2017冬 电子琴学生活动心得、家长感言

2017冬电子琴学生活动心得、家长感言（含五篇）第一篇：2017冬电子琴学生活动心得、家长感言少年宫电子琴兴趣小组学生活动心得王煜彤少年宫电子琴兴趣小组学生活动心得我从小喜爱弹电子琴,真是受益非浅，以下是我学习电子琴的深切体会。

其一,我练出了即兴伴奏因为学电子琴，我的课外生活更丰富了，我学会了简单的乐谱识唱，学会音阶的窜指弹法，一学期下来感觉很充实。

其二，学习电子琴让我耳朵更加灵敏听惯了电子琴的自动伴奏和弦，再去听别的歌曲，乐曲等等，都能更加容易听出里面的和弦，因为本来自动伴奏里面各个声部都有，低音，分解和弦，长音，短乐句等等，而且左手按的是一个多指和弦你听到的便是多声部的效果你会更明确这种感受，这时候我听一首曲子，它虽然声部很多，但是我马上就能感觉出它的和弦，因为这些不就是自己在电子琴里听到的效果么。

我得到的是音乐给我的快乐，我收获得很多，那些还搞不清学电子琴干什么的人现在应该要有所领悟了吧，的确，弹电子琴可能给不了你手指的力量，给不了你所谓的“高雅”，给不了你钢琴十级那样的满足感，但是音乐是伴随你一生的，不是过了十级就没事干了，或者是弹了一生别人的曲子结果自己是谁都没搞清楚，或者是不给你谱子，钢琴就是个废木头家具，这些都不要！少年宫电子琴兴趣小组家长感言王煜彤少年宫电子琴兴趣小组家长感言——乡村少年宫圆农村孩子梦乡村学校少年宫，丰富了义务教育的内涵，拓宽了免费教育的外延。

优质的文化、教育资源的进驻，必将在农村孩子们的心里种下艺术种子和科学幼苗，并通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，让他们的文化知识思想品德能够和谐发展，并驾齐驱。

如果说，孩子是祖国的明天，农村孩子便是农村的明天，农村孩子的健康成长意义重大。

第二篇：电子琴教学心得电子琴是一种键盘乐器，其实它就是电子合成器。

它采用大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器(波表)。

下面是写写帮文库带来的电子琴教学心得，欢迎查看。

优秀电子琴家长发言稿亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！首先，感谢各位家长对我们音乐学校的支持和关心，也感谢孩子们的努力和付出。

今天，我作为电子琴专业的指导老师，非常荣幸能够与大家分享这一片电子琴的乐园。

首先，我想大家提一个问题，为什么我们要让孩子学习电子琴？电子琴作为一种全新的乐器，其独特的音色和丰富多样的功能，使得它在乐器种类中独树一帜。

电子琴的学习不仅可以培养孩子对音乐的热爱和兴趣，还可以促进孩子的感知能力、协调能力和创造力的发展。

通过电子琴的学习，孩子们可以培养音感，提高集中力和注意力，锻炼双手协调等能力，在培养孩子们全面发展的同时也为他们的未来打下坚实的基础。

在这个信息爆炸的时代，电子琴的学习也意味着让孩子们了解到数字技术与音乐的结合，培养孩子们的创新能力和未来社会所需的科技素养。

随着科技的不断进步，电子琴的功能也越来越强大，它可以模拟各种乐器的声音，可以创造出与传统乐器不同的音效。

电子琴也可以连接到电脑、手机或平板等设备，通过音乐软件进行创作和演奏，让孩子们有更多的机会去了解和掌握现代的技术。

除此之外，电子琴的学习还可以培养孩子的团队合作意识和社交能力。

在学习过程中，孩子们可以参加合唱团、乐团等活动，与其他音乐爱好者一起合作演出，体验到团队合作的重要性。

通过与他人的互动交流，孩子们可以拓展自己的人际关系，增进与他人的友谊，培养合作意识以及互助精神。

亲爱的家长，我想告诉您，学习电子琴并不是一个简单的过程，它需要长期的坚持和努力。

所以，在这个过程中，我们家长的支持是非常重要的。

首先，我们要给予孩子足够的时间和空间去学习和练习，让他们保持良好的学习习惯。

其次，我们要给予孩子充分的鼓励和肯定，让他们保持积极的学习态度。

同时，我们还要给孩子们提供一个良好的学习环境，为他们提供适合的器材和资源，让他们可以更好地发展自己的技能和才能。

此外，我也想向各位家长提一些建议，让我们一起共同努力，让孩子们在学习电子琴的道路上走得更远。

家长参加完活动的简短感想
家长参加完活动的简短感想：
1、做为一名家长参加完学校召开的家长会，感想很多，只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。

