高一语文(粤教版)必修一同步练习：第3单元 10散文两篇(含答案)

10 散文两篇本课话题——追求朗读——课文中的名段只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。

家是我们成长的根基，家是一本诵读不完的书，家是一首温馨动听的歌曲，家是一杯浓厚清醇的佳酿。

虽然我们大多数人的家是那样平淡无奇，但却又无一例外的令人魂牵梦绕。

因为家是我们的避风港，带给我们温暖和快乐，陪伴我们成长。

链接——生活中的素材高秉涵，1935年出生于菏泽市牡丹区吕陵镇高孙庄村，1949年10月随国民党军队到台湾。

20世纪90年代以来，他利用回乡探亲的机会，带回100多个大陆老兵的骨灰坛，完成了这些老兵“回家”的遗愿。

高秉涵被评为“2012感动中国年度人物”，颁奖词是“海峡浅浅，明月弯弯。

一封家书，一张船票，一生的相会。

相煎倍觉离乱苦，近乡更知故乡甜。

少小离家，如今你回来了。

双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，却是满满的乡愁。

”高秉涵说，从到台湾那天起，就想家，想了60多年。

他最后一次流泪是返乡回到村庄时，“不省人事，我几乎要休克。

这就是所谓的近乡情更怯。

没有长期流浪的人体会不到”。

背诵——相关名言警句一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。

——冰心世界上没有一个地方比自己的家更舒适，无论那个家是多么简陋、多么寒碜。

——梁实秋家是世界上唯一隐藏人类缺点和失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。

——萧伯纳每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。

——科克第1步读字音——千言万语总关音1．单音字云翳．( ) 眷．恋( ) 回溯．( ) 褂．子( )【答案】 yì juàn sù ɡuà2．多音字(1)组词辨析法柏⎩⎪⎨⎪⎧柏林（ ）柏树（ ） 作⎩⎪⎨⎪⎧作业（ ）作坊（ ） 抹⎩⎪⎨⎪⎧一抹（ ）抹墙（ ）抹布（ ）落⎩⎪⎨⎪⎧落霞（ ）落枕（ ）丢三落四（ ）(2)语境辨析法 他进入宿舍，先找了一个铺．( )位，接着打开行李铺．( )起床来。

【答案】 (1)Bó bǎi zuò zuō mǒ mò mā luò lào là (2)pù pū第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧作yī（ ）jí（ ）录jī（ ）私 ⎩⎪⎨⎪⎧惆chànɡ（ ）为虎作chānɡ（ ）明火执zhànɡ（ ）【答案】 揖 辑 缉 怅 伥 仗第3步用词语——送你一双慧眼1．迷惑·困惑(1)当前防盗门市场乱象丛生，一些商家以“钢质门”、“安全门”等概念________(迷惑/困惑)消费者，实际上这些产品并非真正的防盗门。

