最新初中物理电学历年中考必考点综合复习完整版(名校联盟) (26)

完整版)初三物理电学知识点汇总初中电学知识总复提纲一、电荷1、电荷的带电性：当物体摩擦后，会带有吸引轻小物体的性质，这种性质被称为带电。

轻小物体指的是碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

①摩擦起电：电荷从一个物体转移到另一个物体上，机械能可以转化为电能。

②接触带电：物体和带电体接触带了电。

例如，带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷，实质是物质中的原子失去了电子。

负电荷：规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷，实质是物质中的原子得到了多余的电子。

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：由金属球、金属杆、金属箔构成，用于检验物体是否带电或者带电多少，其原理是同种电荷相互排斥。

6、电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。

7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e =1.6×10-19C。

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流，任何电荷的定向移动都会形成电流。

2、电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。

3、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

4、电源是把其他形式的能转化为电能，例如干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。

5、电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合。

6、导体：容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。

最新中考物理必考电学作图复习完整版1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。

2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图（1）（2）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。

5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式，并画出相应的电路图6、如图所示的电路中，正确的是( )7、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、L3是并联8、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关若要使两灯并联，就要闭合开关________。

（7题）（8题）9、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏10、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）11、如图所示电路，以下说法正确的是( )A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响（11题）（12题）12、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．13、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。

14、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

15、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.16、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组17、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。

初中物理《电学综合》专题第1页初三《电学综合》必考题专题复习一、核心知识1、欧姆定律：U I R =及变形公式：U IR =，U R I=。

2、串联电路的特点：12I I I ==，12U U U =+，12R R R =+，1122U R U R =。

3、并联电路的特点：12I I I =+，12U U U ==，1212R R R R R =+，1221I R I R =。

4、电功和电功率：W UIt =，WP UI t==，12P P P =+（无论串、并联）。

5、其它相关知识：学生电表、滑动变阻器及用电器额定电压、电流或功率等。

二、考核要求和形式1、主要考核电学的综合分析、判断和计算能力，以及伴随上述过程中的方法、逻辑推理和综合应用的能力。

2、试题主要呈现形式有：①电路动态变化；②电路故障分析；③综合计算；④电学实验。

三、复习的基本策略上述四种试题形式，最基本也是最核心的是电路动态变化。

最常见的动态变化，是滑动变阻器滑片的移动造成的。

由于变阻器连入电路的有效电阻发生变化，从而使电路中各用电器的电流或电压随之改变，这里包含了各电学基本物理量的计算，也包含了电学实验中的操作要求，同时也隐含了电路故障的知识，如“断路”可视为该用电器的电阻“极大”（大到使电流为0），而“短路”可视为该用电器的电阻“极小”（小到电阻为0，即可视作一根导线）。

因此对电学内容的复习，应该以电路动态变化为主线，将其余三种形式适当、有机地穿插其中，力求使四种形式能融会贯通，而不是片面地只针对某一种形式寻找各自的解题规律。

四、典型例题解析例题1、如图1所示电路中，电源电压不变。

图中a 、b 、c 分别表示滑动变阻器R 2电阻丝的左端、右端和中点位置。

闭合电键S 后：（1）当滑片P 从b 移至c 的过程中，电流表A 的示数____________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

若滑片P 由b →c 过程中，电流表A 示数的变化量为ΔI bc ，由c →a 过程中，A 示数的变化量为ΔI ca ，则ΔI bc _________ΔI ca （选填“>”、“=”或“<”）。

中考物理电学复习考点归纳1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。

用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃带正电;用毛皮摩擦的橡胶棒带负电。

同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。

3.电荷的多少叫电量。

电荷的符号是〝Q〞，单位是库仑，简称库，用符号〝C〞表示。

4.摩擦起电的缘由是电荷发作转移。

电子带负电。

失掉电子带正电;失掉电子带负电。

5.电荷的定向移动构成电流。

把正电荷移动的方向规则为电流的方向。

可以提供继续供电的装制叫电源。

干电池、铅蓄电池都是电源。

直流电源的作用是在电源外部不时地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。

干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能。

6.容易导电的物体叫导体。

金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体。

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。

导体和绝缘体之间没有相对的界限。

金属导电，靠的就是自在电子导电。

7.把电源、用电器、开关等用导线衔接起来组成的电流的途径叫电路。

接通的电路电通路;断开的电路电开路;不经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路。

用符号表示电路的衔接的图叫电路图。

把元件逐一依次衔接起来组成的电路叫串联电路。

把元件并列地衔接起来的电路叫并联电路。

8.电流强度等于1秒钟内经过导体横截面的电量。

〝I〞表示电流，〝Q〞表示电量，〝t〞表示时间，那么I=.1安=1库/秒。

1安(A)=1000毫安(mA);1毫安(mA)=1000微安(μA)。

9.测量电流的仪表叫电流表。

实验室用的电流表普通有两个量程和三个接线柱，两个量程区分是0～0.6安和0～3安;接0～0.6安时每大格为0.2安，每小格为0.02安;接0～3安时每大格为1安，每小格为0.1安。

