学生进行工学交替顶岗实习的管理制度

南溪职中学生顶岗实习管理手册南溪职中就业处南溪职中学生顶岗实习工作管理制度第一章总则第一条顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革,强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经.为科学、严格、规范、实效地开展学校学生的实习管理工作，确保实习工作的正常秩序，确保实习学生的合法权益，确保实习学生的人身安全和身心健康，依据国家教育部印发的《中等职业学校学生实习管理办法》针对工学交替、校企合作、顶岗实习人才培养模式特制定我校办法。

第二条顶岗实习工作由学校就业处牵头，负责各专业学生顶岗实习工作的统筹管理和组织实施工作。

专业部和班主任协助顶岗实习工作的开展和后续管理，学校对整个实习过程进行严格监控、考核，学生实习成绩合格者方准予毕业，不合格者不能取得毕业资格.第二章组织管理第三条学校实行实习生离校审批制度,做到学生外出实习有申请、有家长意见、就业处严格审批，手续齐全者,方可实习。

顶岗实习采取学校推荐（双向选择）和个人自主联系实习单位相结合。

无论是学校推荐还是学生自主联系实习单位,学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件等内容.实习协议应符合劳动法相关法律法规的规定。

第四条学生外出实习采用动态的实习档案管理制度.在经审核后学生外出实习或变更单位后需一天内及时书面上报备案，班主任每月上报就业处核实确认一次。

实习单位首选国内大中型企业和面向区内工业园区，原则上应为专业对口的生产一线专业技术岗位。

实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

第五条实习单位和学校派出的实习指导老师负责实习学生的日常管理和安全工作。

企业、学校、学生、家长应保持信息畅通。

实习单位要定期接待学校教师的日常走访，客观真实地向学校教师反映学生在单位的实习情况。

第六条学生本人须购买人身意外伤害保险,尽力参加“工伤保险”,预防实习期间可能发生的人身意外伤害事故。

学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生实习，旨在遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业技能,促进学生全面发展和就业，提高教育教学质量。

为了进一步加强对实习教学环节的组织和管理,更好地保护实习学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》，以及教育部、财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知（教职成[2007］4号）、沪教委职成[2007]32号等文件精神，结合我校学生管理相关规定,制定本办法。

第二条顶岗实习是指学校按照专业培养目标要求和教学计划安排学生到相关企业等单位进行岗位实习，是实践教学的重要环节，是毕业生形成综合职业能力的必经阶段，是教学计划规定的必修课。

第二章实习计划第三条各专业根据专业教学要求安排各类实习任务，编写实习大纲;各专业可根据专业教学的不同特点采取实习的方式方法，使实习工作更好地适应市场,利于学生就业,并确保实习质量。

学生顶岗实习由学校选定实习企业或由学生本人根据就业意向自主选择实习企业，原则上要保证学生在校期间最后一学年有半年以上在企业顶岗实习的时间。

第四条学生实习前，学校和实习单位根据国家有关教育培训、劳动就业、安全生产和未成年人权益保护等方面的法律法规，遵循学生的身心发展规律,依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，共同制订学生具体的实习方案和实习实施计划，开展专业教学和职业技能训练,组织参加相应的职业资格考试；实习实施计划（包括实习专业、地点、时间、人数、实习单位、内容、岗位及要求、劳动强度和日工作时间等），经教学部主任审核后，报分管校长审批。

实习实施计划一经批准，应严格执行.第五条实习前,实习指导教师应在实习大纲及实施计划的基础上,根据本次实习的特点,会同实习单位切实做好实习工作安排。

第三章实习组织管理第六条实习工作由分管校长进行统一领导和协调并由教学部具体负责实施。

学校成立实习指导小组，会同实习企业负责各专业实习的具体管理组织，小组成员由分管校长、教学部负责人、企业有关人员、实习指导教师及班主任共同组成。

兰州资源环境职业技术学院工学交替管理办法工学交替是培养技术技能型人才的重要途径之一，是践行学院“2134”人才培养模式的必然要求，是培养“四强型”人才的有效途径。

为规范我院工学交替实践教学环节的管理和运行，特制定本办法。

第一条本办法所称工学交替，是指按照各专业人才培养方案和教学计划的安排，组织学生在校内或企业生产一线参加的实践教学活动，其主要包括校内实践、顶岗实习、就业实习等实践教学环节。