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.对课文理解不正确的一项是（）A. 《社戏》一文作者以饱含深情的笔触写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历作品刻画了一群农家少年朋友的形象表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次形成一唱三叹、回环往复的气势推动情节和情绪向高潮发展还提示了文章的内容层次“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情可以说是文章的抒情线索C. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情D. 《灯笼》以小说的自由笔法抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义【答案】D【解析】D项“以小说的自由笔法”错误应是“以散文的自由笔法”2.下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A. 你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤!B. 这组策划报道正处于植树季节时效性强“用数据说话” 不仅具有说服力更具有号召力﹣﹣号召市民投身到护绿建绿的队伍中来!C. 要有意思才有话说没有意思硬要说就是瞎说意思没有想清楚随便说就是乱说那都是没有把话说好D. 小雨突发奇想地说“今天阳光灿烂我上你家看看好吗？”博文打趣地说“去我家？去我家干嘛扶贫吗哈哈”【答案】B【解析】A．“心灵”后面的问号使用错误“心灵”是后句的主语中间不能用问号可删除“创伤”后的感叹号使用错误“可曾想到孩子们稚嫩的心灵将因此而蒙受巨大的创伤”是疑问语气应改为问号B．正确C．“要有意思才有话说”后的分号使用错误它与“没有意思硬要说就是瞎说意思没有想清楚随便说就是乱说”这一并列分句构成并列关系而后面分句已经使用分号其后的分号应改为句号最后一个分号使用错误“那都是没有把话说好”是总概上文故此处分号应改为冒号D．“扶贫吗”后边的逗号使用错误此句是疑问语气应该改为问号二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.根据语境在下列文段的横线处填写恰当的语句面对大海总以为是海天一色、浑然一体的①________ 长岛处于黄渤海分界线上站在观景台上你能看到②________ 属黄海的一边海水略呈淡黄色而渤海的水面却是清澈碧蓝的更为有趣的是在海面上无论是潮涨潮落黄海海面③________ 舟船过此都要颠簸一下渔民叫作“过门坎”【答案】在长岛却领略了另一种壮观, 一泓碧水悄然分为两个世界, 总要比渤海海面高出一点【解析】段意描绘站在长岛观景台上见到的景色①承接“面对大海总以为是海天一色、浑然一体的” 根据后句“长岛处于黄渤海分界线上站在观景台上你能看到” 应指出在长岛却领略了另一种壮观②根据后句“属黄海的一边海水略呈淡黄色而渤海的水面却是清澈碧蓝的” 应是一泓碧水悄然分为两个世界③承接“更为有趣的是在海面上无论是潮涨潮落黄海海面” 根据后句“舟船过此都要颠簸一下渔民叫作‘过门坎’” 应是总要比渤海海面高出一点4.阅读下面一则新闻根据上下文在文中横线处补写一句话《桃花源记》改编成网游陶渊明后人参与策划古典名篇《桃花源记》改编成同名网游其神秘策划人实为陶渊明后人消息称参与《桃花源记》策划的陶渊明后人的真实身份为陶氏（浙江宗氏）第81代嫡孙陶静曾参与国内某大型网游的研发策划工作现任深圳陶乐资深策划在众多经典名著（篇）被改编为网游的热潮中陶渊明代表作之一《桃花源记》被改编成同名网游自然也同样引人关注而有关名篇改编网游的话题也可能因此再被推上风口浪尖《桃花源记》作为语文教科书中重要的古散文教材对年青一代影响意义重大有业内人士评论称“________”据该游戏官网目前情况推测 10月下旬将会开展首次技术封测《桃花源记》其桃源仙境的庐山真面目最终也将揭晓【答案】开发公司应在尊重原著的基础上研发一个清纯唯美的游戏将世外桃源展现给玩家【解析】前面已经给了提示“作为语文教科书中重要的古散文教材对年青一代影响意义重大” 补写时要明确其改编原则和意义即可具体表达的时候要突出开发公司要尊重古典原著结合具体内容探讨价值从而创新文学内涵开发游戏把握这些内容即可准确把握三、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说三次写到了苘麻花开请简要说明每一次描写在内容表达方面有何作用5.（4）清代袁枚在《随园诗话》中写道“文似看山不喜平”请指出本小说的“不平”之处并分析其效果A. 首段写老季无心听苘麻花开的声音并绝食主要原因是卓冬婷的去世让他失去依靠对生活失去信心B. 小说多次写到老季的心理变化这样写既丰富了其人物形象也反映出了卓冬婷扶贫工作的进展情况C. 老季接受卓冬婷的建议去听苘麻花开的声音说明他已经对卓冬婷充满信任这也让卓冬婷感到欣慰D. 郭早春接替卓冬婷完成其遗愿“冬婷”“早春”相承含有冬去春来之意象征扶贫工作前景美好【答案】A【解析】【答案】D【解析】【答案】①第一次写苘麻花开反衬老季内心的悲伤烘托老季祖孙内心的喜悦引起了老季对卓冬婷的怀念【解析】【答案】①布局谋篇方面小说开头运用倒叙手法先写老季绝食激发读者阅读兴趣情节突转郭早春接替卓冬婷后情节跌宕起伏【解析】6.（1）下列对文中画横线句子的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说内容的理解不符合文意的一项是（）6.（3）下列对小说的评价有误的一项是（）A. ①句把母亲发现金发簪不见了时的神态比作被蛇咬了一口形象地写出了母亲十分惊慌的情状揭示了金发簪的重要性B. ②句写姐姐毫不心虚的神态为后文找到金发簪作铺垫从而也刻画出姐姐的高贵品质C. ③句“我”之所以“后悔和难过” 是因为“我”对姐姐的大声质问和怀疑姐姐才被迫承认的D. ④句的意思是姐姐的成绩优异能为学校争光所以班主任对姐姐辍学满怀惋惜之情尽在情理之中【答案】C【解析】（1）C项细读这句话结合下文内容“如果是我拿了金发簪即便我把它弄丢了只要我哭着跟母亲说几句好话一准就没事儿”可知选项只是一个原因深层原因是“我”对自己没有替姐姐着想、不勇于承担责任而后悔难过【答案】B【解析】（2）B项结合文章内容看作为后妈的母亲虽然遇到事情没有仔细调查但绝对不是武断也不存在不关心姐姐的缺点【答案】C【解析】（3）C项熟读全文可知文章刻画姐姐形象运用了语言描写（“我我怕您不让妹妹上学”）、动作描写（“姐把伞塞到我手里自己转身跑进雨里”）、神态描写（“怯生生木呆呆的”）没有心理描写7.（1）将下面的句子改为反问句这份童真与善良我曾经是那样的熟悉而现在又是如此的陌生7.（2）你怎样理解“陌生的童真”的含义？7.（3）文中说“女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜这理由简直妙不可言” “我”为什么会“又惊又喜”？7.（4）你从文章中感悟出了什么？【答案】（1）这份童真与善良我曾经是那样的熟悉难道现在不是如此的陌生吗？【解析】（1）陈述句改为反问句的方法将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号本句可改为这份童真与善良我曾经是那样的熟悉难道现在不是如此的陌生吗？