书香润泽童年

小学六年级小升初毕业语文培优试题（附答案解析）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下列加点的字注音完全正确的一项是（）A．档．（dàng）次给．（jǐ）予模．（mó）样惩．（chéng）罚B．潜．（qián）能歼．（jiān）灭造诣．（yì）膝．（qī）盖C．尽．（jǐng）管拖累．（lěi）亲戚．（qì）鲜血（xuè）D．躯壳．（qiào）称．（chēng）赞瞠．（chēng）目阿．（ē）谀下列各组词语没有错别字的一项是（）A．通宵达旦马踏飞燕完壁归赵弱不禁风B．别出新材守株侍兔吹毛求疵郑重其事C．阴谋鬼计谈笑风生无动于衷世外桃源D．断章取义德高望重根深蒂固如法炮制与诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用的修辞手法相同的一项是（）A．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

下列句子中，有语病的是哪一项？（）A．爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。

B．忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。

C．春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。

D．在英勇的解放军面前，敌人只能落荒而逃。

下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”D．我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《朝花夕拾》——鲁迅——现代B．《行路难》——李白——唐C．《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋D．《红楼梦》——曹雪芹——明下列句子的顺序排列最恰当的一项是（）①然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块礁石上亲了又亲。

书香润童年阅读伴成长书香润童年，阅读伴成长。

阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分，它不仅可以开拓孩子的视野，提高孩子的文学修养，还可以激发孩子的思维和想象力。

而且，良好的阅读习惯也会对孩子的学习和生活产生积极的影响。

引导孩子在阅读中成长，让书香伴随童年，对孩子的成长具有重要的意义。

阅读可以拓展孩子的知识面。

阅读能够帮助孩子了解更多的世界知识，丰富孩子的内心世界。

通过书籍，孩子可以认识各种各样的人物和故事。

这些故事不仅能够教育孩子，还能够启发孩子的想象力和创造力。

而且，不同类型的书籍，如科普书籍、文学作品、历史小说等，都可以让孩子了解到不同领域的知识，从而帮助孩子更全面地认识世界。

阅读可以提高孩子的语言表达能力。

在阅读的过程中，孩子会接触到各种不同的文字和表达方式。

这些文字和表达方式会激发孩子对语言的兴趣，使孩子愿意去表达自己的想法。

通过模仿书中的语言和表达方式，孩子能够提高自己的语言表达能力。

而且，通过不断地阅读，孩子的词汇量也会逐渐增加，使孩子在表达自己的想法时更加准确、生动。

这对于孩子的语文学习和沟通能力的提升都会产生积极的影响。

阅读有助于培养孩子的情感和品德。

在阅读的过程中，孩子会接触到各种各样的人物形象和情节。

通过这些人物形象和情节，孩子会了解到各种不同的情感和品德。

孩子会看到人物之间的友情、亲情、爱情等，从而学会关爱他人，学会感恩。

孩子也会看到人物的成长与奋斗，从中学会坚持、勇敢，学会面对困难。

这些情感和品德的培养对于孩子的个性和道德修养有着非常重要的意义。

阅读可以激发孩子的思维和创造力。

书籍中充满了许许多多的智慧和启发，通过阅读，孩子可以学习到各种不同的思想和见解。

这种多元的思想和见解会激发孩子的思维，使孩子学会用多角度去思考问题。

书籍中的各种故事情节也会激发孩子的创造力，使孩子学会创造和想象。

这对于孩子的学习和生活中的各种问题都会产生积极的影响。

书香润童年，阅读伴成长，对于孩子的成长具有非常重要的意义。

语文六年级小升初毕业质量模拟试卷测试卷（含答案解析）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下列加点字读音完全正确的一项是（）A．单薄．（bó）颓．然（tuí）曝．晒（pù）自作．自受（zuò）B．参差．（cī）吞没．（mò）入场券．（juàn）破琴绝弦．（xián）C．尽．量（jǐn）缝隙．（xī）滥．用（làn）张冠．李戴（guàn）D．瘦削．（xuē）供．品（gòng）软．绵绵（luǎn）暴露．无遗（lòu）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B．安洋讴歌和颜悦色首屈一指C．伎俩凋敝计日程功墨守陈规D．照像经典直截了当忧柔寡断下列句子使用的修辞手法不相同的一句（）A．雄浑的马蹄声在大地走出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊声在拥挤的空间碰撞、飞溅。

