16省份出台高考改革方案：文理不分科成趋势

山东高考改革方案
最近，山东省高考改革方案引起了广泛的关注和讨论。

该方案旨在进一步深化高考制度改革，促使学生综合素质和创新能力的发展。

根据该方案，山东高考将取消文理科差异对待，实行统一的高考科目设置，包括语文、数学、外语和综合素质评价。

取消文理科分科将有助于学生更好地发展全面素质，避免了专业分科对学生的限制，提高了学生选择专业的自由度。

此外，山东高考还将增加主观题的比重，鼓励学生进行创新性思维和综合分析能力的发展。

改革后的高考将更加注重学生的综合素质和创新能力的培养，而非仅仅侧重于记忆能力和应试技巧。

此外，高考改革还将确保高职招生在招生计划、录取标准等方面与普通高中招生同步进行。

这将保证了学生根据自己的兴趣和能力选择适合的教育路径，避免了过度追求升学率，重视学生的职业技能培养。

不过，高考改革方案也面临着一些挑战和争议。

一些人担心取消文理科差异对待后，学生对专业的了解和选择会变得困难，专业分化可能会减少。

另外，高考改革需要各个学校的积极响应和改革配套政策的进一步完善，才能真正实现高考改革的目标。

总的来说，山东高考改革方案的推出，意味着高考评价体系更
加注重学生的综合素质和创新能力的培养，有助于学生的个性化发展和职业能力的提升。

然而，在实施过程中，还需要进一步优化和完善，确保改革的有效性和公平性。

16省高考改革方案16省高考改革方案汇总高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，现已经有16个省份公布高考改革方案(分别为北京、上海、广东、江苏、江西、浙江、山东、辽宁、河北、贵州、湖南、海南、广西、甘肃、宁夏、西藏。

)其中，多数省份已经将文理不分科列入改革进程当中，改革招生批次和科目设置是多省份改革的重点。

一起来看看各省的高考改革方案吧！广东：不设文理科一年一科多考1.广东高考将合并二本AB线2.统一实行“3+3”的考试模式，英语科、学业水平考试“一年两考”3.从2018年秋季入学的高一年级开始实施新的普通高中学业水平考试。

4.2021年开始实行新高考方案。

北京：2017年启动高考综合改革将取消本科三批1.北京将从秋季入学的普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试;2.将取消本科三批，与本科二批合并;3.英语听力考试要从笔试中分离，一年两次机考等。

上海：将深化高考综合改革合并一本、二本招生批次1.合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中使用江苏：高考新方案实行“3+3”模式 2021年高考开始实施1.将实行“3+3”模式，即考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

2.从2018年秋季入学的高一学生中实施，2021年高考开始实施。

江西：三本并入二本淡化公办民办1.2020年起，统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科，不分文理科。

2.2017年入学的`高一新生(即2020年参加高考)将成为“新高考”模式下的首批考生。

浙江：不分文理满分750分不分文理科，高考必考科目为语文、数学、外语3门;考生实行“7选3”模式，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门选择3门作为高考选考科目。

总成绩满分750分。

河南省高考综合改革实施方案公布取消文理分科,实行“3+1+2”模式近日，河南省教育厅正式公布了高考综合改革的实施方案。

该方案取消文理分科，将实行“3+1+2”模式，为河南省广大高中生开辟了新的高考道路。

传统的高考文理分科模式将在河南省正式终结。

这一改革意味着学生在高中阶段将不再被强制分科，而是可自由选择理科、文科或者综合科。

同时，该方案实行“3+1+2”模式，即三门基础学科（语文、数学、外语）+一门选考学科（物理、化学、生物、地理、历史、政治、技术）+两门综合素质评价科目。

这项改革方案的实施，旨在提高高中教育质量，培养学生综合素质。

取消文理分科，让学生在高中阶段更全面地接受知识的启蒙，同时也能更好地培养学生的综合能力。

相信这对于降低学生课业负担、培养学生创新思维、提高学生自主学习能力将起到积极的促进作用。

新的高考模式将为学生提供更多的学习选择，可以让每个学生按照自己的兴趣和特长发展。

对于那些对文理科都有一定兴趣和才能的学生来说，他们可以在高中阶段更加广泛地接触和学习各门学科，有更多的机会全面发展自己的能力。

而对于那些对某一门学科很感兴趣的学生来说，他们可以深入学习和研究这一领域，有更多的机会在高中阶段为自己的未来找到一个自己感兴趣的方向。

在“3+1+2”模式中，三门基础学科是高中学习的基础，包括语文、数学和外语。

这三门科目是学生综合能力的基石，也是高考中必考的学科。

通过学习这三门学科，可以提高学生的思维能力、语言能力和数学能力。

同时，一门选考学科的设置可以让学生在高中阶段深入学习某一方面的知识，并培养相应的能力。

对于学生来说，可以根据自己的兴趣选择自己擅长的学科进行深入学习。

最后，两门综合素质评价科目的设置可以更全面地考察学生的素质和能力，这也是对学生全面发展和综合素质的一种评价。

改革方案的实施并不意味着高考的简化，而是为了适应时代的需求，更好地培养和评价学生的能力。

通过取消文理分科和实行“3+1+2”模式，可以促进学校教育的转型发展，更加注重学生的综合素质培养。

重磅发布!2024广西出台高考改革方案,新高考不分文理科2024广西出台高考改革方案,新高考不分文理科据悉，广西作为全国第四批启动高考综合改革的省份之一，2024年高考文化统考实行“3+1+2”模式，包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。

