九年级物理全册 第十四章 压强和浮力《压强和浮力》同步练习 新人教版

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1．地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）A．用天平测出物体的质量B．水往低处流C．将衣服上的灰尘抖下D．用吸盘挂钩挂衣服2．体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（）A．铅球受到的浮力最大B．木块受到的浮力最大C．铜块受到的浮力最大D．它们受到的浮力一样大3．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p a、p b和p c（已知长方体的长＞宽＞高），则（）A．p a=p c>p b B．p a=p c<p b C．p a>p b>p c D．p a<p b<p c4．下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）A．马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值C．升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D．浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用5．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大6．水是人类生存的重要资源，下列与水有关的说法中正确的是（）A．漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力B．夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C．“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D．水的沸点随气压增大而降低7．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中不正确的有（）①F1>F2；②ρ1>ρ2；③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A．②③B．①②C．③④D．①④8．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为20mmB．我国电网以交流供电，频率为220HzC．一只老母鸡的质量大鸡20kgD．一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9．如图所示，A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是（ρ水＞ρ酒精）（）A．p A＜p B＜p C B．p A＜p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＞p B=p C10．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。

初三物理压强和浮力试题1. 如图甲所示，水平旋转的平底柱形容器A 的底面积为200cm 2，不吸水的正方体木块B 重为5N ，边长为10cm ，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度为L ＝5cm ，已知水的密度为1.0×103kg/m 3。

求： （1）甲图中，木块对容器底部的压强多大？（2）问容器A 中缓慢加水，当细线受到拉力为1N 时，停止加水，如图乙所示，此时木块B 受到的浮力是多大？（3）将图乙中与B 相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压强是多大？【答案】（1 ）500Pa ；（2）6N ；（3）1050Pa 。

【解析】（1）由题意知木块对杯底的压力为F=G 木=5N ，受力面积S B =（10cm ）2=0.01m 2，木块对容器底部产生的压强为p=F/S B =5N/0.01m 2=500Pa ；（2）由题意知木块在重力G=5N ，向下的拉力F 拉=1N ，竖直向上的浮力F 浮1的作用下处于平衡状态，故木块受到的浮力F 浮=G+F 拉=5N+1N=6N ；（3）ρ水=1.0×103kg/m 3，g=10N/kg ，由（2）知，当受到F 浮=6N 时，排开水的体积为，浸入水下的深度为h 下=V 排/0.01m 2=6×10－4m 3/0.01m 2=0.06m ，所加入水的体积V 水=（0.05m+0.06m ）×0.02m 2－0.06m×0.01m 2=0.0016m 3，加入水的重力为G 水=ρ水V 水g=1.0×103kg/m 3×0.0016m 3×10N/kg=16N ，剪断细线后，当木块静止时处于漂浮状态，由图知该容器形状规则，故容器底部受到水的压力为F 水=G 水+G 木=16N+5N=21N ，受力面积S A =200cm 2=0.02m 2，受到水的压强为p 水=F 水/S A =21N/0.02m 2=1050Pa 。

九年级物理第十四章《压强和浮力》测试题一、单选题（每个1分，共40分）1．叫做压强。

压强的计算公式，单位是。

压强的大小同时受、两个因素影响，压力大，不一定大。

2．日常生活中根据需要，有时要增大压强，有时要减小压强，增大压强的方法有：（1）（2）。

减小压强的方法有：（1）（2）3．举增大压强和减小压强的方法各一例：、；4．菜刀用久了要磨一磨是为了，书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了，钢丝钳的钳口有螺纹是为了。

5．液体由于受力的作用和具有性，所以液体对容器的和都有压强。

6．液体内部压强方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强 ,液体内部压强随的增加而增大，液体内部的大小还与有关，在不同液体的相同深度处大的压强大。

