人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2～6的乘法口诀求商B卷

人教版数学二年级下册2.2 用2～6的乘法口诀求商同步练习一、选择题（共5小题）1、40÷5＝8，读作( )。

A、40除以5等于8B、40除以8等于5C、40除5等于82、下列算式中，商最大的算式是( )。

A、18÷3B、24÷6C、16÷43、有20支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分得几支？列算式为：（）。

A、20÷4B、20÷5C、5×44、15个松果，平均分给（）只小松鼠，每只小松鼠可以分得5个松果。

A、3B、4C、55、（）×6＜36，（）内最大能填几。

A、4B、5C、6二、填空题（共15小题）6、12÷3=4，表示把________个东西，每________个一份，分成了________份。

7、在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。

8、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式________÷________=________ ；________÷________ =________。

9、把35个苹果平均分成7份，每份有________个苹果。

算式________ 口决________。

10、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。

①三六________ ________ ________；②________五得五 ________ ________；③四________二十四________ ________。

11、在括号里填上适当的数：________×1=6 ________×2=2 ________÷5=13×________=9 20÷________=5 ________×4=812、根据图片写出2道乘法算式和2道除法算式________ ________ ________ ________13、有12个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。

第2单元表内除法（一）2.用2—6的乘法口诀求商第3课时练习课【教学内容】教材第20、21页练习四的第6～12题。

【教学目标】1. 复习巩固用2～6的乘法口诀求商, 熟练掌握所学表内乘、除法的知识。

2．通过练习, 提高学生的计算能力和监察能力, 加强乘除认知结构的系统化, 培养学生综合运用知识的能力。

【教学重难点】重点: 查漏补缺, 反馈出现的问题, 提高学生的计算能力和检查能力。

难点：加强乘除认知结构的系统化, 培养学生综合运用知识的能力。

【教学过程】1. 按顺序背乘积不大于36的2～6的乘法口诀。

2. 二（）得八二（）一十（）六十二三（）得九（）三得六三（）十二3．读出下面各除法算式, 并说出每个除法算式中各部分的名称以及每个除法算式表示的意思。

9÷3＝3 8÷4＝212÷3＝4 l2÷6＝24. 第3.5题采用游戏的形式进行。

5. 第4.7题采用活动的形式进行练习。

6. 第6.9题采用比赛的形式进行练习。

7. 让学生打开课本阅读第8题。

四人小组说说题意, 并提醒学生用今天学习的方法计算。

8. 教师提问, 学生回答, 再填写。

如：要算12除以2等于几怎样想？用哪句口诀？在口诀的括号里应填什么？商是几？那么, 12除以2等于几？在此基础上独立做"12÷ 6＝□"。

教师巡视, 注意对差生的辅导, 集体订正。

9．第11题, 教师说明题意, 并带着学生先做。

做题时, 可以要求学生边计算边说一说思路, 或说出用的是哪句乘法口诀。

如果想不起来用哪句乘法口诀, 可以看除法算式上面的乘法算式。

教师巡视, 集体订正。

订正时, 要让学生说是怎样想的。

对于学习比较好的学生, 可以让他们直接说乘法口诀, 不必再说"想几和几相乘得几"这一步, 以简化学生的思维；对计算有困难的学生, 还应让他们按照先想乘法, 再想口诀, 最后得商的方法。

2021人教版二年级下册重难点题型同步训练第二章《表内除法（一）》第二课：用2-6的乘法口诀求商一、单选题1.（2020二上·龙华期中）有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。

A. 4B. 5C. 6【答案】B【解析】【解答】25÷5=5（次）故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求几次拿完，就是求25里面有几个5，用除法计算，据此列式解答。

2.(北京市第一实验小学学业考)如果★×★=16，★表示一个数，那么★+★=（）。

A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】【解答】如果★×★=16，则★=16÷4=4，那么★+★=4+4=8。

故答案为：C。

【分析】根据乘法口诀“四四十六”可知，两个相同的数相乘的积是16，则这两个数都是4，然后代入式子求解。

3.16÷3=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】三五一十五根据这句口诀得到16-15=1。

