实用高效的检查作业技巧及课后复习方法!

学会自己检查作业的方法
检查作业是有一些方法的，比较有效的的方法有：
一、做完作业后，要求孩子自己进行检查。

二、教给孩子一些检查方法。

1、宏观微观结合法。

宏观：着眼大的方面，从整体方面进行检查。

微观：宏观检查结束后，对每一项进行细致的检查。

2、纵向横向交叉法。

有些作业既有纵向的，比如时间顺序后序数排列，成条状；也有横向的，分内容，按板块，对这样的内容就要用纵横交叉法检查。

3、关键部位特别法。

检查作业时，对那些关键部位、细微环节要特别注意。

比如，小数点、运算符号、计量单位等。

4、简易题目多思法。

有些题目一看就会做，正因为太简单了，就不去认真思考，往往就做错了。

检查这一方面就要特别注意。

实用高效的检查作业技巧及课后复习方法检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。

但是你检查作业的方式对吗？新学期到了，今天我们就一起学习有效的检查作业方法。

1.不要指出具体错误之处，而是说出大体范围做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如‚做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

‛或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：‚真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

‛检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2.不要盯着孩子写作业。

我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：‚怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

‛‚说过多少遍，就是记不住，气死人的！‛我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3.如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a.利用‚限时鼓励法‛来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如‚语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

家长检查作业技巧及课后复习方法（强烈推荐）检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。

但是你检查作业的方式对吗？今天我们就一起学习有效的检查作业方法。

1.不要指出具体错误之处，而是说出大体范围做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质2.不要盯着孩子写作业。

我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3.如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a.利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

家长检查小学生作业的实用方法大全作为家长，我们需要关注孩子的学业，其中作业是衡量孩子学习成果的重要指标之一、家长应该把握正确的方法和态度，帮助孩子完成作业，提升学习效果。

以下是一些实用的方法，可供家长参考。

1.制定一个固定的作业时间表每天为孩子制定一个固定的作业时间表，让孩子知道什么时候该做作业，从而培养孩子的学习习惯。

一般来说，选择饭后或者放学后的时间段进行作业是比较合适的。

2.创造一个良好的学习环境为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让孩子能够专心致志地完成作业。

同时，保持桌面的整洁，放置必要的学习用品，如铅笔、橡皮、尺子等，方便孩子使用。

3.在孩子身边给予陪伴家长可以在孩子做作业的过程中坐在旁边，给予孩子关注和关心。

这样可以提高孩子的学习积极性，也可以及时指导孩子遇到的问题。

4.鼓励孩子独立思考和解决问题在孩子遇到问题时，家长可以引导孩子思考和解决问题的方法，而不是直接给出答案。

鼓励孩子自己想办法解决问题，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。

5.肯定和鼓励孩子的努力无论孩子的成绩好坏，家长都应该肯定和鼓励孩子的努力。

及时表扬孩子正确答题或者完成作业的努力，激发孩子对学习的积极性和自信心。

6.教会孩子规划时间在作业时间内，家长可以帮助孩子将作业分成小块，制定合理的计划。

帮助孩子分配时间，合理安排每个作业的完成时间，培养孩子的时间规划意识。

7.阅读作业要求在孩子开始做作业之前，家长应该帮助孩子仔细阅读作业要求，确保孩子清楚理解作业任务。

如果有不懂的地方，家长可以向孩子解释，帮助孩子理解题意。

8.纠正孩子的错误当孩子犯错时，家长应该耐心纠正。

可以向孩子解释正确的方法和答案，并简单地讲解解题思路。

以温和的方式指出错误，并鼓励孩子重新考虑问题。

9.多样化学习方式可以尝试不同的学习方式，帮助孩子更好地理解和记忆知识。

比如，通过画图、编写文章、制作卡片等方式，增强孩子的学习兴趣和主动性。

10.和老师保持良好的沟通家长应该与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时发现问题并与老师沟通解决。