液体的压强公式为。

测量液体压强的工具叫，它是根据来判断液体内部压强的大小的。

7. 实验首先证明了大气存在压强，1p o标准大气压为或为。

大气压强会随增大而，大气压强还与、有关。

8．最早较准确测出大气压强值的是国科学家，他认为1标准大气压强相当于产生的压强，大气压对液体的沸点有影响，具体关系是 ,生活中高压锅就是应用了这一原理。

9．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。

二、单选题（每题2分，共30分）1．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是( ) A．水； B．水银； C．酒精； D．盐水2．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（）A．压强增大，浮力增大； B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力增大； D．压强减小，浮力不变3．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（）A．逐渐变小； B．逐渐变大； C．不变；D．无法判断4．湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响）（）A．体积变大；B．体积变小；C．体积不变；D．不好判断5．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼，是因为人越来越轻 D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大6．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是 6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（）A．0 N； B．6 N； C．4 N； D．2 N7．把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（）A．充满水；B．有水但不满；C．没有水；D．依次出现上述过程8．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会（）A．从瓶口出来；B．保持不动； C．进入瓶内；D．都有可能9．在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面（）A．升高 B．降低； C．不变 D．无法确定10．一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是（）A．受到的浮力逐渐变大； B．受到的浮力逐渐变小C．受到的浮力不变； D．受到的浮力先变大后变小11.一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（）A.102PaB. 103PaC. 104PaD. 105Pa12.在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是（）A．将玻璃管向上提起一些； B．将玻璃管放斜一些；C．将玻璃管换更细的； D．向水银槽内倒入一些水银13.三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（）A.木球最大B.铜球和铁球一样大C.铁球最小D.密度不同，无法判断14.湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化( )。

