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四年级美文诵读材料1 眼睛姜华妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。
我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。
我是您放飞蓝天的一只风筝～您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。
当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候～我的心里涨满了爱潮～涌起了情的激浪。
当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候～在我的视野里顿时出现一片柔和的光～伴我进入甜美的梦乡。
在那动荡的岁月里～妈妈～您的眼睛里充满了忧伤～当您悲哀地望着我的时候～我感到世界像大漠般的荒凉。
当您的眼睛重新闪现了希望的火花～当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望～妈妈～您的眼睛宛如催我出征的号角～让我的双臂变成腾飞的翅膀2 春天的小雨滴滴滴陈木城雨～已经～下了很久了。
淅淅沥沥打在蓬顶上的波浪板上～滴滴嗒嗒打在树林里的叶子上～叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。
于是～屋子前面的小水沟流动起来了。
像一股从地底下涌出来的清泉～高兴得哗啦哗啦～哗啦哗啦～你推我挤。
打开一朵红色的雨伞～走在树林里的小路上～听雨滴打在油加利树上～打在相思树上～打在羊蹄甲上～打在面包树上——淅淅沥沥～啪啦啪啦～哗啦哗啦～发出各种不同的声音～整片森林仿佛成为一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来～成为一颗大水珠～顺着叶脉滑下来～打小鼓似的:啪:嗵嗵嗵:咚咚咚:突然～吹来一阵风～树叶上的水珠通通跌下来了。
嗵嗵嗵:咚咚咚:啪啪啪:所有的鼓都敲起来了～敲在小伞上～敲在地面上～好像地球就是一面鼓～雨滴们叮叮咚咚的在把地球敲响。
站在楼顶上看雨～雨丝细细的～密密的～随风飘洒～如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说～这就是春雨。
下了春雨～春天就来了。
我喜欢春雨～它在森林里演奏～在大地上播种。
于是～春天听到了雨的鼓声～醒来了。
所有的种子都回到大地1的床上～让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸～让雨打在我脸上,我伸出舌头～品尝一下这大地的乳汁～凉冰冰的～甜蜜蜜的:3 麻雀屠格涅夫我打猎回来～走在林荫路上。
一年级下册经典国学诵读八(一)经典国学再现曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
青赤黄，及黑白。
此五色，目所识。
我是小助手1.喜：高兴。
2.怒：生气。
3.哀：悲伤。
4.惧：害怕。
5.爱：喜爱。
6.恶：讨厌，厌恶。
7.欲：欲念，欲望。
8.色：颜色。
9.目：眼睛。
10.识：分辨。
我是小翻译高兴、生气、悲伤、害怕、喜爱、讨厌、欲望是人们一出生就具有的七种情感。
青色、黄色、赤色、黑色和白色，是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
考考你的智慧1.选择。
（1）“赤”指的是哪种颜色？（）A.绿色B.红色C.蓝色（2）文中没有提到哪种颜色？（）A.绿色B.红色C.白色2.请你在文中找出“怒”的反义词，用直线画出来。
3.你知道太阳有几种颜色吗？写一写。
弘扬传统文化范仲淹受人之托做人不应该有贪念，不拿不属于自己的东西。
宋代诗人范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士来往。
一天那个术士病危，便请人叫来范仲淹，告诉他:“我擅长把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不值得把这个秘方托付给他，现在我把它交给你。
”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经没气了。
过了十几年，范仲淹当上了谏官，而那个术士的儿子长大了，范仲淹派人把他叫来说:“你的父亲有神奇的术法，当年他过世时，因为你年纪小，所以就托我先保管秘方，如今你已经长大了，应当把这个东西还给你。
”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，标识就和当初一样。
这个故事告诉我们，没有贪念的人是多么让人尊敬，我们应该让自己的心保持纯洁，没有贪念。
(二)经典国学再现酸苦甘，及辛咸。
此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽。
此五臭，鼻所嗅。
我是小助手1.甘：甜。
2.辛：辣。
3.膻：羊膻味。
4.臭：气味。
5.嗅：闻到。
我是小翻译酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道，是能用嘴巴分辨出来的。
羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味这五种气味，是我们的鼻子可以闻出的气味。
