第三章公共决策思维导图

（思维导图+核心知识+考点梳理）八年级上册第一单元走进社会生活【思维导图】第二单元遵守社会规则【思维导图】第三单元勇担社会责任【思维导图】第四单元维护国家利益【思维导图】第一单元走进社会生活【核心观点】1．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，主动关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

2．养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

3．网络是把双刃剑，有利也有弊，学会合理利用互联网。

4．我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

5．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

6．青少年要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

【考点梳理】1.1 我与社会1．我们通过哪些方式感受社会生活？①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。

2．感受社会生活有哪些意义？①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。

3．★个人与社会的关系？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

③人的成长是不断社会化的过程。

④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4．主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2 在社会中成长1．什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

2．为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

全套高中政治思维导图（清晰打印版）•收入分配与社会公平•第八课财政与税收•国家财政•征税和纳税•第四单元发展社会主义市场经济•第九课走进社会主义市场经济•市场配置资源•社会主义市场经济•第十课科学发展观和小康社会的经济建设•实现全面建成小康社会的目标•围绕主题抓住主线•第十一课经济全球化与对外开放•面对经济全球化•积极参与国际经济竞争与合作•第五课我国的人民代表大会制度•人民代表大会：国家权力机关•人民代表大会制度：我国的根本政治制度•第六课我国的政党制度•中国共产党执政：历史和人民的选择•中国共产党：以人为本执政为民•共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度•第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策•处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣•民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度•我国的宗教政策•第四单元当代国际社会•第八课走近国际社会•国际社会的主要成员：主权国家和国际组织•国际关系的决定性因素：国家利益•第九课维护世界和平促进共同发展•和平与发展：时代的主题•世界多极化：不可逆转•我国外交政策的目标和宗旨•永恒的中华民族精神•弘扬中华民族精神•第四单元发展中国特色社会主义文化•第八课走进文化生活•色彩斑斓的文化生活•在文化生活中选择•第九课建设社会主义文化强国•走中国特色社会主义文化发展道路•建设社会主义精神文明•第十课文化建设的中心环节•加强思想道德建设•思想道德修养与科学文化修养•第七课唯物辩证法的联系观•世界是普遍联系的•用联系的观点看问题•第八课唯物辩证法的发展观•世界是永恒发展的•用发展的观点看问题•第九课唯物辩证法的实质与核心•矛盾是事物发展的源泉和动力•用对立统一的观点看问题•第十课创新意识与社会进步•树立创新意识是唯物辩证法的要求•创新是民族进步的灵魂•第四单元认识社会与价值选择•第十一课寻觅社会的真谛•社会发展的规律•社会历史的主体•第十二课实现人生的价值•价值与价值观•价值判断与价值选择•价值的创造与实现。

经济知识政治经济学基本原理物质资料生产过程（研究的出发点）含义用劳动活动改造自然并适合自身需要的实践活动三要素劳动过程劳动者劳动劳动资料（生产工具）劳动对象四环节生产决定环节、经济活动基础、首要地位、主导作用分配交换消费物质资料生产总过程的最终目的和动力生产与消费的桥梁和纽带对生产有反作用联系且相制约商品及其基本属性含义用于交换的劳动产品商品的二因素使用价值满足人们某种需要的属性（要有用）；有使用价值，商品才能交换价值凝结在商品中无差别的人类劳动。

无差别，劳动形式无差别，脑力和体力商品世使用价值和价值的矛盾统一体相互依存，都在商品中使用价值是价值的物质承担者商用价值是自然属性；价值是人们交换劳动的社会属性；存在对立面，相互排斥劳动二重性劳动二重性决定商品的价值和使用价值两个属性具体劳动对应商品的使用价值抽象劳动vs价值具体劳动特定具体、看得见摸得着抽象劳动无差别的一般人类劳动有没有投入劳动时间货币内涵从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品，体现商品生产者之间的社会经济关系（先有商品，再有货币）职能基本职能价值尺度用来衡量其他商品价值大小的职能（观念货币）比如，标价流通手段充当商品交换媒介（现实货币）比如：一手交钱一手交货其他职能（派生职能）支付手段赊购赊销过程中的延期支付。

时间差，比如，存款、工资、利息等贮藏手段世界货币美元、欧元等国际贸易往来流通需要的货币量=商品价格总额/货币的流通速度流通速度快，转手次数多，印的少市场活跃，印的少价值规律商品经济的基本规律，只要有商品生产和交换，价值规律就一定会发挥作用含义商品生产和商品交换的客观规律基本规律价值量由社会必要劳动时间决定；以价值量为基础等价交换；价值决定价格表现形式价格受供求关系的影响围绕价值上下波动经济知识资本主义经济制度及其运行资本与剩余价值资本不变资本(C)以生产资料形式存在；生产过程中价值量不变，不增值。