人教版新课标九年级物理同步辅导与训练第13章 压强和浮力13．1 压强在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，这是什么原因呢？ 智 能 提 要问：压力与压强是两个不同的物理量，它们有哪些区别？有什么联系？答：(1)概念不同：压力是垂直作用于物体表面的力，它是由于支承面受到挤压而产生的；压强是物体单位面积上受到的压力，它是表示压力作用效果的物理量．(2)单位不同：在国际单位中，压力的单位是N ，压强的单位是Pa ．(3)由压强公式p ＝F ／S 可知，压强大小不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关．在压力一定时，压强和受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力成正比．不能认为“压力越大，压强就一定越大”，同样，如果压强大，压力也不一定大，总之，压强大小是由压力大小和受力面积大小共同决定的．问：运用压强公式SF p 时，应注意些什么？ 答：压强的公式：p ＝F ／S ，应用公式时，应注意下列几点： (1)公式中F 是压力，而不是重力，但在某种情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平面上就是这样．(2)公式中的S 是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互挤压接触的面积，而不是其他面积．(3)压力F 和受力面积S 之间不存在因果关系．但压强p 和F 、S 之间却有密切的关系：在S 一定时p 与F 成正比；在F 一定时，p 与S 成反比．(4)在国际单位制中压强的单位是帕斯卡(Pa)，应用公式p ＝F ／S 计算时，单位要统一，特别是面积的单位必须用m 2．问：减小压强和增大压强分别有哪些方法？答：任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏，就要减小压强；为了顺利地进入物体，则需要增大压强.根据压强定义式p=F ／S ，不难看出，减小压强有三种方法：(1)当压力F 一定时，增大受力面积S ；(2)当受力面积S 一定时，减小压力F ；(3)在条件允许的情况下，可以同时减小压力F 和增大受力面积S ．中 考 撷 要压强知识点始终是中考中主要内容之一，一方面它综合了力、受力分析方面的知识，其次它是浮力等知识的基础，再次压强知识在生活与生产实际中有着广泛的应用．因此无论是选择、填空、作图、实验探究还是问答与计算题中都出现压强的考点．本节内容作为考试的范围有压力、压强的概念，压强定义式及其应用．智 能 拓 展大力士捏鸡蛋很早以前，有一个年轻人十分逞强．一次，他参加了一个丰盛的宴席，客人们边吃边谈论着天下的一些能人，夸奖着他们如何力大无比．突然，这位年轻人摆出一副不屑一顾的神气说：“我是天下最有力气的人，在座的诸位客人，敢不敢来同我比一下力气?”这时，邻座走出一位白胡子老公公，他来到年轻人面前，拍拍他的肩膀说：“小兄弟，你说自己是天下无敌的大力士，请你当众向大家表演一下，用一只手把—只鸡蛋捏碎了，我们就承认你是个大力土．”这位年轻人笑呵呵地把一只鸡蛋捏在手心里，嘴里说着，“这还不容易．”心里却在想：你这个老头儿，太小看人了!客人们都围着年轻人观看，只见年轻人虽然使出了吃奶的力气，把脸憋得通红通红的，但还是没有把这个鸡蛋捏碎．于是，他不由得惭愧地低下头，认输了．从此他再也不敢随便夸口了.一只鸡蛋在碗口上轻轻一磕就碎了，可为什么用手捏它就不碎呢?智 能 归 例题型一 知道压力的概念，并知道压力与重力的区别，经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力作用效果的因素例 一个物体重为20N ，把它放在斜面上(如图13-1所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．知识点 压力与重力的区别闯关点拨 重力方向是竖直向下的，其作用点在重心(若是质量分布均匀规则物体，则在几何中心)．压力的作用点在受力物体的表面上，其方向垂直于受力物体表面．解 画力的示意图，首先要确定研究对象，先画物体受到的重力，是地球对物体施加的力，作用点在物体的重心上，方向竖直向下，而压力的施力物体是放在斜面上的物体，受力图9-1图13-1物体是斜面，方向垂直于斜面向下．作用点在受力物体表面，即在斜面上．答 如图13-2所示，重力为G ，压力为F题型二 理解压强的概念、公式例1 下列说法中正确的是 ( )A ．压力越大，压强一定越大B ．受力面积越小，压强一定越大C ．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大D ．压力不变，受力面积越大，压强一定越小知识点 压强概念的理解闯关点拨 压强是表示压力作用效果的，它的大小是由压力和受力面积大小共同决定的．正确理解公式SF p =是解答本题的关键． 解 A 选项中只有在受力面积一定时，压力越大，压强一定越大，故A 说法是错误的；B 选项中只有压力一定时，受力面积越小，压强一定越大，B 也是错误的； C 选项中受力面积是一定的，但压力不一定是由重力产生的．如果压力是由重力产生的，其大小也不一定等于重力，故C 的说法也是错误的．答 选D例2 某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为1p ，鞋钉对跑道的压强为2p ，则（ ）A ．21p p <B ．21p p >C ．21p p =D ．条件不足，无法比较知识点 考查对压强公式的理解闯关点拨 由压强公式SF p =可以看出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大. 解 脚对钉鞋的压力和鞋钉对跑道的压力都等于人的重力，两者相等，脚与钉鞋的接触面积远大于鞋钉对跑道的接触面积，因而21p p<.答 选A题型三 能用压强公式进行简单计算例1 体积为1dm 3的正方体铜块放在面积为1m 2的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多大?(g ＝10 N ／k g ，ρ铜=8.9×103kg ／m 3)知识点 利用压强公式进行计算闯关点拨 压强公式中，S 是指受力面积，即物体与接触面间互相挤压的那部分面积，而不是桌面的面积(桌面面积1m 2是多余条件)，千万不能搞错．