教育技术excel题

五洲中心小学现代教育技术应用专题模拟操作试题二（考试时间：50分钟）一、Windows操作系统（5分）在电脑桌面上新建一个文件夹，文件夹名称改为“单位简称+姓名”。

二、Word文档（30分）1、打开桌面上KS文件夹下的TXT－02.doc；2、将标题设置为隶书、三号、居中，颜色为蓝色，与正文间隔两行；3、正文各段落设置首行缩进2字符；4、正文第二段：楷体，四号，粉红色，左右缩进各3字符；5、在第一、二自然段之间插入KS文件夹下的pic-02.jpg图片；6、页面设置：上边距2.0cm，左边距2.5cm；7、将文档以DOC-02.doc为名另存到桌面上自己建的文件夹中。

三、PowerPoint演示文稿（20分）1、打开桌面上KS文件夹下的演示文稿PT-02.ppt；2、在标题幻灯片副标题中输入考生单位和姓名；3、第二张幻灯片中文字格式设置为黑体、27磅、白色；4、在幻灯片母版右下角插入自选图形中的“太阳形”；5、对演示文稿应用设计模板，模板名称为“Ripple”；6、将演示文稿以PPT-02.ppt为名另存到桌面上自己建的文件夹中。

四、Excel电子表格（20分）1、打开桌面上KS文件夹下的电子表格EXC-02.xls；2、合并A1：I1单元格作为表格标题栏；3、将标题设置为：楷书、居中、加粗；4、删除第二行空行，删除“熊敏”所有数据（保留空行）；5、计算“基础会计”“财务会计”二项合计，所有成绩总分；6、自动筛选出班级为A2013002的所有人员，调整表格最合适的宽度；7、将筛选出的表格划上表格线；8、将电子表格以EXCEL-02.xls为名另存到桌面上自己建的文件夹中。

五、班班通应用（10分）（选择题为单项选择，判断题正确的填“T”，错误的填“F”，答案填写在PPT-02.ppt的最后一张幻灯片中）1、无线遥控器的有效遥控距离为（）米A. 20B. 15C. 10D. 52、为了使自己的文件让其他人浏览，又不想让他们修改文件，一般可将包含该文件的文件夹共享属性的访问类型设置为（）A.隐藏B.完全C.只读D.不共享3、下列关于启动电子白板软件做法不正确的是（）A.在桌面上或开始菜单中找到白板软件的快捷方式，即可启动软件B.单击白板上双侧快捷键中的任何一个，即可启动软件C.随意提起笔架上任意一只笔或橡皮，即可启动软件D.用笔架上的教鞭或者手指在白板上划一下，即可启动软件4、电子白板的数据线可以随时插拔，不需要安全删除硬件功能（）5、电子白板本身提供的书写笔不能丢，万一丢失了电子白板将无法正常使用（）六、文件压缩与邮件传输（15分）1、将桌面上自己建的文件夹（包含DOC-02.doc、PPT-02.ppt、EXCEL-02.xls三个文件）压缩成RAR文件包，文件名与文件夹名相同（即“单位简称+姓名”）；2、用自己的邮箱将压缩文件发送到考试指定邮箱57884308@，邮件主题为“单位简称+姓名”。

2023年现代教育技术考试题库及答案（最新版）一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案：B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案：C3.作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思，当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案：B4.宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案：A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案：B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况，并帮助他们选择教学媒体，这是下面哪一项的例子？()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案：D7.下列常见文件格式中，哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案：A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。

A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案：D9.相较于幻灯片、投影仪，电子白板的特殊功能有：交互功能、书写功能、图形绘制、（）、擦除功能。

A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案：C10.课堂教学中，为了凝聚学生注意力，让学生在有意注意中加深对知识的理解，可应用电子白板的（）功能高亮显示电子白板中的某个区域。

现代教育技术测试题（含答案）一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（）A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案：B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。

A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案：C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案：C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案：C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案：A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案：D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案：B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案：B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒，并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案：C10.（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案：A11.局部地区通信网络简称局域网，英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案：C12.某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：A13.王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案：C14.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障正确答案：C15.现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案：D16.根据戴尔的"经验之塔"理论，下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案：D17.声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。