【答案】（2）“陌生的童真”一方面是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人另一方面是指成年人已失去了童真带着世故的眼光看待世界不再相信陌生人【解析】（2）通读全文结合最后两段中“这份童真与善良我曾经是那样的熟悉而现在又是如此的陌生”“天真的女儿在应付‘陌生叔叔’的时候是如此老练如此‘聪明’ 这让我心中又多了一份陌生”可知“陌生的童真”包括两种含义从女儿的角度来看是指女儿还很小她对陌生人的表现和“我”想象的不同从成人的角度来看“陌生的童真”是指成人已失去了童真带着世故的眼光看待世界不再相信陌生人所以女儿的这种“童真”让“我”感到陌生据此分析作答即可【答案】（3）“惊”是因为原以为憨憨的女儿会将家庭信息如实地告诉陌生男子但实际是女儿对陌生男子有警惕之心懂得保护自己出乎“我”的意料“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿“我”不由地生出喜悦之情再也不担心女儿被陌生人欺骗【解析】（3）结合文中“我有些忧心忡忡孩子总那么憨像个不长心眼儿的小糖人儿万一遇着个歹徒怎么办”可以看出“惊”是因为“我”以为女儿会如实告诉陌生男子她的情况但实际上女儿对陌生男子已有警惕之心知道说出父母来保护自己这很是出乎“我”的意料“喜”是因为看到女儿懂得保护自己“我”再也不用担心女儿被陌生人欺骗据此理解作答即可【答案】（4）人与人之间应该多一些信任信任也是一种爱【解析】（4）作答时要善于把握作者的情感倾向提炼出自己的观点并结合生活实际阐述理由表述时注意语句流畅简洁明了并努力做到有创意的表达从文中“我”没带零钱瓜果店让我下次给女儿和小男孩独自去广场玩陌生男子给女儿雨伞推车女子前去阻止等几件事都与信任有关系感悟可从“信任”等角度出发作答8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）文中三处划线的语句分别表达了水生嫂怎样的心理？请结合本文简要分析8.（3）孙犁小说被称为“诗体小说” 请结合本文简要说明A. 小说虽然描写的是抗日战争的事情但是并没有直接来写激烈的战争场面而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上B. 水生搜手指“震动”了一下可见丈夫说的事在她心里激起了很大的波澜“吮”手指是她在稳定自己的情绪不让丈夫看出自己失态C. 几个女子去马庄探望丈夫未果有点失望有点伤心但白洋淀万里无云的开阔、明朗的风光使她们受到感染不久又说笑起来D. 水生嫂等几个女子经历了战争洗礼变得更加坚强她们不甘落后、追求平等、勇敢自信学习射击组织队伍配合子弟兵作战【答案】B【解析】【答案】这几处划线句子是小说中“夫妻话别”中水生嫂的语言①第一处“今天怎么回来得这么晚表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情你？”短促的问句表现了水生嫂急切想知道底细的心情③第三处“你总是积极的”明责备表达了水生嫂既对丈夫依依不舍、顾大局【解析】【答案】孙犁的小说之所以具有“诗体小说”的美誉主要是因为无论写人、写景都总是充满了诗情浓郁的诗情画意在结构上也很有特色、灵活【解析】9. （1）文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括9. （2）文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？9.（3）试体会下面句子中画线词的表达效果当蛇被激怒竖起头的一刹那我们会尖叫着后退然后是有惊无险的稀里哗啦的笑9. （4）文章结尾表达了作者怎样的思想感情？【答案】（1）①采野生的菱角玩②跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗③躲在树后或伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼④找来竹竿逗蛇【解析】（1）通读全文理清故事线索抓住人物的活动注意时间地点的变化梳理情节不必叙述细节语言要简洁通顺组织语言时围绕“夏日池塘”按先后顺序概述出做的几件事情细读文本可知第四段写的是每到夏天到池塘采野生的菱角玩第六段写的是跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗第七段写的是躲在树后或伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼的过程第八段写的是找来竹竿用各种方法去逗蛇【答案】（2）引用作者引用朱熹的诗句既形象地说明了池塘的清澈又说明池塘四周有丰盈的画面感一派田园美景清新怡人还丰富了文章的内容增添了文采【解析】（2）画线句是朱熹的诗句运用了引用的修辞手法“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊”意思是半亩方塘像一面镜子被打开天光和云影一齐映入水塘不停地晃动根据诗句内容结合此处语境可知此处引用写出了清澈方塘中倒映的美好景致突出了池塘的田园美景清新怡人增加了文章的画面感丰富了文章内容增添了文采【答案】（3）“稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音用在这句话中形象地表现了孩子们爽朗、清脆的笑声和自由自在、无拘无束的性格特征【解析】（3）作答时需正确理解词语的本义然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可“稀里哗啦”作为象声词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音这里写孩子们找来竹竿逗蛇蛇被激怒竖起头孩子们有惊无险地后退躲避后笑出了声“稀里哗啦”写出孩子们的笑声爽朗、清脆表现孩子们无拘无束、自由自在的性格【答案】（4）表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情【解析】（4）此文通过写童年在“夏日池塘”发生的几件事表现了夏日池塘是个让孩子们快乐的地方结尾写“每到炎炎夏日烦闷难耐的时刻我便会站在城市的阳台上手摇蒲扇眺望远方” 通过对比不难看出作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）10.（2）下列各项中和第一处画线句子使用的修辞手法相同的一项是（）10.（3）文中第二处画横线的语句有语病请修改A. 星罗棋布欣欣向荣改头换面游人如织B. 鳞次栉比欣欣向荣取而代之游人如织C. 星罗棋布方兴未艾取而代之人满为患D. 鳞次栉比方兴未艾改头换面人满为患【答案】B【解析】（1）鳞次栉比像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐星罗棋布指的是像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着形容数量很多分布很广第一空形容房屋只有数量多之意没有分布的意思应用“鳞次栉比”欣欣向荣形容草木长得茂盛比喻事业蓬勃发展兴旺昌盛方兴未艾事物正在发展尚未达到止境根据语境第二空形容东街商业的繁盛应用“欣欣向荣”取而代之指夺取别人的地位而由自己代替现也指以某一事物代替另一事物多用于人或事改头换面原指人的容貌发生了改变现多比喻只改外表和形式内容实质不变用作贬义第三空根据语境是说“新兴的商业经济圈”代替了“曾经的标志性建筑弯弯大楼” 应填“取而代之”游人如织形容游人多得像织布的线一样密密麻麻人满为患因人多造成了困难第四空是强调人多没有因人多造成困难之意应用“游人如织”故选B【答案】A【解析】（2）第一处画线句子运用了比喻的修辞A项运用了比喻的修辞B项运用了拟人的修辞C项运用了夸张的修辞D项运用了借代的修辞故选A【答案】（3）示例南川改造旧城建设新城全方位打造重庆都市后花园“九高四铁一机场”的宏伟蓝图正在逐步实现【解析】（3）本题主要有两处错误一处是语序不当将“全方位”移到“打造”前面一处是成分赘余去掉“慢慢”。