解 铜块对桌面的压力大小等于铜块的重力，即F ＝G ＝mg ＝ρ铜gV ＝8.9×103kg ／m 3×10 N ／k g ×10-3m 3＝89 N ； 图13-2由于正方体铜块的下底边长为a=3331dm =V =1dm ，小于桌面的边长1 m ，所以铜块与桌面的受力面积为正方体的底面积 S ＝a 2=(1dm)2=10-2m 2. 铜块对桌面的压强为Pa 108.9m1089N 322-⨯===S F p ． 友情提示 合并以上两式可得铜块对桌面的压强为 Pa.108.9m 10N/kg 10kg/m 108.9ga aga 31-3323⨯=⨯⨯⨯======ρρS ρgV S G S F p 例2 质量为20t 的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m 2，求：（1）坦克所受到的重力是多大?(2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa ，坦克能否直接从冰面上通过?知识点 考查压力与压强的计算闯关点拨 坦克能否直接从冰面上通过可用两种方法去判断：①根据公式F ＝pS 算出面积为4 m 2的冰面所能承的最大压力，如果冰面承受的最大压力大于坦克的重力则可以通过，若小于坦克的重力就不能通过，②根据公式SF p =求出坦克对冰面的压强，若小于冰面所能承受的最大压强就可以直接通过．解 （1）坦克所受到的重力G ＝r ng = 20× 103kg× 9.8N ／kg = 1.96×105N ；（2）解法1：4 m 2 (受力面积为两条履带的面积)的冰面能承受的最大压力为：F ＝pS = 6 × 104 Pa × 4 m 2＝2.4 × 105N>1.96× l05 N所以冰面能承受坦克的重力，坦克能够直接通过． 解法2：坦克对冰面的压强为Pa 104.94mN 101.96425⨯=⨯==S F p 坦<6 × 105Pa ， 冰面能承受坦克对它的压强，所以坦克能够直接通过．[拓展题] 用相同材料制成的圆柱体A 和B ，已知A 的高度是B的4倍，B 放在水平地面上，A 放在B 的正中央，如图13-3所示.若A 对B 的压强和B 对地的压强相等，则A 的底面积与B 的底面积之比=B A S S :________.闯关点拨 本题综合了密度、重力和压强的知识.（1）确定好受力面积：B 的受力面积为A S ，地面的受力面积为B S .（2）注意压力不同：A 对B 的压力A A A A h gS gV G F ρρ===1；B 对地的压力)(2B B A A B A h S h S g G G F +=+=ρ图13-3解 A 对B 的压强：A A A A gh AS h gS S F p ρρ=/==11 B 对地的压强：B B B A A B S h S h S g S F p )(22+==ρ 由题知条件B A h h p p 421==及解得4:3:=B A S S题型四 将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题例1 下列措施中，能够减小压强的是 ( )A ．把书包带做得宽些B ．把软包装饮料的吸管的一端削尖C ．刀、斧、剪的刃都磨得很锋利D ．将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放知识点 减小压强的方法在日常生活中的应用闯关点拨 根据压强公式减小压强的方法有：(1)在受力面积一定时，减小压力；(2)在压力一定时，增大受力面积；(3)同时减小压力和增大受力面积解 A 选项中，书包对肩的压力(等于书包的重力)是一定的，把书包带做得宽些，增大了受力面积从而减小书包对肩的压强，故A 选项是正确的；B 、C 选项中，把软包装饮料的吸管削尖，刀、斧、剪的刃都磨得很锋利，目的都是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故B 和C 选项都是错的：D 选项中，将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放时，砖对地面的压力(都等于砖的重力)是不变的，只是砖与地面间的受力面积平放时比竖放时大，所以平放时砖对地面的压强比竖放时砖对地面的压强小，因此，将砖由平放改为竖放，砖对地面的压强增大了，故D 选项是错的．答 选A例2 2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因.请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）.知识点 将压强知识应用于生活实际中闯关点拨 这是一个联系生活实际的问题，路面的损坏即受到的汽车的压强太大，而这显然是由于汽车超载引起的.答 由于汽车的超载，造成了对路面的压力增大，所以压强增大.中考典题精析考题1 如图13-4所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg ，每只脚掌的面积为2×10-2m 2．则：(1)骆驼对沙面的压力为_________________________；(2)骆驼对沙面的压强为_________________________；(g ＝10N ／kg ，写出带公式的运算过程) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是___________________________.（上海市2003年中考题）闯关点拨 动物身上有许多可以用物理知识解释的特征．本题的设计正是以此入手，较好地把压力与压强的关系作为知识的考查体现在动物身上．试题情景真实，图文并茂，给人以亲切感，有利于激发学习物理的兴趣，体现了“从生活与自然走向物理”的新课程理念．解 （1）骆驼对沙面的压力F 应等于它的重力G ，有F =G =mg =400kg ×10N/kg=4000N（2）骆驼对沙面的压强为 Pa Pa S F p 4210510244000⨯=⨯⨯==-（3）骆驼的脚掌底部的面积大，有利于减小对沙地的压强，便于在沙漠中行走．考题2 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图13-5所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。

