二年级《宿新市徐公店》练习题

二年级语文下册《宿新市徐公店》知识点【原文】《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【注释】①篱：篱笆。

②疏疏：稀疏。

③径：小路。

④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

⑤急走：奔跑。

【译文】篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

【赏析】这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。

头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。

画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，春意盎然。

篱笆和小路，点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。

后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。

“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。

这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。

“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

前两句写农村景色，是静态描写;后两句写儿童和蝴蝶，是动态描写。

这首诗除了运用动静结合的写法外，还运用白描手法，平易自然，形象鲜明。

杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。

【作者简介】杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。

吉州吉水人。

南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

【练习题】一、看拼音写词。

zhùsùxúxíng zhuīgǎn （）（）（）wèiláikūhuáng xúnzhǎo （）（）（）二、组词。

二年级古诗宿新市徐公店练习题一、选择题1、《宿新市徐公店》的作者是（）A 杨万里B 李白C 王维D 孟浩然2、“宿新市徐公店”中“宿”的意思是（）A 宿舍B 住，过夜C 星宿D 旧有的3、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中“走”的意思是（）A 行走B 跑C 离开D 通过4、下列对《宿新市徐公店》理解有误的一项是（）A 诗中描绘了农村春天的美景和儿童嬉戏的情景。

B 诗中展现了农村生活的宁静与祥和。

C 诗中表达了诗人对农村生活的厌恶之情。

D 诗中“篱落疏疏一径深”写出了乡村小路的幽深。

二、填空题1、篱落疏疏（）径深，树头新绿（）未成阴。

2、（）急走追黄蝶，（）菜花无处寻。

三、解释下列诗句的意思1、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

＿_________________________2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

＿_________________________四、简答题1、诗中描绘了哪些景物？＿_________________________2、从“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这两句诗中，你能感受到儿童怎样的心情？＿_________________________3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？＿_________________________五、阅读理解在《宿新市徐公店》这首诗中，诗人杨万里用清新活泼的语言，描绘了一幅春意盎然的乡村画卷。

“篱落疏疏一径深”，诗人首先向我们展示了一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。

篱笆稀稀落落，小路向远方延伸，给人一种宁静而又神秘的感觉。

“树头新绿未成阴”，接着描写了树上刚刚长出的新叶，还没有形成浓密的树荫。

这一句让我们感受到春天的生机和清新。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这是全诗最生动的画面。

孩子们欢快地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶。

可是蝴蝶飞到了金黄色的菜花地里，再也找不到了。

孩子们的天真无邪和活泼好动跃然纸上，也让我们感受到了乡村生活的乐趣和美好。

1、我能将诗句补充完整。

赠刘景文于（ ） 风（ ） 首（ ） 支（ ） 干（ ）枫（ ） 道（ ） 枝（ ） 2、背一背，写一写。

山行3、想一想，填一填。

诗句中“坐”的意思是 。

读了《山行》之后，我知道 比二月开的鲜花还要红艳！1、读一读，连一连。

zâng yùtán tàwāng潭赠踏欲汪2、背一背，填一填。

赠汪伦（）（）乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。

桃花潭水深（）（），不（）汪伦送我（）。

3、想一想，写一写。

读了《赠汪伦》之后，我知道诗中用来表达朋友之间感情深厚的句子是（）。

4《草》1、默写古诗。

草离离_______________，___________________。

___________________，___________________。

3、把下面的音节补充完整。

5《宿新市徐公店》1、把下面的音节补充完整。

2、选一选，填入正确的序号。

儿童急走．追黄蝶。

（）①跑；②离开；③走路，步行。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物。

诗中最有意思的一句是，。

6《望庐山瀑布》1、比一比，再组词。

炉（）瀑（）庐（）暴（）2、《望庐山瀑布》是（）代诗人（）的作品。

诗人将瀑布比作（），写出庐山瀑布的（）。

3、将古诗补充完整。

望庐山瀑布，遥看瀑布。

，。

7《绝句》1、读词语，给带点字选择正确的读音，打“√”。

停泊（bópó）瀑布（pòpù）火炉（hùlú）翠绿（cuìchuì）吴国（wúhú）窗户（chuāng chuān）2、将古诗补充完整，再完成练习。

绝句两个黄鹂____________，_____白鹭___________。

___________________，______________________。

3、《绝句》是（）朝诗人（）写的。

诗中一共描写了六种景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二年级2021年部编人教版秋季学期语文古诗词阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内精彩阅读。

