全国2013年1月高等教育自学考试 美育基础试题 课程代码00409

美育题目及答案（4）全国2010年1月自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.美学以_____为扩展、延伸。

( )A.美的哲学B.审美心理学C.艺术社会学D.美育2.谁认为优秀的艺术作品是一所“美育的学校”?( )A.柏拉图B.席勒C.黑格尔D.康德3.健康人格和病态人格的本质区别是( )A.整体性B.协调性C.创造性D.情感性4.彻底治愈人性的分裂，需要另外的途径，这就是( )A.美育B.德育C.智育D.体育5.“审美带有令人解放的性质”由谁提出?( )A.柏拉图B.苏格拉底C.黑格尔D.席勒6.被人誉为最美的线条是( )A.蛇形线B.直线C.曲线D.折线7.马克思在_____中提出了“人也按照美的规律来建造”的观点。

( )A.《资本论》B.《政治经济学批判》C.《德意志意识形态》D.《1844年经济学哲学手稿》8.发展审美创造能力，最重要的是要培养丰富的_____，注重创造性思维的训练，使人们创造出更多、更新的审美对象。

( )A.感知力B.理解力C.想像力D.判断力9._____说：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。

( )第 1 页A.孟子B.刘勰C.柳宗元D.苏轼10.技术美的重要特点是( )A.时代性B.民族性C.功能化D.人性化11.社会美的核心是( )A.人的美B.生产劳动的美C.革命斗争的美D.社会生活的美l2.美的最早形态，美的本质的最直接展现是( )A.自然美B.社会美C.艺术美D.形式美13.“美是生活”是由_____提出。

( )A.车尔尼雪夫斯基B.普列汉诺夫C.列宁D.鲁迅14.在_____社会，艺术家从人群中分化出来，成为一种职业。

( )A.史前B.原始部落C.文明D.当代15.孔子认为诗歌具有_____的功能，可以对现实社会生活表示否定性的情感。

全国2014年10月高等教育自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1、美育学产生于（D）A、古代B、现代C、当代D、近代2、文艺复兴时期的教育从为宗教服务走向（C）A、为国家服务B、为民族服务C、为人服务D、为政权服务3、中世纪的美育思想受到下列哪个选项的深刻影响？（A）A、宗教B、哲学C、艺术D、文学4、对于文学，审美主体可能偏重于（A）A、理解B、想像C、情感D、意志5、不属于美育的自由性的主要表现的是（D）A、非强制性B、自主性6、提出了“人类需要层次论”的是（C）A、马克思B、康德C、马斯洛D、弗洛伊德7、提出“感觉是我们进入审美经验的门户”的人是（A）A、帕克B、黑格尔C、柏拉图D、亚里士多德8、主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构叫（D）A、智力结构B、情感结构C、意志结构D、审美结构9、认为自然本身无所谓美丑的是（B）A、客观派B、主观派C、主客观统一派D、实践派10、美的最早形态是（A）A、社会美B、艺术美C、自然美D、科技美11、中国山水画理论的创始人是（B）A、谢灵运B、宗炳C、柳宗元D、谢眺12、中国古人曾说：“故音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。

”这说明美育具有（B）A、使人淡泊名利的作用B、使人血气平和的作用C、使人相互沟通的作用D、使人情绪高涨的作用13、“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲；乡里族长之中，长少同听之，则莫不和顺。

”这句话出自（D）C、《庄子》D、《荀子•乐论》14、孕妇应排除不良情绪，尽量保持一种愉快的心境，其中最有效的是参加（D）A、休闲旅游活动B、体育运动C、社会交际活动D、审美欣赏活动15、对于婴幼儿实行美育的主要形式应是游戏，此外还有讲童话故事、绘画、听音乐、跳舞等，我们把它们称为（C）A、生态美育B、自我美育C、游戏——艺术美育D、少儿美育16、在家庭美育的实施过程中起着决定性作用的是（B）A、家庭教师B、父母C、兄弟姐妹D、朋友17、“在美底愉乐的根柢里，倘不伏着功用，那事物也就不见得美了。