三年级上册经典国学诵读八（一）国学片段府罗将相，路侠槐卿。
户封八县，家给千兵。
高冠陪辇，驱毂振缨。
世禄侈富，车驾肥轻。
策功茂实，勒碑刻铭。
我是小助手1.府：这里指承明殿。
2.罗：排列。
3.侠：同“夹”，夹道站立。
4.槐卿：三公九卿，指文武百官。
5.封：分封土地。
6.给：配给，供给。
7.冠：官帽。
8.辇（niǎn）：古时用人拉或推的车，这里指帝王所乘的车。
9.毂（ɡǔ）：车轮，这里指车。
10.世禄：世世代代享受俸禄。
11.侈富：奢侈富足。
12.策功：文治武功。
13.茂实：丰富真实。
14.勒：雕刻，刻写。
15.铭：古代刻在器物或石碑上的记载功德的文字。
我是小翻译宫廷内外文武百官依次排列，夹道站立。
他们每家都有很多封地和侍卫武装。
他们戴着高大的帽子陪着皇帝驾车出游，帽带飘舞，好不威风。
他们的子孙世世代代享受俸禄，生活奢侈富足，出门时轻车肥马，春风得意。
他们的文治武功丰富真实，被朝廷刻在碑石上流传后世。
考考你的智慧1. “户封八县，家给千兵”这句话中的“给”，正确读音是（）。
A. gěiB. jĭ2.关于“户封八县，家给千兵”这句话的数字“八”和“千”，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
A. 精确数量，恰好八个、一千。
（）B. 不是精确数量，指数量较多（）3.这些句子主要是围绕哪句话来写的？弘扬传统文化凌烟阁二十四功臣图唐太宗李世民是一位杰出的皇帝，很善于处理君臣之间的关系，恩威并施，双管齐下，把一个个能人异士治理得服服贴贴。
君臣共同努力，结果出现了中国历史上著名的“贞观盛世”。
李世民晚年的时候，因为年迈体衰，开始怀念往事，追想当年金戈铁马气吞万里的战斗岁月。
公元643年，为纪念当初跟着他一同打天下的众多功臣，李世民命令大画家阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，这就是《二十四功臣图》，所有人物画像都面北而立，和真人一般大小，形象栩栩如生。
凌烟阁分为三层：最内一层所画的是功勋最高的宰辅之臣；中间一层所画的是功勋次之的王侯之臣；最外一层所画的是功勋再次之的其他功臣。
国学经典诵读材料之八古代散文
《诫子书》三国诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
《答谢中书书》南北朝陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《陋室铭》唐刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？。
美文诵读1秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
2山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火似的。
3半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
4小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
5金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
6香蕉划着弯弯的小船来了。
柿子和橘子提着红红的灯笼来了。
7石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴呢。
8苹果却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。
9梨子一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。
10秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。
11片片落叶，亲吻着泥土妈妈，说着悄悄话。
12高粱打着一面面小红旗在风里抖，稻谷系着条条金丝带在风里摇，13葡萄捧出串串紫玛瑙在阳下闪。
13啊，多美的丰收画！它挂在田野上、场院里，挂在小朋友的心中。
14羽毛球像一只白鸽儿在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里，射一个绝妙的好球，打开对方的球门。
15在我们上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。
青青的条石，排成一个个跳礅，像一排黑色的琴键，等待我们去演奏。
16不管春夏秋冬，不论阴晴雨雪，我们踏着跳礅，弹着琴键，走向学校，在不同的乐曲声中，一天天长大。
17到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又红又绿的辣椒，又紫又大的茄子，又鲜又嫩的小白菜……真好看。
18远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。
一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。
19在我国四川的乐山市，有一座石佛，叫乐山大佛。
乐山大佛在山壁上凿成，像一个巨人，背靠着山，巍巍端坐，俯视着江面，真可以说“佛是一座山，山是一尊佛”！20瞧！池子里放着五只小企鹅。
它们披着黑衣服，挺着白胸脯，圆滚滚的身子，张着一对翅膀，傻乎乎地站在那里，真有趣！21一年四节，外婆用不着种花。