第13课 沙田山居 学习目标 1.学习借景抒情的写法。

2.分析作者在神妙的山水之美及哲理性语句中流露出的淡淡的乡愁。

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①绸缪．．( ) ②阒．黑( )③天籁．( ) ④肩膂．( )⑤肘腋．( ) ⑥衣袂．( )⑦蹂躏．．( ) ⑧朝暾．( )⑨摇曳．( ) ⑩氤氲．．( )答案 ①chóu móu ②qù ③l ài ④lǚ ⑤yè ⑥mèi ⑦róu lìn⑧tūn ⑨yè ⑩yīn yūn(2)多音字①蒙⎩⎪⎨⎪⎧茸蒙．( )蒙．古( )蒙．混( ) ②吐⎩⎪⎨⎪⎧吐．露( )呕吐．( )③禅⎩⎪⎨⎪⎧ 禅．机( )禅．让( ) ④伺⎩⎪⎨⎪⎧ 窥伺．( )伺．候( )答案 ①mēnɡ/M ěn ɡ/mén ɡ ②tǔ/tù ③ch án/sh àn ④sì/cì2．给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 渺( )缈( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 缪( )谬( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 姗( )珊( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 桅( )诡( )(5)⎩⎪⎨⎪⎧ 蔼( )霭( ) (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 蜿( )婉( )答案(1)渺小/缥缈(2)绸缪/谬论(3)姗姗来迟/珊瑚(4)樯桅/诡计(5)蔼然/暮霭(6)蟠蜿/婉言二、词语积累1．理解运用(1)氤氲：________________________________________________________________________(2)阒黑：________________________________________________________________________(3)历历可数：___________________________________________________________________(4)心血来潮：___________________________________________________________________(5)姗姗来迟：___________________________________________________________________(6)洞里桃源：___________________________________________________________________ 答案(1)形容烟或云气很盛。

