外，漫画与动画还可以对孩子们的性格、品德产生积极的影响。
在很多漫画和动画中，主人公通常都会面临很多挑战和困难。
他们通过勇气、智慧、耐心、信念等品质去克服这些困难，最终获得了成功。
通过观看这些漫画和动画，孩子们能够深刻理解这些积极品质的重要性，从而在自己的成长过程中慢慢地形成自己的性格和品德，如坚韧不拔、自信乐观、勇敢果敢等。
三、启发思维，促进发展漫画与动画能够促进孩子们的思维发展，激发他们的创造性思维。
在很多的漫画和动画中，都涉及到科技、未来、奇幻的题材。
这些内容会让孩子们产生好奇心，引发他们对于科学、技术、自然等方面的思考，从而促进他们的思维发展。
同时，许多漫画和动画也会培养孩子们的良好创造力，这些创造力不仅仅只体现在画画和设计上，还能够推动他们的想象力，鼓励他们主动探索世界。
四、讲述价值，传递生命在很多的漫画和动画中，都蕴含了生命的真谛和道德的教育。
比如，动画片《愤怒的小鸟》讲述了关于友谊和团队合作的故事，漫画《名侦探柯南》以缜密的破案过程和谦虚的态度打动了无数人。
这些漫画和动画通过讲述励志、教育、鼓舞等方面的价值，可以深刻地启迪孩子们敏捷的思维和鼓励他们积极向上的生活态度。
漫画与生活
漫画是一种富有想象力和创造力的艺术形式，它可以让我们逃离现实世界，进入一个充满奇幻和梦想的世界。
漫画不仅仅是一种娱乐方式，它还可以影响我们的生活方式和思维方式。
漫画中的故事情节和人物形象常常能够给我们带来启发和思考。
比如《蜡笔小新》中的小新，他的顽皮和天真常常让人忍俊不禁，但在他的顽皮背后也包含着对生活的热爱和对世界的好奇。
这种乐观的态度和对生活的热爱可以影响我们在现实生活中的态度，让我们更加积极面对生活中的挑战和困难。
此外，漫画也可以帮助我们释放压力和情绪。
在忙碌的生活中，人们常常会感到压力山大，而漫画可以成为释放压力的一种方式。
通过欣赏漫画，我们可以忘却烦恼，放松心情，让自己在短暂的时间内远离现实生活的烦恼，重新充满活力和动力。
除此之外，漫画也可以启发我们的创造力和想象力。
在漫画的世界里，一切都是可能的，我们可以看到各种奇幻的场景和人物，这些都可以激发我们的想象力，让我们在生活中更加勇于尝试和创新。
总的来说，漫画与生活是息息相关的。
它不仅可以给我们带来快乐和放松，还可以影响我们的思维方式和生活态度。
因此，让我们在忙碌的生活中，不要忘记欣赏一下身边的漫画，让它成为我们生活中的一部分，让我们的生活因为漫画而更加丰富多彩。
对于漫画的理解
漫画是一种以图像和文字相结合的艺术形式，通过插画、对话框和故事情节来传达作者的想法和情感。
对于许多人来说，漫画是一种娱乐方式，但实际上，漫画作为一种文学形式，也有着深刻的内涵和意义。
漫画可以展现丰富的情感和情绪。
通过漫画中角色的表情、动作和对话，读者可以感受到作者所要传达的情感。
有时候，一幅简单的漫画画面就能让人产生共鸣，感同身受。
例如，当漫画中的角色经历挫折或快乐时，读者会感受到其中蕴含的情感，从而引发共鸣和思考。
漫画可以反映社会现实和人性。
许多漫画作品通过夸张、讽刺和幽默的方式揭示社会问题和人性弱点。
通过对现实进行观察和思考，漫画家们创作出了许多具有深刻内涵的作品。
这些作品不仅让人娱乐，更让人思考，反思自己和社会。
漫画也是一种传播知识和文化的方式。
许多漫画作品涵盖了各种主题，如历史、科学、文化等，通过漫画的形式将知识传递给读者。
由于漫画通俗易懂，深入浅出，因此成为了许多人学习新知识的途径。
通过漫画，人们可以轻松地了解各种知识，拓宽自己的视野。
总的来说，对于漫画的理解不仅是一种娱乐方式，更是一种思考和感悟的过程。
漫画作为一种文学形式，通过图像和文字的结合，传
达了作者的想法和情感，反映了社会现实和人性，传播了知识和文化。
在阅读漫画的过程中，我们不仅可以感受到作者的创意和情感，更能够从中获得启发和思考。
因此，漫画在当今社会中扮演着重要的角色，不仅给人们带来快乐，更让人们思考和成长。
用墨色绘写的人生旅程：读书漫画的寓意
引言：
在这个信息过载的时代，人们渴望寻找一种轻松愉快的方式来获取知识和智慧。