比如，厂房、设备、原料可变资本(V)劳动力创造出比本身更大的价值，发生价值增殖剩余价值的生产过程剩余价值的本质和来源工人总时间=必要劳动时间+剩余劳动时间剩余价值是剩余劳动时间内创造的剩余价值率=剩余价值/可变资本=剩余劳动时间/必要劳动时间剩余价值生产的两种方法绝对剩余价值工作日的延长产生剩余价值剩余价值是可变资本产生的相对剩余价值提高工作效率个别资本家追逐超额剩余价值的结果超额剩余价值技术革新使自己商品价值低于社会价值全社会劳动生产率普遍提高的结果资本周转周转时间生产时间+流通时间周转次数一定时间（通常为一年），资本经历的周期循环次数资本主义的基本矛盾生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾经济危机的实质是生产资料过剩（相对过剩，有需求没人买）经济危机是周期性现象。

2024年中级经济师考试思维导图第一章市场需求、供给与均衡价格温馨贴士需求的含义影响需求的基本因素*★需求函数、需求规律和需求曲线***★第一节市场需求需要着重掌握需求函数、需求规律和需求曲线的内容，结合讲义及题目练习加强记忆温馨贴士供给的含义和影响供给的因素大★第二节市场供给分清供给曲线和需求曲线的形状区别理论知识根据教材及讲义进行记忆供给规律和供给曲线第一章市场需求、供给与均衡价格均衡价格和均衡数量的形成和变动第三节均衡价格均衡价格模型的运用***需求价格弹性★★需求交叉弹性需求收入弹性供给价格弹性*★温馨贴士第四节弹性这一节需要记忆各个弹性的公式，会出计算题；着重了解四种弹性系数的计算及类型温馨贴第二章消费者行为分析士效用理论★★无差异曲线分清基数效用理论及序数效用理论是用什么进行分析的；着重了解无差异曲线的含义形状及特征，多加练习第一节效用理论和无差异曲线温馨贴士第二章消费者行为分析收入变动对预算线的影响★★相对价格变动对预算线的影响第二节预算约束预算线平移、旋转判断的关键是需要掌握的温馨贴士消费者均衡消费者的需求曲线第三节消费者均衡和需求曲线理论性知识，多多结合教材及讲义进行记忆，并多做题目加以巩固2024年中级经济师考试思维导图第三章生产和成本理论温馨贴士多读多看，加强记忆生产者及其组织形式企业形成的相关理论第一节生产者的组织形式和企业理论生产及其相关概念温馨贴士生产函数第二节生产函数和生产曲线第三章生产和成本理论一种可变要素的生产函数及其曲线规模报酬需要着重掌握生产函数图形及其位置关系温馨贴士成本的含义第三节成本函数和成本曲线成本函数短期成本曲线掌握各个曲线的形状、位置关系及变动规律2024年中级经济师考试思维导图第四章市场结构理论温馨贴士市场结构的含义和划分市场结构的标准第一节市场结构的类型多读多看，根据老师总结的口诀进行记忆各种市场结构的特征完全竞争市场行业的供求曲线和个别企业的需求曲线第二节完全竞争市场上生产者的行为完全竞争企业的收益曲线完全竞争市场上企业产量决策的基本原则完全竞争市场上企业的短期供给曲线第四章市场结构理论完全垄断市场的需求曲线完全垄断企业的平均收益与边际收益完全垄断企业进行产量温馨贴士掌握各个市场的特征，明确掌握各个市场的异同，此部分较为抽象，很容易混淆，需要多记忆多做题来进行巩固第三节完全垄断市场上生产者的行为和价格决策的基本原则完全垄断企业定价的一个简单法则价格歧视第四节垄断竞争市场和寡头垄断市场上生产者的行为垄断竞争市场上生产者的行为寡头垄断市场上生产者的行为2024年中级经济师考试思维导图第五章生产要素市场理论第一节生产者使用生产要素的原则引致需求生产者使用生产要素的原则温馨贴士第二节完全竞争生产者对生产要素的需求完全竞争生产者的要素需求曲线完全竞争市场的要素需求曲线第五章生产要素市场理论本章节内容较少，理论性知识结合教材及讲义记忆即可，本章节各曲线形状需要分清生产要素供给的一般分析劳动和闲暇劳动的供给原则劳动的供给曲线第三节劳动供给曲线和均衡工资的决定2024年中级经济师考试思维导图第六章市场失灵和政府的干预帕累托最优状态市场失灵的含义第一节市场失灵的含义垄断与市场失灵温馨贴士外部性与市场失灵公共物品与市场失灵信息不对称与市场失灵第六章市场失灵和政府的干预第二节市场失灵的原因这部分内容对应进行记忆，通过相应市场失灵的原因与对应政府对其干预政策来进行记忆，如：垄断与市场失灵---政府对垄断的干预措施第三节政府对市场的干预政府对垄断的干预措施2024年中级经济师考试思维导图第七章国民收入核算和简单的宏观经济模型温馨贴士国内生产总值的含义国内生产总值的计算方法第一节分清国民生产总是和国内生产总值的概念，分清国民生产总值不同计算方法的公式国民收入核算温馨贴士两部门经济中的储蓄一投资恒等式三部门经济中的储蓄一投资恒等式四部门经济中的储蓄一投资恒等式第二节宏观经济均衡的基本模型记住不同部门对应的具体内容及公式第七章国民收入核算和简单的宏观经济模型消费理论储蓄函数温馨贴士第三节消费、储蓄和投资投资函数投资乘数简单的国民收入决定公式结合教材及讲义理解记忆即可，多做练习巩固知识，理论性知识需要多读、背记，全面掌握总需求总供给第四节总需求和总供给第八章经济增长和经济发展理论经济增长的含义及其与经济发展的区别决定经济增长的基本因素★第一节经济增长经济增长因素分解经济周期和经济波动的类型温馨贴士经济周期的阶段划分和阶段特征导致经济波动的主要因素第二节经济周期和经济波动第八章经济增长和经济发展理论本章多为理论性知识，需要背记的知识点很多，学习的时候一定要注意“滚动复习，全面记忆”我国的经济波动★分析和预测经济波动的指标体系★★经济发展的基本理论树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念★第三节经济发展十四五规划纲要的主要目标、任务和战略措施第九章价格总水平和就业、失业价格总水平的含义和度量第一节价格总水平决定价格总水平变动的因素*★★价格总水平变动的经济效应*★温馨贴士就业、失业的含义我国的就业和失业的含义和统计口径本章内容比较容易理解，多为理论性知识，加强理解，结合实际容易记忆，结合教材及讲义，多读多理解，多进行题目练习巩固知识第九章价格总水平和就业、失业第二节就业与失业就业与失业水平的统计失业的类型我国的就业和失业问题奥肯定律★*★第三节失业和经济增长及价格总水平的相互关系就业弹性系数**菲利普斯曲线**★2024年中级经济师考试思维导图。

