李中兰人物描写课件

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1我吃了一惊，赶忙抬起头，却 见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上 下的女人站在我面前，两手搭在髀 间，没有系裙，张着两条细细的腿。 2我吃了一惊，赶忙抬起头，却 见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上 下的女人站在我面前，两手搭在髀 间，没有系裙，张着两腿，正像一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
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1、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然 家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是 不争气，仍然瘦得像根扫帚柄。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她 的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩 墩的香肠。
用旁人的 反应来烘 托 用人物对 比来表现
2.
3.
在动静变 化中展示
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检测 1 请大家运用外貌描写的方 法，写一写画中人。不少于 300字（读一读） 2也可以写班里的同学。
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先仔细观 察，抓住人 物的特征， 然后进行肖 像描写。 （学习活动） 希望之星苏明娟
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下水文
小明娟右手 紧握铅笔，左手 按在作业本上。 她脸色略显苍白， 两只滚圆的大眼 睛注视着前方， 闪烁着被求知的 渴望燃烧着的异 彩,分明是在呼 喊:“我要读书”。
人物外貌描写
ห้องสมุดไป่ตู้
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•猜 猜
他们是谁：
他长得又 瘦又小，脑袋 大大的，上边 长有三根稀稀 拉拉的头发。
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三七开的发型和女 士的打扮，一身穿跑偏 了的苏格兰裙子,趴叭 地跑上台，一开口，那 半阴不阳的语气，保你 起一身鸡皮疙瘩！
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• 一双丹凤三角眼， • 两弯柳叶吊梢眉， • 身量苗条， • 体态风骚， • 粉面含春威不露, • 丹唇未启笑先闻。
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启发二：善用修辞
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还可用哪些手法来写人物外貌？
1. 过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着
胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子 戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟 然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄， 回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋 怨。 做了半天的作业，我头昏眼花，于是我下楼 来到街上散步，好放松一下。街上人来人往， 突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大 的人闯入我的视线。他头发蓬乱，穿着一身 质地粗糙、皱巴巴的老式中山装，头发上、 衣裤上，还有那双旧布鞋上都沾上了不少的 白灰面子。显然，他是一个外地进京的打工 者。 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前 悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠 间或一轮，还可以表示她是一个活物。
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外貌描写又 叫肖像描写 是指对人物 的容貌、体 态、神情、 服饰等的描 写。
人物的外貌特 征往往与人物的 职业、教养、社 会地位、生活环 境、文化程度和 性格特征有着极 其密切的关系。
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（仔细观察特征）
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方法一：抓住特征
明确：
1相貌是千差万别的，所以我们在描写 人物时就要选取最能反映人物身份与 性格的特征，捕捉最能表现人物内心 情感与个性特征的瞬间画， • 2不要求写全貌，重在表现人物性格。
希望之星苏明娟
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