第二条工学交替实践环节，是学院人才培养工作的必要环节之一，不得无故取消、简化、替代。

第三条工学交替的校企合作企业要严格遵守国家有关法律法规，为学生提供必要的工作学习条件和安全健康的劳动环境。

第四条组织领导1．工学交替工作，由学校主管教学的副院长总负责，教务处、就业处、校企合作办公室、各系等部门负责人组成的工学交替管理领导小组，负责工学交替工作的实施。

2．各系成立工学交替工作小组，系主任任组长，成员包括主管教学副主任、主管学生副主任、系办公室主任。

第五条工学交替安排1．工学交替工作严格按照专业标准执行。

2．工学交替的组织要求为安全第一、专业对口、统一管理。

第六条工学交替的学生管理1．安排参加工学交替的学生由各系和实习企业共同管理。

各系和实习企业在学生参加工学交替期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。

2．要建立健全工学交替管理体系。

在学院工学交替领导小组的统一领导下，各系工作小组要加强实习指导教师队伍的建设，建立学生工学交替实习管理档案，定期巡回检查工学交替实习情况，加强工学交替实习指导和管理，处理实习中出现的有关问题，确保工学交替工作的正常有序开展。

3．建立学院、工学交替合作企业和学生之间的约束制度和联系制度。

学生到达实习企业前，各系、实习企业和学生本人应当明确各方的责任、权利和义务，签订三方协议，做好各项准备工作。

第七条相关企业和人员的职责（一）各系职责1．各系应当加强工学交替管理工作，建立健全工学交替管理制度，加强工学交替工作的监督检查，要明确对学生工学交替期间的考核内容和考核方式，认真进行考核。

工学交替实习管理办法（试行）工学交替是高职院校工学结合人才培养模式的一种重要形式，是培养学生具备良好职业道德、熟练专业技能的有效途径。

为进一步落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文）的精神，规范我院工学交替教学工作，结合我院实际，特制定本办法。

一、总则第一条本办法所称工学交替实习管理办法，主要是指按照专业人才培养方案要求和教学计划的安排，组织在校学生到企业生产服务第一线参加的实践教学活动（在校学习和到企业实习交替进行），每批次到企业进行实践学习锻炼的时间一般为1至6个月。

第二条学生参加工学交替实习，由学院统一安排。

学生自己联系单位的，须本人提出申请，由家长签暑同意意见后并同实习单位的接受证明交所在系部审查，经过系部根据专业对口的原则审定同意后报教务处审批，方可离校参加工学交替实践教学活动，并在规定时间返回学校。

第三条接受学生进行工学交替实习的单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生提供必要的工作实习条件和安全健康的劳动环境。

原则上不得安排学生每天工作超过8小时，若岗位工作性质决定必须按企业生产进度加班的，必须按劳动法支付学生加班津贴。

任何单位或个人都不得通过中介机构代理组织、安排和管理工学交替学生的工作。

二、细则第一条组织领导1、学院成立由教学副院长担任组长，并由教务处、各系部、实验实训处、学工处、招生就业处等部门负责人组成的学生工学交替工作管理领导小组。

2、各系部要成立由系主任负总责的工学交替工作小组，人员由系主任、系党总支书记、教学副主任、教研室主任、专业负责人及专业指导教师组成。

工学交替的日常管理工作由系部和企业共同承担。

第二条工学交替实习安排1、工学交替实习根据教学计划进程，一般第二学期以后开始安排。

2、工学交替的实习内容要求：具备专业性、综合性和可操作性。

第三条工学交替实习学生的管理1、参加工学交替实习的学生听从系部和实习单位的共同管理。

各系部和实习单位在学生参加工学交替期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。

校企合作办学生实习管理制度校企合作办学生实习管理制度实习管理制度指导思想为加强实习学生的组织和管理，结合我校工作实际，确保实习的质量和效果，特制定本管理办法。

组织与管理第一条实习的主要形式：工学交替、顶岗实习等。

第三条实习原则：择优推荐、双向选择。

第四条实习方式：学校安排与自主实习相结合。

第五条学生身份：学生实习期间兼职两种身份，“中职学生”“企业准员工”，服从学校与企业的双重管理。

第六条组织实习时间：工学交替按专业教学计划安排在第二学年或第三学年上学期，时间为二至四个月（学校安排）；顶岗实习原则上安排在第三学年下学期，时间为四至六个月（特殊专业、特殊情况除外，学校安排与自主实习相结合）。