随着漫画的兴起，读书漫画成为一种受欢迎的学习工具，它既能带来娱乐，又能传递深刻的寓意。
本文将探讨读书漫画背后的寓意，以及它给我们带来的启示。
正文：
1. 融入多元的文化与观念：
读书漫画通常融合了各种文化元素和观念，无论是历史、哲学、科学还是文学，它们都可以在漫画中找到共通之处。
漫画作者通过图文并茂的方式，将复杂的知识以简单易懂的形式展现，使得读者能够轻松地理解并接受多元的文化与观念。
2. 发展想象力和创造力：
读书漫画常常运用夸张的造型、丰富的色彩和独特的情节，激发读者的想象力和创造力。
漫画中的图像和文字相互配合，让读者可以自由地在脑海中构建场景和角色。
这种互动式的阅读体验不仅有助于开拓思维，还能培养创造性思维的能力，帮助读者在解决问题时能够寻找非常规的方法。
3. 强调视觉化的学习：
人类对视觉信息的敏感性远远超过其他感官，读书漫画通过视觉化的表达，提供了更直观的学习方式。
漫画中的图像、表情和动作可以迅速传达情感和信息，让读者更容易理解和记忆知识。
这种视觉化的学习方式不仅提高了学习效果，还为读者带来了愉悦和乐趣。
结语：
读书漫画是一种独特而受欢迎的学习工具，它饱含着丰富的寓意和启示。
通过融合多元文化与观念、发展想象力和创造力以及强调视觉化的学习，读书漫画为我们打开了一扇通向知识的大门。
让我们把读书漫画纳入学习的行囊中，用墨色绘写我们的人生旅程。
在这个过程中，我们可以快乐地学习、创造和成长。
漫画艺术的现代表现和文化意义漫画艺术在现代已经成为了一种极受欢迎的艺术形式，它通过各种各样的图像和文字来表现出丰富多彩的故事和情感。
随着文化和科技的发展，漫画艺术也不断的更新和改进，它不仅在传统的纸质出版物中大放异彩，同时也融入到了数字化、网上出版等现代技术中。
漫画艺术在现代呈现出了丰富多彩的形态，它不仅包括了日本的动漫、欧美的漫画、国内的连环画等等，同时也融合了许多传统的绘画、雕刻、可动人偶等各种形式，例如手办、3D展览、cosplay等等，这些都为漫画艺术注入了更加多元化的生命力。
从漫画艺术的商业化发展来看，它不仅成为了重要的文化产业，更是为广大民众提供了丰富的娱乐和文化消费方式。
在世界的许多国家中，漫画艺术已经成为了文化交流的重要媒介，例如日本的动漫、法国的漫画、美国的超级英雄等等，它们都在各自的文化群体中形成了巨大的影响力。
漫画艺术与现代文化密不可分，它不仅在娱乐产业中有着不可替代的地位，同时也为现代社会带来了许多积极的文化意义。
例如在青少年教育中，漫画艺术可以通过轻松有趣的方式向学生传达知识，增强学生的学习兴趣和学习效果；在宣传环保、抵制恐怖主义等社会活动中，漫画艺术也发挥了积极的示范作用。
漫画艺术作为一种文化形态，拥有着非常宝贵的历史和文化价值。
从古代的壁画、漫画手卷一直到现代的漫画、动漫、cosplay 等形式，漫画艺术一直流传着许多文化传统和价值，例如人类的历史文化、民族传统、艺术欣赏等等。
因此，我们应当认真对待漫画艺术的保护和传承，从中汲取文化营养，让它成为我们文化交流和互相沟通的桥梁。
总之，漫画艺术已经成为了现代文化生活中不可或缺的重要组成部分，在其中它一方面提供了娱乐和消遣，另一方面也充满了文化和艺术的魅力。
我们应该坚定地对其进行保护和传承，让漫画艺术成为更加拥有深度和广度的文化宝藏。
漫画的名词解释是什么漫画，这个词大概每个人都不会陌生。
我们从小就接触到了各种各样的漫画作品，这些作品以其独特的画风和引人入胜的故事，给我们带来了无穷的欢乐和惊喜。
但是，你真正了解漫画的含义吗？漫画并不仅仅是一种娱乐的形式，它还有更深的含义和功能。
首先，让我们从漫画的名词解释开始。
漫画是Comic的音译，原词是来自于日语，是“连环画”的意思，它是採用简化的手法，以独特的画面表现方式，并结合文字和对白来表达故事情节的一种媒介。
漫画作品通常以连续的图画或单幅画面为表现基本单元，通过画面和文字的结合，不仅能够让读者更加容易理解故事，同时也提供了更多的想象空间。
漫画的起源可以追溯到古代的壁画和连环画。