自考00409《美育基础》真题及（2022.4）自考00409《美育基础》真题解析（2022.4）1.[单选题] 美育的实质是一种()A.伦理教育B.情感教育C.艺术教育D.道德教育2.[单选题] 在西方，提出“理想国”思想的哲学家是()A.贺拉斯B.亚里士多德C.柏拉图D.荷马3.[单选题] 提出“心斋”说的思想家是()A.孔子B.孟子C.庄子D.老子4.[单选题] 《审美教育书简》的是()A.贺拉斯B.席勒C.朗基努斯5.[单选题] 提出“趣味无可争辩，但是可以修养”说法的是()A.粱启超B.朱光潜C.宗自华D.康有为6.[单选题] 明确将美视为理性与感性统一的美学家是()A.康德B.马克思C.黑格尔D.歌德7.[单选题] 对于音乐作品的欣赏，欣赏者偏重于()A.情感B.热情C.理解D.意志8.[单选题] 进行审美教育的最佳时期是()A.儿童时期B.青少年时期C.婴儿时期D.青年时期9.[单选题] 汉族喜爱龙，蒙古族毂大雁；朝鲜族喜欢仙鹤，这说明审A.地域性B.民族性C.时代性D.阶级性10.[单选题] 塑造人的审美心理结构的最佳途径是()A.知识教育B.审美教育C.意志教育D.心理教育11.[单选题] 审美主体对审美对象的完整形象进行整体把握的是()A.审美知觉B.审美直觉C.审美感觉D.审美思维12.[单选题] 苏霍姆林斯基称之为“美育中的精灵”的是()A.审美鉴赏能力B.审美创造能力C.审美判断能力D.审美感知能力13.[单选题] 画家把所看、所想的竹子通过艺术技巧表达出来，被清代的画家郑板桥称之为()B.胸中竹C.手中竹D.画中竹14.[单选题] “美是生活”观点的提出者是()A.梅尔维尔B.车尔尼雪夫斯基C.叶燮D.李渔15.[单选题] 在原始社会，审美与人生的关系常常是()A.个性的B.共性的C.个性与共性统一的D.片面性的16.[单选题] 下列选项中，属于家庭美育特征的是()A.对人的影响最为深广B.计划性强C.系统性强D.以自我美育为主17.[单选题] 学校美育主要是A.长辈对晚辈的美育B.集体对个人的美育C.教师对学生的美育D.自我美育18.[单选题] 在培养少儿用语言表达情意的能力方面，作用最大的是()A.文学B.绘画C.音乐D.大自然19.[单选题] 审美直觉感受力的最基本因素是()A.审美想像B.审美知觉C.审美领悟D.审美超越20.[单选题] 在少儿审美发展的过程中，前审美时期是在()A.0—3岁B.3—6岁C.6—13岁D.13一18岁21.[单选题] 下列小学美育的实施方法中，属于活动法的是()A.带学生做游戏B.教学生识谱C.讲解绘画技巧D.问题答疑22.[单选题] 学校美育实施的主要方式是()A.课外活动B.课堂教学C.美化校园环境D.教师的示范作用23.[单选题] 在口头表达方面，说话有礼貌、谈吐高雅、用词文雅、态度谦逊、彬彬有礼都属于()A.行为美B.语言美C.仪表美D.心灵美24.[单选题] 教师形象美包括仪表美、教态美和()A.人格美B.语言美C.生活审美化D.服饰美25.[单选题] 下面选项属于教师健康人格魅力的体现的是()A.高尚的师德B.丰富的知识C.高雅的仪表D.时尚的着装26.[多选题] 美学研究的内容主要包括()A.美的哲学B.审美心理学C.艺术社会学D.审美教育学E.生理解剖学27.[多选题] 孔子提出有关诗歌教化作用的论述包括()A.兴B.观C.群D.怨E.讽28.[多选题] 健康人格具有的基本特征包括()A.构造性B.整体性C.协调性D.创造性E.情感性29.[多选题] 美育的自由性表现在()A.非强制性B.自主性C.超功利性D.直觉性E.生动性30.[多选题] 广义的审美观包括()A.美的生成观B.美的发展观C.美的本质观D.审美的价值观E.美的创造观31.[多选题] 人类自古至今的生活方式大致包括()A.生存型B.斗争型C.发展型D.享受型E.完善型32.[多选题] 学校环境的美育主要包括()A.开设美育课程B.校园美化C.室内美化D.成立合唱团E.聘请专家指导33.[多选题] 下列选项体现了美育对智育促进作用的有()A.美育激发人的学习热情B.美育启迪人的智慧C.美育发展人的思维能力D.美育增长人的知识E.美育影响人对真知的接受34.[多选题] 青少年审美感兴能力的形成标志包括()A.审美态度的形成B.审美直觉感受力的形成C.审美趣味的形成D.审美想像的形成E.审美感知的形成35.[多选题] 小学美育的内容包括()A.知美教育B.赏美教育C.爱美教育D.刨美教育E.劳动教育36.[案例题] 美育学37.[案例题] 悦志悦神38.[案例题] 审美鉴赏能力39.[案例题] 德育40.[案例题] 内在审美素养41.[案例题] 在教育领域，推进美育建设有什么重要的意义?42.[案例题] 听觉艺术的审美特征是什么?43.[案例题] 为什么说工作与审美是能够而且应该统—起来的?44.[案例题] 美育对德育有什么促进作用?45.[案例题] 举例说明如何在语言艺术中进行美育培养?46.[案例题] 游戏的特征有哪些?游戏对少儿审美发展有什么作用?。