1、电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）A、学生学习活动、学习行为的记录B、学生的期末考试成绩取C、学生上课提问情况D、学生上机次数A2、关于教育技术的以下说法正确的是（）A、教育技术就是信息技术B、教育技术只是应用在学校教育中C、教育技术对教育过程产生了很大的影响D、教育技术就是在教学中使用媒体C3、关于教育技术和信息技术关系的以下说法，正确的是（）A、教育技术从属于信息技术B、教育技术就是信息技术C、教育技术和信息技术没有什么关系D、教育技术不仅仅包括信息技术D4、应用教学媒体时，一般不需要考虑的要素包括（）A、具有先进性B、用于储存与传递以教学为目的的信息C、用于教与学的活动D、大多数人都会使用A5、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）A、多媒体计算机、实物展示台B、投影仪、大屏幕C、支持学习的问题列表D、各种演示型课件C6、教学实践中，需要为学生安排应用新知识的环节，此环节可以采用多种教学策略，以下哪种策略不适合于应用环节（）A、课题练习B、角色扮演C、教师讲解D、辩论C7、探究型学习的过程包括：确定课题、组织分工、收集信息、（）创建答案/解决方案、评价与展示作品等几个步骤。

A、整理信息B、分析信息C、处理信息D、整理分析信息D8、为了能够将网络探究学习模式引入常规课堂教学，国际专家对WebQuest进行了精简处理，形成了（）模式，简称MiniQuest。

A、微型探究学习8、自主学习C、任务驱动学习D、开放学习A9、以下不是探究任务的是（）A、说服任务B、换位思考任务C、背诵任务D自省任务C10、（）又称真实性评价或替代性评价，是当前常用的一种新的学生评价方式，兴起于20世纪90年代的美国。

A、表现性评价B、反思性评价5自主性评价D、过程性评价A11、就目前的技术而言，下列哪两个设备通常不直接进行连接并且工作？（）A、投影机和计算机相连B、投影机与笔记本电脑相连C、摄像机与投影机相连D、多媒体控制台与笔记本电脑相连C12、下列答案中，（）没能正确描述网上调查的优势。

常州2022专业技术人员继续教育考试excel2022题库新的常州继续教育E某CEL2022题库汇总2022版1.在E某CEL中，图表是数据的一种视觉表示形式，图表是动态的，改变了图表的()E某CEL会自动更改图表(A)标题(B)所依赖的数据(C)某轴数据(D)Y轴数据[分值：1.0]2.在E某cel中，错误值总是以()开头(A)$(B)#(C)(D)＆[分值：1.0]3.E某CEL的三个主要功能是()(A)电子表格、图表、数据库(B)文字输入、表格、公式(C)公式计算、图表、表格(D)文字输入、电子表格、公式计算[分值：1.0]4.关于工作薄和工作表的说法正确的是()(A)工作薄是E某cel的核心，一个工作薄包含若干个工作表(B)工作表是E某cel的核心，一个工作表包含若干个工作薄(C)工作薄和工作表相互独立，它们无任何关系(D)文件保存时默认状态下是以一个工作表形式作为一个文件保存的[分值：1.0][分值：1.0]拖到相应工作簿窗口中(B)将工作表复制到剪贴板上，然后再打开其他工作簿进行粘贴(C)拖到相应工作簿窗口中，拖动时同时按CTRL键(D)放到WINDOWS资源管理器下进行操作[分值：1.0]7.下列说法正确的是()(A)插入的图表不能在工作表中任意移动(B)不能在工作表中插入表格(C)可以将图表插入某个单元格中(D)图表也可以插到一张新的工作表中[分值：1.0]8.在E某cel中，选定若干不相邻的单元格时，要使用()键配合鼠标操作(A)Alt(B)Tab(C)Ctrl(D)Shift[分值：1.0]9.单击E某CEL窗口中的最大化按钮后，该按钮将变成()按钮(A)最小化(B)保持不变(C)最大化(D)还原[分值：1.0]10.在E某cel中，关于“选择性粘贴”的叙述错误的是()(A)选择性粘贴可以只粘贴格式(B)选择性粘贴可以只粘贴公式(C)选择性粘贴可以将源序旋转90度，即“转置”粘贴(D)选择性粘贴数值型数据[分值：1.0]11.在E某CEL中，单元格引用的三种类型是()(A)绝对坐标、相对列绝对行坐标和绝对行绝对列坐标(B)相对坐标、相对列绝对行坐标和绝对行相对列坐标(C)混合坐标、相对列绝对行坐标和绝对行绝对列坐标(D)混合坐标、相对坐标和绝对坐标[分值：1.0]12.在E某cel的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1、d2、d3、d4四个文档，当前的活动窗口是(A)d1窗口(B)d2窗口(C)d3窗口(D)d4窗口[分值：1.0]13.在E某cel中，错误值总是以()开头(A)$(B)#(C)(D)＆[分值：1.0]14.在E某cel中,选定某单元格后单击”复制”按钮,再选中目的单元格后单击”粘贴”按钮,此时被粘贴的是源单元格中的()(A)格式(B)数值和格式(C)全部(D)格式和批注[分值：1.0]15.E某cel中，删除一张工作表后()(A)被删除的工作表可以恢复为多张工作表(B)被删除的工作表将无法恢复(C)被删除的工作表可以恢复到原来的位置(D)被删除的工作表可以被恢复为最后一张工作表[分值：1.0]16.E某CEL正常启动后会自动打开一个名叫工作簿1的新文档，“工作簿1”是该文档的()文件名(A)新的(B)正式的(C)旧的(D)临时的[分值：1.0]17.如果将选定单元格（或区域）的内容消除，单元格依然保留，称为()(A)重写(B)改变(C)删除(D)清除[分值：1.0]18.在文档窗口中，同时可编辑多个E某CEL文档，但在同一时刻有()个是当前文档。