早期的漫画作品通常以幽默为主题，通过夸张的形象和荒唐的情节，以轻松愉快的方式为读者带来欢乐。
随着时间的推移，漫画逐渐涵盖了更广泛的主题和风格，不仅限于幽默漫画，还涉及到了爱情、冒险、科幻、历史等等。
漫画的形式也在不断创新，例如日本的漫画有着独特的黑白画风和连续的右到左阅读方式，而美国的漫画则注重彩色画面和独立的每页故事。
漫画作为一种大众媒介，它有着强大的传播力和影响力。
漫画的受众范围广泛，无论年龄、性别、文化背景，都可以找到适合自己的漫画作品。
与其他媒介相比，漫画具有独特的视觉特点，能够在有限的空间里传达更多的信息。
通过画面和文字的结合，读者能够更加深入地理解故事情节和人物角色，甚至也能够感受到作者的情感和思考。
除了作为一种娱乐的形式，漫画还有着其他的功能和意义。
首先，漫画是一种表达思想和观点的工具。
许多漫画作品都涉及到社会、政治、人性等话题，作者通过画面和对白来传达自己的观点和感受。
漫画作为一种轻松易懂的形式，能够吸引更多人关注和思考重要的议题。
其次，漫画也可以被用作教育的工具。
许多教育机构和学校开始认识到漫画的潜力，将其应用在教学中。
漫画作为一种视觉化和互动性强的形式，能够帮助学生更加深入地理解教材内容，激发他们的学习兴趣和想象力。
漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。
常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚拟的世界与规则）两种。
基本解释[caricature;cartoon] 用简单而夸张的手法所作的讽刺画。
详细解释 1.以简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征等方法来达到尖锐讽刺的效果《且介亭杂文二集·漫谈“漫画”》：“漫画是Karikatur的译名……这一种画，在中国过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏文里的丑角的摹写。
” 沙汀《范老老师》：“老板叫朱问樵，沉闷褊狭，又瘦又长，生着两片漫画式的肥大嘴唇。
”2. 鸟名。
宋洪迈《容斋五笔·瀛莫间二禽》：“ 瀛莫二州之境，塘泺之上，有禽二种……其一类鹜，奔走水上，不闲腐草泥沙，唼唼然必尽索乃已，无一息少休，名曰‘漫画’。
” 清李调元《卍斋琐录》卷五：“ 晁以道曰：‘鹈之属，有曰漫画者，以觜画水求鱼，无一息之停。
’”编辑本段分类按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。
(不完全统计)按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。
按地域和流派可分为：法国漫画(BD)、美国漫画(Comics)、日本漫画(Manga)、比利时漫画、英国漫画、意大利漫画(Komix)、德国漫画、巴西漫画、阿根廷漫画、菲律宾漫画、阿拉伯漫画、埃及漫画(20张)漫画、南非漫画、澳大利亚漫画、奥地利漫画、波兰漫画、芬兰漫画、港台漫画(不完全统计，以形成完整的漫画基础产业为准)。
中国漫画、俄罗斯漫画、南斯拉夫漫画、捷克漫画、挪威漫画、以色列漫画、伊朗漫画、肯尼亚漫画、喀麦隆漫画、印度尼西亚漫画、马来西亚漫画、哈萨克斯坦漫画(不完全统计，以拥有著名漫画家为准)。
按受众可分为：儿童漫画、青年漫画、少年漫画、成人漫画、地下漫画、军事漫画、耽美漫画、少女漫画等(不完全统计)。
按内容可分为：科幻类、神话类、竞技类、格斗类、冒险类、爱情类、侦探类、幽默类、恐怖类、BL 类（不完全统计）。
编辑本段发展历程漫画二字起源于中国北宋，最初用“漫画”二字的是北宋学者画家晃以道，在其著作《景迂生集》中说：“黄河多淘河之属，有曰漫画者，常以嘴画水求鱼。
”这里说的漫画是一种水鸟的名称，因为它捕鱼时潇洒自如，像在水上作画而得名。
1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画并注明为漫画，这是中国最早称之为漫画的作品。
