2012.4疏散演练活动方案

应急疏散应急演练活动方案范文一、演练目的为了加强我单位消防安全工作，提高全体员工的消防安全意识和自防自救能力，检验我单位消防应急预案的实际操作能力，确保在火灾等紧急情况下，能够迅速、有序、有效地组织人员疏散，保障员工的生命安全，特制定本应急疏散应急演练活动方案。

二、演练原则1. 结合实际，注重实效。

结合我单位实际情况，制定演练方案，确保演练活动切实可行。

2. 演练与培训相结合。

通过演练，使员工进一步了解消防知识和应急疏散流程，提高自防自救能力。

3. 定期演练，不断提高。

定期组织应急疏散演练，不断提高员工的应急疏散能力和消防安全意识。

三、演练组织机构1. 演练指挥部：负责组织、指挥整个演练活动，对演练过程进行监督和指导。

2. 演练策划组：负责制定演练方案，组织演练筹备工作。

3. 演练实施组：负责实施演练方案，组织人员疏散、扑救火灾等操作。

4. 演练评估组：负责对演练过程进行评估，对演练效果进行总结。

四、演练时间、地点1. 演练时间：每半年至少组织一次应急疏散演练。

2. 演练地点：单位全体员工参加，分别在各自办公区域和公共场所进行。

五、演练内容1. 火灾报警：模拟火灾发生，启动火灾报警系统。

2. 人员疏散：员工听到报警后，立即停止工作，按照预定路线迅速、有序地撤离现场。

3. 扑救火灾：演练实施组人员在确保安全的前提下，使用灭火器材进行初期火灾扑救。

4. 救援救治：演练评估组负责组织人员对受伤人员进行救治，并拨打急救电话。

5. 总结评估：演练结束后，演练评估组对演练过程进行总结评估，提出改进措施。

六、演练流程1. 演练前准备：演练策划组制定演练方案，通知全体员工，准备演练所需的器材和物资。

2. 演练实施：演练实施组按照演练方案组织人员进行疏散、扑救火灾等操作。

3. 演练结束：演练评估组对演练过程进行总结评估，提出改进措施。

4. 演练总结：单位负责人对演练情况进行总结，对演练中存在的问题进行分析和改进。

大竹县张家乡中心小学2012年紧急疏散逃生演练实施方案一、演练目的为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化我校师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：二、组织领导总指挥：贺平副总指挥：游开万成员：王波、刘松、彭成国、王履胜、包胜宇、各班主任三、参加对象：全校师生四、工作安排1、包胜宇：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。

2、王波：拉警报。

3、刘松：照相五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排：（一）安全疏散演练实施步骤1、2012年3月7日上午8：40 ，召开学校安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。

2、疏散演练时间：2011年3月7日下午第一节课（14：10—14：50）。

（1）14：10—14：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；（2）14：20—14：30，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；（3）14：30—14：35，各班立即清点人数并上报总指挥；（4）14：35—14：40，总指挥宣布演练结束。

3、14：40—14：50，总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。

4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。

大竹县张家乡中心小学2012年疏散逃生演练应急预案为保证学校安全工作高效、有序地进行，最大限度地减少意外事故的发生和减轻意外伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据县教育局有关文件精神和统一安排，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、指导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置意外事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展疏散演练工作，确保我校师生和学校财产安全。

疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。

根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。

一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。

学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。

“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。

为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。

“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。

“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。

规劝未见成效。

洗车学校安全紧急疏散演练方案一、疏散演练活动目的通过在校园开展紧急疏散活动，训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。

要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力。

要求学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。

强化全体师生具有四个意识：安全第一的意识、服从指挥的意识、争分夺秒的意识、互相帮助的意识。

二、处置火灾事故指挥领导小组现场总指挥：向腾飞副总指挥：彭刚、王伟、彭心富成员：各科室主任、全体班主任三、疏散演练活动时间：2012年5月14日（第14周星期一）下午第三节四、模拟起火地点：（教学楼）五、报警程序：1、根据火势如需报警立即用手机或校讯通亲情电话报告消防中心（电话119），报告内容：“洗车学样发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话再挂机；向120求救；向教育局领导汇报情况。

