高二文理分班后的第一课
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高二语文开学第一课的教案(7篇)高二语文开学第一课的教案1一、介绍自己二、随堂调查1、通过学校阶段对政治课的学习,你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?你觉得学习政治课有没有用?2、在学校阶段是如何学习政治课的?总结同学发言得出:由于刚接触政治,而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课,政治课很好学,只需要多翻翻书,就能拿分并且拿高分;其次个误区就是认为政治课没有用,不需要学习。
三、突出政治科在高考中的重要性,以激发同学学习政治科的爱好。
1、突出政治科在高考中的重要性(1)在高考中实行的是“3+文(理)综”的模式,其中的文综就有政治科,是高考的必考科目;(2)即使不选择文综,但是我们要取得高中毕业证,必需进行学业考试,也有政治科。
2、简洁地介绍一下高中三年的学习内容。
(课件展现)假如想让自己在商海里搏击并能够胜出的,那就必需仔细学习高一上学期的《经济生活》,由于这将关心你成就幻想,拥有更多的财宝,有一个美好的生活,做一个美好的人;高一下学期的《政治生活》,就是帮你纵览国际风云,分析天下大势。
假如你将来做个商人,那么这有助于根据国际形势奇妙地拓展市场,甚至是爱护自己;高二上学期的《文化生活》将让我们领会到文化的巨大魅力,做一个有文化、有素养的人;高二下学期的《生活与哲学》,主要是将你从一个不大聪慧的人培育成一个比较聪慧的人。
同学又很感爱好了,我不大聪慧?从而讲到哲学的概念,哲就是智,哲人就是聪慧的人,爱才智的人,古代最有学问的人就是哲学家。
再讲到,如今无论是做人文讨论还是做理工科讨论,都会用到哲学的思维。
它关心你全面的分析问题,关心你做一个理性的人。
三年学习之后,会使你眼界更加开阔,考虑问题更加细致周到。
当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候,人们将会对你刮目相看,赞扬你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素养和有哲学思维的人。
四、如何学好高中政治既然政治科那么重要,那么我们该怎么样才能学好高中政治呢?从刚刚同学们的回答,高中政治的学习和学校政治学习是不一样的,高中对力量的要求更加高,更加难学好,除了上课记笔记,下课背书本,考试翻资料之外,还要动脑筋思索,透过现象看本质。
高二文科政治(上学期)开学第一课新学期新气象,对学生和老师来说,这开学的第一课可是很重要的。
而高二作为高一到高三的过度期,有着十分关键的作用。
下面为大家整理了:高二文科政治(上学期)开学第一课,欢迎参阅!高二文科政治(上学期)开学第一课一、自我介绍大家好,今天是我们政治第一节课,我是大家的政治老师,在接下来的一年半年,我会跟大家一起度过。
为什么是一年半呢,因为高二下学期我们会文理分科,如果你选择文科的话,我们也许还会一起度过三年。
我们这节课先放松一下,聊一些题外话。
今天这节课我们都聊什么内容呢?请看大屏幕首先我来简单地介绍下自己。
名字就不再多说了,因为我从小就特别喜欢当老师,所以就上了师范学校。
在这里也希望大家对自己的职业生涯早点规划,不要等到报志愿的时候才发现对自己一点也不了解,不知道自己喜欢什么,能干什么,想干什么。
我留下了电话和其他联系方式,如果你需要帮助,可以联系我,如果你想和我真诚的沟通,欢迎骚扰二、学习态度相信每个上高中的同学来到这里都是为了学习,要学习之前我们先来讨论一个学习态度的问题。
首先问大家几个问题:1、你的梦想是什么?梦想这个词现在很泛滥,为什么我们以前不说呢?因为我们以前的生活条件不具备实现梦想的条件。
当高考不再是成才的唯一途径,当获取知识的渠道不再是课堂,当你没有了内心的原始动力时,我们也许需要的是“梦想教育”而不是“饭碗教育”。
梦想才是你内心的原始动力,梦想还是要有的,万一实现了呢。
有一句话叫“人若无志,与禽兽无异”。
要有目标,要趁早定目标,要定明确的目标。
我们今天的生活状态是由昨天决定的,明天的生活是今天目标的确立和实现的结果。
如果你的目标是做星星,就算落下来也比树高。
所以高中时代的我们,目标要早一点确立。
很多学生高考之后给我说,老师,我最后三个月疯狂的学习,效率比前两年半都高。
但是如果我从高一就早一点努力,坚持不断的努力,我也许就可以上一个更好的学校了。
希望大家在三年之后高考完了不要对我说这句话,我们要过一种不后悔的人生。
高二下开学第一课高二下开学第一课就是为大家带来的高二语文开学第一课教案,欢迎大家阅读!高二语文开学第一课教案【1】一、聊天1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?(目的:相互了解)二、材料分析1、出标材料。
(略)(说明:各校考生都非常重视语文科。
希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。
)(目的:使学生高度重视语文)三、讲故事教师讲故事,学生讨论,教师总结。
一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。
有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。
”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。
”说完便飘然而去。
(——只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。
往上走,不要往下走,学习亦如此。
)一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!(——相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。