学前特殊儿童教育试题一、单项选择题〔本大题共27小题，每题2分，共54分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.学前特殊儿童教育的直接效益，指的是这种教育〔〕A.对特殊需要儿童的意义B.对特殊需要儿童的家庭的意义C.对社会的意义D.对特殊需要儿童所在学校的意义2.哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育的共识与导向？〔〕A.回归主流B.隔离式教育C.资源教室模式D.教育配对模式3.脑瘫儿童〔〕A.都是智力落后儿童B.其脑瘫发生在儿童出生时C.其教育和训练主要由教师来进行D.主要表现为运动障碍和动作协调困难4.听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的是〔〕A.语言开展B.认知开展C.思维开展D.社会化开展5.反映视觉障碍儿童心理行为特点的一项为哪一项〔〕A.听觉注意力好，但兴趣较为狭窄B.记忆力和想象力强C.记忆力强，但想象力差D.性格问题多，但活动能力强6.判断儿童是否智力落后，除了要从智力方面来判断外，还需进行什么方面的测查？〔〕A.独立生活能力B.运动能力C.社会适应能力D.自我管理能力7.“在内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体〞，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的〔〕A.反复性原那么B.整合性原那么C.量力性原那么D.个别性原那么8.对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是哪种类型超常儿童的特征？〔〕A.语言型B.智力型C.创造型D.领导型9.发散的新颖成分、罕见程度是指发散思维的〔〕A.流畅性B.变通性C.独创性D.独立性10.所有语言障碍中出现率最高的是〔〕A.发声异常B.流畅度异常C.语言开展异常D.构音异常11.关于儿童口吃，以下哪个观点是错误的？〔〕A.一般的口吃是正常心理现象B.口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C.良好的情绪能缓解口吃病症D.产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常12.构音异常形成的原因中，感知运动因素包括〔〕A.舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B.儿童所处环境不良C.儿童自身情绪不良D.脑部受伤13.行为的刻板性和破环性是哪类儿童的一个核心特征？〔〕A.多动症儿童B.语言开展异常儿童C.孤独症儿童D.智力落后儿童14.“智力落后儿童〞是指在哪段时期内一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童？〔〕A.婴儿时期B.发育期内C.婴幼儿时期D.婴幼儿和少年时期15.以下哪项不是儿童孤独症的特征？〔〕A.常有“恋物〞行为B.愿意独处C.缺乏交会性注意D.对人感兴趣16.错误的观点认为，超常儿童与常态儿童〔〕A.是相对而言的B.有共同性C.有不可逾越的鸿沟D.有明显的差异性17.游戏与游戏治疗在活动目的上的区别在于〔〕A.前者是自由的，后者是有限制的B.前者是有限制的，后者是自由的C.前者追求一定的结果，后者重过程不追求结果D.前者重过程不追求结果，后者追求一定的结果18.以下哪种观点不符合人本主义游戏治疗理论？〔〕A.治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从B.治疗者应以适当方式指导儿童的言行C.治疗者应成认治疗是一个渐进的过程D.治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情19.在特殊儿童一体化教育中，以下哪一项不属于设立中心的安置形态要注意的事项？〔〕A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动D.中心的工作方案作为幼儿园整体工作方案的一局部，由园长统一管理和指导20.幼儿语言矫治最为普遍的安置形式是〔〕A.在幼儿园正常班级内特别关注语言障碍儿童B.在幼儿园成立专门的语言矫治班C.定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来由专门的教师辅导D.在医疗和科研机构成立专门的语言矫治中心21.沟通游戏，发声、猜声、听觉与视觉游戏，玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏等等，主要是为以下哪类儿童设计的？〔〕A.超常儿童B.智力落后儿童C.语言障碍儿童D.情绪与行为问题儿童22.学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为〔〕A.期望值过低B.过度保护C.重保轻教D.放纵孩子的好奇心23.家庭教育中，不属于“过度教育〞范畴的是〔〕A.数量过多B.内容过难C.时间过早D.重视品德培养24.固定比例强化、可变比例强化等属于〔〕A.间歇强化B.正强化C.区别强化D.消退强化25.以下哪一项不符合游戏治疗的新趋势和新特点？〔〕A.借助玩具材料B.创设游戏环境C.利用生活情景D.注重过去的表现26.在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是〔〕A.学前教育机构教师B.社区干部C.矫治专业人员D.家长27.学前特殊儿童一体化教育中，制定教学目标应兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益，即贯彻强调〔〕A.特殊儿童开展的全面性原那么B.特殊儿童与正常儿童的融合性原那么C.特殊儿童与正常儿童开展的差异性原那么D.特殊儿童开展的科学性原那么二、简答题〔本大题共4小题，每题4分，共16分〕28.简述哮喘儿童的发病特征。