2、指挥传达室值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园和水源接口处；关闭学校总电源。

六、组织实施安排（一）、消防警钟一响，处置火灾事故指挥领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。

（二）、具体疏散工作安排：1、各战线人员配备2、救护组人员安排：联系洗车卫生院卫生员到校内处理伤病员；不担任疏散任务的教职工在操场内待命，及时把伤情较重师生送往医院。

如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散要求与注意事项：（1）、听到学校发出的警报声后，全校师生服从指挥，立即快速排队、安全进行疏散，做到不能再收拾物品、不奔跑、不起哄、不喧哗，，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故；（2）、整个校园撤离过程做到不惊慌，快速有序，禁止在撤离过程中有推、拉、撞等危险行为；（3）、利用随身物品捂住口鼻（若有湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻）、弯腰侧行，尽可能降低身体，一般烟在上方，烟会烫伤皮肤及呼吸道，而且有毒，防止烟雾侵害。

有条件可以将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。

如果楼道中只有烟没有着火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势逃离烟火区；（4）、探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区；（5）、千万不要从窗口往下跳。

2012年****中学紧急疏散演练方案一、指导思想：为纪念“5.12”汶川大地震，加强对全体学生的安全教育，提高防震应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，按照《广东省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。

二、目标任务为提高全校师生的应急反应能力，推进“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力。

有步骤、有计划地开展应急演练，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力。

三、演练组织机构总指挥：***副总指挥：***执行指挥：*******************组员：各班班主任、全体体育教师、电教组老师、校医四、演练对象：全体师生五、演练时间：2012年5月15日上午（9：35）六、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。

七、实施过程：1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

（4）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

（5）5月10日上午第三节课演练领导小组召开由级长、体育组、电教组、校医室等部门参加的筹备会议，第四节课各年级召开班主任会议安排相关工作并在星期五上午将各楼梯处安全负责人的安排情况报德育处，体育组下午将列队场地划分图印发致各班并在运动场相应位置做好明显标记。

（6）各年级每层楼安排一名科任教师负责学生撤离后的物品安全。

（7）5月14日上午升旗仪式时作全校动员，下午班会课时间班主任向学生作动员及活动细节讲解（包括安全注意事项）。

（8）体育组负责划分好集中场地的列队位置并负责做好演练评分工作（9）安全撤离动作要领：当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿，上课的教师大开前门，靠后门的同学大开后门。

洪江区工业职业中专、第二中学2012年安全应急疏散和消防演练活动方案一、活动目的1、让广大师生熟悉掌握灾害发生后应急逃生的方法。

2、让广大师生熟悉在学校灾害发生后的疏散途径路线和集中的地点。

3、让广大师生熟悉基本的消防知识以及发生火灾后高楼层住户的逃生办法（如结绳逃生等）。

4、提高广大师生的安全意识，了解灭火器的基本原理和使用方法等。

二、活动领导小组组长：黄东红副组长：于一忠、谭加兴、消防大队队长组员：消防官兵、唐慧、李豪、张永新、吕声友、唐红、李立民、唐雄伟、程军、林超及各班班主任三、现场工作小组1、演练现场指挥小组：组长：唐慧成员：唐红主要职责：负责演练现场的指挥，控制演练步骤，预防次生安全事故，协调各小组的工作。

