信息技术学业水平考试EXCEL操作题

题目1：Word操作题请按照以下步骤在Word中创建一个文档：1.打开Word应用程序。

2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。

3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。

4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗。

5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”。

6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”。

答案：1.打开Word应用程序。

2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。

3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。

4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗：选择文本->格式->加粗。

5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”：将光标置于文档末尾->插入->脚注->输入“这是一个示例文档”。

6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”：文件->保存->选择保存位置和文件名。

题目2：Excel操作题请按照以下步骤在Excel中创建一个表格并进行计算：1.打开Excel应用程序。

2.在工作簿中创建一个新工作表。

3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。

4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。

5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。

6.在C1单元格中输入“平均分”。

7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：=AVERAGE(B2:B4)。

8.将表格保存为“成绩表.xlsx”。

答案：1.打开Excel应用程序。

2.在工作簿中创建一个新工作表。

3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。

4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。

5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。

6.在C1单元格中输入“平均分”。

7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：选择C2单元格->输入=AVERAGE(B2:B4)->按Enter键。

Excel ——1 打开“考生文件夹考生文件夹\108\108”文件夹中的文件“出生人口表出生人口表.xls .xls ”进行以下操作并保存。

进行以下操作并保存。

（1）将单元格区域）将单元格区域B2:C2B2:C2B2:C2、、B3:B12B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；（2）在表）在表Sheet1Sheet1Sheet1中，用函数求出每年的平均出生人口，填入中，用函数求出每年的平均出生人口，填入中，用函数求出每年的平均出生人口，填入C13C13C13单元格中，并将数单元格中，并将数据格式设置为数值型，不保留小数位；据格式设置为数值型，不保留小数位；（3）将每年出生人口大于）将每年出生人口大于160016001600万人以上的数据用红色粗体表示；万人以上的数据用红色粗体表示；万人以上的数据用红色粗体表示；（4）以单元格区域）以单元格区域B2:C12B2:C12B2:C12为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“全国每年出生人口图”，数值，数值(Y)(Y)(Y)轴标题为轴标题为“出生人口”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标识，最后将图表插入到表中显示数据表但不显示图例项标识，最后将图表插入到表Sheet2Sheet2Sheet2中。

中。

中。

（5）保存工作簿并关闭应用程序。

Excel ——2 打开“考生文件夹考生文件夹\109\109”文件夹中的文件“储蓄所存款汇总储蓄所存款汇总.xls .xls ”进行以下操作并保存。

存。

（1）将单元格区域）将单元格区域A1:F1A1:F1A1:F1合并居中，并设置为楷体合并居中，并设置为楷体合并居中，并设置为楷体_GB2312_GB2312_GB2312、加粗、大小、加粗、大小、加粗、大小161616，再将，再将，再将A2A2单元格设置成如图所示的格式，对角线颜色为自动；，对角线颜色为自动；（2）将单元格区域）将单元格区域A2:F2A2:F2A2:F2、、A3:A7A3:A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；（3）用函数计算）用函数计算55个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设为数值型，保留设为数值型，保留33位小数；位小数；（4）以“平均每季度存款”为主要关键字从高到低进行排序；为主要关键字从高到低进行排序；（5）筛选出一季度存款在）筛选出一季度存款在600600600万元以上的数据；万元以上的数据；万元以上的数据；（6）保存工作簿并关闭应用程序。

初中信息技术学业水平考试操作题初二信息技术学业水平测试操作题复总结一、文字处理操作题(word题)文字输入(XXX拼音、智能ABC、QQ拼音、五笔字型等常用输入法);能够高效、规范、美观的创作与修饰文章，有效表达主题，增强文章的感染力1、页面的设置:设置纸张大小，页边距。