全国2018年1月高等教育自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分)1.“以美育代宗教”的提出者是( )。

A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅2.美育是感情教育，它包括三个方面的内容，即趣味教育、人格教育和( )。

A.感性教育B.识别美丑能力的教育C.抵制和批判低级趣味的教育D.培养人的健康审美趣味的教育3.审美观是指( )。

A.世界观B.审美的观念C.审美理想D.审美趣味4.美育的自由性是指自主性、超功利性和( )。

A.纯理性B.纯感性C.非强制性D.主观任意性5.审美结构与智力结构、意志结构相比较，其独特之处在于具有强烈的情感体验、对功利性的超越和( )。

A.纯理性B.纯感性C.理性积淀在感性之中D.对功利性的肯定6.关于自然美的根源，下列较为科学的看法是( )。

A.客观派的看法B.主观派的看法C.主客观统一派的看法D.社会实践派的看法7.服饰的审美功能主要表现在三个方面，即服饰本身的美、创造人的整体形象美和( )。

A.炫耀财富B.表现感情C.衬托人体美D.满足模仿本能8.从古到今，人类的生活方式大致可分为三种类型，即生存型、发展型和( )。

A.动物型B.完善型C.享受型D.吃苦型9.学校美育的特征在于计划性、系统性、针对性和( )。

A.强制性B.理性C.思想性D.以教学为主10.小学少儿的想象特点是：有意性迅速增长、日益增多的创造性和( )。

A.更富于现实性B.更多的主观随意性C.具有精确完整性D.具有概括逻辑性二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

每小题2分，共18分)11.审美感知能力包括( )。

A.审美感觉能力B.审美知觉能力C.审美鉴别能力D.审美欣赏能力E.审美创造能力2.人的美大体上可分为三类，即( )。

全国 2009 年 1 月自考美育基础试题课程代码： 00409一、单项选择题 ( 本大题共25 小题，每题 1 分，共 25 分 )在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1．以“美育代宗教”这一主张是______美育思想的一个重要构成部分。