2、通信联络组：组长：林超成员：周锟、尹强、李楷主要职责：灾害一旦发生立即拉响警报，并马上报警拨打110，及时上报校长，并负责与其他小组联络。

3、疏散引导小组：组长：谭加兴成员：黄长生、陈汉耀、周艳萍及两位保安主要职责：当听到灾害警报拉响时，组织师生按预设的安全通道有序、安全、迅速地撤离现场。

4、现场医疗救护小组：组长：潘萍成员：彭建友、康健、舒玉秀主要职责：当灾害发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员，（要求佩戴救护人员标志，准备医疗保健箱和药品等）5、场地布置小组和物资准备组组长：李立民成员：张昌荣、刘新民主要职责：分班划分好学生疏散后的集中地点；布置好主席台；准备好灭火器两个，柴火两堆、燃油及废旧床单或窗帘若干。

6、宣传、摄影组组长：李豪成员：刘春光、尹忠唐小勇主要职责：负责各班的宣传教育，整个疏散演练过程的摄影，录制成资料，横幅的书写悬挂，横幅内容：洪江二中、职中安全应急疏散和消防演练活动。

四、演练内容和步骤1、演练时间：2011年3月30日下午2:302、演练内容：①各班先在教室学习消防知识及逃生演练知识8分钟（观看视频，模拟上课）。

忠义外国语学校中学部2012年全体师生紧急疏散（消防）演习方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，加强学生日常监控力度，杜绝安全隐患，做好消防紧急疏散，确保学校全体师生生命安全。

三、演习目的切实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

消防演习是创建平安校园重要组成，也是让学生学会防震、防火逃生，激发学生唤起生命第一、安全第一的教育手段。

四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（行政楼前空地）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

五、时间与地点时间：2012年11月（具体时间联系消防队后确定）地点：4号楼学生寝室、行政楼六、紧急疏散组织机构组长：肖万琦副组长：郑辉鹏、刘忠波组员：中学部全体教职工七、演习内容及安排（一）、前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。

明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前有各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（楼梯走，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。

（二）、演习安排1、下午13:35班级召开专题班会；14：30通过学校广播电台，肖万琦校长宣布忠义外国语中学部全体师生紧急疏散演习开始。

打电铃一分钟（丁金亮为负责），接着肖校长在学校广播中告知（假设）学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达行政楼空地集合。

东观小学消防疏散演练预案一、指导思想为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范意识和识灾、自救、自护的实力，确保学校的教育教学顺当进展，争创平安学校，特举办防火灾事务应急处置演练，旨在造就师生驾驭正确的逃命要领，以沉着应对火灾事务的发生，最大限度的爱护广阔师生的人身平安。

二、消防疏散领导机构1、东观小学消防疏散领导组组长：***组员：***防震减灾领导小组下设置五个小组：〔1〕现场指挥组；〔2〕紧急疏散组；〔3〕伤员救援组；〔4〕通信联络组；〔5〕后勤保障组2、各小组应急疏散负责人及主要职责〔1〕现场指挥组：组长：***组员：***职责：负责指挥协调，驾驭状况，刚好报告，组织有关人员按预案对现场进展坚决处理，并配备通讯器材和平安防护设备。

〔2〕紧急疏散组：共分三个小组第一组：北教学楼组长：***组员：四五六年级班主任、***〔三楼梯〕***〔二楼梯〕其次组：南教学楼组长：***组员：一二三年级班主任、***〔三楼梯〕***〔二楼梯〕第三组：西办公楼组长：***组员：***〔三楼梯〕***〔二楼梯〕第四组：组长：***组员：***〔后门、校内〕职责：听到警报后，各栋楼师生撤离活动快速起先。

各组长负责指挥本栋楼师生撤离；各班班主任负责指挥学生正确避震，有序疏散，班主任负责将学生带到操场指定地点。

代课教师快速到楼梯口组织学生疏散，待学生全部疏散完毕方可撤离。

〔3〕伤员救援组：组长：***组员：***职责：在现场指挥组指挥下，其他成员负责将伤员运输到指定平安区域〔操场中间地带〕，进展简洁救治后，送往就近医院救治。

〔4〕通信联络组：组长：***组员：***职责：依据领导小组指示，负责与相关各方面联系与沟通，负责传播，担当领导小组的日常事务，总结灾情上报损失状况、伤亡人员，报告受伤人员救治状况，事故现场处理状况等，保障救援工作顺当进展。