西方漫画源自英国，19世纪法国画家杜米埃在西方漫画史上取得了最优秀的成就。
作为绘画艺术的一个分支，漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画。
讽刺、幽默的传统漫画我们平常总会看到。
卡通漫画是借鉴卡通手法、风格而编画的连环漫画。
先锋漫画——至今在国际上仍然没有清晰的定义，一般指介于传统幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画。
漫画与前卫艺术之间的边缘艺术形式，或者说是受当代先锋艺术催化而生的一种新的漫画流派，强调在价值观和审美取向上的探索功能，对传统漫画具有“颠覆性”。
朔本求源，漫画自诞生那天起，就标志着它高贵的艺术血统，据史料记载，早在十五世纪的欧洲一些夸张变形人物形象就出现在绘画作品中。
有史可查的是意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇和英国工业革命时期的画家威廉·贺加斯在他们的素描稿和油画中频频出现一些夸张变形人物造型，尤其是贺加斯的代表作《打瞌睡的教友》、《时髦婚姻》、《性格与漫画》等，标志着近代西洋漫画的形成。
而有“现代漫画之父”之称托马斯·罗兰森。
他虽然受到贺加斯很大影响，但在人物造型上以及立意上更具有现代意识的漫画特征，奠定了现代西方漫画的风格。
也许是漫画的夸张变形特征，以及指桑骂槐的隐喻性，在它萌芽期就成为教派漫画作品(6张)之间斗争中血不见刃的利器。
随着资产阶级的兴起，它又承担起政治派别斗争的重要任务。
随着社会的不断发展，讽刺漫画已不能满足人们的精神需求，漫画逐渐向多元化拓展。
虽然20世纪以来漫画家继续用其犀利的画笔针砭时弊，不过随着个性化社会的到来，随着人们越来越关注于自身生活和感觉的体验，曾经是政治斗争工具的漫画，发展成为具有人性化特征的幽默画，更加贴近普通人的日常生活，同时漫画不断派生出不同风格和内涵的漫画艺术作品，使漫画赢得更大的发展空间。
正是在这个意义上，当我们提及现代漫画的时候，我们在很大程度上所指的不仅仅是政治讽刺的漫画了。
从历史的角度来分析，应该说讽刺漫画是当代漫画发展的鼻祖。
十八世纪的欧洲，在英国工业革命的背景下，一批优秀漫画家筑起了英国现代漫画的黄金时代，诞生了大讽刺漫画家威廉·贺加斯。
到了十九世纪后半叶，欧洲一些大都市纷纷创刊漫画杂志，漫画家之间的交流日渐频繁，他们用讽刺幽默的画笔描绘都市生活以及为市民宣泄心中的情绪，深得人们的喜爱。
1841年英国伦敦《笨拙》（Punch）讽刺杂志创刊，在十九世纪的欧洲掀起了批判风潮，而这股风潮迅速席卷了整个世界，中国、日本也感染了这股热潮。
漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方式。
通过“漫画”历史，可以更好地理解历史知识，加强历史课程遇其他课程的联系，提高动手动脑的能力，形成健康的审美情趣。
将已掌握的历史知识用漫画表现出来，需要丰富的想象力和创造力。
“漫画”历史需要紧扣题意，分工合作，使大家都参加到活动中来，发挥各自的作用培养团结合作的精神。
由于漫画受西方人道主义思想和人文、科学精神的影响，以人为本、关注人性。
为了满足人们的精神需求，各种类型的漫画如雨后春笋破土而出，这个时期出现了幽默漫画、多格漫画、长篇连环漫画等等。
而漫画的成功商业运作，当数二十世纪的日本和美国，漫画已成为这两个国家的支柱产业。
他们把十九世纪一支独秀的漫画开山鼻祖英国远远地抛再了后面，并开创现代漫画的新纪元。
进入互联网时代以后，尤其时至今日，互联网领域从事漫画领域研究的人大大增加，单纯的漫画娱乐是不能保证从业者的生活的，漫画只有和商业结合产生经济效应后才获得长足发展，于是产生了杂志漫画营销、书籍漫画营销、音像漫画营销、动画漫画营销等多种漫画营销形式。
现在又出现了一种更加新型、更符合商业发展需要的漫画营销形式网络电子漫画杂志，以礼品及网络书籍形式进行传播，并且反复利用。
