(整理版)高中学习资料高中政治学科高考总复习《生活与消费》专题复习教案(选择题无答案)

第3课时多彩的消费考情分析考点展示核心素养2024课标Ⅱ·141.消费及其类型:(1)影响消费的因素;(2)消费类型;(3)消费结构1.科学精神:以消费在国民经济中的作用为背景,考查消费与生产的关系,引导考生理解事物之间存在的对立统一的关系2.政治认同:以我国居民消费水平的提高、消费结构的改善为背景,结合新发展理念,增加学生对中国特色社会主义的道路自信、制度自信2024课标Ⅲ·142.树立正确的消费观:(1)消费心理;(2)消费行为1.收入是消费的基础和前提。

因此,家庭收入越多,消费水平越高。

(✕)2.恩格尔系数降低,表明人们食品支出在家庭总支出中的比例下降,生活水平提高。

(✕)3.高校生李某要求贫困的父母为其配备多数同学都在运用的苹果手机,这是受从众心理的影响。

(√)4.理智的消费者应当避开从众消费。

(✕)5.同一个消费行为就是由某一种消费心理引发的。

(✕)6.适度消费是依据生产力发展的水平和家庭收入的多少合理进行消费。

(✕)考点一消费及其类型一影响消费水平的因素及促进消费增长的措施影响消费水平的因素促进消费增长的措施经济发展水平生产确定消费．．．．．．,生产水平的凹凸确定消费的质量和水平以经济建设为中心,大力发展社会主义社会的生产力,努力提高我国经济发展的总体水平居民收入当前可支配收入:收入是消费．．．．．的基础和前提．．．．．．。

在其他条件不变的状况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大;反之,人们当前可支配的收入越少,对各种商品和服务的消费量就越小促进经济稳定增长,增加就业,努力提高居民收入;完善按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度,健全生产要素由市场评价贡献,按贡献确定酬劳的机制,努力增加居民的劳动收入和财产性收入将来收入预期:对于将来收入,假如人们有特别乐观的预期．．．．．．．．．．．．,．那么预支将来收入进行消费的．．．．．．．．．．．．．可能性就会加大．．．．．．．;反之,预期将来收入削减,人们就会节制当激励勤劳遵守法律致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动酬劳同步提高,建立健全社会保障制度,解除人们当前消费的后顾之忧前的消费收入差距:人们的收入差距过．．．．．．．．大．,．总体消费水平会降低．．．．．．．．．;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高要促进收入安排更合理、更有序,激励勤劳致富,爱护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调整过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。

第一单元生活与消费第二课多变的价格影响价格的因素教学目标1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。

理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。

2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。

3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。

教学重点供求影响价格，价值决定价格，价值规律；教学难点供求影响价格，价值决定价格；教学过程1.导入我们在市场上进行消费，你是否会发现：同一种商品的价格不是固定不变的，而是有时高，有时低，甚至有的地方高，有的地方低。

那么引起商品价格变动的因素是什么（指导学生看书P11习题，分析影响价格变动的因素）2.新授镜头一：气候镜头二：时间镜头三：地域镜头三：政策、生产的确，时间、地域、气候、生产、国家政策等因素都会引起价格的波动和变化。

那么，上述诸多因素是直接发挥作用的吗在影响价格变动时是通过何种途径来实现的呢都有什么共同点学生讨论并回答。

都是通过影响商品的需求量或供给量来影响商品价格的，都是间接因素。

一、影响价格的因素1.影响因素：气候、时间、地域、生产、政策、宗教信仰等（间接因素）——通过供求影响价格（直接因素）。

供不应求——卖方市场2、结果：（板书）供过于求——买方市场那么供求又是如何影响价格的呢当供不应求时，商品短缺，购买者争相抢购，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现了“物以稀为贵”的现象，这就是所谓的卖方市场。

当供过于求时，商品过剩，销售者竞相兜售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象，这就是所谓的买方市场。

高三政治复习教案：生活与消费复习教案
【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻，复习，做题也随之更加繁多。

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本文题目：高三政治复习教案：生活与消费复习教案
生活与消费(知识再现+考点扫描+考题训练)
一、知识再现
知识点补充
含义：用于交换的劳动产品货币出现要比商品晚地多
物物交换出现一般等价物金银固定充当一般等价物(货币产生)
金银固定充当一般等价物的原因(优点、特点)：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带
基本属性：价值和使用价值
产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

