五年级上册品社第一单元水饺的来历练习题.docx

五年级品社上册第一单元模拟试卷（二）
一、填空
1.我国传统的农作物除了小麦之外，还有
2.小麦分为和两种，我国东北和华北北部地区气候寒冷，适合种植
3.馒头、、、都是以小麦为原料制成的。

4.我国冬小麦从播种到收割一般需要天至天。

5.冬小麦在季节开始收割，由于那个时间天气多雨，所以麦收就要争分夺秒，故称“”
6.入冬前后要给小麦浇一次水，以便、
7.能够获得转基因作物的方法是
8.世界上生产丝绸最早的国家是
9.在我们的生活中，许多日常生活用品都包含了
等的。

10.在小麦播种前，农民要进行、、，并
做好准备。

挑选小麦优良种子的标准是、、。

11我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天，一般在（）节气前后种植小麦。

12.世界粮食日是（）月（）日。

三、我会答
1.农业与人们的生活有哪些联系？
2.一包方便面包含了哪些人的辛勤劳动？
二、我会答
1.有哪些人为小麦的生产付出了辛勤劳动？
2.参观食品加工厂需要准备哪些？
3．你知道哪些工业劳动？它们与我们的生活有怎样的联系？
（换一种问法：如果没有工业生产我们的生活将会怎样？）
4.浪费现象调查活动指南包括哪些？
5.节约粮食能做哪些事情？
6.哪些做法是珍惜别人的劳动成果？（厉行节约应从哪些方面做起？）今后你打算从哪些方面进行节约？。

品社第一单元1、农民伯伯在生产过程中总结了不少规律性的谚语，写下一些常用的谚语。

答：(1)白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。

(2)谷雨前后，栽瓜种豆。

(3)芒种麦登场，秋耕紧跟上。

(4)枣芽发，种棉花。

(6)麦要浇芽，菜要浇花。

2、除了农民伯伯外，还有哪些人为小麦的生产付出了辛勤的劳动？答：农业科学家研制小麦的优良品种；工人为农民生产农药化肥等等。

3、你的家乡有哪些现代农业？答：（1）塑料大棚栽培技术。

（2）塑料薄膜覆盖栽培技术。

（3）无土栽培技术。

（4）有机蔬菜。

（5）生态农业、绿色农业。

（6）联合收割机等现代化农业机械。

4、水饺经因经济、使用、方便，深受人们的喜爱，你知道在水饺的加工、生产和流通等领域有哪些人付出了辛勤的劳动，你有什么感受？答：农民、工人、包装设计人员、广告创意人员、司机、商店售货员等人在水饺的加工、生产和流通等领域付出了辛勤劳动。

感受：生产一包水饺，需要很多人共同合作来完成。

人与人的合作是非常重要的。

水饺的加工过程复杂，让我们看到了科学技术的发展对工业有着巨大的影响。

我们应该珍惜粮食，不浪费每一粒菜饭。

尊重他人劳动，珍惜他人劳动成果。

并向身边的人宣传珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

5、什么是转基因作物？答：转基因作物就是利用生物技术，将某些农作物的基因转移到其它农作物种去，从而制造出具备新特征的作物。

用这种转基因作物生产的食品，成为健康食品、功能食品、营养食品。

6、农业劳动与我们的生活有什么联系？答：农业为我们的生活提供了粮食、蔬菜、水果，蛋、奶、肉，海产品。

丰富的产品、漂亮的衣服、舒适的住房、方便的交通以及我们的学习用品，样样都离不开农业。

农业与我们的生活密不可分。

7、农业生产为我们的生活提供了什么？答：（1）种植业为我们提供了各种各样的粮食、蔬菜、水果等；（2）养殖业为我们提供了蛋、奶、肉等；（3）渔业为我们提供了丰富的海产品。

8、我们的生活都和哪些工业生产密切相关？答：（1）纺织工业：如穿的衣服等。

山东人民出版社五年级上册品德与社会单元检测题第一单元方便面的来历1. 粒粒皆辛苦一、我会填1. 在我们的生活中，许多日常用品都包含了（）、（）、（）等的辛勤劳动。

2. 方便面的主要原料是（）；我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天，一般在（）节气前后种植小麦，入冬前要给小麦浇一次水，以便（）、（），使小麦顺利过冬。