此类电子漫画杂志通过一些热门漫画和创造受网民欢迎的漫画人物故事等，插入要宣传的商品、公司名、网址、联系方式、广告背景等等，甚至运用音频视频等手段进行展示，传播后往往一传十十传百，长久被反复传播，效果非常好，又不会引起反感，襟抱堂网络策划机构首先发起此项研究，并进行了电子漫画杂志的改进，把商业思维引入到漫画领域，刺激了电子漫画营销的发展。
进入二十一世纪，漫画品种多彩纷呈，尤其在国内，漫画品种被划分的十分细致，例如，感想式漫画、抒情性漫画、哲理性漫画、水墨漫画等等不一而足，漫画种类十分繁多，它们之间的界限模糊，以至人们无法辨别。
然而，当我们对这些所谓漫画种类进行认真细致的分析后，不难发现这些种类繁复的漫画除了名称和形式上略有区别外，他们的创作规律和精神内核基本上是一致的，所以这种划分是不科学的，欠思考的。
其实漫画艺术在继承讽刺画和幽默画传统的同时，又衍生了冷幽默漫画和实用漫画。
冷幽默漫画中包括黑色幽默、荒诞幽默及前卫漫画；实用漫画中包括插图漫画、广告漫画及趋利漫画等等。
漫画在现阶段的生存状态，是讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画三大类型漫画并存的时代。
但是，由于文化工业在商业利润法则的驱动和控制下，讽刺漫画和幽默漫画这些主流漫画遭受经济利益大潮的冲击，有所退却和萎缩，而准漫画（实用漫画）却得到无限的膨胀和发展。
这种不对称的发展不能完全归罪于趋利市场，主流漫画的低俗化是问题的根本所在，讽刺漫画的说教性已失去昔日的战斗性；幽默画的表现手法几十年不变，造成了人们在欣赏主流漫画时产生审美疲劳，于是主流漫画艺术出现真空状态，无形中为实用漫画提供了一个巨大的市场。
而实用漫画恰恰迎合大众消费与叛逆心理，以富有感官刺激的和商业气息的空洞能指（即无意义和搞笑），消解了漫画艺术的深度意义和艺术灵韵，使漫画成为大众消费文化的附属品和笑料。
编辑本段国画中的漫画水墨漫画，即构思上具有漫画的特点，题材广泛，或讽刺或赞美，但表现手法上运用中国传统水墨画技巧，兼具其雅致。
较之一般的漫画，水墨漫画更具有观赏价值。
它的出现扩展了漫画的表现、观赏领域与品种。
中国的水墨漫画也涌现了很多优秀作者，如丰子恺、华君武、黄永玉、韩羽、方成、王成喜、梅湘涵、毕克官、徐鹏飞、蒋文兵、何韦、常铁钧、徐进、白善诚、等人，同时也涌现了许多优秀作品。
编辑本段漫画家漫画家是一类以从事漫画创作的人。
由于漫画有传统漫画和现代漫画的区别，所以也有专门从事传统漫画创作和现代漫画创作的漫画家。
编辑本段审美价值漫画作为一种艺术形式存在，首先必须具有审美价值。
漫画艺术的审美价值主要表现在思维美学形态和视觉美学形态两个方面，二者之间是不可分割的，他们相互依存，相互联系，构成了漫画艺术美的基本形态。
1、思维美学形态任何一类艺术是通过人的思维活动来完成的，漫画艺术也不例外。
漫画通过夸张变形，诙谐幽默和荒诞不经等手段，表达事物的精神实质，并向人们传递文学和哲学理念。
欣赏者通过思维活动对这种不协调和出乎意料的状态下，产生审美的愉悦和快感，并形成了审美情趣。
漫画既是讽刺与幽默的艺术，也是悖缪和逆向思维的艺术，漫画最大的艺术特点是，它以丑的形态开始，却已获得美的愉悦结束，因此也有人称漫画为审丑艺术。
众所周知，美与丑是相对立的，但是他们又可以互为转化。
生活中的丑和艺术中的丑是不同的概念和本质上的区别。
在现实生活中，邪恶的思想和丑陋的行为总是隐藏在美的形态中，俗话称之为：金玉其外，败絮其中。
当丑暴露无遗时，人们就会对其美丽的外表产生厌恶之感，因此美转化为丑。
反之，艺术的丑是艺术家通过对事物主体进行艺术加工和刻画，以丑的形态出现，人们对这种丑的形态加以分析和判断，通过对丑的否定而达到对美的肯定，因此，产生漫画艺术的审美情趣。
无论现实生活中的丑还是艺术中的丑，虽然他们的外部形态并没有发生变化，但他们却在人们的观念中发生了质的变化，美的转化为丑的，丑的却变成美的，这种美与丑的转变便是人们的思维过程的变化。