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算而是由花瓣细胞内所含的色素决定的①________ 第一类是类胡萝卜素它一旦霸占了花瓣就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中②________ 因而“指挥”花朵开出的颜色也很多如当细胞液呈酸性时可表现出红色、粉色、橙色等呈中性时为紫色呈碱性时则为蓝色第三类是类黄酮这类色素也“势力强大” “兄弟众多” 常以糖甙的形式存在于花瓣细胞液中开花时可“命令”花朵开放出浅黄至深黄的各种花色③________ 其黄色变得越深反之如酸性越强其黄色变得就越浅【答案】这些色素可归为三类, 由于花色素种类众多, 细胞液碱性越强【解析】本语段说明的是花的颜色由所含色素决定按总分的结构①依据“花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算陈述的是色素分三类的情况②依据“第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中”“因而‘指挥’花朵开出的颜色也很多可表现出红色、橙色等为紫色则为蓝色”可知用“由于”和后文的“因而”搭配③依据“其黄色变得越深反之其黄色变得就越浅”可知陈述对象是“细胞液”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①《春秋》乃孔子褒善贬恶之书苟能遵行则赏罚适中天下可定也②“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路恶可深罪”既而帝览其书有足采者A. 太祖间召问/群臣臧否濂惟举其善者曰/善者与臣友/臣知之/其不善者/不能知也/B. 太祖间召问群臣臧否/濂惟举其善者曰/善者与臣友/臣知之/其不善者/不能知也/C. 太祖间召问/群臣臧否濂惟举其善者曰/善者与臣友/臣知之其不善者/不能知也/D. 太祖间召问群臣臧否/濂惟举其善者曰/善者与臣友/臣知之其不善者/不能知也/【答案】B【解析】（1）“群臣臧否”作为“问”的宾语中间不能断开排除A、C两项“知”的意思是“了解” 为谓语其主语为“臣” 宾语为“之” 意思是“我了解他们” 主谓宾结构齐全意思独立前后断开排除D项故选B【答案】B【解析】（2）B项“执其中之一即可生效”错误事实上“符”只有合而二为一才能生效【答案】C【解析】（3）C项“茹太素的意见才全都被采纳”错误依据原文“问濂对曰‘彼尽忠于陛下耳陛下方开言路恶可深罪’既而帝览其书有足采者”中的“帝览其书有足采者”可知皇帝认为茹太素的意见“值得采纳” 而没说“茹太素的意见才全都被采纳”【答案】（4）①《春秋》是孔子褒善贬恶的书如能遵行那么奖赏和惩罚就会公正天下也能够平定②“茹太素对陛下尽忠罢了陛下正要敞开言路怎么能给他定以大罪呢？”不久太祖翻阅茹太素的上书觉得有不少可取之处【解析】（4）①乃判断句的标志是苟如果适中公正②方刚刚恶怎么足采者可取之处三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）3.（2）诗人来到覃山人原来的隐居之所表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要概括A. 首联点明覃山人的隐居故地并希望有人在此铭刻北山移文来讽刺、阻止他故地重游B. 覃山人出仕离开后这里独有松菊空留户庭山壑也为之悲哀失去了往日的光彩C. 颈联表达了对覃山人的慰勉之意既然你决定出仕就一定要做下去尽管官场黑暗D. 尾句以景结情青翠的山峰空着无人欣赏表达了诗人对覃山人弃隐出仕的遗憾【答案】C【解析】（1）C项表述有误此处是表达作者对覃山人这种假隐士的讽刺【答案】（2）①表达诗人对覃山人借隐居以求利禄的讽刺之情②对覃山人放弃隐居而出仕的遗憾之情③对自己境况的感伤之情【解析】（2）阅读诗歌可知首联“北山移文”点出了作者对借隐居以求利禄的讽刺之情颔联中作者通过“松菊”“哀壑”表达了对覃山人出仕的遗憾颈联写出了自己的经历暗含着对自己现在境况的感伤之情尾联则是说您早就知道高车驷马的显贵或许连带着覆灭现在您已经离去我只能空对那青翠的山峰还有您留下的户庭、您留下的松菊叹息这就更加强调了作者的遗憾之情四、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）简要分析陈金莲这一人物形象4.（3）小说常常以小见大来反映社会表现主题文章通过写陈金莲穿裙子的故事反映了上世纪八十年代改革开放初期怎样的社会现实？请结合作品简要分析A. 开头写夏天酷热难当的环境交代了故事发生的时间也为下文写村民乘凉和陈金莲穿裙子创设了背景B. 陈金莲对“我”分外客气极力从“我”这里打听城里的事表现了她神往城市生活渴望成为城里人C. 陈金莲长得漂亮还爱美追求时髦并且敢想敢做、勇于挑战世俗是村里第一个穿裙子的姑娘D. 小说结尾写陈金莲把目光投向“路口的那棵皂角树” 意味深长那棵树留存着她勇敢地挑战世俗的记忆【答案】B【解析】（1）B项“渴望成为城里人”曲解文意陈金莲之所以打听城里的事是想了解外面的世界表现了她对美好生活的向往【答案】（2）①热爱生活追求时髦她漂亮丰满也爱美渴望像城里的姑娘一样穿裙子②挑战世俗引领时尚虽然村里许多姑娘都做了裙子但她是村里第一个勇敢地穿裙子的姑娘③勤劳朴实思想开通她纺纱种瓜农活家务样样勤快她见年轻姑娘穿短裙子说“由她们去吧”【解析】（2）解答本题可从文中找到有关人物描写的语句然后进行分析即可“她的眼睛落在了我的小花裙上”“她从箱底拿出了一条裙子苹果绿小碎花的她先套上裙子然后脱下长裤转了一圈那没膝的裙子像花一样绽开”通过动作和语言描写可以看出陈金莲是一个爱美、爱生活的姑娘“陈金莲长得很漂亮粗粗的辫子黑葡萄一样的眼睛高高隆起的胸脯这一切都让一个小女孩盼着自己也快快长大”通过外貌描写可以看出陈金莲外表美丽“一个穿着裙子的袅娜的身影正由远至近清风吹起那裙裾就像荷叶一样摆动而那个陈金莲她就昂着头挺着胸过来了”“陈金莲看着我勇敢地走了过去”通过对陈金莲动作的描写可以看出陈金莲挑战世俗敢于引领时尚的特点“后来陈金莲的裙子被她那老实巴交的男友给剪了因为这陈金莲死也不肯嫁给他了”“‘年轻人就由她们去吧’陈金莲说说着她的目光投向了路口的那棵皂角树”通过这些描写可以看出陈金莲对美的执着和思想开通的性格特点从“原来是陈金莲她在堂檐纺石棉”可看出她的勤劳朴实结合文本进行分析言之成理即可【答案】（3）①人们开始走出封闭解放思想大胆追求美好事物村里不少女孩偷偷做了裙子陈金莲是第一个穿裙子的女孩②社会还存在着顽固的保守思想村人的议论和异样目光陈金莲的裙子被她那老实巴交的男友给剪了③改革开放是大势所趋不可阻挡后来穿裙子的女孩越来越多了裙子也越穿越短了【解析】（3）解答时紧扣题目强调的“以小见大”这一关键词联系情节内容和文章结构进行分析即可小说围绕陈金莲穿裙子展开故事情节“她从箱底拿出了一条裙子苹果绿小碎花的她先套上裙子然后脱下长裤转了一圈那没膝的裙子像花一样绽开”“乘凉的人都伸长了脖子一个穿着裙子的袅娜的身影正由远至近清风吹起那裙裾就像荷叶一样摆动而那个陈金莲她就昂着头挺着胸过来了”“后来陈金莲又穿上了另一条裙子过了两天村西有位姑娘也穿了裙子出来后来穿裙子的女孩越来越多了大家也不知道该去骂哪一个了”“村里女孩的裙子式样都一样想必都出自阿花之手她们一起做的裙子已经藏了一阵子了” 通过陈金莲第一个穿裙子、女孩偷着做裙子表现年轻人开始走出封闭追求美好“在村人的议论和异样的目光中陈金莲看着我勇敢地走了过去”“后来陈金莲的裙子被她那老实巴交的男友给剪了” 说明社会还存在着顽固的保守思想“你说现在的女孩咋回事裙子越穿越短”“现在她们根本不要我做都直接去店里买了” 表现改革开放是大势所趋是不可阻挡的5.（1）下列关于原文内容的表述不正确的一项是（）5.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 我国古人在商代就采用竹木和简牍作为书写材料与竹简宽度相仿的木扎之所以也可称为简是因为它在用途上和竹简并无区别B. 为了防止蠹虫蛀蚀和材料变形竹简在修治好后还须烤干竹材中的水分这叫“汗青”或“杀青” 木简则无须进行这样的工序C. 如果书写长文则须先把多支竹木简编联成册甲骨文中的“册”字就体现了这一特点一般的编绳麻绳更讲究的简册则用丝绳D. 简的长短决定了书写内容的不同最长的用来“书法律” 其次用于儒家经典再次用于皇帝的策书策书以下则用最短的材料【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】6.（1）本文同《我与地坛》一文一样都讴歌了母爱从所写事件及其内涵两角度说明本文抒写母爱的特点①从事件看这是写________②从内涵看这是写________6.（2）文中“母亲”一再劝“我”到北海看花却不让“我”看到窗外的树叶飘落为什么？6.（3）最后一段写又一个秋天“妹妹推我去北海”看菊花这与“怀念”母亲有什么关系？6.