数据模型管理1.数据分类数据：以文本、数字、图形、图像、声音和视频等格式对事实进行表现信息：有上下文数据。

上下文包括：数据相关的业务术语的定义/数据表达的格式/数据所处的时间范围/数据与特定用法的相关性知识：基于信息整合形成的观点，是基于信息对模式、趋势的识别、解释、假设和推理视角业务视角企业是契约的集合，有一系列的实体信息，如当事人、资产、财务、区域、时间、协议、产品、内部组织、行销活动数据管理视角主数据：关于业务实体的数据，描述组织内的“物”，如人、地点、客户、产品交易数据（事务数据、业务数据）：描述组织业务应用过程中的内部或外部“事件”，如销售订单、通话记录统计分析数据（指标）：对企业业务活动进行统计法分析的数值型数据，即指标。

如客户数、销售额等参考数据：用于将其他数据进行分类或目录编制的数据，规定参考数据是几个允许值之一。

如客户等级分为A,B,C三级元数据：描述数据的数据，帮助理解、获取、使用数据。

分为技术元数据、业务元数据2.数据建模作用1.构建应用系统的核心2.精准地表示业务活动的概念性框架3.定义了操作者、行为及管理业务处理流程的规则4.数据模型决定应用系统开发及使用效率不良的数据模型带来性能降低，不精确的查询，缺乏弹性规则和不一致的元数据精良的数据模型是用户与IT技术专家之间的桥梁，可以通过概念模型、逻辑模型进行描述，对模型进行审计基本概念建模技术：借助模型来分析、设计应用系统的技术模型：现实世界中某些事物的一种抽象表示；是理解、分析、开发或改造事物原型的一种常用手段抽象：抽取事物的本质特性，忽略事物原型的一种常用手段不同层次模型1.概念数据模型CDM：描述预设范围内的业务需求2.逻辑数据模型LDM：详细业务解决方案3.物理数据模型PDM：详细技术解决方案不同建模模式关系：通过准确的业务规则来描述业务如何运作的过程维度：通过准确的导航描述业务如何被监控的过程企业数据模型是典型关系建模模式的产物主题域模型处于企业数据模型的顶层，是针对企业关键业务领域业务概念的分类方法和框架；构建企业数据模型，首先涉及主题域模型；组织中数据的业务分类，主要面向中高层管理者概念模型概念模型以实体—关系，简称E-R理论为基础，通过主题域形式描述概念化的结构；是一种高阶的数据模型。