（）A．王国维B．梁启超C．蔡元培D．鲁迅2．柏拉图以为要想培育理想的人材，就要从______的初期教育下手。

（）A．婴儿 B．少儿C．青年 D．中年3．以下人物中，不属于古希腊、古罗马美育思想家的是（）A．柏拉图B．亚里士多德C．歌德 D．贺拉斯4．事实已经证明，对兴趣的指引，最好的方式是（）A．依赖行政命令B．经过感性教育C．经过道德教化D．经过逻辑训练5．以下对于兴趣的判断，错误的一项为哪一项（）A．与后天培育没关B．有高低、美丑之分C．与人生有好多重要联系D．对青少年阶段特别重要6．正确办理自己与别人、社会和自然之间关系的基本方式是（）A．控制 B．据有C．竞争 D．爱7．对于美育的功能，表述正确的一项为哪一项（）A．只发展人的感性，不发展人的理性B．只发展人的理性，不发展人的感性C．既发展人的感性，也发展人的理性D．不发展人的感性，也不发展人的理性8．以下选项中不属于审美欢乐特色的是（）A．广泛性B．精神性C．有时性D．必定性9．______是指审美主体经过主体感觉、知觉的审美欢乐，领悟到审盛情象中某些深故意蕴，获取一种诸心理功能的和睦所产生的美感享受。

（）A．动听悦目 B．悦心悦意C．悦志悦神 D．悦口悦身10． ______是指审美诸感官的一种感知活动，是获取对象的整体形象的一种独到经验。

（）A．完形性B．主动性C．感情性D．反省性11．魏晋南北朝后，人们提出了______，以为对自然美的赏识能给人一种精神上的解放。

（）A．“内模拟”说B．“移情”说C．“比德”说D．“畅神”说12．社会美的中心是（）A．人的美B．物的美C．事的美D．力的美13．原始人的生活方式属于（）A．生计型B．发展型C．完美型D．功能型14．“美是生活”是有名美学家______提出的看法。

全国2012年1月自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.美学以___为中介。

（ B ） 1-4A.美的哲学B.审美心理学C.艺术社会学D.美育2.我国近代史上第一个把美育概念引入并做了进一步阐发的思想家是（ A） 1-20A.王国维B.蔡元培C.梁启超D.康有为3.被后人称为“第一部美育的宣言书”的是（D） 1-16A.《诗学》B.《诗艺》C.《美学》D.《美育书简》4.在生存型的生活方式中，审美和艺术还处在（ C ）6-152A.精神的层面B.文化的层面C.动物性的层面D.宗教的层面5.下列哪一位曾说整体性是人的一种更高的本性?（ C ）2-51A.康德B.叔本华C.马斯洛D.席勒6.人的精神境界可以概括为不同的方面，在___方面，人追求真。

（ C） 3-77A.道德伦理B.艺术审美C.学术境界D.体育锻炼7.在《美育书简》中首次明确提出审美教育的概念的是（ B）1-16A.康德B.席勒C.黑格尔D.车尔尼雪夫斯基8.优秀的艺术作品能带给人巨大的审美愉悦，___听了《韶》乐之后曾“三月不知肉味”（A ）3-72A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子9.不属于．．．审美愉悦的层次的选项是（ B ）3-73A.悦耳悦目B.悦手悦足C.悦心悦意D.悦志悦神10.下列选项说法正确的是（ C）3- 72A.生理快感是必然的B.审美愉悦是偶然的C.审美愉悦是必然的D.生理快感是普遍的11.在人的整个美育过程中，第一任施教者是（ C ）7-173A.教师B.亲属C.家庭成员D.朋友12.___是人生早期美育的关键，也是家庭美育中的重要时期。