4.27÷5=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】五五二十五根据这句口诀得到27-25=2。

5.14÷5=2······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】二五一十根据这句口诀得到14-10=4。

二、判断题6.（2020三上·镇原期中）用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米。

（）【答案】错误【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米。

原题错误。

故答案为：错误。

【分析】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。

7.（2020二下·成武期中）求35里面有几个5，列式为35÷5=7。

2.2 用2—6的乘法口诀求商及解决问题同步练习一、选择题1．把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。

A．6 B．3 C．122．12个同学排成2队，其中一队有4个人，另一个队有几个人？正确的算式是（）。

A．12÷2 B．12÷4 C．12－43．24根胡萝卜，平均分给6只小兔，每只小兔分到几根？列式为（）。

A．4×6＝24（根）B．24÷6＝4（根）C．24＋4＝6（根）4．一根绳子16米，对折后再对折，沿折痕剪开，每段长（）。

A．2米B．4米C．8米5．有36个桃子，___________，每个盘子放几个桃子？横线上应补充的条件是（）。

A．平均放在6个盘子上B．每个盘子放6个C．每个盘子放6个桃子二、填空题6．分一分，填一填。

(1)20块糖，每______块一份，可以分成______份。

列式：______。

(2)18个球，平均放在3个筐里，每个筐里放______个。

列式：______。

7．把30个桃子平均分给6个小朋友，每个小朋友分到这些桃子的( )，每个小朋友分到( )个桃子。

8．△△△△△△△△8个△，平均分成4份，每份( )个，用算式( )来表示。

9．李阿姨摘了30个西红柿。

如果5个西红柿约重1千克，估一估，这些西红柿大约重( )千克。

10．圈一圈，填一填。

下边一共有( )个五角星，每3个圈一份，可以圈( )份，就是求( )里面有( )个3。

三、计算题11．看图计算。

÷＝（朵）12．写出一个乘法算式和两个除法算式。

四、解答题13．（1）妈妈买3个茶杯要多少元？（2）如果用这些钱去买香皂，那么可以买几块？14．插花。

（1）每个花瓶插4枝花，这些花可以插几个花瓶？（2）把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝花？15．新年联欢会上，同学们用5张纸做了15只千纸鹤。