五、浮 力(一)1、鸭子在水面上游动时不会沉没于水中，这是由于鸭子受到 的缘故。

用弹簧秤在空气中称物体重力为40N ，如果把这个物体放在水中称，弹簧秤的读数将 40N 。

2、放在液体中的物体，上表面受到液体对它向下的压力 下表面受到液体对它向上的压力。

右表面受到液体对它向左的压力 左表面受到液体对它向右的压力。

前表面受到液体对它向后的压力 后表面受到液体对它向前的压力。

（选填：<、>、=）3、放在液体中的物体，上表面受到向下的压力小于下表面受到向上的压力，是由于上下两表面所处 的原因。

图一4、浮力是由于处在液体中的物体上下两表面所受的压力 而产生的。

5、如图一，物体是边长为20Cm 的正方体，上表面与液面相平，上表面到液面的距离为30Cm ，上表面所受的液体压强为，压力为。

下表面所受的液体压强为，压力为 。

物体所受到的浮力为7、把一块干木块用手压入水中，放手后木块会 。

把一个石块用手放入水中，放手后石块会 。

8、把物体用手浸没液体中，如果重力大于浮力，放手后，物体将 。

如果重力等于浮力，放手后，物体将 。

如果重力小于浮力，放手后，物体将 ，物体最后将 。

9 10。

这种方法只实用于 在液体中或 在液面上的物体浮力的计算。

11、一艘轮船从密度为1.03×103kg/m 3的大海中开到密度为33受到的浮力将 。

（选填：变大、变小或不变） 12、如图二，甲、乙、丙三个质量相等的小球放在液体中 由图可知，三个球受到的浮力：F 甲 F 乙 F 丙。

（选填：<、>、=） 图二 13、把一个物体在空气中称，弹簧秤读数为65N ，把这个物体在水中称，弹簧秤读数为36N ，弹簧秤读数减小的原因是：物体受到了 ，大小15、把一个物体在空气中称，弹簧秤读数为90N ，把这个物体放一半在水中称，弹簧秤读数为70N ，如果把这个物体全部放入水中称，弹簧秤读数为 N 。

16、把一个物体在空气中称，弹簧秤读数为120N ，把这个物体放三分之一在水中称，弹簧秤读数为95N ，如果把这个物体全部放入水中称，弹簧秤读数为 N 。

人教版九年级物理全一册《第十三、十四章》综合测试卷(附带答案)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第13-14章。

2．本卷平均难度系数0.2。

第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于烧开水、泡茶、喝茶的物理知识不正确的是（）A．从冰箱中拿出的茶叶放置一段时间会变得“湿润”和揭开杯盖茶杯上方冒“白气”的实质不一样B．用沸水才能很快泡出茶香、茶色、茶味，这是因为温度越高，扩散现象越明显C．用沸水泡了茶的玻璃杯“烫手”是通过热传递改变物体的内能D．用电热水壶烧开水，可说明能量既可以发生转化也可以发生转移【答案】A。