〔5〕后勤保障组组长：***组员：***职责：负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进展处置。

渠县望溪乡第二中心小学2012年防灾减灾应急疏散演练方案一、演练目的提高防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。

在汶川特大地震四周年来临之际，我校通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握避险逃生的本领，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自我保护意识和自救意识。

二、演练安排1、内容：应急避险疏散演练、消防安全演练2、对象：全体师生3、时间：2012年5月11日三、演练程序（一）演练启动仪式（14:00——14:30）（二）应急疏散演练（14:30——15:00）（三）火灾疏散及灭火演练(15:00——15:40)（四）演练总结(15:40——16:00)（五）召开家校安全工作会议(16:00——16:30)四、演练步骤(一)演练启动仪式1、时间：5月11日下午2、主持：代庆忠3、议程（1）主持人召集家长按序在会场就做，班主任组织学生在教室内待命；宣布演练议程。

（2）校长彭诗波同志讲话。

（3）领导宣布演练开始。

（乡政府领导）（二）应急疏散演练1、组织领导及职责：总指挥：彭诗波负责演练的总体指挥工作。

副总指挥：代庆忠陈光军郑文东负责演练的总体协调和落实工作。

现场指挥：代庆忠负责教学楼南楼道演练的现场指挥工作。

陈光军负责教学楼北楼道演练的现场指挥工作。

郑文东负责学生的聚集和演练现场清点、统计、汇报人数及演练计时。

2、工作小组：（1）、协助指挥小组：各班班主任和配班教师。

分工如下：班级教师班级教师班级教师班级教师学前班邓玲玲贾素英小一邓文杰蔡勇小四李科兰熊芳小二钟梅蒋庭渠小五王艳范中华小三李敏张友菊小六钟玉玲代泽尧职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。

（2）、现场疏散引导小组：教学楼南楼道：3楼梁家仁2楼刘显忠1楼钟福云教学楼北楼道：3楼邓礼军2楼魏波1楼刘畅疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

XX学校应急避险逃生疏散演练方案为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学活动顺利进行，特举行一次应急避险逃生疏散演练。

一、演练主题：强化安全意识，提高避险能力二、演练时间、地点时间：2012年4月13日上午10：10—10:30地点：XX初中疏散集中地点：学校操场三、演练组织机构总指挥：XX 校长（负责演练的全面工作）副总指挥：XXX XXX XXX（负责方案制定，组织演练的各个环节）组员：全体任课教师发令：XXX（发布演练信号）应急保障：XXX XXX XXX （门卫）XXX XXX（医生，携急救箱），安全演练时在操场待命，同时协助组织学生。

四、演练步骤1、演练准备阶段XXX起草制定应急演练方案，4月9日下午召开全校教师会安排布置演练有关事项。

4月12上午召开学生动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4月12日中午，在班主任组织下，各班在教室内进行突发险情应急避险训练和逃生疏散快速脱离教室的训练，具体为：当险情发生，全体学生马上双手抱头紧靠课桌蹲下，进行应急避险；当逃生疏散开始，全体学生起立，按照划分要求有序的从教室前后门迅速离开教室。

达到的要求：学生蹲下和起立的过程既要迅速又不要出现头、手等身体部位碰触课桌；学生快速脱离教室不要发生摔倒和拥挤。

2、人员分工及各班集合地点：（教室在教学楼一二楼）XXX副校长站新教学楼前，XXX副校长站旧教学楼前指挥。

教学楼拐角处人员：旧楼一楼XXX老师（1班教室门口侧）、XXX （2班教室门口侧）、XXX（3班教室门口侧），一、二层之间XX、XX，二楼陈XX、李XX。