2019-2020年高考政治总复习教案经济生活第一讲生活与消费新人教版一、考点详解第一部分神奇的货币（货币）（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币（2）货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率第二部分多变的价格（价格）（1）影响价格的因素（价格的决定与变动）价格变动与价值规律供给与需求价值与价格价值决定价格价值规律及表现形式（2）价格变动的影响（价格变动对经济生活的影响）价格变动对商品需求量的影响价格变动对人们生活的影响价格变动对生产经营的影响第三部分多彩的消费（消费）（1）消费及其类型影响消费水平的因素消费类型消费结构（2）树立正确的消费观做理智的消费者消费心理消费行为二、考纲主干和重点精讲（1）层级考点与相关知识备考说明基础商品的基本属性商品的使用价值商品的价值作为基础知识的考点，主要要求是加强识记，通常不会单独命题，而是在重点知识命题中覆盖这些基础知识，在复习中必须首先掌握。

货币的产生与本质商品—商品、商品—货币—商品货币的基本职能价值尺度流通手段货币与财富结算与信用工具价值与价格影响（均衡）价格的因素价格变动对消费者的影响影响消费的因素消费类型消费心理消费行为（2）层级考点与相关知识备考说明重商品的价值量价值量的决定价值量与社会劳动生产率关系重点知识考查理解水平，比如商品的价值量，可以理解为社会必要劳商品的价值量由社会点价值规律及其表现形式必要劳动时间决定；商品交换要以价值量为基础实行等价交换动时间量、平均成本量和平均价格水平，在此基础上才能准确理解价值规律的内容和表现形式。

再如，纸币的产生和发展要理解纸币本身只是货币符号，但纸币确有自己的币值，即纸币的含金量和购买力，在此基础上，才能全面理解和把握货币发展的历史。

价格围绕价值上下波动供给与需求价格变动对生产的影响消费结构（3）层级考点与相关知识备考说明难点金属货币与纸币难点知识社会应用性强，需要结合社会经济发展状况去分析、理解。

第三课多彩的消费消费及其类型一、影响消费水平的主要因素消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是①居民的收入。

②基础和前提,一般来说,收入与消费成正比。

在其他条件不变的情况下,人们③当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。

收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。

④未来收入预期的影响。

对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。

⑤收入差距的大小有密切的联系。

人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

特别提示(1)影响消费水平的因素有很多,生产和经济发展水平是根本因素,起决定作用,收入只是主要的因素,不能把收入当作根本因素。

(2)考查收入对消费水平的影响,要设定其他条件不变,否则消费水平提高或降低的结论就不一定成立。

二、消费的类型(1)⑥贷款消费,即通过办理贷款,预支未来收入进行的消费。

(2)⑦租赁消费,即通过短期租赁的办法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权的消费方式。

(1)⑧生存资料消费:满足较低层次衣、食、住、行的需要,是最基本的消费。

(2)⑨发展资料消费:满足人们追求全面发展要求的消费。

(3)享受资料消费:人们追求身心愉悦的消费。

特别提示从消费的方式上划分的几种消费,不涉及消费层次和水平的提高,而从消费的目的上划分的几种消费,则有一个从低层次到高层次的过程。

树立正确的消费观一、消费心理及其影响的消费行为1.从众心理引发的消费。

人们跟风、随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。

2.求异心理引发的消费。

有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。

3.攀比心理引发的消费。

消费向广告、名牌、流行、成人看齐。

4.某某心理主导的消费。

综合考虑价格、质量、服务、功能、操作、自己的需要等。

2013届高三政治专题复习课案经济生活专题一生活与消费一、知识网络：________，价格是价值的__________决定的，与____________；反之，会对生活必需品需求量的影响_________对高档耐用品需求量的影响与互为替代品需求量成与互补商品需求量成__________________________________________的高质量产品消费类型生活与消费消费结构——变化规律——思格尔系数居民收入物价水平 消费心理二、感悟高考表 中国玉米产需表 单位：10000t根据上表中玉米产量与需求变化情况，分析玉米价格变化的趋势，并指出这种趋势对玉米生产可能产生的影响。

【答案】从整体上看，玉米总产量在扩大，总需求也在增长，主要原因在于饲料消费、工业加工对玉米需求量的增加。

从2001年至2006年，玉米总需求一直大于总产量（总供给）且供需差额先扩大再缩小。

因此在不考虑其他条件的情况下，玉米价格应该逐步上扬，但上扬的幅度将会逐渐减少。

玉米价格的上扬将会进一步刺激生产者采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施，增加玉米产量。

三、热点链接稳定物价 保障生活 材料一图表1：2010年中国消费者信心指数变化情况 图表2：2010年中国CPI 和PPL 指数变化趋势树立正确的消费观：__________________、__________________、________________、____________ 消费注：CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀的重要指标；PPI即生产者物价指数，是用来衡量生产者在生产过程中所需采购品的物价状况。