希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段。

2、作为孩子的家长参加完活动后，感想颇多。

通过活动看到孩子缺乏运动，明显感到体力不支。

每天坚持锻炼半小时活动非常好，通过这次的亲子运动会，让我们这些做家长的感受到了运动的快乐、健康更能和孩子好好合作、沟通，体会到运动的重要性，我会努力帮孩子养成每天坚持运动的好习惯，让他成为一个真正健康的孩子。

3、每一次家长参加完家长会活动，都让我受益匪浅。

老师们用心教育着我们的孩子，作为家长们应该做到:
一:重视孩子们的“健康”，多加强体育锻炼。

二:给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三：把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

四:积极配合老师和学校家校合力让孩子更出色。

五:正面教育引导好孩子，养成良好习惯。

最后，我向各位老师道一声：你们辛苦了！希望所有的孩子更加懂事，学习进步！。

电子琴学习心得体会电子琴学习心得体会（精选8篇）当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的电子琴学习心得体会，希望对大家有所帮助。

电子琴学习心得体会篇1我家有一台电子琴，它放出来的音乐无比悦耳，令我如痴如醉。

我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。

然而，这个愿望的小火苗被擦亮了：学校有一位老师名叫戴春晓，他成立了一个管弦乐队，免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。

我赶紧报了名，开始学习之路。

第一课，戴老师教我们认识、、、、这五个音符。

他读一遍，我们读一遍。

我们读熟后，戴老师告诉我们这个个音符在键盘上的位置，带我们弹一遍，让我们完全熟悉这五个音符。

戴老师布了个作业：回家把、、、、这五个键练熟，要直到不看键盘也能弹出它们的位置。

我回到家，一刻也不怠慢，专心致志的练起来。

我练啊练，练到手皮破了还不肯罢休。

不熟，再练！功夫不负有心人，我在测验时得了——优。

看着老师写得优，我发自内心的笑了。

后来开始练练习曲，我知道了很多音乐方面的知识：我知道▼是跳音符号；知道多指和弦能使节奏出现变化；知道︹可以使两个同样的音连起来；知道一个乐曲里可以出现很多音色……随着乐曲难度的加深，越来越多的同学退出了学习。

我没有，因为我知道我没有完成任务；因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索；因为知道自己不应该半途而废，一事无成。

每次新教的乐曲，我回到家都拼命地练，就算手练出茧来，我都在所不惜。

因为每一次的好成绩——优，都是鼓励我前进的力量！现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了，我终如愿以偿，我为那些退出学习的同学而惋惜，惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感，同时也悟出一个道理：做任何事情都要坚持，不能半途而废。

世上无难事，只要你一心一意地去做去努力，绝不放弃，你一定能实现自己的美好愿望！电子琴学习心得体会篇2我喜欢学习电子琴，因为弹电子琴能锻炼我们的毅力，弹出动听的曲子。