顶岗实习基本条学生必须符合下列条，才能予以实习与就业推荐。

第八条思想品德好、身体健康、无残疾、无烟疤、无纹身。

第九条在校学习时间按不同专业教学要求满四至五个学期，（工学交替按在校学习时间计算），修完教学计划规定的全部程并经考核合格。

第十条取得职业资格证书。

第十一条无纪律处分或纪律处分已撤销，并经家长和班主任同意。

第十二条交清相关费用，办清实习的离校手续。

学生自主实习的也必须符合以上条。

实习基本程序第十三条公布实习信息，顶岗实习在学生自愿报名基础上根据学生平时表现、学业成绩推荐人选；工学交替由学校按专业教学计划统一安排。

第十四条校企合作办协同政教处、教务处、班主任对学生进行资格审查及就业前的安全、纪律、心理健康、实习任务、就业指导等方面的培训，不参加培训的学生不能安排实习。

第十五条校企合作办择优推荐企业或组织校园招聘会，企业和学生进行双向选择，确定实习人员，做好备案工作。

第十六条被实习单位选定或录用的学生，签订实习协议，填写实习就业通知单（家长、学生签字），学校领导审批后办理离校手续。

第十七条自主且符合实习条的学生，必须由本人提出申请并经家长、班主任审核同意后方可办理离校手续。

凡未规范办理相关手续擅自离校者依据学籍管理办法的相关规定按自动退学处理。

学生顶岗实习教学管理制度顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。

根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》，职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培养模式，为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作，结合我校实际,特制定本办法。

第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。

第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通过实践锻炼提高学生的工作能力。

通过实习，使学生全方位了解社会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，达到就业零适应期。

第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，学生参加实习时间原则上安排在第三学年。

具体时间安排如下：____月—____月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练，并下达实习教学任务、安排指导老师等；____月至次年____月为实习、毕业实习鉴定撰写等；____月毕业考核及鉴定等。

自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办，未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。

第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。

各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报校企合作办审批。

第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业，学生需申请参加下一年级的顶岗实习，成绩合格，方可毕业。

第五条在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。

学生“工学”交替实训和顶岗实习运作机制管理规定第一章总则第一条“工学”交替实训活动（以下简称工学活动）和顶岗实习（以下简称实习）是中职学校实践性教学的重要组成部分。

为了建立正常的活动、实习教学秩序，实现实训、实习教学管理科学化、规范化，不断提高实训、实习教学质量和管理水平，特制定本规定。

第二条加强对学生“工学”活动或顶岗实习期间的管理工作，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。

全体实习督导或“工学”带队教师或管理人员要高度重视学生实习或“工学”活动期间的管理工作。

第三条本规定包括实习或“工学”活动的目的和要求、组织与管理、实习督导或“工学”活动带队教师职责、内容与形式、基本教学文件、实习或“工学”活动的成绩考核、实习或“工学”活动的过程管理以及管理制度、安全管理制度、附则等。

第二章目的与要求（一）目的意义第四条通过在企业“工学”实习，使学生获得生产、建设、服务和管理第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

第五条通过实习，使学生了解社会，接触实际，增强劳动观念和社会事业心、责任感，获得与本专业有关的实践能力和管理能力，巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，培养分析与解决实际问题的能力，提高政治思想素质，培养良好的职业道德。

（二）基本要求第六条要求按照教学计划和实习大纲进行“工学”和实习。

第七条安排在校企合作企业校外实习基地“工学”实习，以便规范管理。

第八条要遵守企业的各项规章制度和劳动纪律，无故不得请假和擅离实习单位，有特殊情况需请假的必须事先征求实习单位及学校带队老师的同意。

第九条要严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生。

第十条实习期间要遵纪守法，不得从事法律法规、厂纪厂规所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德。

第十一条虚心学习，刻苦钻研，努力工作。

第十二条与带队老师保持联系。

第三章．组织机构与管理机制第十三条建立学生实习、就业督导管理机构暨督导领导小组和督导工作小组(隶属学校实训处管理范围)，定期对学生顶岗实习岗位进行走访巡查，实时了解实习生适应岗位情况和企业用人情况，收集企业对职业教育培养人才的合理建议和愿望。

学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条学生顶岗实习是贯彻我院工学结合人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

通过顶岗实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

为加强学生校外顶岗实习的组织管理，提高实习质量，特制订本管理办法。

第二章目的与要求笫二条学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在学期间与企业、岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，获得符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业生的就业、择业和市场竞争能力。

第三条全院各专业均应安排半年以上顶岗实习教学环节。

顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训教、与就业岗位具有关联性。

各专业顶岗实习为必修课程，学生完成顶岗实习并考核合格方能毕业。

第四条各专业必须充分认识到顶岗实习是高职教育的重要组成部分，要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习管理松散状况，不断总结管理经验。