（4）下列对本文的赏析不正确的一项是（）【答案】一位重病缠身的母亲对一个残疾儿子的爱, 一位热爱生活的母亲向一个对生活绝望的儿子播撒热爱生活的爱【解析】①一位重病缠身的母亲对一个残疾儿子的爱②一位热爱生活的母亲向一个对生活绝望的儿子播撒热爱生活的爱【答案】花是美好的象征通过看花让“我”感受生活的美好落叶让人感到冷落萧条更易加深“我”因残疾而引起的消沉情绪【解析】花是美好的象征通过看花让“我”感受生活的美好落叶让人感到冷落萧条更易加深“我”因残疾而引起的消沉情绪【答案】对母亲的最好悼念是实现其遗愿一是推“我”去北海看菊花二是让“我”与妹妹好好儿活母亲的遗愿已经实现【解析】对母亲的最好悼念是实现其遗愿一是推“我”去北海看菊花二是让“我”与妹妹好好儿活母亲的遗愿已经实现【答案】C（“也写出母亲对‘我’的担忧”与原文不合）【解析】C（“也写出母亲对‘我’的担忧”与原文不合）7.（1）下列针对上述材料的理解最为准确的一项是（）7.（2）下列针对上述材料的分析较为合理的一项是（）7.（3）根据上述材料对想休学创业的大学生你有什么建议？A. 材料一的调查对象是毕业后创业的大学生统计数据显示大多数创业者是主动创业只有少部分是被动创业B. 材料二表明大学生创业往往面临难以筹到启动资金的困境对此有关部门应完善信用体系助力大学生创业C. 对于大学生创业政府出台很多扶持政策材料三指出允许休学创业的政策将促使在校大学生争相创业D. 材料一表明创业时机的选择很重要材料四报道陈博群创业失败的经历意在提醒大学生创业需谨慎选择时机【答案】B【解析】（1）A项“调查对象是毕业后创业的大学生”错误数据显示调查时对象不全是毕业后的大学生C项“促使在校大学生争相创业”言过其实D项材料四报道陈博群创业失败的经历意在说明“过程比结果更重要”故选B【答案】A【解析】（2）B项“四则材料都呈现了大学生创业的现实状况”错误材料三没有呈现大学生创业的现实状况C项“毫无保留地表明了乐观态度”错误“当然在具体落实上会有一个磨合和调整的阶段”表明被访问者的乐观态度有所保留D项“材料一、二、四关注大学生如何进行创业”错误材料二主要从政府的角度报道而非关注大学生如何创业故选A【答案】（3）要选择合适的创业时机要扎实学好专业知识要有信用意识远离信贷陷阱要端正心态不要害怕失败在失败中积累经验【解析】（3）题干要求“对想休学创业的大学生”提出建议要注意结合四则材料的内容材料一强调要选择合适的创业时机和拥有扎实的专业知识材料二强调要有信用意识远离信贷陷阱材料四强调要端正心态不要害怕失败懂得在失败中积累经验过程比结果更重要8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）请结合全文简要分析心理描写这一手法在文中的作用8.（3）小说以“彩票”为题对表现主题有什么作用？《论语·里仁》篇哪两句话强调君子和小人对待道义和利益的不同做法？A. 契诃夫小说的一大特点就是高度的简洁为了达到这种凝练小说开门见山一开头故事的主要人物伊凡·德米特里奇和他的妻子就直接登场B. “痒酥酥颤悠悠甜滋滋”几个叠词细腻地写出了伊凡·德米特里奇看到数字后难以置信、喜不自禁的内心感受C. 小说取材于生活幽默中不乏讽刺最突出的特点是从最平常的生活现象中揭示出时代本质和人性弱点D. 小说开头说“伊凡·德米特里奇是个家道小康的人”“向来对自己的命运十分满意”和小说结尾“他们的住房那么阴暗、窄小、低矮”是自相矛盾的【答案】D【解析】（1）D项“自相矛盾”错小说开头说“伊凡·德米特里奇是个家道小康的人”“向来对自己的命运十分满意”是他真实心境写照小说结尾之所以觉得“他们的住房那么阴暗、窄小、低矮”是因为经过想像彩标中奖后的一系列的美好打算和夫妻双方互相猜忌憎恨最后中奖落空的情况下心情沮丧、失望下的一种心境【答案】（2）①小说细腻生动地展示伊凡·德米特里奇从悠闲满足、兴奋愉快到憎恨气愤、烦闷失望的心路历程从而更好地揭示出他在金钱面前贪婪自私、吝啬无情的性格特点②夫妇二人心灵的渴望和波动推动了故事情节的发展③心理描写让人物一无遮掩地吐露自己的心声使读者看到人物的内心世界更好地揭示主旨【解析】（2）此类问题可从小说三要素中的人物形象、故事情节作答同时还要看和文章的中心主旨有没有关系从对人物形象的作用来看小说中主人公的心理状况和心理产生的一系列变化都是因为金钱和经济的原因因此刻画了主人公贪婪自私、吝啬无情的性格特点从对故事情节方面的作用来看主人公开始对生活状况的满意的心理描写到想着中奖后的美好打算和夫妻之间的互相猜忌憎恨等心理变化使文章故事一步步深入推动了故事情节的发展在中心主旨方面主人公夫妇的形象具有一定的代表性作者正是通过对夫妻二人的形象塑造来表达文章中心主旨而他们的内心世界和人物性格特点也是通过心理描写来实现的据此理解分析即可【答案】（3）彩票代表着金钱与利益暗示了人不能为了金钱和利益而不顾温情与道义君子喻于义小人喻于利【解析】（3）本文以“彩票”为题具有多种的妙处根据题干要求做出了限定只分析对于表现文章中心主旨的作用一张彩票使夫妻二人的心境发生了巨大的变化夫妻二人在金钱面前把感情和道德抛在了九霄云外暴露出来人性中的丑恶部分这也因此告诫人们面对金钱应该怎样做不应该怎样做从而表达了文章的主旨《论语·里仁》中对于君子和小人的论述的句子特别多结合“强调君子和小人对待道义和利益的不同做法”可推知答案即“君子喻于义小人喻于利”五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（）9.（2）画横线的句子语意新奇用拟物手法赋予所写之物本来没有的状态或性质请据此进行简要赏析9.（3）请在文中横线空白处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字A. “是我的——”她气势汹汹地嚷了半句就扭过脸去B. 就在钟扬差点儿失去信心的时候他接到了通知——考上了！C. 在那段日子里——那是好几年长的一段日子我想我一定使母亲做过最坏的准备了D. 周朴园“你的生日——四月十八日——每年我总记得”【答案】D【解析】（1）文中“再衬上一张典型的蒙古脸——塌鼻子、又高又红的颧骨、一双细细的小眼睛”一句破折号后面的内容是对前面“典型的蒙古脸”的解释说明A项表示语音较大的停顿或中断B项表示意思的转换、跳跃C项补充说明D项对前面内容的解释说明故选D【答案】（2）【示例一】倒影是没有实体的是无形的“跌落”二字写出了影子的重量墙似的倒影从高处跌落极具分量感突出了年轻人高大的身材形象同时生动描写出人们躲避走开的场景【示例二】倒影是随光照变化而被动变化的“跌落”赋予了影子本没有的主动性让影子有了人的动作和情态墙一样的影子没有外力扶持跌落草地突出了年轻人身材形象的高大同时生动描写出人们躲避走开的场景【解析】（2）题目给出了答题要求即结合文本写出对“用拟物手法赋予所写之物本来没有的状态或性质”的理解首先要分析出语句的新奇在于倒影“跌落”草地作者舍弃不用影子常见的动作搭配词语如“投射”“投映”等而用了描写重物或者人的动词“跌落” 突出了影子的分量赋予了影子本没有的主动性写出了年轻人高大的形象同时生动描写出人们躲避走开的场景作答时要回答出影子被赋予的本来没有的状态或者性质以及过样写的艺术效果【答案】（3）①这应该是个异乡人, ②人们还注意到他的穿着/他的穿着也引人注目【解析】（3）①处依据下文“人们一边惊叹一边做出判断” 可知横线处要补写的是人们对这个“高大的家伙”的一种判断补写句子的主语就明确了再依据下文“因为在科右中旗草原十里八村的牧人彼此都认识个大概” 可知这个“高大的家伙”并不是本地人因此横线处可填“这应该是个异乡人”之类的句子②处前文写了年轻人的长相下文则描写了年轻人的长袍、佩刀、靴子可见是从容貌写到了衣着如果从承前的角度来作答主语可以是“他” 如果和后文衔接更紧密也可以从人们的视角来表达因此横线处可填写“他的穿着也引人注目”或“人们还注意到他的穿着”之类的句子10.（1）用一句话概括新闻的主要内容（不超过35个字）10.（2）有人认为在疫情的大背景下还举办这样的活动不可取你认为呢？请阐述理由态度明确有理有据 50个字左右【答案】（1）“2020温马”12月6日举行受疫情影响今年赛事有改变但精彩依旧【解析】（1）本题考查学生压缩语段的能力压缩新闻文字要注意保留新闻的要素时间、地点、人物（陈述对象）和事件阅读语段根据一二句能压缩出时间—2020年12月6日事件——“2020温马”举行第三句是无关信息由于字数限制省略根据第四句话能提炼出的信息——受疫情影响今年的赛事有所改变根据第五句话能提炼出的信息——热度和精彩一点不输往届比赛由此可以按照要求概况新闻的主要内容还要注意字数要求【答案】（2）我认为这样的活动可以举办今年仅设置半程赛事选手限定为浙江省内是根据疫情做了相关调整的做好防疫工作举办这样的活动有益于市民身心健康【解析】（2）本题考查语言表达简明、连贯、得体本题是一道开放性试题没有标准答案态度要明确观点要清晰考生可以表示赞成也可以表示反对理由要充分有针对性阐述表达要顺畅例如表示赞成可以结合本次活动根据疫情所做的调整——“今年仅设置半程赛事”“选手限定为浙江省内” 还要注意字数要求。