外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。
美文朗诵稿（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生诵读的经典美文（通用8篇）小学生诵读的经典美文篇1HomeWhat makes a home? Love and sympathy and confidence.It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being.No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.Many great personages in the world history had deep affections for their homes. Your home may be poor and humble, but your duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward. A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization.家什么组成了家庭?是爱、同情和信心。
小学生分年级美文诵读八十篇关于背诵长期以来，我们一直在思考这样一个问题：为什么学生的作文语言这样干涩，为什么人们的生活语言这么无趣。
很多人归结于读书不够。
但我觉得，不仅仅如此，更因为我们读的不够精，不够深，而要读精读深，必须熟读成诵，即过背诵关，所谓“书读百遍，其义自见”，“故书不厌百回读，熟读精思于自知”。
我们有时见闻某位大师，满腹经纶，口吐莲花，敬佩之情溢于言表，却忘了这是他们百炼成钢、磨杵成针的必然结果。
而背诵，这把文思泉涌、妙语连珠的金钥匙，本来我们每人手里都攥着一把的。
小学是人生的黄金记忆阶段。
颜之推曾说，他十二岁以前背诵的文章，一年后复习一次便巩固如初。
而他二十岁后记忆的文章，一月必须复习一次才不会遗忘。
丰子恺要求他的子女，每篇诗文必须熟读22遍以上，目的仍在于背诵。
学生的诵读活动宜早不宜晚。
前两个月,我校深入推进了“三字经”活动,惊讶的发现，低年级诵读丝毫不逊色于高年级，全校二—六年级能背“三字经”全文者达到90%以上，大大高于我们的预计，也再度激发了我们对美文诵读活动的信心。
的确，大量的诵读将会为我们添上一股浓浓的语文味儿。
因为熟读的佳作早已与我们“相视而笑，莫逆于心”，达成了“盈盈一水间，脉脉不得语”的默契。
佳作的神韵、意境、声律早已如春风化雨，渗入、内化为自己的东西，听任我们驱使，招之即来，挥之即去，在我们体内自由地涌流。
我们可以随意地向这些佳作借词、借句、借意，自然笔下行云流水、挥洒自如。
忘了谁这样讲过：“小时候读书、背书，犹如在天空布云彩，云彩积厚了，自然就会落雨。
”果真如此，学生的作文还用发愁吗？“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。
为了给学生提供一份最合适的美文诵读材料，我们历时六个月，浏览几百万字，几经修订，终于开发出这套校本课程（考虑到学生背诵难度，许多有删节），希望能对孩子们的语文学习大有帮助。
目录一年级13篇二年级13篇三年级13篇1、小河… 14、草原的早晨… 27、砸鱼…2、打开小窗… 15、太阳，你是粉刷匠吗… 28、雨…3、家… 16、蜂巢… 29、做一片美的叶子…4、天和海… 17、鸟岛… 30、北大荒的秋天…5、时光老人的礼物… 18、小纸船… 31、拉萨的天空…6、我真希望… 19、旅行者之歌… 32、荷花…7、我想… 20、山茶花… 33、翠鸟…8、水乡歌… 21、美丽的丹顶鹤… 34、我爱故乡的杨梅…9、海上的风… 22、夕阳真美… 35、“东方之珠”…10、为什么喜欢彩虹… 23、2008，北京… 36、海底世界…11、春笋… 24、台湾的蝴蝶谷… 37、多变的脸…12、我懂得了… 25、欢乐的泼水节… 38、往事…13、小池塘… 26、我多么渺小… 39、带刺的朋友…40、吹泡泡…1 小河2 打开小窗薛林严友梅小河，我不知道阳光从哪儿来，唱着激昂的歌儿，当我打开小窗.自山谷中奔来, 阳光扑了个满怀。
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒押宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步；是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子插进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撒向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。
一个人如果有了自信，他就能像亚历山大大帝一样挥剑斩开像谜一样使一代又一代困惑的马尔丁死结；他就能像伟大的音乐家贝多芬那样说出掷地有声的话：“公爵之所以成为公爵，只是由于偶然的出身，公爵有许多，而贝多芬只有一个！”
一个人如果有了自信，即使身处困境，他也能像曹雪芹那样写出千古不朽的名著；一个人如果有了自信，即使远隔千山万水，他也能像唐玄奘那样历尽辛苦磨难取得真经。
自信的人，即使身在乡村低矮的屋檐下，也能昂起高傲的头颅，看到新生活的曙光，并能挥起生命的大笔，在岁月的扉页上写下充满灵感和激情的诗章；缺少了自信的人，即使他是身居宫阙殿宇中的王公大臣，也会垂头丧气，心灰意冷，生活在被叹息吹灭了希望的阳光的黑暗中。