B．小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

C．好家伙，被暴雨的长鞭抽打着。

D．他的心眼就像针尖那么大点儿。

下列句子中，没有语病的一项是（）A．我肯定李宁大概是生病了。

B．一排排松树挺立在风雪中。

C．中国的人口是世界上最多的国家。

下列句子标点没有错误的一项是（）A．“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”B．远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

C．莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为《短篇小说之王》。

D．“红楼梦”里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。

下列关于文学常识表述正确的一项是（）A．《北京的春节》是一篇民俗散文，详写了腊八、除夕、正月十五，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。

小学六年级小升初毕业语文模拟综合试题测试题（含答案）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下列词语中读音和字形全部正确的一项是（）A．奔腾．（téng）轰隆．隆（lóng）距．离（jù）日寇．（kòu）B．委．员（wĕi）晋察冀．（jìn ）检阅．（yuè）山涧．（jiàn）C．坦．克（tán）手溜．弹（liú）灯盏．（zhăn）砸．碎（zá）D．渡．河（dù）黑魑．魑（xū）会．集（huì）沸．腾（fèi）下列词语中没有错别字的一项是（）A．解释骆驼腊肉浓稠B．彩绘学藉栖夕徘徊C．蚂蚁肿帐机遇逃避D．防御蟋率执着炊烟诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是（）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。

②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

③大漠沙如雪，燕山月似钩。

④野径云俱黑，江船火独明。

A．夸张设问比喻拟人B．夸张设问拟人比喻C．拟人设问夸张比喻D．拟人设问比喻对比下列各句中没有语病的是（）A．这学期，她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

C．不一会儿，大家终于把这道题做出来了。

D．他身材魁梧，仪表威严，然而，他有两个令人遗憾的缺陷。

下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A．“爸爸，你看！”他快活地叫起来。

“这是什么？”B．2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。

C．恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！D．一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。

墨韵书香润泽童心——兴泉小学校园文化建设汇报材料兴泉小学始建于1915年，九十多年来，兴泉小学曾为社会培养了一批批人才，也锻炼出一大批优秀的教育工作者，传承着与时俱进的校风，多次获得市、县级表彰。

在教育教学正如火如荼的进行中，校园文化建设更是关乎到我校的发展方向。

校园文化是校园的血脉和灵魂，是学校发展和振兴的重要支撑。

一个学校的文化凝聚着师生对学校历史认知和现实感受，积淀着师生最深层的精神追求和行为准则。

近年来，我校在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，不断改善办学条件，不断优化育人环境，学校发展实现了科学、稳步、持续的攀升。

我校始终坚持以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

一、完善校园文化建设，以“文化”育人。

文化是传承文明、积淀智慧的象征，是一种精神和力量，也是一所学校的内涵和灵魂。

校园文化建设是育人的精髓，我校着力追求一种积极向上的校园文化，全力构建体现学校理念、学校精神、学校品位的校园文化，形成厚重的文化育人氛围，使其发挥良好的育人功能。

我们学校经历九十七年的发展历程，有着丰富的文化内涵，深厚的文化底蕴。

今年按照“校园文化建设年”的要求，总结校园文化积淀，使办学理念、校训、教风、学风进一步得到完善，管理制度日趋科学化、规范化，学校的管理思想依托校园文化彰显于校园各个角落。

1．提炼泉水精神，形成特色鲜明的文化主题。

很早以前兴泉名叫锁罕堡，那时缺少水源，人烟稀少，贫穷落后。

1952年村南挖出了一泉，泉水甘甜旺盛，源源不断地灌溉着无数粮田，养育了一方生灵，从此这里变得欣欣向荣，成了令人神往的风水宝地。

为了让子孙后代牢记泉水的恩惠，将村名改为兴泉，学校更名为兴泉小学。

六年级小升初语文复习综合试题测试卷（答案）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下面加点字读音不正确的一项是（）A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）下面词语中没有错别字的一组是（）A．报酬趔趄弥慢载誉而归B．遵守渴望急燥各抒己见C．碧宵帷幔屋脊气焰嚣张D．缝隙蟋蟀叱责妇孺皆知依次选择修辞手法，正确的选项是（）。

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。

________④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。

__________ A．拟人、拟人、设问、比喻B．比喻、拟人、疑问、拟人C．比喻、比喻、疑问、比喻D．拟人、比喻、设问、拟人下列句子中没有语病的一项是（）A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。

C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。

D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．一天，我心爱的金丝雀突然死了。

我非常难过；心比被锤子砸了的手指还疼。

我拿起电话找到了苏珊。

B．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

国旗下讲话《经典润泽童年书香伴我成长》尊敬的各位老师，亲爱的同学们今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《经典润泽童年书香伴我成长》。