《散文两篇》课后习题解答提示
一、点拨提示：对含义深刻的句子要联系文章的主旨来理解。

参考答案：蕴涵痛苦和磨难越多，幸福和快乐就越值得珍惜，生命才越有价值。

二、点拨提示：问题之前加上一定的限制语，就使问题的内涵更为丰富、深刻。

参考答案：在北京的中剪子巷的家里，父母之爱、姐弟之情陪她走过了一生中的黄金岁月，她生命最初的荣誉与美德、理想与追求都在中剪子巷里生根发芽。

在“家”前加“我灵魂的深处永久”表达的是一种思念，中剪子巷是理想人生的象征，是一种逝去的永恒。

三、点拨提示：上文中有对此的解释。

参考答案：冰心的“无”是指没有贪欲，她之所以这样说正坦诚地表现了她自己胸怀的坦荡和对名利淡泊的高风亮节。

她并非一无所有，她有真善美的品德，她有“牵不断，割不断的朝思暮想的‘家’”。

四、
例（一）
山中的花，
何必和园里的花争艳呢？
你有你的旷野！
例（二）
桃花飘时，
大雁北飞；
枫叶飘时，
大雁却南飞；
可它们是一样的鲜红啊！
1/ 1。

一、基础考查1．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是()A．云翳．/翌．日恫．恐/恸．哭词藻．/暴躁．B．荠．菜/同侪．迄．今/收讫．作揖．/缉．拿C．惆．怅/啁．啾巷．陌/巷．道璀．璨/摧．残D．桔．梗/诘．问桎梏．/诰．命眷．恋/誊．写解析：选C。

A项，分别读yì/yì，dònɡ/tònɡ，zǎo/zào；B项，分别读jì/chái，qì/qì，yī/jī；C项，分别读chóu/zhōu，xiànɡ/hànɡ，cuǐ/cuī；D项，分别读jié/jié，ɡù/ɡào，juàn/ténɡ。

2．下面语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是()建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。

这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。

最终，一个时代、一个民族的审美水平或水涨船高，或泥沙俱下。

A．出现B．逆向C．水涨船高D．泥沙俱下解析：选D。

“泥沙俱下”比喻好人和坏人混杂在一起。

依据文意，应该改为“江河日下”。

3．下列句子中，没有语病的一项是()A．马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后，将多年在共和政府中任职的感受化为文字，完成了惊世骇俗之作《君王论》，具有极高的思想性和学术性。

B．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。

C．近日，中国青年报的一项调查显示，81.7%的人认为房地产调控措施及各地配套细则影响婚姻，60.2%的人认为，为规避政策或获取某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。

D．许多人认为应该在高等教育、企业界创造几个皇马、曼联式的“王朝”，这等于把这些“王朝”摆在了不需要竞争的位子上，给了它们更大的犯错误、维持更长时间的无效率，使他们表现再差也不可能被淘汰。