(必考)设置纸张操作步骤:文件——页面设置——纸张——纸张大小，设置页边距操作步骤:文件——页面设置——纸张——页边距2、设置页眉页脚操作步骤:视图——页眉页脚——在相应位置输入文字即可页眉在纸张上，页脚在纸张下3、图片的插入及图片格式的设置;(必考)操作步骤:插入——图片——来自文件插入——图片——艺术字图片格式的设置:右击该图片——设置图片格式4、文字格式与段落格式的设置:设置字体，段落(必考)操作步骤:设置字体:选中文字—格式—字体(中文字体、字形、字号、字体颜色等)设置段落:选中段落—格式—段落(对齐方式、缩进、特殊格式、段距、行距等) (注:首行缩进的设置在特殊格式里)5、查找，替换文字(必考)操纵步调:编辑—查找内容(需输入查找的文字)—替换为(输入替换的文字)复制XXX某一段文字(XXX) 6复制的操纵步调:选中所需文字——编辑——复制——目标地址——粘贴XXX的操纵步调:选中所需文字——编辑——剪切——目标地址——粘贴7、文件的保存(必考)操纵步调:文件——保存(或另存为)——相应选项8、设置边框、底纹操作步骤:选中某段文字?格式?边框和底纹?相应选项9、表格的插入操作步骤:表格——插入表格——相应选项10、修改表格:1)选定表格;(2)向表格添加行或列;(3)删除表格的行、列和单元格;(4)调整表格的列宽、行高;(5)合并单元格11、设置表格的格式1)单元格文字对齐方式;(2)设置表格的边框线;二、数据处置惩罚操纵题(Excel电子表格题)1、工作簿:是Excel默认的文件类型，是处理并存储工作数据的文件;启动Excel后，空白工作簿为Excel1.exl。

excel1、(必修)打开“考生文件夹\3552”文件夹中的文件“上网用户分布表.xls”进行以下操作并保存。

（1）设置第1行的行高为30，A、B两列的列宽为15；（2）给单元格区域A2:B10添加内外边框线；（3）将单元格区域A1:B1合并及居中；（4）以单元格区域A2:B10为数据源创建一个饼形图表，图表标题为“上网用户的年龄分布”，插入到Sheet1中；（5）保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹\3550”文件夹中的文件“支出统计.xls”进行以下操作并保存。

（1）在第一行的上方插入一行，然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”，将单元格区域A1:G1合并及居中，并设置为黑体、20号，填充底纹为酸橙色；（2）将单元格区域A2:G10中的数据设置为14号、水平居中，并添加双实线外框线和细单实线内框线；（3）用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计；用公式计算单项合计占上半年所有支出比例：所占比例=单项合计/所有支出总和(结果设为百分比格式，保留1位小数)；（4）按照每月的合计对1-6月的数据从高到低进行排序；（5）以单元格区域A2:F2和A4:F4为数据源将4月份各项支出做成饼图，系列产生在行，标题为“4月支出构成”，插入到Sheet1中；（6）保存并关闭应用程序。

3、(必修)打开“考生文件夹\3546”文件夹中的文件“农产品销售统计表.xls”进行以下操作并保存。

（1）将单元格区域A1:E1合并居中，并设置为黑体、大小14、加粗；（2）以自动填充的方式将每种商品的“编号”填写完整，形式为1001、1002、1003…；（3）利用公式求出各商品的销售金额，销售金额=平均单价×销售量；（4）用函数求出“总销售额”并填入单元格E10内；（5）将“平均单价”和“销售金额”两列中的数据设置为货币格式，保留两位小数，包括总销售额的数据；（6）保存工作簿并关闭应用程序。

高中学业水平测试计算机考试EXCEL操
作练习题
1. 简介
本文档提供了一系列高中学业水平测试计算机考试的EXCEL 操作练题，通过完成这些练题，学生可以提高他们在EXCEL操作方面的能力，为高中学业水平测试做好准备。