望庐山瀑布_____________生紫烟，遥看瀑布___________。

____________________，疑是银河____________。

［1］将古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_______代的_________。

［3］诗中加点字的含义是（）（填序号）A.怀疑。

B.好像。

2. 根据诗文内容填空1．把下面的诗填完整。

这首诗是___________代诗人___________写的一首写景诗。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布___________。

____________________，疑是银河_____。

2．《敕勒歌》是一首______。

①南朝民歌②北朝民歌③唐朝诗歌3.天苍苍，野茫茫，____________。

3. 读下面的儿歌，完成后面的练习。

十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

［1］我会填。

正月舞_____ 二月放_____ 三月杨柳_____ 四月牡丹_____ 五月赛_____ 八月桂花_____ 十月橘子_____［2］根据儿歌内容连一连。

春节端午节中秋节重阳节赏月登高舞龙灯赛龙舟［3］你能按时间顺序正确排列下面的节日吗？重阳节端午节中秋节春节____________________________________4. 阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人。

（2）这首诗描写的是（填季节）的景色。

（3）诗中第二句把柳条比作，第四句把比作剪刀。

（4）写出第一，二句诗的意思。

5. 课内阅读。

二年级语文版下册语文古诗阅读专项过关题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

［1］这首诗描写的季节是_________，诗中描绘的景物有_______、________、____________、_____________。

［2］第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是“_________”和“_________”。

［3］“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（）A.跑B.离去C.走路［4］诗中黄蝶“飞入菜花无处寻”的原因是________________。

2. 古诗阅读。

村居___莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

［1］补全古诗［2］读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。

________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。

草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

（选一选，填序号）①在轻轻地抚摸着堤岸②杨柳③烟雾④飞来飞去［3］儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

3. 完成练习。

江雪千山________飞绝，万径________踪灭。

孤舟衰笠翁，独钓寒________。

［1］把古诗补充完整。

［2］读了古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？（）（多选）A.没有人和动物的踪迹。

B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C.江水缓缓地流着。

4. 课内阅读。

［1］补充古诗。

［2］这首诗是代诗人高鼎写的《》。

诗中的“纸鸢”指的是。

这首诗描写了一幅的风景图。

［3］诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？_________________________________5. 先补全古诗，再完成练习。

一、选择题1. 下列关于《宿新市徐公店》理解正确的是（）A．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

”属于动态描写，展示出农村自然、朴素的风貌。

B．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”属于静态描写，表现出儿童们的天真和稚气。

C．全诗采用动静结合的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。

2. 《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。

A．杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴B．杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻C．范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻3. 《宿新市徐公店》这首诗说法错误的是（）A．作者途径新市，略作停留，见景生情，有感而发，于是写下了这首诗。

B．这首诗表达了对田园生活的向往。

C．作者在写这首诗时内心充满了痛苦，看到嬉戏的儿童让他烦躁不安。

二、填空题4. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

”是_______描写，宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”是________描写，其中“急走”和“追”两个动词十分贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

5. 填上合适的词语。

( )的篱落 ( )的小径( )的儿童( )的蝴蝶( )的菜花 ( )的树6. 默写杨万里的《宿新市徐公店》。

______________，_______________。

______________，_______________。

7. 默写宋朝诗人辛弃疾的《清平乐·村居》。

_______________________________________三、连线题8. 填一填，连一连。

（1）儿童急走追黄蝶，。

杜甫《蜂》（2）桃花一簇开无主，。

罗隐《卜算子•咏梅》（3），无限风光尽被占。

毛泽东《江畔独步寻花》（4），犹有花枝俏。

杨万里《宿新市徐公店》四、判断题9. 判断。

二年级湘教版语文下册古诗阅读专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 诗歌欣赏。

出塞[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

这首诗描写了什么情景？________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 我会读，我会做。

我神州，称中华，山川______，可入画。

黄河______，长江______，长城______，珠峰耸。

（1）在文中的横线上填上恰当的字。

（填序号）①长②美③涌④奔山川，可入画。

黄河，长江，长城，珠峰耸。

（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作、中华。

（3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）①珠穆朗玛峰很高很高。

②珠穆朗玛峰很秀丽。

（4）文中画横线的句子描写了黄河、、和珠峰。

3. 延伸小阅读。

四时田园杂兴条（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱（lí）落无人过，惟有蜻蜓峡（jiá）蝶飞。

［1］诗中表示颜色的词有________、_______，表现了农作物旺盛生长的情态。

［2］这首诗的前两句描写了哪些事物？__________________________［3］这首诗描写了________时节江南农村的田园景象，表达了诗人对农村生活的_____________________。