其中，全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门，不再分文理科，外语科目考试含听力和笔试两个部分;还须从选择性考试科目物理和历史2门首选科目中任选1门，从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中任选2门，首选科目不得兼报。

报考艺术类专业的考生还应参加艺术类专业考试报名，艺术专业考试合格者方能按规则投档和录取。

艺术类专业考试分为广西组织的全区艺术统考和普通高等学校自行组织的艺术类专业考试(以下简称艺术校考)。

全区艺术统考设置美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个考试类别，考生只能选择7个考试类别中的一个进行报考。

报考体育类专业的考生，还应参加全区体育统考报名，在“加考科目”中勾选“全区体育统考”标志。

报考外语专业或对外语口试有要求专业的考生，应在“加考科目”中勾选“英语口试”标志或“小语种口试”标志，不参加外语口试报名的考生，须在“加考科目”中勾选“不参加外语口试”标志。

报考高职对口中职自主招生和高职院校单独招生的考生，须自行向招生院校申报，并参加由招生院校组织的“文化素质+职业技能”测试。

报考优秀消防员单独招生的考生，须在“是否参加统考”中勾选“不参加统考”。

考生须自行向有关部门申报，并参加由应急管理部政治部组织的文化考试和技能考核。

2024广西高考考生先网上报名再现场确认参加广西2024年普通高校招生统一考试以及参加分类考试招生的考生，均需在2023年10月23日至31日17:30进行网上报名，并到网上报名选择的报名站进行现场确认。

符合补报名条件的考生，可于2024年2月26日至28日17:30进行报名并现场确认，逾期不再办理补报名和确认。

吉林高考改革最新方案,吉林高考改革方案今正式颁布各地方案有何差别16个省份公布高考改革方案取消文理科、外语多次考试近年来，高考改革一直备受关注。

9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《意见》)，明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展。

截至目前，已有16个省份公布了高考改革方案。

除上海和浙江外，分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。

其他省份包括吉林省在内将于近期或今年公布。

记者梳理发现，各地改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等。

在总体方向一致的同时，各地也有细微差别。

如江苏规定，考生在高中期间可同一必考科目参加两次考试。

但广西、贵州等省份明确规定外语科目实行一年两考。

吉林省高考改革进程吉林省高考方案等省里批准2023年正式实行国家的高考改革正在逐步推进，吉林省的政策将于何时出台近日，不少网站发布了关于吉林省高考改革的消息，被网友迅速转发。

相关工作人员表示这些消息并不准确，吉林省将于2023年正式实行高考综合改革，具体细节还没最终公布。

但据他透露，吉林省高考改革也会遵循“3+3”高考模式、文理不分科的趋势。

相关工作人员表示，吉林省去年已经制订出台《吉林省深化高校考试招生综合改革实施方案》，并上报教育部备案，获教育部批准。

目前，正在等待省里最后批准，方案就能向社会公布了。

按照教育改革“三年早知道”的原则，方案是以在教育部备案并公布，因此，最早一批学生应该在2023年高考实施这个考改制度，也就是说，将从2023年高一入学新生开始。

吉林省的高考改革方案会是啥样对于这一家长们最关心的问题，相关工作人员做出一番描述：总体来看，吉林省高考综合改革方案把促进学生健康成长和全面而有个性发展作为改革的着力点，强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。

浙江新高考政策浙江高考新政策20231、文理不分科在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。

2、多地实行“3 3”模式“3 3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。

就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。

不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。

海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。

与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试，不少省份也公布了改革时间表。

比如，北京将从2023年启动高考综合改革，从秋季入学的普通高中起，年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现，力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。

3、外语一年两考在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入，该项政策下，让考生拥有多次机会。

上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场，外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

4、构建“两依据，一参考”多元录取机制，既看分，又看人新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，两依据为：高考成绩、高中学业水平测试成绩，“一参考”为高中学生综合素质评价。

山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考导读：本文山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考3月27日下午，山东省政府新闻办召开发布会，邀请教育厅主要负责同志等解读《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。

根据新高考方案，山东夏季高考自2020年起，统一考试科目为语文、数学、外语3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。

山东省教育厅党组书记邓云锋介绍说，夏季高考采取“3+3”考试模式。

第一个“3”指国家统一招生考试科目，即语文、数学、外语;第二个“3”指普通高中学业水平等级考试科目，由学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生专业对等级考试科目的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3门参加考试。