2. 练题
2.1 基础操作练
1. 在一个新建的工作簿中创建一个包含学生成绩的表格，包括学生姓名和对应的数学、英语和物理成绩。

使用公式计算每个学生的总分和平均分。

2. 将学生的成绩按照总分从高到低进行排序。

3. 添加一个筛选器，通过筛选功能找出数学成绩在90分以上的学生。

2.2 函数应用练
1. 使用SUM函数计算一个班级的总分。

2. 使用IF函数判断某个学生是否及格，及格分数为60分以上。

3. 使用VLOOKUP函数在一个表格中查找某个学生的成绩。

2.3 数据透视表练
1. 使用数据透视表分析一个班级的成绩情况，包括平均分、最
高分和最低分。

2. 使用数据透视表按照学生姓名进行分组，并计算每个学生的
总分和平均分。

3. 注意事项
- 在完成练题时，请勿修改题目要求的格式，以保证正确性。

- 如果遇到任何问题，请查阅相关的EXCEL操作手册或向老
师寻求帮助。

- 在解答问题时，务必独立完成，切勿抄袭他人的答案。

希望以上练习题可以帮助同学们提高在高中学业水平测试计算机考试中的EXCEL操作能力，祝大家顺利通过测试！。

河北省高中信息技术学业水平考试操作题考点模块一：WORD1、页面设置（纸型、页边距）文件――页面设置2、查找、替换文字编辑――替换3、页眉、页脚设置视图――页眉、页脚页码页眉页脚切换4、工具栏的调出（如绘图工具栏）视图――工具栏5、首行缩进、行距、段前段后距格式――段落6、边框、底纹格式――边框底纹7、分栏格式――分栏8、项目符号格式――项目符号和编号9、表格设置选中表格或单元格――右击10、图片设置（1）插入图片插入――图片――来自文件（2）设置图片大小右击图片――设置图片格式――大小（注意锁定“纵横比”前面的钩）（3）设置图片版式右击图片――设置图片格式――版式（4）图片绝对定位右击图片――设置图片格式――版式――高级11、绘图工具栏圆：SHIFT＋椭圆圆角矩形：直选图形――基本形状文本框微调位置：CTRL＋方向箭头水平（垂直）线：SHIFT＋CTRL＋―――――直选图形颜色、粗细设置：右击自选图形――设置文本框格式图形的组合：选中所有文本框（SHIFT）右击――组合模块二：EXCEL1、排序：先选择相应的数据----然后在需要排序的字段上单击――选择“数据”菜单――排序――主要关键字（有的还要求输入次要关键字）----选择递增还是递减，确定即可。

2、分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求和）――输入汇总项。

注意：分类汇总前一定要先排序！！！3、筛选：选择“数据”――筛选――自动筛选――在相应位置出现“倒三角”符号――单击此符号――自定义――按要求设置即可。

4、将文本文件的数据导入Excel工作簿中：打开－文件类型改为所有文件，双击文本文件，单击下一步－直到将文本文件导入工作表－保存时注意文件名的命名。

5、制作图表：选中需要制作图表的区域－选择工具栏的“图表向导”－根据要求选择“图标类型”－单击“下一步”直道最后完成即可。

6、函数法：将鼠标指向题目中要求存放结果的单元格－在工具栏中单击“粘贴函数”图标－选择题目要求的“函数名”－单击“下一步”直到最后出结果。

考生：王志烨，试卷：《Excel表格操作3》考试答题数据操作题，每题10分，10题共100分【第1题】某同学获取了南京市气象统计资料：“考生文件夹\235\南京气象资料.xls”。

请统计分析并进行图形化表达。

具体要求：(1)根据南京气温与降水资料，完成气象资料分析表(用函数求年平均气温和年降水总量)；(2)选择折线型图表绘制南京气温变化图，分类X轴的名称为“月份”，图表放在本工作表中。

(3)点击保存按钮保存文件；(4)再将文件保存在“考生文件夹\SaveAS\”中，文件名不变。

操作题评分如下：错误，用函数求年平均气温计算不正确 (得分： 0.0 分）错误，用函数求年降水总量计算不正确 (得分： 0.0 分）没有建立图表错误，将文件保存在“考生文件夹\SaveAS\”中，文件名不变不正确 (得分： 0.0 分)本题得分：0.00 分【第2题】打开文件“考生文件夹\247\test2.xls”，进行以下操作并保存。