4. 阅读练习。

读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1.这两诗描写的是（）时节景色的。

2.《宿新市徐公店》是（）代诗人（）写的。

诗中分别描写了（）、（）、（）几种景物。

诗的（）两句是静态描写，（）两句是动态描写。

二年级语文上学期古诗阅读理解试题西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读练习。

读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1.这两诗描写的是（）时节景色的。

2.《宿新市徐公店》是（）代诗人（）写的。

诗中分别描写了（）、（）、（）几种景物。

诗的（）两句是静态描写，（）两句是动态描写。

3.用自己的话说一说整首诗的意思。

______________________________________________________________________________________________2. 快乐阅读。

敕勒川，（）。

天似穹庐，笼盖（）。

（），（）风吹草低见牛羊。

［1］按课文内容填空。

［2］“敕勒川”处于（）A. 阴山下B. 四野［3］风吹草低见牛羊”说明（）A. 牛羊多，草很少很矮B. 牛羊少，草很多很长C. 牛羊多，草很多很长3. 阅读儿歌，回答问题。

识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。

青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。

平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。

白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。

要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。

奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。

［1］读一读，根据意思填出“____”上的字。

［2］加一加，组新字。

凡＋巾＝___ 马＋门＝___求＋王＝___ 奉＋木＝___［3］模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。

________的________加“________”旁，_________。

4. 把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。

咏柳碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出，二月春风似_______。

（1）补充诗歌（2）这首诗的作者是代诗人。

（3）这首诗前两句中，作者把比作，把比作；最后一句中，作者把比作。

1 《古诗词三首》练习题宿新市徐公店【译文】在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。

儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黃色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。

一、看拼音,写词语líbāhúdiéxìnɡxúxīshū（）（）（）（）二、解释词语疏疏:阴:三、填空《宿新市徐公店》出自（朝代）诗人。

描写的季节是。

诗中描写儿童活动的诗句是。

像这样描写儿童的诗句有很多,我还知道。

四时田园杂兴（其二十五）【译文】一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.一、看拼音,写词语dǎzáxīshǎo qīnɡtínɡ（）（）（）二、填空1．诗中用梅子黄、________、________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

2．最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的，这种表现手法叫做侧面烘托。

清平乐·村居【译文】草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。

含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

一、选择题(1)在词作中,以下汉字读音错误的是( )A.清平乐yuèB.翁媪wēnC.锄豆chúD.莲蓬1ián(2)“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”,的意思是( )A.调皮、可爱B.奸刁、撒泼等恶劣行为C.游手好闲,品行不端正的人(3)下列翻译不对的是( )A.吴音:吴姓人说的话B.相媚好:彼此之间很亲密和睦的样子C.锄豆:在豆田里锄地。

D.卧剥莲蓬:躺着剥开莲蓬。

一、按课文内容填写1.小草从地下＿＿＿出头来，那是春天的＿＿＿吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的＿＿＿吧？树木＿＿出点点嫩芽，那是春天的音符吧？＿＿＿的小溪丁丁冬冬，那是春天的＿＿＿吧？2、春天来了！我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他。

他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；她在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）……3、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

5、杨柳绿千里，_____________。

春风一拂千山绿，__________________。

___________放胆来梳柳，_______瞒人去润花。

________一拂_________，南燕双归_________。

6、花要叶扶，（）。

赠人玫瑰，（）。

（），能得到别人的帮助。

诚心能叫（），实意能叫（）。

7泉水流进山腰的＿＿＿，山里的姐姐提着瓦罐来＿＿＿。

泉水流过＿＿＿＿＿＿，火红的杜鹃花＿＿了自己美丽的身影。

泉水流到＿＿＿＿＿，果树大口大口地喝水。

泉水穿过＿＿＿的山谷，画眉鸟在＿＿＿地歌唱。

8小溪说：昨天，他曾路过这里，＿＿着＿＿＿的孩子，＿＿着蒙蒙的＿＿＿。

瞧，那＿＿＿路上的脚窝，就是他留下的＿＿＿。

小路说：昨天，他曾路过这里，＿＿着＿＿＿的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的＿＿＿，就是他洒下的＿＿＿。

《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是是赞美＿＿＿＿＿的，雷锋叔叔牺牲后，毛主席曾为他题词是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，每年的＿＿月＿＿日是学雷锋日。

9、到了（），葡萄一大串一大串地（），有（）、（）、紫的、暗红的、淡绿的，（），（）。

10、夜晚的北京，多么（），多么（）！11、长安街（），（）的汽车，（），像银河从天而降。

天安门城楼（），（）。

广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。

12日月潭是我国＿＿＿省最大的一个湖。

那里群山＿＿＿，树木＿＿＿，周围有许多＿＿＿＿＿＿。

日月潭很深，湖水＿＿＿。