9张纸可以做多少个千纸鹤？参考答案1．B【分析】把9个面包平均分成3份，求每份是多少用除法，由此解答即可。

四、表内除法第1课时平均分知识达标1、下面的分法中，哪些分法是平均分？在括号里面画“√”。

2、摆一摆，填一填。

（1）15根平均分成3份，每份（）根。

（2）15根平均分成5份，每份（）根。

3、看图填一填。

（1）一共有（）颗糖，每（）颗一份，平均分成了（）份。

(2)把9个草莓平均分成3份，每份（）个。

(3)把（）朵花平均分成（）份，每份（）朵。

4、有20朵花。

（1）每4朵扎成一束，可以扎成（）束。

（2）用这些花扎成5束一样的花束，每束用（）朵花。

5、圈一圈，填一填。

12个玉米，每2个装一袋，可以装（）袋。

每3个装一袋，可以装（）袋。

每4个装一袋，可以装（）袋。

每6个装一袋，可以装（）袋。

6、上面一共有（）个圆。

如果每5个拼成一个，可以拼成（）个思维乐园1、你能把它们变成平均分吗？加一加、减一减或移一移。

2、把这些钢笔平均分给李老师、王老师和马老师，每人分到（）支。

2、把24个○平均分，把你的分法画出来。

（至少画出四种）第2课时除法知识达标1、想一想，填一填。

（1）把18把小号平均放在3个箱子里，每个箱子里放（）把。

（2）54÷6=9.读作（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。

2、分一分，填一填。

（1）把8个○平均分成2份，每份（）个。

8 ÷ =（2）把8个○平均分成4份，每份（）个。

÷ =3、摆一摆，说一说。

24张卡片。

平均分成3堆，没堆（）张。

÷ =平均分成6堆，没堆（）张。

÷ =平均分成8堆，没堆（）张。

÷ =4、圈一圈，填一填。

（1）24里面有（）个6.÷ =（2）12里面有（）个3.÷ =5、用小棒摆一摆，再填上得数。

24÷8= 30÷5=18÷9= 28÷7=6、帮小动物写出除法算式。

思维乐园1、平均每只猫分几条鱼？÷ = (条)2、（1） + + + =12=（）（2）25= + + + +=（）3、在括号里填上合适的数。

人教版小学二年级数学用2至6乘法口诀求商（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．2÷2=（）A．1B．4C．5D．152．20÷4=（）A．4B．5C．6D．203．李叔叔要把30个面包装成5袋，平均每袋装（）个面包。

A．5B．6C．3D．84．两个乘数的积是14，其中一个乘数是2，另一个乘数是几？正确的列式是（）A．2×7＝14B．7×2＝14C．14÷2＝7D．14÷7＝25．一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。

A．4B．5C．6D．76．图（）可以用9÷3=3表示。

A．B．C．7．除数是6的算式是（）A．6÷3=2B．12÷6=2C．2×3=68．六六三十六可以写几道除法算式（）A．2B．1C．49．两个5相除，商是（）。

A．5B．1C．2510．与18÷6的商相同的算式是（）A．18÷3B．18-6C．6÷211．8朵花插在2个花瓶里，平均每个花瓶插几朵？列式为：（）A．8×2=16B．8÷2=4C．8÷4=2二、填空题12．24÷6=（_____），读作：（___________________），被除数是（_____），6是（_______），计算时用到的口诀是（___________________）。

13．有18个☆，每6个一份，可以分成（_________）份，算式是（_______________）。

14．用卡片摆等式。

□□÷□＝□15．我想到1个数，将它加倍，再加倍，得到的结果是20，这个数是________ 16．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．17．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________18．先想一想，再填一填．横线上的图形中，________的个数是________个数的________倍．19．看图写算式：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○□×□＝□□÷□＝□或□÷□＝□口诀：20．看图写出一个乘法算式和两个除法算式。

2022-2023年二年级数学下册（人教版）第二单元表内除法（一）（B卷能力提升练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．算式12÷3＝4中，除数是（）。

A．12B．3C．42．有16个小熊等着吃4罐蜂蜜。

那么（）只小熊一起吃1罐蜂蜜。

A．2B．1C．43．6个梨子约重1千克，24个梨子约重（）。

A．6千克B．24千克C．4千克4．下面哪个问题不可以用42÷6解决？（）A．42个草莓，每6个装一袋，可以装几袋？B．42个草莓平均分给6个同学，每人分几个？C．42个草莓，吃了6个，还剩几个？5．一盒饼干有30块，每次从中拿走5块，（）次可以拿完。

A．5B．6C．76．“24里面有几个4？”明明通过圈一圈得到了答案，下面圈法正确的是（）。

A．B．C．7．下面分法中，（）是平均分。

A．B．C．8．“6÷2＝3”读作：（）。

A．6除3等于2B．6除以2等于3C．2除6等于3二、填空题（每空1分，共16分）9．12÷2＝6读作：( )，其中12是被除数，2是( )，6是( )。

10．每5个小猫分成一份 ，可以分成( )份。

11．把一根30厘米长的彩带一段一段地剪，剪了5次，平均每段长( )厘米。

12．把20个鸡蛋平均分成4份，每份是5个。

算式是( )。

13．计算20÷4＝( )时，想口诀：( )，商是( )。

14．看图填空。

(1)每只小兔一次运2根萝卜，需要( )只小兔才能一次运走。

(2)每只小兔一次运4根萝卜，需要( )只小兔才能一次运走。

15．24÷4＝6算式表示( )或( )或( )。

16．6只小鸡有( )条腿，( )只小羊有20条腿。

三、判断题（每题2分，共8分）17．计算把15个苹果平均分成3份，每份有几个？用除法。

( )18．把10个★平均分给5个小朋友，这样分，对吗？( )19．把24个面包分成4份，每一份是6个面包。