2020年新疆专业技术人员继续教育《Excel数据分析》题目及答案需要选择整张报表进行透视表计算时，可以怎样操作？（)ACtrl+a快选整张表格B鼠标在最左行，变为黑色箭头时可以全选行C鼠标移动至报表内部可自动选择整张报表在Excel中，进行公式复制时（)发生改变。

A.相对地址中的地址偏移量B.相对地址中所引用的单元格C.绝对地址中的地址表达式D.绝对地址中所引用的单元格在Excel中，工作表行列交叉的位置称之为单元格在数据透视表中，需要对某一字段进行对比分析时，应将该数据放在哪类标签中更便利？（)A报表筛选B列标签C行标签D西格玛数值(∑)在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为（)。

（A) 居中（B) 左对齐（C) 右对齐（D) 随机关于Excel区域定义不正确的论述是____A.区域可由单一单元格组成B.区域可由同一列连续多个单元格组成C.区域可由不连续的单元格组成D.区域可由同一行连续多个单元格组成当鼠标指针位移到工作表中选定区域的填充柄上时，指针变为()光标。

A、黑箭头B、空心十字C、黑十字D、空心箭头在Excel单元格中输入数据，以下说法不正确的是()。

A.如输入数值型数据长度超过单元格宽度，Excel会自动以科学计数法表示B.对于数字项，最多只能有15个数字位C.如输入文本型数据超过单元格宽度，Excel出现错误提示D.在一个单元格最多可输入255个非数字项的字符关于筛选，叙述不正确的是()A.自动筛选可以同时显示数据区域和筛选结果B.高级筛选不需要建立条件区C.自动筛选可将筛选结果放在指定区域D.高级筛选可以进行更复杂条件的筛选Excel关于筛选掉的记录的叙述，下面()是错误的。

A、永远丢失了B、不打印C、可以恢复D、不显示Excel的自动填充功能，可以自动填充（)A.数字B.公式C.日期D.文本请选出下列对Excel数据排序说法错误的一项()。

A、Excel对数据既能按列排序也能按行排序B、Excel对数据既能按字母排序也能按笔划排序C、Excel对数据只能按列排序D、Excel对数据可以按自定义序列排序中文Excel的单元格中的数据可以是（)。