【解答】解：A、从冰箱中拿出的茶叶放置一段时间会变得“湿润“，是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成的，茶杯上方的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，二者实质一样，故A错误；B、温度越高分子运动越快，故泡茶时，用开水浸泡是因为水的温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显，故B正确；C、用沸水泡了茶的玻璃杯“烫手”是通过热传递改变物体的内能，故C正确；D、用电热水壶烧开水，通过电流做功使壶的内能增加，温度升高，然后通过热传递的方式将内能传递给水，使水的内能增加，温度升高，故可说明能量既可以发生转化也可以发生转移，故D正确。

故选：A。

2．下列选项可能符合汽车热机能量流向的是（）A．B．C．D．【答案】D。

【解答】解：（1）热机是利用内能来做功的机器，故B错误；ACD、汽车热机的效率通常为20%～30%左右，只有D选项中汽车热机工作时，有30%的内能转化为机械能，故AC错误、D正确。

故选：D。

3．如图是用两个电加热器对甲、乙两杯液体加热后它们的温度随时间的变化关系图像。

假设加热过程中热量损失相同，根据图像下列说法正确的是（）A．乙液体的比热容大于甲液体的比热容B．加热相同时间，甲、乙液体吸收热量一样多，增加的内能一样多C．若甲、乙液体都是同种液体且质量相同，则甲液体中的电加热器功率大D．若两个电加热器相同且甲乙都是同种液体，则甲的质量大【答案】C。

一、选择题1．如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（）A．一个工作循环的正确顺序是∶甲乙丙丁B．甲图冲程能获得动力C．丙图冲程存在化学能转化为内能的过程D．丁图冲程存在内能转化为机械能的过程2．下列说法中正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．热值越大的燃料，燃烧时放出的热量就越多C．组成物质的分子之间，引力和斥力是同时存在的D．不同物体的温度越高，内能越大3．以下现象中属于能量转移的是（）A．启动汽车发动机，汽车向前开B．利用电饭煲烧饭C．利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电 D．试管中的冷水放入热水中变热4．下列热现象的描述，说法正确的是（）A．敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值B．将0℃的冰块放在0℃的冰箱内，一段时间后，冰的内能会增加C．锯条锯木板，锯条温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D．质量、初温相同的水和酒精，放出相同热量后混在一起，热量将从水传给酒精5．根据所学物理知识，下列描述正确的是（）A．“破镜”不能“重圆”的原因是破损处的分子间只有斥力没有引力B．一桶菜籽油用掉一半后，剩余菜籽油密度和比热容都不变但热值减小C．在内燃机的一个工作循环四个冲程中，有两次做功过程D．甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少6．甲、乙两种燃料，甲的质量是乙质量的2倍，甲、乙完全燃烧后放出热量之比3:2，则甲乙两种燃料热值之比为（）A．3:4B．4:3C．2:3D．3:27．下列说法正确的是（）A．水结冰后，水分子静止不动B．温度总是从内能大的物体传递给内能小的物体C．快速压缩气体，可使气体内能增大，温度升高D．煤气燃烧越充分，其热值越大8．下列有关能量转化的说法错误的是（）A．太阳能电池——太阳能转化为电能B．热机工作——内能转化为机械能C．电风扇工作——风能转化为机械能D．水力发电——机械能转化为电能9．影片“流浪地球”开启了中国科幻元年，其中“点燃木星”将地球推开，相当于内燃机的（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程10．如图所示的四种飞行器中，利用流体压强与流速关系获得升力的是（）A．飞机B．热气球C．飞艇D．火箭11．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，这个过程与选项四冲程汽油机工作示意图中，哪一个冲程的能量转化过程是相同的（）A．B．C．D．12．如图所示是某汽车发动机工作中的某一冲程的示意图。

