西北师范大学经济管理学院(1)
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经济学院研究生培养方案(2018版)二〇一八年九月目录理论经济学学术学位硕士研究生培养方案 (1)应用经济学学术学位硕士研究生培养方案 (6)金融硕士专业学位研究生培养方案 (12)理论经济学学术学位硕士研究生培养方案(学科或专业代码:0201)一、学科概况理论经济学是一门研究中国和外国经济的理论、历史及其发展,为探索经济运行规律,进行社会主义现代化建设提供理论依据和历史经验的经济科学。
中国理论经济学的发展坚持以马克思主义经济学为指导,在中国经济转型过程中,不断借鉴成熟市场经济发展的历史经验和现代经济学的有益成果,形成具有中国特色的社会主义理论经济学体系,使得理论经济学与当代中国和世界经济发展的实际更为密切地结合起来,更好地发挥理论经济学在整个经济学科中的基础性作用。
西北师范大学理论经济的研究是伴随着学校由师范教育为主逐步向综合性大学转变而发展起来的。
早在1984年经济系成立之前就有一定的基础,并于1982年开始招收马克思主义经济理论方向的硕士研究生。
2000年经济管理学院成立之后,学校围绕我国社会经济发展中需要解决的重大理论问题,通过人才引进、研究梯队搭建、学科平台的搭建等措施,对该学科进行了专门建设,使其研究领域不断拓宽,研究成果不断丰富,服务地方社会经济建设的能力不断加强,学科优势不断突出。
我校理论经济学现为一级硕士学位授权点,下设政治经济学、西方经济学、世界经济三个二级硕士学位点,形成了社会主义市场经济理论与实践、宏观经济理论与政策、空间经济学与区域经济发展、国际贸易等特色鲜明的研究方向,学科发展注重基础理论研究与应用研究相结合,突出理论经济学内部各学科方向之间的相互借鉴、渗透与交叉,研究方向以解决区域性重大问题为出发点,在研究方法和思路上突出对现有理论的修正、对地区发展规律的探索,以及对相关理论与规律的实证检验,具有鲜明的区域性、民族性特色。
二、培养目标理论经济学硕士生应具有严谨求实的思想作风和创新精神;具有扎实的经济学基础理论和系统的专业知识;能够发现理论难题,创新理论思路,做出理论论证;具有较强的学术悟性和表达能力;恪守学术道德规范;掌握一定的科学研究方法;较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料;对经济理论问题和现实经济问题具有敏锐的观察能力和深入的分析能力,能够理论联系实际,具有分析、处理和解决实际经济问题的能力;具有健康的心理和体魄。
N orthwest population2010年第1期第31卷科技创新人才的数量和质量是决定一个国家科技竞争力水平高低的关键因素之一。
科技创新人才数量、质量、结构、流向等统计工作是摸清一个国家或地区科技创新人才家底、掌握科技创新人才工作成果和动态流向的关键工作。
但目前我国科技创新人才概念仍停留于政策层面,其内涵缺乏统一的界定,边界模糊,统计对象不明确,导致科技创新人才相关政策缺少针对性。
要提高科技创新人才管理效率,增加科技创新成果,科技创新人才概念及统计对象界定是目前科技创新管理应该首先解决的问题。
一、科技创新概念界定1.科技活动联合国教科文组织根据成员国科技统计工作需要将科技活动界定为:在自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学领域(简称科学技术领域)中,与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的有组织的活动。
可分为研究与试验发展(R&D)、科技教育与培训和科技服务(STS)三类。
2.科技创新理论上科技创新的概念经历了创新———技术创新———科技创新等发展过程,不同发展阶段概念界定有不同的侧重点,到目前为止还缺少统一的界定。
宋刚,唐蔷,陈锐,纪阳2008年在其《复杂性科学视野下的科技创新》一文中将科技创新界定为:科技创新是在各创新主体、创新要素交互复杂作用下涌现出来的,是技术进步与应用创新的“双螺旋结构”共同演进催生的产物。
这一界定指出了科技创新活动的性质但不方便统计。
为保持科技创新活动和科技活动内在逻辑性,科技创新应该沿用联合国教科文组织对科技活动的定义:指所有与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的科技活动创新的总称,可以分为研究与试验发展(R&D)创新、科技教育与培训创新和科技服务创新三类。
二、科技创新人才及统计对象界定1.相关科技人才概念辨析科技人力资源:较早的系统界定见于1995年经济合作和发展组织(OECD)与欧盟统计局合作研究出版的《弗拉斯卡蒂系列手册———科技人力资源手册》(也称《堪培拉手册》):在理论上指的是实际从事或有潜力从事系统性科学和技术知识的产生、促进、传播和应用活动的人力资源,可用“资格”和“职业”两种标准进行界定和统计。
西北师范大学法学院本科毕业生毕业论文格式一、毕业论文的各个组成部分按下列顺序排列(封面和封底在学校教务处网页下载中心实践教学栏下载):1、封面2、目录(单独一页)3、题目4、署名(学生、指导教师:XXX)5、内容摘要(300---500字左右)、关键词6、正文7、注释(题注—含脚注或尾注)8、参考文献,注明著者、书名、版次、出版地、页码等9、英文摘要及关键词10、后记11、指导教师评语、答辩委员会评语、成绩(封底)二、毕业论文各部分的具体格式要求如下:1. 论文的组成部分封面、目录、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献、英文摘要、关键词、后记、指导教师评语、答辩委员会评语、成绩。