10.电流表运用时：①电流表要串联在电路中;②〝+〞、〝-〞接线柱接法要正确;③被测电流不要超越电流表的量程;④相对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

2024中考初中物理电学知识点总结电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷、电流、电场以及电流所带来的各种现象和规律。

以下是2024年中考初中物理电学知识点的总结。

一、电荷和静电1.电荷的基本性质：电荷的基本单位是库仑(C)，电荷有正、负两种类型，同性相斥、异性相吸。

2.电荷守恒定律：一个系统内的总电荷量始终保持不变。

3.静电感应：静电感应是指物体与电荷的接触或靠近而发生转移静电荷现象。

4.静电平衡：静电平衡指物体上的静电荷分布处于稳定状态，没有电荷运动的现象。

二、电流和电路1.电流的基本概念：电流是由电荷的移动造成的，在导体中是电子的移动，在电解液中是离子的移动。

2.电流强度：电流强度I定义为单位时间内通过导体截面的电荷量，单位是安培(A)。

3.电路中的元件：电源、导线和用电器是电路中的三大基本元件。

4.线路和并联电路：串联电路中元件依次连接，电流强度相同；并联电路中元件平行连接，电压相同。

5.电阻：电阻是物体抵抗电流通过的能力，单位是欧姆(Ω)。

导体的电阻与导体材料、导体长度和导体截面积有关。

6.欧姆定律：欧姆定律指出，电流强度与电压成正比，与电阻成反比。

它的数学表示式为I=U/R。

7.非欧姆电阻：非欧姆电阻是指其电阻随电流变化的电阻。

三、电路分析1.串联电压分担：串联电路中，电压在各个电阻上按照电阻的比例分担。

2.并联电流分担：并联电路中，电流按照电阻的倒数比例分担。

3.电功和功率：电功指做电力时所消耗的功，单位是焦耳(J)；功率指单位时间内做功的多少，单位是瓦特(W)。

4.单位换算：1W=1J/s，1kW=1000W，1小时=3600秒。

四、电能和电能的转化1.电能的定义：电能是电荷在电场中由于位置发生变化而具有的能量。

2.电流做功和发热：电路中电流通过电阻时会发生电流做功和电能转化为热能的过程。

3.电功率和效率：电功率指单位时间内转化的电能，单位是瓦特(W)；效率指电能转化的比例，是输出功率与输入功率的比值。

最新初中物理电学历年中考必考点综合复习模块一：电学一、基本电路1、电路连接1）电流法。

电流从电源的正极出来，通过每一个电路元件，最后回到电源的负极，我们在连接电路或画电路图时，都可以根据电流的流向，从电源的正极开始沿电流的走向顺次连接各元件，最后连接电源的负极。

2）节点法。

在电路和电路图上找干路和支路的分叉点和汇合点，在节点之间把元件符号像填空一样填进去，或者从—个节点依次通过电路元件到达另一节点。

3）回路法。

连接电路或画电路图时，按回路分步进行，先画一条回路，然后一条回路，然后……4）用标数字来连接电路或画电路图也许是一种“笨”方法吧，每一个元件和元件符号在对应的接线柱上标上相应的数字，然后根据数字与数字之间的连线将它们重新连接起来即可。

2、短路和断路断路1）断路的主要表现。

断路最显著的特征是电路(并联的干路)中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。

如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。

2）判断的具体方式。

采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。

原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。

①电压表检测法。

把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。

电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。

②电流表检测法。

把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，其它部分开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。

注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表。

③导线检测法。

将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如其它部分能开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。

初中物理电学总复习（偏重知识运用）知识要求一：会分析电路电源电压一般不变1、掌握几个不变量：定值电阻阻值一般不变2、分清串并联，看清谁测谁。

3、熟练掌握欧姆定律。

4、掌握串并联电路电压、电流、电阻规律。

练习题：（结合实际题目进行知识梳理）1、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮c．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮解题思路：首先要明确电路的串、并联状况，哪个表测的是谁。

明确操作前后的不变量是谁。

2、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时（）A．示数变大，示数变小，与示数的比值不变B．示数变小，示数变小，与示数的比值不变C．示数变小，示数变大，与示数的比值变小D．示数不变，示数变小，与示数的比值变大解题思路：两个表的比值相当于是什么？3、图所示的电路中，R l=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0.4A。

则AB两端的电压=______ V。

解题思路：熟练掌握欧姆定律，要用相对应的物理量进行计算。

4、小明按图2甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。

闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图2乙、丙所示，则电阻R的阻值为Ω。

甲乙丙解题思路：要明确哪个电表测量的是哪个物理量，会读取电压表和电流表。

5、如图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω．(1)当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是Ω，电源电压为V．(2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时通过R1的电流是 A，10s内电流通过灯泡L做的功为 J．解题思路：做题目时要根据开关变化情况画出等效电路进行观察，并且了解变化中的不变量。

知识点二：了解串、并联电路中各物理量的变化规律。