大家好！我是来自XX乐器班的家长代表，非常荣幸能在这里与大家分享一些关于乐器学习的经验和心得。

首先，我想说的是，让孩子学习乐器，是一项非常有意义的事情。

音乐是人类文化的重要组成部分，学习乐器不仅可以培养孩子的兴趣爱好，还可以提高他们的审美能力、增强自信心，甚至有助于智力开发。

在这个过程中，我们家长要给予孩子足够的关注和支持。

一、尊重孩子的兴趣每个孩子都有自己的兴趣爱好，作为家长，我们要尊重孩子的选择。

在孩子学习乐器的过程中，我们要关注他们的兴趣点，让他们在愉快的氛围中学习。

如果孩子对某种乐器产生了浓厚的兴趣，那么我们就应该鼓励他们坚持下去。

当然，如果孩子对乐器没有太大的兴趣，我们也不要强迫他们，可以尝试引导他们发现其他方面的兴趣。

二、培养孩子的耐心和毅力学习乐器是一个长期的过程，需要孩子付出大量的时间和精力。

在这个过程中，孩子可能会遇到各种困难和挫折，作为家长，我们要培养孩子的耐心和毅力，让他们学会面对困难，勇往直前。

我们要相信，只要孩子坚持下去，就一定能够取得好的成绩。

三、创造良好的学习环境学习乐器需要一定的条件，如稳定的练习时间、良好的练习环境等。

作为家长，我们要为孩子创造一个良好的学习环境，让他们在安静、舒适的环境中练习。

此外，我们还要关注孩子的身体健康，确保他们在学习乐器的同时，也能保持良好的生活习惯。

四、关注孩子的心理健康学习乐器的过程中，孩子可能会遇到各种心理压力，如成绩不理想、同学之间的竞争等。

作为家长，我们要关注孩子的心理健康，及时发现问题并给予关心和支持。

我们要让孩子明白，学习乐器不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是享受音乐带来的快乐。

五、加强家校沟通学习乐器需要家长和老师的共同努力。

我们要加强与老师的沟通，了解孩子的学习情况，及时调整教学方法。

同时，我们还要与其他家长分享经验，共同为孩子创造一个良好的学习氛围。

总之，让孩子学习乐器是一项非常有意义的事情。

在这个过程中，我们要尊重孩子的兴趣，培养他们的耐心和毅力，创造良好的学习环境，关注他们的心理健康，并加强家校沟通。

小学电子琴个人工作总结这学期我学习了电子琴，经过一段时间的练习，我已经能够熟练地演奏一些简单的音乐了。

在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我都努力地克服了。

通过这个学习经历，我收获了很多。

首先，在学习电子琴的过程中，我学会了耐心和毅力。

学习一项乐器需要长时间的练习和坚持，而且进步是需要逐步积累的。

我在练琴的过程中，也曾想过放弃，但是我想到了自己的目标，就一直坚持下来了。

这让我学会了对困难不轻言放弃，而是要有信心和毅力去克服它们。

其次，通过学习电子琴，我也提高了我的音乐素养。

我学会了怎样读谱和演奏乐曲，也更深入地了解了音乐的魅力。

我能感受到音乐给人们带来的愉悦和幸福，也更加喜爱音乐了。

最后，学习电子琴也让我更加自信了。

以前我对自己演奏的能力并不太有信心，但是通过这次学习，我慢慢地变得自信起来。

每次演奏完一首曲子，我都会感到很自豪和满足。

这让我觉得自己有能力去面对挑战和困难，不再害怕失败了。

总的来说，学习电子琴是一次很有收获的经历。

通过这个过程，我不仅提高了自己的音乐素养，还培养了耐心和毅力，也变得更加自信了。

我会继续保持练琴的习惯，努力提高自己的演奏水平。

这学期学习电子琴的过程，让我懂得了学习一项新技能需要长期的付出和坚持。

每天练琴的时候，我都会花很多时间和精力去专注地演奏，有时候感觉很累，但是想到自己不断进步的过程，就觉得一切都是值得的。

在学习电子琴的过程中，我也发现了自己的一些不足，比如练琴不够专注、节奏把握不准等问题。

但是我并没有因此而灰心丧气，反而更加努力地去克服这些问题。

我利用课余时间多加练习，找老师请教，也不断地自我反思，在不断地努力中，我发现自己的弹奏水平逐渐提高了。

另外，学习电子琴也增强了我的团队合作意识。

