2011年教师年度考核个人总结-

2011年度教师年度考核个人工作总结2篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
一年来，本人积极地工作，虚心地向老教师请教，耐心地教育学生，得到上级领导及家长们的表扬和肯定，现将一年来的工作情况小结如下：
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方
法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努课件下载[*]要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接
再厉，埋头苦干，争取更大的进步。

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11年优秀教师年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名致力于教育事业的工作者，全心全意投入到教学工作中，通过不断地学习和实践，取得了显著的教学成果。

本年度的工作经历充满了挑战与机遇，现就本年度工作进行总结，以梳理成绩、反思不足，并为未来的工作提供指导。

二、教学内容与方法1. 课程设置与教学内容更新本年度，我主要负责XX年级的XX学科教学。

根据新课程标准和学生实际情况，我重新梳理了课程内容，更新了教学素材，确保教学内容与时俱进，贴合学生需求。

2. 教学方法创新在教学方法上，我尝试融入互动式教学、项目制学习等现代教育理念。

通过组织小组讨论、角色扮演、实地调研等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

3. 个性化教学策略针对不同学生的特点，我制定了个性化的教学策略。

对于学习困难的学生，采取课外辅导、情感关怀等措施，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

对于优秀学生，则通过拓展课程、竞赛辅导等方式，进一步挖掘他们的潜力。

三、教学成果与收获1. 学生成绩提升通过本年度的努力，我所任教班级的学生在学科成绩上取得了显著的提升。

平均成绩较往年有了明显的提高，优秀率和及格率均有所上升。

2. 学生综合能力培养除了学科知识，我还注重培养学生的综合素质。

通过组织各种课外活动，如科学实验、社会实践、艺术表演等，学生的创新思维、实践能力和团队协作精神得到了锻炼和提升。

3. 教育教学研究本年度，我积极参与教育教学研究，与同事合作完成了多项研究课题。

通过参与研讨和交流，不断提高自己的教育教学水平，为教学质量提升提供了有力支持。

四、工作亮点与特色1. 师生沟通有效我注重与学生的沟通交流，通过课后谈心、家长会议等方式，及时了解学生的学习情况和思想动态。

这种有效的沟通方式，使我能针对问题及时调整教学策略，形成良好的教学氛围。

2. 家校合作密切我积极与家长合作，通过家长会议、家校联系本等方式，与家长共同关注学生的学习和成长。

2011年教师个人年度工作总结时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

第二篇：新教师个人年度工作总结1700字转眼间，一年的试用期马上结束了。

2011年度工作总结2011年对我来说是关键的一年，我适应了“专任教师”的角色，在这一年中通过自身努力提高了专业技能和教学技能，形成了自己独特的教学风格。

现将我的工作汇报如下：※ 2010-2011学年下学期完成的工作1. 承担了计算机应用技术专业090101、090102、090103三个班级《网页设计与制作》课程的教学任务，共192学时。

从整体的教学设计到具体的教学实现，每个环节都凝聚了我的用心思考和设计，我本着对学生负责、对自己事业负责的态度，结合我学习该门课程时的情况，每个教学重点难点都认真研究最直接最有效的教学法，取得了较好的学习效果，也受到了学生的广泛欢迎。

2. 承担了专业内信息员工作。

3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。

※ 2011-2012学年上学期完成的工作1．承担了计算机网络技术专业100111班《网页设计与网站开发》课程的教学工作，该课程共96学时。

2．承担了网站规划与开发技术专业《网络编辑》课程的教学任务，该课程共40学时。

3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。

4. 承担了110110\11班晚课辅导工作。

5. 承担了专业内信息员工作。

6．与课程组教师一起完成《页面效果图制作》教材的编写工作。

7. 参加了学院的青年教师教学竞赛。

无论结果如何，奋斗和提高的过程让自己感觉很充实，也有很大的收获。

8. 参加分院的说课比赛，向其他老师学到了适用的教学方法。

9. 代表分院教师参加“一二 九”文艺汇演。

10. 主持教师元旦联欢会。

※思想汇报本年度工作态度端正，带着轻松的心态参加了教学竞赛和各种活动，自己也得到了锻炼和提高，尤其教学风格已经沉淀下来。

我一直觉得，人活着不只是为了让自己生活好一点，在满足自身需求的情况下，应该尽最大能力体现自己的社会价值。

一个人的社会价值，不一定非得轰轰烈烈，哪怕随手帮助别人这样的一件小事，也证明助人为乐者的价值！我觉得对于我，最实际的彰显个人价值的方法就是积极学习，不断提高个人的专业技能以及教学能力，并把这些有用的知识和技能传授给学生，以利于学生就业，同时不仅要教好书，还要育好人，哪怕是在学生思想偏激的时候对他进行辅导，或者在他缺乏动力的时候给他鼓励，都彰显了一位教师的个人价值！网站规划与开发技术专业 ***2011-12-2。

教师2011年度考核个人述职春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。

本学年我担任五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。

在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

我还保持了与家长们的密切联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。

此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节” 等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。

本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评选校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。

在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。

经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。

我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。

在向老教师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。

吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。

在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。

我对自己能够走好今后的道路充满了信心！。

2011年小学教师年度考核个人总结一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，注重集体的政治理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

通过学习，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，任劳任怨、对人真诚、助人为乐、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学方面教学质量是教育教学工作的生命线，我始终以一丝不苟、兢兢业业的态度来对待教学工作。

能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

另外，我积极参加教学教研活动，与其他老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。

教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

2011年度考核教师(jiàoshī)个人总结本年度，本人认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行(zhíxíng)党的教育路线、方针和政策。

为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。

教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功；钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。

积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运用电教手段(shǒuduàn)辅助教学。

一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教(diàn jiào)工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、七年级历史和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。

在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展；认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级历史、九年级历史在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。

我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、历史第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。

在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校(xuéxiào)领导、同事及学生们的好评。

在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的历史学科被评为“最优秀学科”。

今后，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平，争取在2011年的基础上续写新的辉煌！教师个人总结在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

2011教师年度考核总结本学期，我担任六年级（2）班班主任，兼任六年级二班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。

我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任六年级（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。

通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。

通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。

2、教学工作为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。

课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。

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本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形网式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

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2011年教师年度考核总结
一年来，本人认真学习国家的有关教育方针，以党的十七大精神和“三个代表”为指导，深入贯彻落实科学发展观，热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的后进生，能悉心辅导，面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，并有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时引导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行帮扶的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育，经常和他们谈心，与他们交朋友，做们的知心人，并与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他们，鼓励他们，树立起他们在班级中的威信。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的努力，使学生得到了全面的发展。

本人申报考核等级：称职
被考核人签名：。