最绝检查作业技巧，孩子的成绩越来越好!—、二年级时，重点检查字迹是否端正做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

不要盯着孩子写作业我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地坐在旁边做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a、利用“限时鼓励法”来纠正这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

”通常情况下，孩子会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。

小学教案作业检查的要点和技巧分享在小学教学过程中，教师如何科学、严格、有效地检查学生的作业，是一个非常重要的问题。

仔细查看每一份作业，除了要发现学生掌握知识点和应用能力的情况，还要发现学生思维方式、兴趣和学习能力的变化，以便及时调整教学方案，作出更好的教学计划。

本文将分享一些小学教案作业检查的要点和技巧，希望对广大教师有所帮助。

一、检查思路要清晰在检查学生作业的时候，教师要保证检查思路要清晰，不要过度依赖教辅书。

在检查学生的作业时，应该注重的是学生是否按照自己的思路完成了任务，而不在于按照教辅书上的答案完成任务。

教师在检查作业时应该明确作业的目的和学习要点，根据学生的情况，分类、分层、逐项进行检查。

避免一味死板地按照答案的形式检查，而没有考虑学生掌握知识点和应用水平的情况。

二、注重细节在检查学生的作业过程中，教师还要注重细节。

例如，要注意学生的笔迹、字迹是否清晰、整洁，是否能够准确地勾画和配合自己的文字说明。

这些都是考核学生应用能力的重要方面。

教师还要注重学生在作业过程中的语言表达能力，以及语言表达与思考的一致性。

还要注意作文中语法和用句的正确性，以及写字的规范和美观程度等。

三、分类评分在检查学生的作业时，教师还可以按照分类评分的方式进行评判。

分类评分的原则是，按照学生的实际情况，将作业分成不同的部分，对每个部分分别打分，汇总得出总分。

这种评分方式更具有针对性，更能够准确地反映出学生的实际水平，使得教师不容易对学生偏见或主观看法影响判断。

四、注重学生自主思考在检查作业的过程中，教师还要注重学生的自主思考，并且在检查时给予鼓励。

在检查过程中，教师不应该过分强调考试成绩和答案，而是应该注重引导学生发挥自己的创造性思维、发散思维和探究精神。

要让学生在思考、探索和实践过程中感到自豪和充满成就感，并且对教学和知识充满兴趣和热情。

五、注重及时反馈在检查学生作业的同时，教师还应该注重及时反馈。

检查是为了发现学生的问题，指出不足之处，教师需要及时将自己的想法和意见反馈给学生，让他们及时纠正错误。

教师如何更好地检查与批改学生的作业灵山县佛子镇大坡小学劳日萍检查批改作业是我们教师每天重要的工作，我们每天都要花很多的时间来批改和检查学生的作业，其实，我们每个老师都非常希望压缩批改作业的时间，但是总是毫无效果。

因为学生的作业本里有大量的错误。

每天批改不完的作业本既浪费了老师们大量的宝贵时间，也成了压在老师们身上挥之不去的沉重的负担。

在此，我只想谈谈我的做法，希望能帮助大家节约一些看作业的时间。

一、明确作业目的，端正作业态度首先我们要让学生明白写作业:1、为了及时检查学习效果2、可以加深对知识的理解和记忆3、提高学生思维能力4、还可以为复习积累资料其次要端正学生对待作业态度，必须让学生明白写作业是学生自己的事，不是在帮老师写作业，我总是强调：作业做不做是态度问题，做得好不好对不对是水平问题。

另外我还努力培养学生独立，认真书写作业的习惯，作业时要认真，不能边说话边作业。

学生的作业不准抄袭，不会写的可以请教老师或同学，我们班的学生已经形成一种习惯。

学生的作业书写也要强调，每次作业我都会大力表扬书写端正美观的同学，批评几个作业书写潦草的同学，有时还把特别优秀的作业展示在墙上，把书写潦草的作业让同学互相传阅，并让其重写。