第10课 散文两篇 学习目标 1.体会散文“形散而神不散”的特点。

2.通过富有哲理的语句，领悟作者表达的思想情感。

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①云翳．( ) ②回溯．( ) ③惆怅．．( ) ④作揖．( ) ⑤褂．子( ) ⑥璀璨．．( ) ⑦眷．恋( ) 答案 ①yì ②sù ③chóu ch àn ɡ ④yī ⑤ɡu à ⑥cuǐ c àn ⑦ju àn(2)多音字①露⎩⎪⎨⎪⎧ 露．马脚( )露．珠( ) ②巷⎩⎪⎨⎪⎧巷．子( )巷．道( ) ③抹⎩⎪⎨⎪⎧ 一抹．( )抹．布( )拐弯抹．角( ) ④膀⎩⎪⎨⎪⎧ 膀．臂( )吊膀．子( )膀．胱( )膀．肿( )答案 ①lòu/lù ②xi àn ɡ/h àn ɡ ③mǒ/m ā/mò④b ǎn ɡ/b àn ɡ/p án ɡ/p ān ɡ2．给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 溯( )朔( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 惆( )绸( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 揖( )缉( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧眷( )誊( ) 答案 (1)追溯/朔方 (2)惆怅/绸缎 (3)作揖/缉查 (4)眷恋/誊抄二、词语积累1．理解运用(1)回溯：________________________________________________________________________(2)璀璨：________________________________________________________________________(3)膀大腰圆：____________________________________________________________________(4)慢条斯理：____________________________________________________________________(5)相生相成：____________________________________________________________________(6)无牵无挂：____________________________________________________________________(7)朝思暮想：____________________________________________________________________ 答案(1)回顾；回忆。

第13课 沙田山居 学习目标 1.学习借景抒情的写法。

2.分析作者在神妙的山水之美及哲理性语句中流露出的淡淡的乡愁。

一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①绸缪．．( ) ②阒．黑( )③天籁．( ) ④肩膂．( )⑤肘腋．( ) ⑥衣袂．( )⑦蹂躏．．( ) ⑧朝暾．( )⑨摇曳．( ) ⑩氤氲．．( )答案 ①chóu móu ②qù ③l ài ④lǚ ⑤yè ⑥mèi ⑦róu lìn⑧tūn ⑨yè ⑩yīn yūn(2)多音字①蒙⎩⎪⎨⎪⎧茸蒙．( )蒙．古( )蒙．混( ) ②吐⎩⎪⎨⎪⎧吐．露( )呕吐．( )③禅⎩⎪⎨⎪⎧ 禅．机( )禅．让( ) ④伺⎩⎪⎨⎪⎧ 窥伺．( )伺．候( )答案 ①mēnɡ/M ěn ɡ/mén ɡ ②tǔ/tù ③ch án/sh àn ④sì/cì2．给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 渺( )缈( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 缪( )谬( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 姗( )珊( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 桅( )诡( )(5)⎩⎪⎨⎪⎧ 蔼( )霭( ) (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 蜿( )婉( )答案(1)渺小/缥缈(2)绸缪/谬论(3)姗姗来迟/珊瑚(4)樯桅/诡计(5)蔼然/暮霭(6)蟠蜿/婉言二、词语积累1．理解运用(1)氤氲：________________________________________________________________________(2)阒黑：________________________________________________________________________(3)历历可数：___________________________________________________________________(4)心血来潮：___________________________________________________________________(5)姗姗来迟：___________________________________________________________________(6)洞里桃源：___________________________________________________________________ 答案(1)形容烟或云气很盛。

课后训练一、基础知识1．加点字的读音全都正确的一项是（）。

A．逻辑．（jí）舟楫．（jí）缉．拿（jí）开门揖．盗（yī）B．依傍．（bàng）重磅．（bàng）诽谤．（bàng）膀．大腰圆（bǎng）C．惆怅．（chàng）肿胀．（zhàng）账．单（zhàng）为虎作伥．（chàng）D．绸．缎（chóu）啁．啾（chóu）稠．密（chóu）风流倜．傥（tì）2．下列各组词语书写全都正确的一项是（）。

A．云翳落照慢条斯礼B．重迭留恋永无止竟C．揭发眷恋大街小巷D．回朔褂子朝思暮想3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）。

一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。

究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。

正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。

A．打肿脸充胖子B．乐此不疲C．李代桃僵D．肆无忌惮4．下列各句中，没有语病的一句是（）。

A．不久前正式发布的2012年“中央一号”文件，是新中国成立以来中央首次全面系统地部署水利改革发展工作，并将水利提升到关系国家安全的战略高度的党的重要文件。

B．2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因，系由燃放烟花引发外墙可燃物燃烧引起所致，两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。

C．外交部发言人8日在答记者问时表示，中国尊重苏丹南方公投结果，希望双方本着互谅互让，继续通过对话与协商解决悬而未决的问题，维护苏丹的和平与稳定。

D．2011～2012年，解放军军演安排频密，这些大大小小的军事演习、演练活动，均是为了提升我军集体作战能力、联合作战能力和个人作战能力等核心军事能力。

10 散文两篇同步练测一、基础训练1.请选出下列加点字的注音完全正确的一项（）A.云翳．(yì) 璀璨．(càn) 惆．怅(chóu)一曝．十寒(bào)B.作揖．(yī) 眷．(juàn)念回溯．(sù)刚愎．自用(bì)C.炽．热(zhì) 麻痹．(bì) 夙．昔(sù)瞠．目结舌(tāng)D.蕴．蓄(yùn) 煦．暖(xù) 裨．益(pí)面面相觑．(qù)2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①2月11日，质检总局叫停蒙牛OMP牛奶的消息在迟到了9天后被媒体出来，继三聚氰胺事件之后，中国奶业风波再起。

②在国家巨大灾难面前，唐山十三位农民以无声有力的行动，宣告了民间救灾时代的来临。

③折子戏的动人丰姿，如要完美地继承下来，也需要演员的表演才能与艺术灵性，而“全本”戏没有前人的演出样式可以，只能完全靠自己探索创新。

A.披露自愿依从B.披露志愿依傍C.揭露志愿依从D.揭露自愿依傍3.填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（）埋伏和照应需要惨淡经营。

埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；。

要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得，如一丛花，如一棵菜。

虽由人力，却似天成。

如果看出来这里是埋伏，那里是照应，。

①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥二、课堂练习（一）阅读下面的文字，回答问题。

霞四十年代初期，我在重庆郊外歌乐山闲居的时候，曾在英文《读者文摘》上，看到一个很使我惊心的句子，是：May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset.我在一篇短文里曾把它译成：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。