（ A ）7-177A.婴幼儿教育B.学前少儿教育C.学龄少儿教育D.青少年美育13.___是学校教育的主要环节，也是学校实施美育的主要方式。

金融专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020105序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000060财政学41100065国民经济统计概论61200066货币银行学61300072商业银行业务与经营51400073银行信贷管理学61500074中央银行概论51600075证券投资与管理5总学分78工商企业管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A020201 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000058市场营销学51100065国民经济统计概论61200144企业管理概论51300145生产与作业管理61400146中国税制41500147人力资源管理㈠61600148国际企业管理6 1706998实践环节考核：撰写不少于3000字的调查报告总学分79会计专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020203序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900065国民经济统计概论61000067财务管理学61100070政府与事业单位会计41200144企业管理概论51300146中国税制41400155中级财务会计81500156成本会计51600157管理会计㈠6总学分79旅游管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A020209 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财）6404729大学语文4500015英语（二）14 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700187旅游经济学5800188旅游心理学4900189旅游与饭店会计6 1000190中国旅游地理5 1100191旅行社经营与管理5 1200192旅游市场学4 1300193饭店管理概论5 1400194旅游法规4 1506011旅游学概论4总学分76物流管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州交通大学专业代码：A020228序号课程代码课 程名称学分103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300012英语㈠700018计算机应用基础2400019计算机应用基础（实践）2505363物流基础（证书课）505365物流信息技术（证书课）4605366物流信息技术（实践）3705367物流案例与实践㈠(证书课)4805368库存管理㈠（证书课）5905369采购与供应管理㈠（证书课）51005370运输管理㈠（证书课）51105371仓储管理㈠（证书课）初级证书课程51200020高等数学㈠61300041基础会计学51400089国际贸易41500144企业管理概论51600148国际企业管理61700182公共关系学41805361物流数学61905362物流英语72005364物流企业会计52105372国际物流导论选考学分不得低于17学分，课程门数不少于3门课程4总学分70销售管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020313序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300054管理学原理6 00018计算机应用基础2400019计算机应用基础(实践)2504183概率论与数理统计（经管类）5600058市场营销学5700177消费心理学5800185商品流通概论5910510连锁与特许经营管理3 1010513销售案例研究（实践课）310492销售管理学（证书课程）41110493销售管理学（实践）2 1210494促销管理（证书课程）6 1310495销售客户沟通（证书课程）610496零售管理（证书课程）41410497零售管理（实践）210498网络销售（证书课程）41510499网络销售（实践）2总学分72法律专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C030112 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4405677法理学7505679宪法学4600223中国法制史5700242民法学7800243民事诉讼法学5900244经济法概论6 1000245刑法学7 1100247国际法6 1200260刑事诉讼法学4 1300261行政法学5总学分66行政管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A030301 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600107现代管理学6700147人力资源管理㈠6800163管理心理学5900182公共关系学4 1003350社会研究方法4 1100277行政管理学6 1200292市政学6 1300312政治学概论6 1403349政府经济管理概论5 1500341公文写作与处理6总学分74公安管理专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：中国人民公安大学专业代码：C030403 序号课程代码课程名称学分备注13706思想道德修养与法律基础223707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论435679宪法学4 40245刑法学7 50260刑事诉讼法学4 60354公安学基础理论6 70355公安秘书学5 80356公安管理学8 90357治安管理学6 100358刑事侦查学7 110359保卫学5 120360预审学6 130361公安法规6总学分70小学教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040103序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文400018计算机应用基础 200019计算机应用基础(实践)200413现代教育技术 2400414现代教育技术(实践)二选一2500395科学.技术.社会5600405教育原理6700406小学教育科学研究4800407小学教育心理学5900408小学科学教育400409美育基础41000012英语㈠二选一71100410小学语文教学论51200411小学数学教学论51300412小学班主任400415中外文学作品导读800416汉语基础文科组400417高等数学基础8141500418数论初步理科组任选一组41604304中小学教师信息技术(中级)31706998实践环节：教育实习6周并写出实习报告总学分71心理健康教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040109 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400031心理学4500466发展与教育心理学6605615心理健康教育概论4 05616心理测量与评估6 705617心理测量与评估（实践）2 805618青少年心理卫生605619心理咨询与辅导（一）6 905620心理咨询与辅导（一）（实践）2 1004304中小学教师信息技术(中级)3 1101755人体解剖生理学(教育类)4 1202108实验心理学6 1302110心理统计4 1406050人际关系心理学4 1503584偏差行为辅导与案例分析4总学分71义务教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：东北师范大学专业代码：A040124课程类别序号课程代码课程名称学分备注109277教师职业道德与专业发展6203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4309275NTET （初级）6公共基础课400429教育学㈠5509276义务教育概论5600407小学教育心理学5700412小学班主任4809278小学语文课程与教学5909279小学数学课程与教学51009280小学课堂教学案例评析6实践课必修课专业核心课1109281小学综合实践活动课程开发6实践课1200408小学科学教育41309282小学品德与社会教育41409283小学英语教育41509284小学音乐教育41609285小学美术教育4选修课1708286小学体育健康与安全教育4选考四门课程总 学 分73汉语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050114序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300024普通逻辑4 400506写作㈠7 500529文学概论㈠7 600530中国现代文学作品选6 700531中国当代文学作品选5 800532中国古代文学作品选㈠6 900533中国古代文学作品选㈡6 1000534外国文学作品选6 1100535现代汉语7 1200536古代汉语8总学分68英语语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：C050207序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 400522英语国家概况4 500593听力8 600594口语8 700595英语阅读㈠6 800596英语阅读㈡6 900597英语写作基础4 1000794综合英语㈠10 1100795综合英语㈡10总学分66新闻学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050308序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304726大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600530中国现代文学作品选6700633新闻学概论6800653中国新闻事业史6900654新闻采访写作101000655报纸编辑61100656广播新闻与电视新闻61200034社会学概论61300853广告学㈡4到新闻单位采编实习并提交公开发表的新闻作品（原件）实践环节总学分70机电一体化工程专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州理工大学专业代码：A080306序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400012英语㈠7500022高等数学(工专)7602159工程力学㈠5 02183机械制图㈠6 702184机械制图㈠(实践)1 802185机械设计基础502195数控技术及应用3 902196数控技术及应用(实践)102205微型计算机原理与接口技术4 1002206微型计算机原理与接口技术(实践)202230机械制造7 1102231机械制造(实践)102232电工技术基础3 1202233电工技术基础102234电子技术基础㈠3 1302235电子技术基础㈠(实践)1 1402236可编程控制器原理与应用31502237自动控制系统及应用41607555实践环节考核总学分74注：实践环节综合作业：金工实习，了解铸造、锻压、焊接、车削等操作工艺；运用所学知识和技能，获得解决常用机电一体化设备运行和维护的基本能力。

