最新西师大版语文六年级上册18课《永远记住您老师》第一课时(精品)

、永远记住您，老师（第一课时）
主备人：审核人：学案编号：
学生姓名：班级：小组：授课人：授课时间：
【学习目标】
通过初读课文，我能初步了解文章的内容；
通过学习，我能掌握文章的生字新词。

【谈话导入新课】（3分钟）
同学们，师恩难忘。

一生中你遇到过几位你难忘的老师……（板书课题）
【自主合作、探究学习】（16分钟）
一初读课文，整体感知，掌握文章生字新词（15分钟）
用自己喜欢的方式（如轮读、范读、小组读、默读等）朗读课文，并完成下列问题。

1、用笔画出你认为文中自己值得积累的词语并读一读；
2、认真读一读课文中的生字，读准字音（课后生字表注音）
3、说一说（谁能说说这些生字在书写时注意什么）
4、练一练，在写字本上规范书写
5、想一想：利用工具书，理解下列词语
繁花似锦南腔北调肺腑之言无拘无束
二、再读课文理清文章脉络理解文章内容（8分钟）
选择自己喜欢的方式（如轮读、范读、小组读、默读等）朗读课文，
1、课文课文主要写。

2、第1自然段写。

第2—13自然段写：。

第14自然段写：。

3、课文按照的顺序，以的方式，以表现人物品质，描写了安妮。

莎莉文老师对我的教育令我终身受益，文章详细介绍了安妮莎莉、、、、等五件事。

【整理学案】（3分钟）
课文主要写了
【拓展延伸】（3分钟）
你的恩师中，哪一位对你影响最大，都那些事？
板书： 18 永远记住您，老师
教我识字
教我玩耍
教我喂鸽子感受空气的存在
陪我上大学
教我学说话
【课堂达标测评】（8分钟）学生评价：
一、默写本课生字注音并组词
二、给括号里的字选择正确的读音
颤动（zhàn chàn）南腔北调（diào tiáo）颤栗（zhàn ch àn）
枝蔓（wàn màn）怜悯（mǐ mǐn）挑（tiáo tiǎo）战三、理解词语或把词语补充完整并解释（本课第1题）
①（）花似（）：②南（）北（）：
③（）（）之言：④无（）无（）：
四、据课文内容填空
1、一个双目失明的人，（）得到正常人的待遇时，（）会知道自己蕴藏的力量。

2、安妮是一位，（）、（）具有超人（）和（）的姑娘—一个天生的教师。

3、鸽子在我的头上、肩上无拘无束地玩耍，我（）学会了喂养它们，（）了解了它们的一些生活习性。

（）我看不见鸟儿，但鸟儿（）像鲜花和石子一样，一直是我生活天地的一部分。

4、她常常对我说：（）发生什么事，（）必须努力，在哪儿失败的，（）在哪儿重新开始。

（）完成了一个目标，你（）会觉得自己更加强大。

5、《永远记住您，老师》按照的顺序，以的方式，以表现人物品质，描写了安妮。

莎莉文老师对我的教育令我终身受益，文章详细介绍了安妮莎莉、、、、等五件事。

抓住，两条线索，将叙事、抒情融为一体，表达了作者。

（本课第8题）。