) 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
高二文科语文上学期开学第一课教课设计设计思路:第一课特别重要,学生从高一直高二迈进,动力没有高一时候足了,压力却又不像高三那么大,这时候就要修业生要有毅力。
这节课关系到新学期同学们对语文学习的热忱和兴趣,要重温高一时对他们的要求。
必定要精心准备,一炮打响,让学生在观点上从头认识语文课的不行代替的价值,并此后“断念踏地”的爱上语文。
这即是语文教课成功的第一步——甚至是一多数了。
别的,不使学生掌握学习语文的方法,学生就难以自觉主动地学习语文,其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文课的时候学语文课本,进而跳不出语文课本,跳不出语文讲堂,最后学下去就是越学越不得法,越学越乏味。
因此,第一节不忙于讲新课,而主假如调换学习兴趣,讲明语文学习的理念,介绍学习方法,明确要求等等。
对于语文学习的价值、意义、重要性——对高二的学生也要讲,并且要大讲特讲,要让学生对语文产生亘古未有的好感,让他们理解:语文学习除了关乎其前程命运,更关乎其生命质量。
有一种“大语文”的认识,建立学习是一种自觉的意识。
1、应试:无论高考怎么改革,语文也稳居榜首——永久的“三分之一”。
2、社交工具:立身处世之本,立功立业之基。
3、修养:文化传承、积淀,形成民族强盛向心力凝集力的“磁核”。
4、人品形成:是精神的建筑师、心灵的守卫神,生命的又名。
教课过程:一、聊天1、又一个暑期过去了,这个暑期你过得充分吗 ?介绍老师在暑期里培训的收获:阅读与写作在高中语文学习中的重要性。
2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面累积了什么经验?还有什么疑惑 ?需要老师的什么帮助 ?( 目的:互相认识 )二、投影资料朗诵几篇考场作文,并展现阅卷老师的评分和考语,请学生谈谈感觉。
( 目的:使学生高度重视语文,特别是写作与阅读 )三、方法介绍前言:清朝王国维也以前说过,古今成大事业者一定经过三种境地:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也; “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔倅”,此第二境也 ; “众里寻她千百度,蓦地回顾,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。
高二文理分班后的第一课高二文理分班后,我教两个文科班。
学生愿意学文,显然对文科有浓厚的兴趣,而且,文学功底一定很深厚。
这时候的学生,有高一我教过的,更多的是新面孔。
再用高一的几个故事作开场白,熟悉的人肯定认为我也就这半吊子水平,所以,上好这节课,更重要,也更难。
冥思苦想,忽然感到,从文科入手,强调语文的重要性,应该能抓住他们的心理。
所以,这节课,我直接发了几张试卷,让学生来作。
学生很疑惑,但没说什么。
拿到题后,他们傻眼了。
原来,我设计了这样几道题:1.“你拔出这座山,你将无与伦比。
如果时不我待,你不会死。
如果你不死,你将无所作为。
如果你担心,你将无所作为!”(项羽山脊下之歌)“沛公百战保咸阳,自古柔仁伏暴强。
慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡。
”(北宋?张耒《项羽》)项羽对项羽失败原因的理解正确吗?简要解释原因。
2.“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东弟子多才俊,卷土重来未可知。
”(唐?杜牧《题乌江亭》)“百战累,英雄悲。
败后难回中原。
江东弟子今日虽在此地,却甘愿与君共土。
”(宋代王安石吴江阁)你同意谁的观点?试指出项羽失败的历史必然性。
3.毛泽东所说的“追剿穷苦侵略者胜于向霸主学习”(毛泽东七律?解放军占领南京)是什么意思?4.下列古诗词所描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的有①天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
③日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④会当凌绝顶,一览众山小。
A.①②B②③C①③D③④5.《史记》中讲述的“鸿门宴”是楚汉战争中的重要事件。
在现代汉语中“鸿门宴”成为“盛宴招待,但暗伏杀机”的代名词。
请问,鸿门在什么地方?6.《水浒传》中有这样一句话:“英雄们将回到水泊,在凉山复仇”。
请问梁山坡是中国的哪个省份,英雄们聚集在哪里?7.唐代诗人崔浩所著《黄鹤楼》说:“过去的人都是从黄鹤那里来的,这里没有黄鹤楼。
第1篇日期:2023年9月1日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:高二全体同学一、班会主题新学期,新气象,新起点,新征程。
本次班会的主题是“高二第一课:展望未来,砥砺前行”。
二、班会流程1. 主持人开场2. 校领导讲话3. 班主任发言4. 同学代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和流程。
2. 校领导讲话校领导李校长首先对同学们新学期的到来表示祝贺,并对同学们提出了以下几点期望:(1)树立远大理想,明确自己的人生目标。
(2)珍惜时光,努力学习,提高自身综合素质。
(3)团结协作,互相帮助,共同进步。
(4)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
3. 班主任发言张老师对同学们在高中阶段的学习和生活提出了以下几点要求:(1)树立正确的人生观、价值观,养成良好的道德品质。
(2)遵守纪律,服从管理,保持良好的校风校纪。
(3)加强体育锻炼,提高身体素质,为学习打下坚实基础。
(4)学会与人沟通,培养团队协作精神。
4. 同学代表发言班上的学习委员李同学代表全体同学发言,他表示:(1)在新学期里,我们要以更加饱满的热情投入到学习中,努力提高自己的成绩。