说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。

也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。

是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。

经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。

诸如《三字经》中：“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。

“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育，我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；又从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

”感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。

”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。

大家可以充分利用早读中辅的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。

诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。

因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值，其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

国旗下讲话经典润泽童年书香伴我成长讲话国旗下讲话是每个学生每天的必修课，也是我们成长过程中难忘的一部分。

作为学生，我们每天早晨集合在操场上，站在地球的中心，面向国旗，听着老师庄严而慷慨激昂的讲话，这是我们的一种必修文化课。

在我看来，这种传统的仪式不仅可以提高学生们的爱国热情和民族自尊心，也可以润泽我们的童年和成长道路。

作为学生，我们能够站在国旗下早朝，是我们作为一个热爱祖国的中国人的一种担当和责任。

面对国旗，听着老师讲的慷慨激昂的话语，我们会不自觉地感受到一种内心的激荡和自豪。

站在国旗下早朝，即使只是每天短暂的几分钟，也让我们学会了敬爱祖国、珍爱生命、树立远大理想的社会主义士风。

同时，国旗下讲话也是我们成长道路中的一部分。

在这些讲话中，老师们总是引导我们去深入思考生命中的每一片阳光和阴影。

从小到大，我们一直都在国旗下听老师们说话。

这些讲话，不仅是让我们明白了做人的本质和价值，还给了我们强大的生命支撑。

在成长的路上，我们始终拥有一颗善良的心，明明白白的价值观和高尚的精神风貌。

而书香伴我成长更是和国旗下讲话一样，陪伴我们度过了从童年到成年的时间。

在书的世界中，我们没有那些社会现实的管束和束缚，我们可以畅想自己的未来和梦想。

在这样的环境中，我们能学到更加完整和全面的知识体系和启示。

我们从书中汲取了生命活力和力量，更加深刻地认识到人类社会的发展和进步，从而成为具备独立思考意识的成年人。

正如老骥伏枥，志在千里，惟有书香永流传。

书本只是片单薄的纸只，但却荟萃了前人智慧和文化的火种。

它们伴随我们的成长，给了我们灵魂的滋润和引导，让我们得以获得广博的学识、开阔的视野和深刻的思考能力。

因此，我相信读书和国旗下讲话，这种沉浸式的、精神上的启蒙教育，有助于我们在成长的过程中秉承道德取向和健康的心理状态。

毋庸置疑，国旗下讲话和书香伴我成长是同样重要的。

它们是两者不可替代的教育手段，如此紧密地融于我们的成长和学习中。

在问君能有几多愁的青春时代，我们时常会感慨时间的流逝和岁月的变迁。

常德市小学六年级小升初期末语文试题（含答案）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下面四组的读音，完全正确的一组是（）A．誊．（téng）写凛．（lǐng）冽枉．（wǎn）费B．客栈．（zàn）靠枕．（zěn）嗜．（shì）好C．龟．（jūn）裂强．（qiǎng）逼便．（pián）宜D．榨．（zhà）油衰．（āi）老矫．（jiǎo）健下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B．稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C．随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D．精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩对下面一段话的分析，恰当的一项是（）从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。

A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

下面四句，只有一句没有多余的话，请选出来（）A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。

B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。

C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。

D．各班文艺委员，听到广播后立即到政教处领电影票。

下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

小学六年级小升初语文试卷（附答案解析）书写展示。

请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。

书香润泽童年，阅读丰富人生。

愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。

_______________________下列加点字读音有误的一项是（）A．敏而好．（hào）学，不耻下问。

B．竹喧归浣．（wán）女，莲动下渔舟。

C．默而知．（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。

D．风一更，雪一更，聒．（guō）碎乡心梦不成，故园无此声。

下列词语书写完全正确的一项是（）A．繁星集中潇洒朝霞B．屋檐甜密闪烁复杂C．搞纸讨厌啼叫敏捷D．佣有膨大具备拂拭下面句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）（2分）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

B．终日不成章，泣涕零如雨。

C．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

D．溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

下列各项中没有语病的一项是（）A．稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。

B．为了避免今后再次发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。

C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

D．教室把我们打扫得干干净净。

下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）A．表示省略递增的次数B．表示心理活动时断时续C．表示语意的跳跃D．表示说话吞吐下列表述完全正确的一项是（）。

A．《水浒传》中英雄好汉众多，他们分别有着代表各自特色的绰号，如及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、黑旋风鲁智深、花和尚李逵等。

B．雨果，19 世纪苏联浪漫主义运动领袖，1831 年创作了小说《巴黎圣母院》。