3. 农业生产就是人们从事（）和（）的生产活动。

栽培的植物包括（）、（）和（）；饲养的动物包括（）、（）以及养殖或捕捞的（）、（）等。

人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。

4. 随着生产水平的不断提高，农业正向（）（）的现代农业方向发展，农产品更加讲究（）、（）、（）。

二、我会判断（正确的打▽”，错误的打1. 白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。

（）.2.只有农民为小麦的生产付出了辛勤的劳动。

（）三、我会答1. 农业与人们的生活有哪些联系？2. 你的家乡有哪些现代农业?2. 走进食品加工厂一、我会填1. 在日常生活中，我们的（）、（）、（）、（），样样都离不开工业。

2. 方便面的加工流程是（）-（）-（）-（）-（）-（）-（）-（），方便面的生产包含了许多人的汗水。

二、我会答1. 我们要参观食品加工厂，需要做哪些准备工作？2. 一包方便面包含了哪些人的辛勤劳动？3. 家乡的工业有哪些？（至少写五种）、我会填1. 节约粮食就是（ ），节约粮食就是（ ），节约粮食就是（ 一位粮食，珍惜他人的劳动成果。

2. 世界粮食日是（ ）月（ ）日。

二、 我会判断（正确的打 ▽”，错误的打1. 这个书包样式不好看了，再给我买个新的吧。

（ ）2. 我们节约粮食，可以支援贫困国家，让那里的儿童少挨饿。

（）三、 我会答1. 生活中有哪些浪费现象？2. 今后你打算从哪些方面进行节约？四、我来倡议写一份 “爱惜粮食，节约粮食 ”的倡议书第二单元 天涯若比邻1. 便捷的通信一、我会填1. 我们生活在一个通信高度发达的世界里。

五年级上册品社单元试题及答案五年级品德与社会第一单元测试题（a）姓名：班级：年级：一、判断题。

1.中国北方的小麦春天播种，夏天收获。

（2）方便面的主要原料是小麦。

（3）我们的生活必需品包括农民、工人和科技工作者的辛勤劳动。

因此，我们必须珍惜这一来之不易的工作成果。

（4）绿色食品是指未经加工的纯天然绿色食品。

（5）农业生产是指种植农作物、果树和树木的生产活动。

（6）种植业为我们提供了丰富的鸡蛋、牛奶和肉类。

（7）方便面给我们带来方便，但每天吃方便面对我们的健康不利。

（8）随着科学水平的不断提高，农业正朝着科学化、多样化的现代农业方向发展。

（）9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。

（）10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。

（）二、选择题。

1.联合国粮食及农业组织自（）起将10月16日定为“世界粮食日”。

a、1980年b、1981年c、1982年d、1983年2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天a、 180-210天B，200-230天C，230-270天D，260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（）a、健康食品b、功能食品c、营养食品d、绿色食品4.电子制造业经历了一个快速发展的过程，已经成为我们生活的必需品。

它的时间是（）a、18世纪b、19世纪c、20世纪d、21世纪5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（）a、养殖业b、纺织业c、医药制造业d、种殖业e、电子制造业f、渔业三、连一连，想一想你知道以下食物和农作物之间的关系吗？连接相关网络。

2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面――小麦面条――小麦米线――大米豆浆-大豆馒头-小麦包子-小麦1四、一个有生命之心的人1、你觉得你们家乡的农业有哪些需要改进的地方，说一说你的建议。

答：灌溉、秸秆还田、农产品讲究绿色营养等多方面。

（建议灌溉应使用高效节能的的灌溉系统，这样能节约大量的水资源。

复习：第一单元方便面的来历1、我国北方小麦从播种到收割需天（8、9个月）。

每年秋分种麦正合适。

2、人们平常所说的农业，既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。

农业生产就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动。

3、家乡有哪些现代农业？（喷灌、蔬菜大棚、联合收割机、种苗培养室等）。

华泰集团------ 提供纸张；西水集团------生产橡胶、轮胎；正和集团-----生产油品；大海集团--------生产布匹、印染变化：家乡工业的发展，使我们的家乡经济腾飞，生活富裕，人民的生活水平日益提高。

6、生活中节约的事例：洗衣服的水冲厕所；淘米的水浇花；作业本正反两面使；随手关灯；夏天空调温度控制在26—28度；不使用一次性用品；用完水后随手关闭开关；关闭电源，不使电视长时间处于待机状态等。