材料二 2011年4月，温家宝总理在山东考察工作时强调，稳定物价是今年经济工作的头等大事。

（1）请你提取材料一中包含的经济信息。

【答案】①图表1反映了2010年中国消费者信心指数总体呈下降趋势。

高中政治复习专题1 生活与消费教案知识网络构建【考情报告】(1)从知识的考查看：试题考查立足居民生活变化这一条主线，把握了价格与消费两个核心知识点，凸显了货币的本质、单位商品价值量的计算，以及居民消费水平变化的因素三个难点。

重点考查了货币、外汇、消费结构与消费观。

(2)从试题类型上看：选择题基本上还是以体现说明类、计算类、原因依据类、措施类和意义类为主。

材料题多以原因类、措施类为主。

但是，图表类试题逐渐成为考查的主流，2011年共出现6个图表。

【考向预测】(1)结合通胀预期、物价上涨，以及人民币币值变动，加强对流通中的货币量、单位商品价值量、人民币汇率变动等相关知识的复习。

关注和研究人民币币值变动、价格曲线、城乡收入与恩格尔系数等图表类试题的解答方法。

(2)结合我国房价、农产品价格上涨，以及政府抑制房价的宏观调控政策，重点分析价格上涨的经济原因，价格变动对生产与居民生活的影响。

(3)结合加强食品安全，扩大内需战略的继续实施，以及我国“国强民富”方针，认识城乡居民生活水平的变化，以及消费的作用。

【复习策略】实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键要把握三个重点，突破两个难点，理顺一条主线。

所谓三个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的影响、影响消费的因素。

突破两个难点，就是突破单位商品价值量与社会劳动生产率的关系，突破货币、物价，收入、分配与消费的关系。

理顺一条主线，就是握住人民生活水平这条主线，立足居民日常生活的案例，来分析货币本质与职能，汇率的变动，对物价的调控，刺激消费的具体措施。

探究一市场经济条件下的货币流通【知识发散】货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系(1)货币、纸币与价格：货币具有流通手段的职能，充当商品交换的媒介；纸币代替货币执行流通手段的职能，所以纸币发行多少，可以调节市场上商品的需求量，从而引起价格的波动；纸币发行量过多，导致纸币贬值，物价上涨；纸币发行量过少，导致纸币升值，物价下降。

经济生活专题一生活与消费二轮复习教案[考点回顾]1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的含义、本质和基本职能3.了解纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩4.了解信用卡的功能5.了解外汇和汇率6.树立正确的金钱观7.理解供求关系对价格的影响 8.理解价格与价值的关系9.理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定10．理解企业提高劳动生产率的意义11．理解价值规律的基本内容及其表现形式，运用价值规律分析相关经济现象12．理解价格变动对人们生活和生产经营的影响13．了解影响消费水平的主要因素 14．了解不同的消费类型15．理解恩格尔系数 16．了解消费心理和消费行为 17．树立正确的消费观[热点链接]1．2009年，全国开展“质量和安全年”活动，全国提升产品质量和安全生产水平。

2．2009年以来，公安部在全国范围内开展为期10个月的打击假币犯罪专项行动。

3．2009年10月，国家统计局报告显示，我国经济企稳回升势头逐步增强，总体形势积极向好。

居民消费价格（CPI）和工业品出厂价格（PPI）环比由降转升。

三季度我国经济继续呈现好转态势，同时通胀压力正逐步积累。

4．2009年以来，国内资源商品价格进行调整。

如全国几乎所有的城市自来水价格出现或酝酿上调；截至11月10日，成品油价格进行了8次调整；11月8日以来，全国天然气价格一路上扬；2010年将调整居民电价；近一个时期以来，粮油、蔬菜等商品的价格变化幅度较大，甚至出现疯狂的大蒜；至11月，全国有70个大中城市各类房屋销售价格涨幅明显扩大；等等。

5．2009年城镇居民人均可支配收入17175元，农村居民人均纯收入5153元，实际增长9.8%和8.5%。

到2009年城乡居民恩格尔系数将分别降低到37%和43%左右，总体上已经进入小康居民消费阶段。

[学科解读]1．商品是使用价值和价值的统一体。

消费者购买商品是为了获得使用价值，生产者要获得更多的利润，必须生产适销对路的高质量产品。