2. 目录样表目录(二黑加粗)摘要(四宋) (1)关键词(四宋) (1)一、中国宪法司法化的科学界定(四宋) (1)(一)宪法司法化有助于维护宪法权威(小四宋) (3)(二)宪法司法化有助于宪法实践(小四宋) (3)二、中国宪法司法化是法制建设的需要(四宋) (9)注释或参考文献(四宋) (10)Abstract (11)Key words (12)后记(四宋) (13)3. 正文样本论法治(小三宋)张三指导教师:李四(五宋)内容提要:社会主义。
(小五宋)关键词:法制法治职权(小五宋)一、法制与法治的关系(四宋)(一)法制的概念(小四宋)法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法(五宋)二、法制的程序保障(四宋)(一)法制程序保障的意义(小四宋)法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指法制是指(五宋)注释:(小四宋)1、李龙:《宪法》,武汉大学出版社1999年版,第1页。
第25卷第7期V ol.25 N o.7统计与信息论坛Statistics &Info rmation Fo rum2010年7月Jul.,2010收稿日期:2010-03-15基金项目:国家自然科学基金项目 在统计数据生产博弈影响下的政府统计及其改革研究 (70963011)作者简介:杨美沂(1979-),女,安徽来安人,讲师,研究方向:信息管理与管理决策。
!统计理论与方法∀数据大集中环境下的统计生产流程再造杨美沂(西北师范大学经济管理学院,甘肃兰州730070)摘要:随着中国经济结构的不断调整和经济现象的日益复杂化,现有政府统计面临极大的挑战。
基于此,以制度领域、技术领域和管理领域的数据大集中为核心架构,构建一种新型的政府统计数据大集中环境,并依托该环境对中国政府统计生产流程进行再造。
关键词:数据大集中环境;统计生产流程;统计生产流程再造中图分类号:C829.23;C816 文献标志码:A 文章编号:1007-3116(2010)07-0010-04随着中国经济的快速发展和经济结构的不断调整,统计对象日益多元化,传统的以行政手段为主的统计生产方式效率低下,已明显不适应新形势的要求,统计生产机构、统计生产方式以及管理模式都迫切需要改革。
为此,依托制度变革和管理模式创新的背景,采用信息技术手段,在数据大集中的环境下实现统计生产流程的彻底再造,提高中国政府统计生产效率。
一、中国统计生产流程现状及存在的主要问题(一)统计生产流程现状1 统计生产机构的设置。
中国以专业划分和功能划分相结合,以国民经济行业或专业统计为基础设立机构部门,各机构相对独立,自成体系,按照制度设计#数据采集#数据分析#数据发布的统计生产流程完成统计产品生产和统计服务的提供。
2 统计生产方式的现状。
由于中国政府统计是由政府综合统计和政府部门统计两大体系组成,实行双轨运行,造成了统计生产方式分散的特点。
首先表现为制度设计分散,各专业部门各自设计统计指标规范统计标准,使得不同部门间难以协调统一;其次是数据采集分散,各级统计机构对数据采集的管理不统一、不规范;最后是数据分析应用分散。
020203 财政学1、专业概况财政学主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法,同时也研究企业在生产经营问题,以及国内外财政和公共财务管理理论与实践的现状及发展趋势。
2、就业前景与此专业适应的工作主要集中于政府的相关部门,如财政部门、税务部门及政府其他经济管理部门,对员的考生来说,报考财政学专业是一个不错的选择。
具有了财政学方面的专业知识,不论是在政府管理部门研究部门,职业发展空间都很广阔。
3、报考热度目前财政学在经济类专业中属于中等偏上热度,报考人数也是居高不下。
很多重点院校的录取比例达到竞争激烈,考生要做好充分的准备。
4、研究方向财政理论与制度研究、公共财政管理研究、区域地方财政与地方财政研究。
5、主要课程税收理论、财政管理研究、财务分析与决策、财税政策与制度研究等。
6、推荐院校中国人民大学、山东大学、西南财经大学、江西财经大学。
排名学校名称等级1 厦门大学A+2 东北财经大学A+3 上海财经大学 A4 中国人民大学 A5 中央财经大学A2008,2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线*A类考生:报考地处一区招生单位的考生。
*B类考生:报考地处二区招生单位的考生。
*C类考生:①报考地处三区招生单位的考生;或者②目前在三区就业且定向或委托培养回生。
一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
厦门大学:http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=9338东北财经大学:http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4793上海财经大学:http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=7553中国人民大学:http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=260中央财经大学:http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=2118有该专业的部分院校分数一览(A+、A、B+、B各选部分代表院校)2008年录取分数线:错中国人民大学--财政金融学院-- 财政学误!未找到引用源。