(1) 将标题行(A1:E1)单元格合并居中；(2) 将数据区域(A2:E10)单元格加上外边框和内边框，线条样式不限；(3) 用函数的方法计算中国和美国所获得的金牌总数；(4) 将整张表格的单元格的水平对齐方式都设为居中；(5) 将中国历届奥运会获得的金牌数制作成图表，图表类型为“数据点折线图”，标题为“中国历届奥运会金牌数”，其他图表选项采用默认值。

操作题评分如下：错误，将标题行(A1:E1)单元格合并不正确 0.0.00 分错误，将标题行(A1:E1)单元格合并居中不正确 (得分： 0.0 分)错误，将数据区域(A2:E10)单元格加上外边框，线条样式不限不正确 (得分： 0.0 分)错误，将数据区域(A2:E10)单元格加上内边框，线条样式不限不正确 (得分： 0.0 分)错误，用函数的方法计算中国和美国所获得的金牌总数计算不正确 (得分： 0.0 分）错误，将整张表格的单元格的水平对齐方式都设为居中不正确 (得分： 0.0 分) 没有建立图表本题得分：0.00 分【第3题】打开“z:\78\考试成绩单.xls”进行以下操作并保存。

信息技术学业水平测试操作题信息技术学业水平有word的操作题，也有EXCEL的，大家有么有练习过呢?下面是店铺给大家整理了信息技术学业水平测试操作练习题，供大家参阅!信息技术学业水平测试EXCEL操作题1、将所有性别M的改为男，F的改为女。

(编辑—替换)2、用公式求出实发工资(实发工资=基本工资+奖金+补贴-房租*2)3、在工作表中以“姓名”和“实发工资”为数据区建立一个柱形图表，刻度最大值为1500，主要单位为150，图表位置放在C40：J60区域内。

信息技术学业水平测试WORD操作题要求如下：1.在WORD中输入下列文字内容2.对文档进行页面设置：将纸型设置为16K，上、下页边距为2厘米，左、右页边距为3厘米;3.在文章前增加一空行，并输入“森林与世界气候”为文章标题;4.把标题设置为“黑体”，加粗，“三号”，对齐方式为“居中”;5.给标题加“浅绿色”字符底纹;6.标题字体缩放为80%，字符间距加宽为1.5磅;7.设置正文字体均为宋体，字号为小四号;8.设置第一段落段前间距1行，段后间距为0.5行。

并设置其他各段段前间距0.5行，段后间距为0.5行。

9.调整各段落的首行缩进为2字符;10.将文档第一段与第二段合并为一个段落。

然后再从“该机构……”处分出第二段。

11.将文档第一段行距设置为1.5倍行距;12.将文档第二段行距设置为20磅行距;13.将文章中出现的“CO2”全部替换为“二氧化碳”，字体颜色设置为绿色，并加单波浪线;14.在文档第一段与第二段之间插入一幅名为“森林.JPG”的图片，图片自己在电脑里找，并设置图片高度为6厘米，环绕方式“四周型”，水平对齐方式为居中对齐。

14.设置图片相对于页边距的位置为：水平对齐的绝对位置为5厘米，垂直对齐的绝对位置为5厘米。

16.将图片上下左右裁剪0.2厘米，图象为“水印”效果，亮度70%，对比度60%。

17.将文章中的“世界自然基金会”几个字加上方框;18.将第二段设置为首字下沉，下沉字体为隶书，下沉行数3行，距正文0.2厘米;19.将正文第一段分为三栏，栏宽相等，间距为1个字符，并加上分隔线;20.给文档添加页眉“森林与世界气候”，页脚插入页码，并居中对齐;21.将表格中的各列调整到一样的宽度(平均分布各列);22.删除表格中的年份为“1996”的这一行。