九年级物理《浮力和压强》综合训练题命题人：洪建芳2011.12.12一、选择题（3分×10=30分）1.人呼吸时，左肺的形状由如图所示的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（）A. 大于大气压B. 等于大气压C. 小于大气压D. 先大于大气压，后小于大气压2.医院给病人输液时，要让药液均匀匀速滴下，再注入体内，为了使整个输液过程都保持药液滴下，采用的装置应是下图中的（）3.下列事例中利用大气压作用的是（）A. 小王将新鲜空气吸入肺里B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 小李用图钉把地图钉在墙上D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4.把一个小球轻轻放入盛满水的容器中，溢出100g水，则小球的质量（）A. 一定等于100gB. 大于或等于100gC. 小于或等于100gD. 一定大于100g5.将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示，若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（）A. 大块沉入杯底，小块漂在水面上B. 大块、小块都沉入杯底C. 大块、小块都漂在水面上D. 大块、小块都悬浮在水中6.物理小组制作的潜水艇模型如图所示. 通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮. 当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A. 上浮，它受到的浮力增大B. 下沉，它受到的浮力减小C. 下沉，它受到的浮力不变D. 上浮，它受到的浮力不变7.一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置. 已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示. 其中正确的是（）A. ①③B. ①④C. ②③D.②④8.假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（）A. 船受到的重力不变，船的吃水深度也不变B. 船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C. 船受到的重力减小，船的吃水深度不变D. 船受到的重力不变，船的吃水深度减小9.把质量为5N，体积为的物体6×10－4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A. 物体上浮，F浮= 6NB. 物体悬浮，F浮= 5NC. 物体漂浮，F浮=5ND. 物体沉在水底，F浮=6N10.实验室有一杯浓盐水和一杯纯水，但其标签已模糊不清. 现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，能够把它们区别开的器材组合是（）（多选）A. 天平、量筒B. 天平、烧杯、刻度尺C. 烧杯、小木块D. 量筒、烧杯、刻度尺二、填空题（每空1分，共计17分）11.甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲F乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“＝”）.12.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N，当把物块总体积的1/2浸入水中称时示数为0.6N，则物体受到的浮力为N，物块的密度为kg/m3. 当把物块总体积的4/5浸入水中称时示数为N. 物块排开水的质量为kg.（g取10N/kg）13.在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示）. 则水溢出后溢水杯底受到水的压强是Pa，小烧杯中水的重力等于N.（g取10N/kg）14.刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在飘动（填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压车外的气压造成的（填“大于”、“小于”或“等于”）.15.如图所示，在某科技馆内陈列着一个模拟“风洞实验室”，一架重15N的模型飞机固定在台秤的秤盘上，当迎风吹向飞机的风速v达到20m/s时，台秤的读数为7N，则模型飞机得到的升力为N. 设由于空气流动，在模型飞机的上方A点和下方B点产生的压强分别为p A、p B，则p A p B（填“＞”、“＜”或“＝”）.16.把重5N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于状态（填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”）. 物体所受的浮力是N，物体排开水的重为N（ρ水=1.0×103kg/m3），物体浸入水中的一人为m3.三、作图与实验题（3分+4分+6分+8分=21分）17.如图，作出沉底的物体A受力示意图.18.如图是某潜水艇在深水中水平匀速前进的示意图，作出它此时受力示意图.19.在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌. 刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧测力计测这种材料的密度. 请你和刘星一起来完成测量过程.（g取10N/kg）(1)如图甲所示，用细线拴住玉石块，用弹簧测力计测出其所受重力，这时弹簧测力计示数是N，从而可计算出玉石块的质量.(2)如图乙所示，让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧测力计的示数可计算出玉石块所受的浮力是N.(3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是kg/m3.20.小华用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素.(1)他想探究浸在液体中的物体是否受到浮力，应选择两图.(2)他想研究浸在液体中的浮力的大小是否与液体密度有关，应选择两图.(3)小华研究浮力大小与物体浸入水中深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计示数F与物体下表面所处深度h的关系图象，如图所示，根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是.(4)该物体的密度是.四、综合应用题（6分+6分+5分=17分）21.“曹冲称象”是家喻户晓的典故. 某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”.将厚底直圆筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示，已知玻璃杯的质量为200g，底面积=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）为30cm2，高度为15cm.（水的密度ρ水(1)求将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力；(2)求此时杯子浸入水中的深度（即浮力秤的零刻度位置）；(3)求此浮力秤的最大称量（即量程）.22.有一个弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中时（如图所示），观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示（g取10N/kg）.试根据表中所给条件求：(1)当圆柱体浸入深度为3.0cm时，其底面所受的压强；(2)圆柱体的质量；(3)圆柱体的密度.23.小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元. 他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系. 经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g取10N/kg）.求：(1)木块受到的浮力；(2)原油的密度；(3)若每桶原油的体积为1/6m3，则1吨原油等于多少桶？。