邓云锋说，夏季高考将取消文理分科，所有考生使用同一套数学试卷。

高中学生不再分为文科生和理科生，由于学生选考科目的多元性，造就了高中学生知识结构的多样性。

其中，外语科目考试分听力和笔试两次进行。

其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行。

邓云锋表示，山东还将在条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式，进一步推动高中外语教学改革。

“长期以来，我们国家高考招生对学生的评价主要是看分数，”邓云锋说，这次改革确定了将学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，并将具体使用权交给高校。

这种做法打破了单纯用考试分数评价学生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，实现了从“招分”到“招人”的转变,是高考评价制度的重要突破。

据悉，2020年，山东省在本科高校综合评价招生试点中，还要将学生综合素质评价作为高校招生录取的依据，考生成绩由统一高考成绩、高中学业水平等级考试成绩、高校考核成绩和学生综合素质评价成绩共同组成，从四个维度对学生进行全面系统评价，这是高校人才选拔方式的创新，更有利于促进高校科学选才，更有利于高中学生全面发展，更有利于全面推进素质教育。

安徽新高考方案公布将取消文理分科近日，安徽省教育厅公布了新一轮高考改革方案，其中最引人注目的是取消文理分科。

这项举措引起了广泛的讨论和反响。

一方面，有人认为取消文理分科能够促进学生全面发展，消除了学生对于文科和理科选择的压力。

另一方面，也有人担心这一举措可能导致学科教学模糊和高考题目难度增加。

取消文理分科意味着所有学生在高中阶段将学习文科和理科的基础知识，无需再进行专业方向的选择。

这样的改革有助于培养学生的多元思维和综合能力，提高他们的学科交叉学习能力。

此外，取消文理分科还能减轻学生的学业压力，让他们有更多的时间参与兴趣爱好和社会实践活动。

这对于提升学生综合素质和培养创新能力具有重要意义。

然而，取消文理分科也引发了一些担忧。

首先，学科教学模糊可能导致学生对于不同学科的深入了解不足。

在传统的文理分科模式下，学生可以更加专注地学习自己擅长的学科，深入钻研相关知识。

而取消文理分科后，学生可能只能泛泛地涉猎各个学科，无法深入学习某一领域。

其次，取消文理分科可能使高考题目的难度增加。

在文理分科的情况下，高考科目的题目可以更专注地测试学生对于相关学科的掌握程度。

而取消文理分科后，高考题目很有可能涉及多个学科的知识，难度会变得更大。

为了解决这些问题，高中阶段的教育需要做出相应的调整和改进。

学校应该加强对学生的科学素养培养，注重学科交叉和综合能力的培养。

教师需要更加注重学生的学习兴趣和个性发展，提供更加多样化的学科选择和课程设置。

同时，高考制度也需要相应的改革。

高考题目应该更加注重测试学生的综合能力和实际应用能力，而不仅仅是对学科知识的考察。

只有这样，取消文理分科才能真正发挥其积极作用，为学生的全面发展和未来的个人发展奠定坚实的基础。

总之，安徽新高考方案公布取消文理分科是一项重要的改革举措。

它有助于促进学生的全面发展，减轻学业压力，培养学生的多元思维和综合能力。

然而，这一举措也存在一些问题和挑战，需要教育部门和学校在教学内容和考试制度上做出相应的改进和调整。

辽宁2024年高考改革最新方案有哪些内容辽宁2024年高考改革最新方案采用3+1+2模式，不分文理科，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目，每个科目满分均为100分。

1辽宁2024年高考改革是什么方案辽宁2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3+1+2模式高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两类。

选择性考试成绩计入高考总成绩，作为高校招生录取的重要依据，科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理，考生以高校招生专业的选科要求等为主要依据，选择其中3门参加考试。

考生在选择3门选择性考试科目时，首先在物理、历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

选择性考试每门科目满分均为100分。

其中首选科目以原始分计入高考总成绩，再选科目以等级分(满分100分)计入高考总成绩。

2如何应对辽宁新高考改革辽宁新高考改革3+1+2模式，3是指语数外三门不分文理科，使用全国卷，1是指在物理和历史学科中，选择一门作为选择性考试科目，以原始分计入总分。

那么应该选择物理还是选择历史呢？根据高校要求，结合自身特长和兴趣选择一门。

再说一下3+1+2的2是指在思想政治、地理、化学、生物四门学科里选择其中两门，作为选择性科目考试，以等级分计入总分。

根据高校要求，结合自身特长兴趣选择。

高校要求怎么才能知道呢？打电话一个个问显然不切实际，那应该怎么办呢？好在新高考给我们留下了数据，这个数据就是每个省的招生计划专刊，可以找今年高考生借一本，也可以去个省的教育考试院下载，用数据来指导我们科学的选科。