有了自信，即使他已经是退休赋闲在家的老人，他的心灵中也将永驻不老的青春；失去了自信，哪怕他还是一个刚刚涉世的少年，他的心灵早就已经布满了老态龙钟的皱褶。
前不久，据报载有一法国老人退休后学习绘画，这个曾经在办公室的办公桌前逝去了青春岁月的老人，一下子在线条和色彩的世界中找到了自己，他像个孩子一样背起了画板到野外写生，像个充满求知欲望的少年一样走进教室，向比他的儿子还年轻的绘画老师请教者一个又一个的问题。
他坚信：自己被岁月的沙尘淹没了的绘画才能一定会在他退休后的日子里发扬光大。
他一天又一天地挥舞着自己手中的画笔，他一年又一年地在平凡的日子里在调色板上调着自己自信的色彩。
在他八十多岁的时候，他的作品已在法国小有名气；在他一百多岁的时候，他的绘画曾轰动过巴黎，并以起步最晚的名画家的作品而被卢浮宫所收藏……
自信，是一个人生命之剑锋上的好钢，靠着它，你能劈开任何一块挡在你前进道路上的巨石；而失去自信的人，则犹如乘着搁浅的小舟却梦想用叹出的气息鼓起风帆把你送进希望之海一样。
自信的人，犹如生命之林中的一棵枝繁叶茂、昂首入云的巨树，无语之中透着意志的锋芒。
自尊
自尊的人才能开掘自身潜藏的富矿。
他对自己不丧失信心，哪怕是在山穷水尽的困境申。
他知道天生我材必有用，明天的成功是必然的，当然应花费十倍、百倍于人的努力。
自知者英，自胜者雄。
真正懂得人生价值的人，是百折不挠的。
他们忽喇喇在地平线站成一派好风景。
人，首先是有羞耻心，然后才有自尊心。
劝喻、呵斥、鞭笞乃至禁闭，都是为了给人以羞耻而唤起他的自尊。
用罚款来规范人的行为，也是出于这个道理。
但有时候某些人真的是长不大。
其实，自尊不是妄自尊大。
自尊仅仅是一条起码的常识：每天告诉自已，你不再是可以不负责任的顽童了，你是有个性的鲜活生命，但你生活在社会机器里。
自尊，源于自觉。
自觉原为佛界用语，指对禅理的悟通，现在我们则常常用于自我约束。
也就是说，你对自己是几尺几寸，心里要有数，否则便不能进退裕如。
伤害一个人，常见的是伤害他的自尊心。
但，时间会让这样的创口渐愈合。
倒是自尊心的自我放逐，那隐形的伤害和无奈的扭曲，让人长久地直不起腰来。
难怪曾子以“吾日三省吾身”自诫。
自卑永远是自尊的逆反。
都知道自己不该看不起自己。
然而，当碰壁再三、壮志不遂，所有的希望都变成泡影之后，自卑不失为逃遁的一种方式。
不是吗？连蜗牛都有一个并无光彩却很安逸的庇护壳呢。
有些人活得很可怜，是因为他连蜗牛的背壳都失去了。
找不到自己的时候，莫不是最该承受生命中难以承受之轻的时候？
对我们这个世界的尊重，对一切客观存在的尊重，是自尊的基点。
我们很多时候是为别人活着的，就像别人为我一样，唇齿相依是一个浅显而又深刻的道理。
任何哪个个体存在，都有所局限，叱咤风云的伟人与凡夫俗子的区别，或许在于他得道多助。
所以，一个善于尊重别人的人，总是最先获得自尊。
执着
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石总还是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。
诸神觉得没有比这种机械重复无休无止的劳动更严厉的惩罚了。
而西西弗斯则乐此不疲，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。
这个神话故事成了执着的精神象征。
执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞无欲则刚的节操。
执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”；执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，守住左顾右盼、游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意全神贯注的追寻、探索，是锲而不含孜孜不倦地探求；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋；执着也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多的满足需要的手段。
在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。
也正因为如此，有所执着才成了现代人渴求的精神品质。
执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。
毕竟，人活着不能没有一个东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。
或许，我们奔跑了仍没能追上，但为了有所追求而执着，虽是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功则是对这场投资的一次性回报。
执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。
而只有坚守执着才可能有所收获。
古有精卫鸟，相传为炎帝女，因在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典范。
为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有小有大，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。