全国2018年1月高等教育自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．真正拉开中国美育史帷幕的，当属春秋时期的（）A．老子B．荀子C．庄子D．孔子2．被称为“第一部美育的宣言书”的著作是（）A．黑格尔的《美学》B．康德的《判断力批判》C．贺拉斯的《诗艺》D．席勒的《美育书简》3．在鲁迅看来，中国落后贫弱的根本原因在于（）A．中国的吏治腐败B．中国人的身体病弱C．中国的国民精神D．中国的封建传统4．有文字记载的最早的美育思想，在西方可追溯到（）A．古罗马B．古希腊C．中世纪D．文艺复兴时期5．审美教育就是一种（）A．艺术教育B．感性教育C．理性教育 D.知性教育6．趣味教育是美育的（）A．基础B．中介C．目的D．方法7．追求美体现在人的（）A．道德活动中B．艺术活动中C．生产活动中D．宗教活动中8．鲜艳的色彩引起人的（）A．遐想B．兴奋C．愉快D．温暖9．人的生理快感只是审美愉悦的（）1A．一部分B．前奏C．条件D．生理基础10．审美对象可分为三大类，它们是（）A．自然美、社会美、艺术美B．现实美、艺术美、科技美C．现实美、自然美、科技美D．自然美、社会美、科技美11．与自然美相比，社会美更重在（）A．内容B．形式C．意蕴D．意味12．听觉艺术的审美媒介是（）A．节奏B．歌喉C．乐器D．声音13．在生活质量的评估中，非常重要的一项指标是（）A．对生活的满足感和幸福感B．物质生活的不断提高C．社会地位的不断提高D．精神境界的不断提高14．______说：“劳动先于审美。

”（）A．马克思B．列宁C．车尔尼雪夫斯基D．普列汉诺夫15．美育实施的途径主要有（）A.艺术美育、家庭美育和社会美育B．家庭美育、学校美育和环境美育C．家庭美育、学校美育和社会美育D．游戏美育、学校美育和社会美育16．幼儿审美活动的基本方式是（）A．听故事B．做游戏C．听音乐D．跳舞17．利用人类生活环境的美化来对人自身进行的审美教育，称为（）A．环境美育B．社会美育C．生态美育D．景观美育18．美学家______提出：“美是道德的象征。