三.EXCEL测试题一.选择题1、在Excel中，常用到“常用”工具栏中的“格式刷”按钮，以下对其作用描述正确的是（A ）。

A、可以复制格式，不能复制内容B、可以复制内容，不能复制格式C、既可以复制格式，也可以复制内容D、既不能复制格式，也不能复制内容2、在Excel中，如A4单元格的值为00，公式“=A4>100”的结果是（D）。

A、200B、0C、TRUED、FALSE3、在Excel中，已知B2、B3单元格中的数据分别为1 和3 ，可以使用自动填充的方法使B4至B6单元格的数据分别为5、7、9，下列操作中，可行的是（B ）。

选定B3单元格，拖动填充柄到B6单元格B、选定B2：B3单元格，拖动填充柄到B6单元格C、以上两种方法都可以D、已上以上两种方法都不可以4、在Excel中，选定一个单元格后按Del键，将备删除的是（B ）。

A、单元格B、单元格中的内容C、单元格中的内容及其格式D、单元格所在的行5、Excel工作表的一个单元格含格式、内容、批注等多格特性，通过（A）来实现数据部分特性的复制。

A、选择性复制B、部分复制C、选择性粘贴D、部分粘贴6、在Excel的活动单元格中要把“1234567”作为字符处理，应在“1234567”前加上（B ）。

A、0和空格B、单引号C、0D、分号7、Excel中的数据类型有（D ）。

A、数值型B、字符型C、逻辑型D、以上全部8、在Excel中，不属于垂直对齐方式的单元格的“对齐”方式是（不）。

A、靠上B、常规C、居中D、靠下9、在Excel中，一个单元格可以存放的字符最多为（D）。

A、64B、128C、256D、3200010、在Excel中，某个单元格的数据值为2，按住Ctrl向外拖动填充柄，可以进行的操作为（A）。

A、填充B、消除C、插入D、删除11、在Excel中，创建公式的操作步骤有：①在编辑栏键入“=”；②键入公式；③按Enter键；④选择需要建立公式的单元格；其正确的顺序是（C ）。

-Windows操作练习题1、在我的电脑F盘建立两个文件夹“我的学习档案”、“考生”。

2、在我的学习档案文件夹中再建立五个文件夹“图片”“思维导图”“课件”“文档”“多媒体”3、把E盘的压缩文件解压到当前文件夹，把该文件夹中的所有图片复制到“我的学习档案\图片”文件夹下，把其中的“思维导图软件.zip”文件复制到“我的学习档案\思维导图”文件夹下，并重命名为“freemin.zip”。

把其中的所有word文档(.doc)、电子表格文件(.xls)和幻灯片文件(.ppt)复制到“我的学习档案\文档”文件夹下。

把其中的文本文件(.txt）剪切到“我的学习档案\文档”文件夹下。

将音频、视频、动画文件拷贝到“我的学习档案\多媒体”文件夹下。

将其中的“教学设计”文件夹复制到“我的学习档案”文件夹下。

4、将“我的学习档案”文件夹打包成压缩文件“备份.rar”，然后把它剪切到“我的学习档案”文件夹下。

Word操作练习题（画图软件、压缩软件）1、在“我的学习档案\文档”文件夹中新建一个名为“word练习.doc”的word文档。

2、打开这个文档，把“我的学习档案\文档”文件夹中的“教育技术基础知识.txt”文件中的所有内容复制到文档中。

3、为文档添加标题“教学目标abcd法”，并将标题设置为黑体、小二号、加粗、蓝色、居中显示。

将标题中的“abcd”转换为大写并设置字符间距设置为加宽1磅、颜色为红色。

4、在“给出一条直线，学生用九”前添加文字“例如：”并将设置为橙色1磅双线边框。

为“对象”“行为”“条件”“标准”添加着重号。

5、使用分页符把布卢姆认知领域目标层次的内容划分到下一页，并添加标题“布卢姆认知领域的目标层次”设置为黑体、小二号、红色、倾斜，并居中显示。

6、将全文除标题以外的内容设置为仿宋、四号字，并设置行间距为1.5倍行距，段前间距0.5行。

7、将第二页除标题以外内容分两栏显示，栏间距设置为1.5字符。