(2)我们要关心同学,互相帮助,共同进步。
(3)我们要积极参加课外活动,丰富自己的课余生活。
(4)我们要珍惜高中时光,为未来的人生道路奠定坚实基础。
5. 互动环节(1)游戏环节:班主任带领同学们进行了一个“找朋友”的游戏,通过这个游戏,同学们增进了彼此的了解,拉近了心与心的距离。
(2)心得分享:同学们纷纷分享了自己在暑假期间的学习和生活心得,以及对新学期的展望。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,他强调:(1)新学期,新气象,我们要以饱满的热情投入到学习中。
(2)团结协作,互相帮助,共同进步。
(3)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(4)珍惜高中时光,为未来的人生道路奠定坚实基础。
高二开学第一课主题班会教案高二开学第一课主题班会教案(通用10篇)高二开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新学期、新气象二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育遵守学校制度教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵守纪律的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失(2)新学期计划2、活动实施(1)班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的高一时光。
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高二(5)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!(2)同学代表发言,总结高一学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算(3)班主任总结,提出要求和希望:同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平。
高二开学第一课主题班会教案篇2一、班会背景:高二是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
高二语文开学第一课一、闲聊1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感受?2、新学期起先了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么阅历?还有什么困惑?须要老师的什么帮助?(目的:相互了解)9二、材料分析1、出标材料。
(略)(说明:各校考生都特别重视语文科。
希望大家努力把自己语文成果提高一个档次。
)(目的:使学生高度重视语文)三、讲故事老师讲故事,学生探讨,老师总结。
一个垂头丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,成天关在屋子里,抱头痛哭。
有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。
”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。
你应当往山上跑,你只有英勇地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。
”说完便飘然而去。
(——只有英勇面对挑战和困难,才能战胜它。
往上走,不要往下走,学习亦如此。
)一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主子想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主子试了各种方法,都毫无效果,最终把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它舍命地扑打翅膀,就这样,它最终飞了起来!(——信任自己是一只雄鹰,英勇面对一切挑战和失败。
)开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今日,我们只做一件最简洁也是最简洁做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今日起先,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简洁的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学傲慢地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告知我,最简洁的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。
高二文科语文上学期开学第一课范文一:高二语文开学第一课开场白:同学们,大家好,在金风送爽的九月看到火热的你们,我由衷感到兴奋和感动。
在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我盼望和大家在语文学习的天地里欢乐地耕耘收获,更盼望和大家成为知心的伴侣。
,今日是新学期第一节课,我有个习惯,第一节课我喜爱随便聊聊。
让我走近你,也让你了解我。
我想,大家最关怀的就是我这个新老师是一个什么样的老师,那我就先自报家门了。
一:自我介绍***,虽然名字有点偏于女性,以至于至今我们语文组老师还在笑第一次听我的课前以为我是一个美女。
但咱们肯定是一个爷们,24k 纯爷们。
至于嗜好,唯读书而已。
说道读书,《红楼梦》第一回,交代贾宝玉、林黛玉的前身,一个是神瑛侍者,一个是绛珠仙草。