在学校的音乐课上，老师常常布置一些乐队合作的任务，要求我们和其他同学一起演奏一首乐曲。

这让我明白到，一个人的能力是有限的，而团队合作可以发挥出更大的能量。

在与同学们的合作中，我学会了倾听、协调和配合，也更加理解了团队合作的重要性。

第1篇自从孩子学习钢琴以来，我作为家长陪伴在孩子身边，共同度过了一段难忘的时光。

在这段过程中，我深刻体会到了陪伴孩子弹琴的种种感悟，以下是我的一些心得体会。

一、陪伴孩子弹琴让我学会了耐心在陪孩子弹琴的过程中，我发现自己越来越有耐心。

以前，我总是急躁不安，无法忍受孩子的缓慢进步。

然而，在陪伴孩子弹琴的过程中，我逐渐意识到，每个孩子的成长速度都是不同的，我们不能急于求成。

在孩子的学习中，耐心是至关重要的。

正是这份耐心，让我陪伴孩子度过了许多困难时期，见证了孩子的成长。

二、陪伴孩子弹琴让我懂得了关爱在孩子学习钢琴的过程中，我学会了关爱。

关爱不仅仅体现在物质上，更体现在精神上。

我关注孩子的心理变化，鼓励他们勇敢面对困难，积极乐观地面对生活。

在陪孩子练琴的过程中，我耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和陪伴。

这份关爱，让孩子感受到了温暖，也让我更加珍惜与孩子相处的时光。

三、陪伴孩子弹琴让我学会了倾听在陪孩子弹琴的过程中，我学会了倾听。

倾听不仅仅是听孩子弹琴，更是听他们内心的声音。

在孩子遇到困难时，我耐心倾听他们的烦恼，帮助他们分析问题，找到解决的办法。

同时，我也倾听自己的心声，反思自己在教育孩子过程中的不足，努力提高自己的教育水平。

四、陪伴孩子弹琴让我体会到了成长陪伴孩子弹琴的过程，让我深刻体会到了成长。

孩子的成长，离不开家长的陪伴。

在陪伴孩子学习钢琴的过程中，我看到了孩子的进步，也看到了自己的成长。

从最初的焦虑不安，到现在的淡定从容，我学会了如何与孩子共同成长，如何面对生活中的种种挑战。

五、陪伴孩子弹琴让我收获了友谊在陪孩子学习钢琴的过程中，我结识了许多志同道合的家长。

我们相互交流育儿心得，分享教育经验，共同为孩子的成长助力。

这份友谊，让我在陪伴孩子弹琴的过程中，感受到了温暖和力量。

六、陪伴孩子弹琴让我明白了责任作为家长，陪伴孩子学习钢琴是一种责任。

这份责任，让我不敢有丝毫懈怠。

我深知，孩子的成长离不开家长的陪伴，而陪伴孩子弹琴，正是我履行这份责任的方式。

小学电子琴活动总结
小学电子琴活动总结
在小学电子琴活动中，学生们通过学习和演奏电子琴，培养了音乐兴趣和艺术修养，提高了音乐素养和表演能力。

活动主要包括以下几个方面：
1. 学习基本技巧：学生们通过电子琴课程学习基本的乐理知识和手指技巧，掌握琴键和和弦的基本操作方法。

在老师的指导下，他们学会了正确的手位、琴键的按弹和和弦的演奏。

2. 练习曲目：学生们根据自己的水平和兴趣选择相应的曲目进行练习。

他们通过反复的练习和指导，不断提高演奏技巧，并逐渐能够演奏一些简单的曲目，如童谣、儿歌等。

3. 参加演出：在活动中，学生们还有机会参加各种音乐演出，如学校的音乐会、比赛等。

通过演出，他们可以展示自己的成果，并锻炼自己的表演能力和舞台经验。

4. 创作和编曲：在电子琴活动中，学生们还有机会进行创作和编曲。

他们可以根据自己的音乐想法，进行简单的编曲，或者创作自己的音乐作品。

这样可以培养他们的创造力和审美能力。

总的来说，小学电子琴活动对学生们的音乐素养和艺术修养有很大的促进作用。

通过参与活动，学生们不仅能够学习和掌握电子琴技巧，还能够培养音乐兴趣和创造力，提高自己的表演能力和自信心。

同时，活动也为学生们提供了展示自己才艺的舞台，使他们在音乐方面得到更多的锻炼和发展。

第1篇一、活动背景随着社会经济的不断发展，人们对音乐教育的重视程度越来越高。

为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养他们的审美情趣，我校特开设了小学电子琴室。

经过一段时间的运营，电子琴室活动取得了显著成效，现将活动总结如下。

