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【人教版】七年级下地理《第八章东半球其他的地区和国家第三节撒哈拉以南非洲》优质课教学设计一. 教材分析本节课为人教版七年级下地理《第八章东半球其他的地区和国家第三节撒哈拉以南非洲》，教材主要介绍了撒哈拉以南非洲的位置、地理特征、自然资源、人口、经济发展、文化等方面的内容。
教材通过丰富的图片、地图和数据，帮助学生了解非洲大陆的历史、现状和未来发展趋势，培养学生的地理素养和全球观念。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对非洲大陆有了一定的了解。
但学生对撒哈拉以南非洲的地理特征、自然资源、人口、经济发展和文化等方面的认识较浅，需要通过本节课的学习，进一步深化对非洲大陆的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解撒哈拉以南非洲的位置、地理特征、自然资源、人口、经济发展和文化特点，学会分析非洲大陆的发展现状和未来趋势。
2.过程与方法：通过地图、图片和数据等资料，培养学生的地理观察、分析和综合能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关爱非洲大陆，关注发展中国家的发展，树立全球观念和合作意识。
四. 教学重难点1.重点：撒哈拉以南非洲的地理特征、自然资源、人口、经济发展和文化特点。
2.难点：分析非洲大陆的发展现状和未来趋势。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示地图、图片和数据等资料，创设情境，引导学生观察、分析和综合。
2.案例教学法：选取典型的非洲国家，深入剖析其地理特征、自然资源、人口、经济发展和文化特点。
3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的求知欲望。
六. 教学准备1.教材、教参、课件等教学资料。
2.地图、图片、数据等教学素材。
3.投影仪、计算机等教学设备。
4.小组讨论题目和评分标准。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示非洲大陆的地图，引导学生回顾非洲大陆的基本情况，为新课的学习营造氛围。
2.呈现（10分钟）展示撒哈拉以南非洲的地理特征、自然资源、人口、经济发展和文化特点的图片和数据，让学生直观地了解非洲大陆的发展现状。