我也想了一下我的前身可能是杀猪的,并且还可能杀过人:上辈子杀猪,这辈子教书,上辈子杀人,这辈子教语文。
当然虽然教了近20年语文,但真正教文科班语文还是第一次,你们拿走了我的第一次。
信任第一次教文科班语文会在我的生命里留下永不褪色的记忆。
二、语文学习的熟悉(读书的作用)我们同学从幼儿园开头认字,到学校学校始终到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,语文是什么?(一)语文是什么?当你听到一首动人心魄的歌时,沉醉于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,马上被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。
语文是对秦砖汉瓦的憧憬; 语文是对唐诗宋词的喜爱; 语文是对《红楼梦》的崇拜; 语文是对《西游记》的沉迷; 语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气概; 语文是怒发冲”的叹服; 语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的一般话; 语文是一手秀丽的方块字; 语文是从笔端流出的锦绣文章; 语文是侃侃而谈的风度和气魄; 语文是举手投足间的“书卷气”。
The crisis not only brings trouble, but also contains unlimited business opportunities.简单易用轻享办公(页眉可删)高二下期开学第一课高二下期开学第一课【1】高二第一学期开始了,语文教师们你们的开学第一课教案准备好了吗?作为一名要接任高二新班级的教师,如何讲好高二语文开学第一课呢?下面是高二开学第一课教学设计,供教师同仁们欣赏和参考,高二开学第一课教案。
教师们可以结合自己的讲课特点向学生展示自己的风格让学生更好的学习语文,提升语文答题能力。
新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。
老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。
打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。
在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。
一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤:首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。
这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。
让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。
要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。
高二文科语文(上学期)开学第一课教案新学期新气象,对学生和老师来说,这开学的第一课可是很重要的。
而高二作为高一到高三的过度期,有着十分关键的作用。
下面为大家整理了:高二文科语文(上学期)开学第一课教案,欢迎参阅!高二文科语文(上学期)开学第一课教案1教学目标:1自我介绍,建立良好的师生初次见面印象2 谈语文学习的作用,培养学生学习语文的兴趣3 提学习语文的要求,规范学习行为教学步骤:一、开场白(自我介绍)自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人,今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获,更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊,让我走近你,也让你了解我。
二、语文学习的认识(读书的作用)我们同学从幼儿园开始认字,到小学初中一直到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,学习语文有什么用?会听说读写,是一切学习的基础。
如果仅此,那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什么高中大学还要学呢?巴金曾说过一句话:“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文,阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实,笛卡儿说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市,人们浮躁功利,同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章,就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子:一个学生很聪明,思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科,不学语文,觉得语文学习没用。
性格偏激,行动鲁莽,和同学老师关系紧张,自己也很痛苦,如果他能多读一点书,陶冶性情,心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
高二文科语文上学期开学第一课教案5篇The first lesson teaching plan of Liberal Arts Chinese in Senior Two高二文科语文上学期开学第一课教案5篇前言:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。