第五条学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学院的双重管理。

第六条不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

第三章教学文件第七条顶岗实习标准是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习标准。

其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。

学生顶岗实习管理条例在生产方式转变、产业结构调整的大背景下“校企合作、工学结合”是高等职业院校培养高素质技能型人才的主要途径。

其中工学结合阶段的顶岗实习环节是理论与实践相互检验适应的量变过程。

为了争取实现科学化管理的目标，现就学生顶岗实习期间的管理制定如下条例。

一、顶岗实习意义与要求1.各系要加强顶岗实习制度建设，强化顶岗实习的管理,改变顶岗实习松散管理的状况。

2.各系应把顶岗实习定为必修课程，一般顶岗实习和毕业生就业单位结合在一起。

实习时间根据各专业实习计划安排和合作企业的工学交替时间的计划安排，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。

学生在企业顶岗实习应该尽量做到与专业培养目标相一致。

学生顶岗实习考核合格方能取得学历证书。

3.顶岗实习期的安全为第一要务，必须做到防范于未然。

实习期的工作、学习、生活（交通、住宿）必须做到安全第一，安全意识始终印在脑海。

各系要与每个顶岗实习的学生签定《顶岗实习要求及安全告知书》。

4.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。

二、顶岗实习的组织和管理1.学院成立学生顶岗实习工作领导小组，招生就业处、教务处、学生处负责全校学生顶岗实习工作的计划、组织、协调。

招生就业处负责顶岗实习单位的市场开拓，学生处负责实习学生安全教育和管理，教务处负责协调指导教师和业务指导，具体工作由各系负责实施。

2.各系应成立顶岗实习工作小组，工作小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。

小组成员由企业管理人员、系主任、教研室主任、专业带头人、系行政副主任、专业教师及学生代表共同组成，系主任为第一责任人。

3.聘请企业技术人员为学院的兼职教师，协助负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。

4.各系部顶岗实习工作小组负责安排系内教师或辅导员对每位学生的顶岗实习进行指导和管理，负责学生顶岗实习的资料回收及存档等管理工作。

5.学院招生就业处、学生处、教务处和各系部保持密切联系，保证企业、学校、学生三方信息沟通及时准确。

学生顶岗实习教学管理制度一、总则学生顶岗实习是指大学生在校期间，到企事业单位进行实际工作岗位的实习活动，以增强学生的实际操作能力和实践经验，为顶岗实习活动的顺利进行，制定本制度。

二、实习组织管理1. 实习委员会设立实习委员会，负责学生顶岗实习的组织和管理工作，包括实习位置的安排、实习指导老师的指派、实习计划的编制等。

2. 实习计划根据实习单位的需求和学生的专业要求，制定学生顶岗实习计划。

实习计划应明确实习的具体内容、实习时间和工作岗位，保证学生顶岗实习的实质性和目标性。

3. 实习岗位的安排根据实习单位的实际情况和学生的专业要求，确定适合学生顶岗实习的岗位。

实习岗位应与学生的专业相匹配，既能发挥学生的专业优势，又能提供适当的挑战和锻炼。

4. 实习指导老师的指派为每个学生安排一名实习指导老师，负责对学生的实习进行指导和管理。

实习指导老师应具备相应的专业知识和实践经验，并能积极引导学生的学习和成长。

三、实习过程管理1. 实习协议学生和实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务。

实习协议应包括实习时间、实习内容、实习报酬等具体事项，保证学生在实习过程中的合法权益。

2. 实习考勤学生顶岗实习期间，实习单位应按时记录学生的实习考勤情况。

学生顶岗实习的时间应按照实习计划来安排，学生要按时到岗实习，并按时完成实习任务。

3. 实习报告学生顶岗实习结束后，学生应提交实习报告。

实习报告应详细记录学生在实习期间的工作内容、工作成果和个人收获，反映学生的实习实质和实效。

4. 实习评估实习单位应针对学生的实习表现进行评估。

实习评估可包括学生的实际工作能力、工作态度和团队协作能力等方面的评估，旨在评价学生的实习绩效和能力提升。

四、实习安全管理1. 安全教育实习单位应对学生进行必要的安全教育，包括有关实习岗位的安全注意事项、紧急情况的处理方法等。

学生应严格遵守实习单位的安全规定，确保自身安全。

2. 实习保险学校应为学生购买实习期间的人身意外伤害保险，保障学生在实习过程中的身体和生命安全。