管理知识行政监督含义各类监察主体对国家行政机关及其公务员行政行为的监察、督察和督导活动作用预防、矫正、反馈类型行政监督的主题政党监督主体是中国共产党和各民主党派权力机关监督主体是人大和人常司法机关监督人民法院和人民检察院社会监督社会团体、新闻媒介、人民群众行政机关对自身的监督行政监督的性质一般监督上下级隶属关系之间的监督专门监督检察机关、审计机关时间划分事前监督、事中监督和事后监督公共危机处理含义政府针对公共危机事件的管理原则时间性、效率性、协同性和科学性公共危机的分级I级-特别重大-红色-国家省市县II级-重大-橙色-省市县III-较重-黄色-市县IV-一般-蓝色-县⼀、公⽂处理⼯作的四个原则实事求是、准确规范、精简⾼效、安全保密三、15种常见的通用公⽂（法定公⽂）⼆、公⽂特点：政治性、规范性、法定性、⼯具性、时效性两决（决定、决议）两公（公报、公告）加三通（通知、通告、通报）报（报告 ）请（请示）批（批复）议（议案）函和纪（纪要）最后再加令（命令）意（意见）决定开会、全局、原则、重⼤事项决议 不 ⼀定开会、具体化、奖惩（⼗年如⼀日的⼈）、变更、撤销 公报新闻性、党的重要会议公告向国内外宣布、如军事演习、⼈事变动等。

具有权威性、重要性。

通告⼀定范围内、遵守/周知事项、专业性较强通知发布、传达、要求下级机关执⾏（使用最多的公⽂）通报表彰先进、宣传教育、批评错误、传达重要精神（上学时候小⿊板内容）报告向上级机关报告⼯作（时间⽆要求，⼀⽂多事，回复⽆要求）、反映情况、回复上级机关询问请示向上级机关请求批示，批准（事前请示，⼀⽂⼀事，请示必回复）批复答复下级机关请示命令公布⾏政法规和规章、宣布重⼤强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖（冒⽣死危险的警察和部队）《 xx若⼲问题的决定》《中国共产党⼗⼋⼤关于xx的决议》《中国共产党第⼗⼋届XXX全体会议公报》《 xx电⼒⼯业局的通告》意见对重要问题提出见解和处理⽅法议案各级⼈民政府向同级⼈⼤或⼈常提请审议事项函不相⾪属机关的⼯作往来纪要记载会议主要情况和议定事项（区别于详细的记录）四、公⽂的种类上⾏⽂：报告，请示平⾏⽂：函⾏⽂⽅向不限：意见⾏⽂⽅向秘密程度和阅读范围普通⽂件：对外公开、限国内公开、内部使用秘密⽂件：秘密、机密、绝密处理时限加急：重要⼯作特急：事关重⼤且⼗分紧急⾏⽂⽅式逐级⾏⽂、越级⾏⽂、多级⾏⽂、直接⾏⽂（不受系统归属和级别制约公⽂知识下行文不包括纪要和议案，其余均为下行文公⽂的格式公⽂必备九要素两标：标题、发⽂机关标志两印：印发机关、印发日期四⽂：正⽂、发⽂字号、落款、成⽂日期⼀页码份号（1）每份公⽂的顺序编号，便于分发、清退和查找（2）6位3号阿拉伯数字，顶格左上角第⼀⾏密级和保密期限（1）3号⿊体，左上角第⼆⾏（2）绝密、机密、秘密（1）公⽂：特急、加急；电报：特提、特急、加急、平急紧急程度（2）3号⿊体发⽂机关标志（1）全称/规范化简称，（3）联合发⽂机关（同级单位，党政军群） /单独用主办机关（2）居中，35mm，小标宋体字，红⾊发⽂字号（1）下⾏⽂：空⼆⾏居中，仿宋GB2312，三号（2）上⾏⽂：居左空⼀字，与最后⼀个签发⼈ 姓名处于同⼀⾏分割线与版⼼等宽、红⾊版头部分主体部分标题（1）发⽂机关+事由+⽂种（⽂种不可省）（2）⼀般不用标点（法规．规章名用书名号）（3）2号小标宋体（4）成菱形/梯形分布，⼈名、地名不能分割主送机关（1）机关全称/规范化简称/同类型统称（2）标题下空⼀⾏，居左顶格，回⾏顶格，全角冒号（3）同级同类用顿号；同级不同类用逗号（4）主送机关过多则移⾄版记部分正⽂（1）主送机关下⼀⾏，首页必须显示正⽂（2）3号仿宋，段首左空⼆字，回⾏顶格（3）序数附件说明（1）下空⼀⾏，左空⼆字（2）全角冒号+附件名称；附件名称后不加标点 只有⼀个附件不加序号。