本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:范文一:高二语文开学第一课2、篇章2:范文二:高二上期语文开学第一课3、篇章3:范文三:高二语文第一课4、篇章4:范文四:高二语文第一课5、篇章5:范文十:高二语文第一课篇章1:范文一:高二语文开学第一课设计思路:第一课非常重要,学生从高一向高二迈进,动力没有高一时候足了,压力却又不像高三那么大,这时候就要求学生要有毅力。
这节课关系到新学期同学们对语文学习的热情和兴趣,要重温高一时对他们的要求。
一定要精心准备,一炮打响,让学生在观念上重新认识语文课的不可替代的价值,并从此“死心塌地”的爱上语文。
这便是语文教学成功的第一步——甚至是一多半了。
此外,不使学生掌握学习语文的方法,学生就难以自觉主动地学习语文,其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文课的时候学语文课本,从而跳不出语文课本,跳不出语文课堂,最终学下去就是越学越不得法,越学越枯燥。
所以,第一节不忙于讲新课,而主要是调动学习兴趣,讲明语文学习的理念,介绍学习方法,明确要求等等。
关于语文学习的价值、意义、重要性——对高二的学生也要讲,而且要大讲特讲,要让学生对语文产生前所未有的好感,让他们明白:语文学习除了关乎其前途命运,更关乎其生命质量。
高二文科语文(上学期)开学第一课<新学期新气象,对学生和老师来说,这开学的第一课可是很重要的。
而高二作为高一到高三的过度期,有着十分关键的作用。
下面出国留学网为大家整理了:高二文科语文(上学期)开学第一课,欢迎参阅!高二文科语文(上学期)开学第一课亲爱的同学们:从今天开始,我将带领大家走进一个奥秘浪漫的世界。
在这个世界里,你将感受到“盈盈一水间,脉脉不得语”的含蓄,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,体悟到“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山”的博爱;你也会领略到“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的无奈,“仰头大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪放;或许是在同时,你还会读到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的忧伤,“我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌”的厚重……这个世界,虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成,但它却有几千年的积淀,传承着一个优秀民族的文化血脉。
有人告诉我:这个世界是一座芬芳四溢的百花园。
字词句,如同那园中柔柔的草,嫩嫩的叶,尖尖的芽;段篇章,就是那园中曲径通幽的小道,含苞待放的蓓蕾,烂漫绽放的鲜花。
语法犹如带刺的玫瑰,花中也有刺,刺中亦有花;修辞就像和熙的春风,花开春风软,风中花亦香。
记叙描写,徜徉在百花园里寻寻觅觅,争鲜吐艳,万紫千红,令人目不暇接;议论抒情,陶醉于鲜花丛中指点江山,激扬文字,品头论足,使人留连忘返。
阅读,正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色;写作,此时已扛起文字的锄头勤恳地植下一大片翠绿的新苗。
文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩,现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
有人告诉我:这个世界如一首规模宏大的交响曲。
朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱,文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤;王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土,范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪;苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天,而伟人毛泽东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。
高二文理分班后,我教两个文科班。
学生愿意学文,显然对文科有浓厚的兴趣,而且,文学功底一定很深厚。
这时候的学生,有高一我教过的,更多的是新面孔。
再用高一的几个故事作开场白,熟悉的人肯定认为我也就这半吊子水平,所以,上好这节课,更重要,也更难。
冥思苦想,忽然感到,从文科入手,强调语文的重要性,应该能抓住他们的心理。
所以,这节课,我直接发了几张试卷,让学生来作。
学生很疑惑,但没说什么。
拿到题后,他们傻眼了。
原来,我设计了这样几道题:
1.“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”(项羽《垓下歌》)“沛公百战保咸阳,自古柔仁伏暴强。
慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡。
”(北宋•张耒《项羽》)对于项羽失败的原因,项羽自己和诗人张耒的认识是否正确?简要说明原因。
2.“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东弟子多才俊,卷土重来未可知。
”(唐•杜牧《题乌江亭》)“百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东弟子今虽在,肯与君主卷土来。
”(宋•王安石《乌江亭》)你同意谁的观点?试指出项羽失败的历史必然性。
3.“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”(毛泽东《七律•人民解放军占领南京》)
毛泽东此句的用意何在?