2019-2019 年人教版九年级物理同步练习 ．选择题（共 16小题，每题 2 分，共 32分）1．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（） A ．不可再生能源 B ．可再生能源 C ．二次能源D ．化石能源 2．小海在自习课上 “吼”了一声， “吼”声达到 85 分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于 他的 “吼 ”声，下列说法不正确的是（） A ． “吼 ”声属于超声波B ． “吼 ”声传递了能量C ．“吼”声属于噪声D ．85 分贝说明 “吼”声响度大 3．能用流体压强与流速的关系解释的是（） A ．船闸的工作原理 B ．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C ．托里拆利实验D ．火车站站台要设一条安全线4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射角为（ ）A ．30°B ．60°C ．90°D ．120° 5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（A ．带同种电荷B ．带异种电荷C ．带正电D ．带负电6．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（） 7．下列哪个现象是由于光的折射引起的（） A ．水中月镜中花 B ．潭清疑水浅 C ．一叶障目不见泰山 8．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ A ．质量B ．温度C ．内能D ．密度9．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（ ）10．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（ ）12. 如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。

要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ） A ．去掉电磁铁线圈中的铁芯B ．减少电磁铁线圈的匝数C ．增大电源 A 的电压D ．增大电源 B 的电压 13. 小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论， 其中正确的是（ ） A ．不同物质的密度一定不同B ．固体物质的密度一定比液体物质大C ．同种物质的密度一定相同D ．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小14. 如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下。

教科版初中物理八年级下学期9.1 压强一、单项选择题〔共12题；共24分〕1.在国际单位制中，压强的单位是()A. 帕斯卡(Pa)B. 千克/米 3(kg m3⁄)C. 千克(kg)D. 牛顿(N)2.如下图的四个实例中，为了增大压强的是〔〕A. 斧刃磨得很锋利B. 书包背带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 在铁轨下面铺枕木3.如下图的四个实例中，目的是为了减小压强的是〔〕A. 刀刃磨得很薄B. 书包带做得较宽C. 压路机碾轮的质量很大D. 注射器的针头很尖4.一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是〔〕A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 无法判断5.夏日炎炎，两个人在沙滩上散步，留下一小一大深深浅浅的一串脚印，那么〔〕A. 脚印大的对人对沙滩的压力一定大B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大C. 不同大小的脚印对沙滩的压力一定不同D. 两个人对沙滩的压强一定相同6.坦克要越过壕沟时，可将备有的气袋放入壕沟，给气袋充满气，这样坦克通过气袋就像走平地一样．当坦克的前一半履带压在气袋上时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1，设坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2，坦克前后是对称的．那么以下有关两种情况下压力、压强的比拟结果，正确的选项是( )A. F1=F2 p1=p2B. F1= 12F2 p1=p2C. F1= 12F2p1= 12p2D. F1=F2 p1=2p27.在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后〔〕A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大8.铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。

撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。

铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，以下说法正确的选项是〔〕A. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小9.以下关于压力和压强的说法正确的选项是〔〕A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是等于物体所受重力的大小C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D. 压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著10.如下图是物体所受力的示意图，其中能正确反映物体对斜面的压力的是〔〕A. B. C. D.11.压强测量仪的原理是：某种物体放在其上面的平台后，内部的传感器自动测算出物体与其平台的接触面并计算出物体对平台的压强，最后将结果显示在显示器上。