二、精心设计作业、形式要多样。

老师设计的练习和作业最好要根据本班学生的学习情况，尽量做到少而精，生动有趣，难度适宜。

三、成立学习小组，加大检查力度平时我们的作业很多：有每篇课文的课堂作业，家庭作业，生字作业，听写作业，检查课文的背诵，还有每个单元的单元检测等，如果教师检查不到位的话，学生就会偷懒不做作业，为此我们老师必须要加大作业和练习的检查力度。

开学初，我每天晚上都设计有作业，但是由于第二天没能来得及检查，很多学生特别是男生不能按时完成，后来我自己反思，问题就出现在检查这个环节上，于是我改变了做法，作业量可以少一点，但是检查必不可少，一开始我要亲自检查，中午的练习，下午上课时我要求学生把作业摆在课桌上，等待老师的检查，表扬做得好的同学，批评做得差，甚至不做的同学，经过几轮这样严格的检查，学生再也不敢偷懒了。

家长检查小学生作业的实用方法大全小学生的自制力相对比较差，在写作业的时候容易出现问题，这就需要父母帮忙检查，帮助小学生形成良好的作业习惯。

这里给大家分享一些检查小学生作业的方法技巧，希望对大家有所帮助。

父母如何检查小学生的作业1、孩子在做作业时，家长不要一直盯在旁边，做完作业后再去检查。

刚上小学的孩子，要重点检查孩子的书写是否规范，字迹是否工整，还有就是书写姿势是否正确，这些都会对孩子今后一生产生影响。

2、到了三年级时，要注意培养孩子的学习品质。

检查作业时，要重点检查解题的方法和思路，对于作业中的错误，可以在题目边上做个标记，让孩子自己去发现改正。

3、再到了五六年级时，孩子的学习习惯基本成型，但意志力不坚强，分析问题的能力还在发展中，所以遇到困难和挫折容易灰心，这就要求家长在检查作业时同时密切关注学生的心理变化，使他们学好的同时，有个健康的心理发展。

怎么检查小学生的作业1、检查作业不对答案对于小学阶段的学生，爸妈检查作业，尤其是数学，手机一拿，答案一搜，或者干脆用高科技手段对着题目一拍，答案就来。

这是一种敷衍的检查方法，尤其是数学作业，答案不对，错题太多，家长血压就飙升了。

所以我推荐家长们检查作业时，不要只对最后结果，主要要看孩子的解题过程和思路。

如果孩子的解题思路和过程都没问题，也有自己独立的逻辑思维，只是结果算错了，那么就是孩子的态度问题，并不是他不会做。

所以，当我们的家长发现答案不对，便不分青红皂白教训孩子一顿不好好学习，不听讲，不认真，其实是打击孩子主动学习的积极性。

针对语文作业的辅导，低年级的家长主要看孩子写字的姿势是否端正?作业是否工整?笔画顺序是否正确?这对于语文基础知识的练习非常重要，把基础打好，才能提高日后语文学习的效率。

高年级的家长，要看孩子是否能主动完成语文作业，并进行有效的复习和预习，保持良好的阅读习惯，重点检查孩子的课堂笔记也是检查作业的技巧，通过孩子的课堂笔记就能知道是否认真听讲了。

检查作业技巧课后复习方法检查孩子的作业，这是每位家长每天必不可少的职责。

但是你检查作业的方式对吗？新学期刚刚开始，我们一起学习有效的检查作业方法。

1.不要指出具体错误之处，而是说出大体范围做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2.不要盯着孩子写作业我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3.如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。

a.利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

实用高效的检查作业技巧及课后复习方法（强烈推荐）1.说出错的大体范围做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了XX，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2.不要盯着孩子写作业我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3.培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，到底该怎么培养孩子专心写作业的习惯？a.利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明，比如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到XXX地方去玩。

”通常情况下，孩子会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。