4.下列古诗词所描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的有
①天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
③日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
④会当凌绝顶,一览众山小。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
5.《史记》中讲述的“鸿门宴”是楚汉战争中的重要事件。
在现代汉语中“鸿门宴”成为“盛宴招待,但暗伏杀机”的代名词。
请问,鸿门在什么地方?
6.《水浒传》中写“仗义疏财归水泊,报仇雪恨上梁山”,请问英雄们聚义的梁山泊在中国的哪个省?
7.唐代诗人崔颢《黄鹤楼》诗曰:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”。
使楼和诗珠连璧合,同垂千古。
请问:黄鹤楼在哪里?
8.“昼出耕田夜织麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。
”这首诗蕴涵的哲理是()
A、社会意识与社会存在无关
B、社会存在决定社会意识
C、人的意识与自然环境无关
D、自然环境决定人的意识
9.“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家。
”这体现了()
A .社会变化总是循环往复的
B .人类社会是变化发展的
C .人民群众是历史的创造者
D .社会发展是有规律的
10.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句诗说明(北京文综35) ()
A.想象是突发的 B.想象是随意的
C.想象的形式是主观的 D.想象的内容是客观事物
11.读下面一着诗,完成下列问题:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河
落九天。
(1)该诗的作者是________,他是我国______伟大的______诗人。
(2)诗中所描述的瀑布在哪座山上?该山位于我国的哪个省?(3)诗中有一句反映了古人对一个事物认识上的错误,这指的是什么,应如何正确认识它?(4)古人为什么会发生上述认识上的错误?(5)对这一事物的认识过程说明了什么?
看完试题,甚至没看完题,下面就响起了一片议论声:这是什么呀?这是考语文呢吗?怎么会有这么乱七八糟的题型呢?老师要干什么呀?……
我赶紧平息议论:大家快答题吧,时间有限,一会我还有话说呢。
同学们不知道老师的葫芦里卖的是什么药,也就不再议论,开始答题。
同学们答得差不多了,这一节课也过去一多半。
于是,我叫学生停下手中的笔,问道:“题难不难?”“难!”学生异口同声道。
“见过这样的题型吗?”“没有!”“那么大家发现什么问题没有?”带着这个问题,学生开始琢磨了。
有人说“这些题考的是历史”,也有人说“这些题是考政治的”,还有人喊“和语文没有什么关系”的。
借着这句话,我问道:“真的和语文没有关系吗?”学生思索了一会,全都恍然大悟:“全都和语文有关!”“对!”我鼓励说,“同学们,生活中处处有语文,我们学习其他学科也离不开语文。
语文是学习其他学科的基础,只有把语文学好了,其他学科才回跟着学好。
这几道题,如果我们不理解诗句的内容,还谈什么答题,答对答准题呢?所以……”我故意停了一下,学生们马上会意,接着说道:“学好语文很重要!”我笑了,学生们也笑了。