二、活动目的1. 培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。

2. 培养学生的动手能力、创造力和审美能力。

3. 促进学生全面发展，培养学生的团队协作精神。

4. 丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。

三、活动内容1. 电子琴基础教学（1）教授学生电子琴的基本知识，如电子琴的结构、音阶、和弦等。

（2）引导学生学习简单的电子琴曲目，如《小星星》、《玛丽有只小羊羔》等。

（3）培养学生的音乐节奏感，提高学生的音乐表现力。

2. 电子琴进阶教学（1）教授学生更高难度的电子琴曲目，如《梦中的婚礼》、《月光奏鸣曲》等。

（2）引导学生学习电子琴的演奏技巧，如手指练习、踏板运用等。

（3）培养学生的音乐鉴赏能力，提高学生的音乐素养。

3. 电子琴实践活动（1）组织学生参加校内外的电子琴比赛，如学校举办的“电子琴大赛”等。

（2）邀请专业电子琴教师为学生进行现场指导，提高学生的演奏水平。

（3）组织学生进行电子琴音乐会，展示学生的成果。

四、活动成果1. 学生音乐素养显著提高通过电子琴室活动，学生的音乐素养得到了显著提高。

他们在课堂上学会了电子琴的基本知识，掌握了简单的曲目演奏，能够在日常生活中感受到音乐的魅力。

2. 学生团队协作精神增强在电子琴室活动中，学生需要相互配合，共同完成曲目的演奏。

这有助于培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通能力和团队凝聚力。

3. 学生创新能力得到锻炼电子琴室活动鼓励学生发挥自己的想象力，创作出属于自己的音乐作品。

这有助于培养学生的创新能力，提高他们的综合素质。

4. 校园文化氛围日益浓厚电子琴室活动的开展，为我校校园文化注入了新的活力。

学生们在课余时间积极参与活动，营造了浓厚的校园文化氛围。

练琴家长代表发言稿尊敬的各位家长、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我代表练琴家长代表进行发言，首先感谢学校给予我这个宝贵的机会，也感谢各位家长和同学们的支持和信任。

接下来，我想借这个机会，和大家分享一些关于练琴的经验和心得。

首先，我想讲一下练琴的重要性。

练琴既是一种兴趣爱好，也是一种艺术修养。

通过练琴，孩子们可以培养音乐细细胞，提高听觉和表达能力，同时也可以锻炼意志力、耐心和毅力。

艺术不仅是生活的一种享受，更是人生的一道风景线，让我们的孩子们在琴声中感受到美，发现自我，培养品味和情感。

然而，练琴并不是一件容易的事情，特别是对于家长来说，所面临的挑战更多。

首先，我们需要理解孩子们在练琴中所面临的困难和压力。

练琴需要时间和精力的投入，而孩子们还要兼顾学校的学业和其他的爱好。

这就需要我们家长在安排孩子的时间上要合理和科学，既不能过于苛求，也不能草率对待。

我们需要给孩子们足够的支持和鼓励，让他们保持良好的态度和积极的心态。

其次，我们需要为孩子们提供一个合适的练琴环境。

作为家长，我们要注意创造一个安静和舒适的练琴环境，避免干扰和噪音的干扰。

同时，我们也要提供良好的琴器和音乐书籍，让孩子们在学习过程中更加得心应手。

此外，我们还可以通过给予奖励的方式来激发孩子们的学习兴趣和动力。

当然，奖励并不一定要物质化，可以是一次去音乐会的机会，或者是一次和同学们一起演奏的机会。

另外，家长还应该参与到孩子的练琴活动中来。

即使我们没有音乐的天赋和专业的知识，但我们可以陪伴孩子，鼓励他们，并提供必要的帮助。

我们可以和孩子一起欣赏音乐，一起演奏乐曲，也可以和孩子一起参加音乐比赛和表演，让我们的孩子们感受到家庭的温暖和支持。

通过这样的方式参与进来，我们不仅可以更好地了解孩子的学习进度和问题，也可以建立起家庭和谐的氛围。

最后，我想强调的是，练琴并不仅仅是为了追求技巧和成绩，更重要的是培养音乐情操和美好的品格。

我们要教会孩子们尊重音乐，尊重他人，尊重自己。