7、“世界粮食日”从1981年开始，定为每年的10月16日。

8、节约的标语：（1）水是生命之源；（2）节约光荣，浪费可耻；（3）提倡节约，反对浪费；（4）请节约每一滴水；（5）节约粮食，从我做起。

（可自由发挥）9、你认为小学生节约应该怎么做？（节约每一滴水，节约每一度电，从日常生活做起，从自己做起。

）10、方便面的生产加工过程：（1）进原料；（2）和面；（3）压片；（4）成型；（5）干燥；（6）油炸；（7）包装；（8）成品11、本章体会：（粮食）来之不易，它包含了许多人的辛勤劳动，是许多人分工合作的结果，我们要爱惜（粮食），节约（粮食），尊重他人的劳动成果。

第二单元天涯若比邻1、我们现代使用的电话主要有两大类：固定电话和移动电话。

2、我国已成为世界第一大移动通信用户拥有国。

3、电话是人们互通信息、交流情感的最便捷的通信工具。

4、电话的发明者是美国人贝尔。

5、你知道哪几种电话？（普通电子按键电话、录音电话、传真电话、视频电话等）。

6、IP电话是一种数字型电话。

7、IC卡电话的使用步骤：摘机------插卡-----拨号（通话）-----挂机-----取卡（注：括号内容可去掉）8、哪些特服电话不能恶意拨打？（免费的：匪警---110 火警---119 急救中心---120 交通事故报警台---122收费的：市内电话号码查询—114 天气预报---12121 报时服务----117 ）9、通过信件传递信息是古人主要的通信方式。

2.走进食品加工厂一、我会填（每空0.5分共10分）1.在日常生活中，我们的（）、（）、（）、（），样样都离不开工业。

2.速冻水饺的加工流程是（）-（）-（）-（）-（）-（）-（）-（），它的生产包含了许多人的汗水。

3.生活中的工业有（）（）（）等。

4.有了（）和（）的劳动，水饺才有了精美的包装，才让我们记住了它们的品牌。

5.四通八达的（）和科学快捷的（）配送系统，把水饺运送到世界各地人们的餐桌上。

6.（）的热情服务，使我们能更好地选择水饺的品种。

二、我会判（每题1分共5分）1.我们到工厂参观，参观前要制定一个详细的参观计划。

（）2.每一种食品的生产都包含着许多工人辛勤的汗水。

（）3.科学技术的发展对工业有着巨大的影响。

（）4.到工厂参观，我们要遵守相关规定，不能影响工人的正常生产。

（）5.工业污染是人们患病的重要原因，为了身体健康，应该停止工业生产。

（）三、我会选（每题1分共5分）第 1 页1.远古时期，人们冬天只是穿（）御寒。

A.兽皮B. 棉服C. 各种鲜艳的衣服2.各种各样的（）能有效预防和遏制疾病的发生。

A.绿色食品B. 保健食品C.药品3.（）世纪，电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程。

A.18B.19C.20D.214.我们身上穿的漂亮衣服，都是来自于（）工人的辛勤劳动。

A.电子制造业B.纺织工业C.医药制造业D.机械制造业5.每件衣服都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要（）A.爱惜衣服B.尊重别人的劳动成果C.向父母多要钱买贵的D.不买衣服四、我会答（共10分）1.我们要参观食品加工厂，需要做哪些准备工作？（4分）2.一包速度水饺包含了哪些人的辛勤劳动？（3分）3.家乡的工业有哪些？（至少写五种）（3分）第 2 页。

一单元：寻根问祖1、与人类文明息息相关的古老河流分别是：、和、、和。

这些河流所在的区域就是、、和这四大文明古国。

2、据考证，至少在年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹即云南。

远古先民培植出了和。

我国是世界上最早培植和的国家。

距今大约9000年前我们的祖先就种植了。

3、中华民族共同的祖先是和。

炎帝就是，他教人们制作了，并亲自品尝，发明药物并，是中华原始农业和医药的创始人。

黄帝就是，他发明了、、、、、等。

4、、是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。

黄帝部落和炎帝部落合并为，不久，黄帝又打败了另一个强悍的对手，成为各部落联盟的首领。

世代繁衍，形成了，华夏族成为中华民族的祖先，这就是的来历。

5、炎帝和黄帝开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的，反映祖先们劳动生活的词语有：、、。

6、黄帝的妻子，传说就是她发明的。

我国是世界上最早发明的国家。

7、孙中山在中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱。

世界文明唯我先。

”8、伶伦制定了，还用不同的材料制成了、、、、、、八种乐器。

经过苦心钻研和反复描绘，创造出了。

9、我所知道古代的神话传说有、、、、，这些故事大多表现了祖先勇敢顽强，不畏艰难，大公无私的精神。

10、是准确表达历史时间的一种方法，公元纪年从算起，它的前一年是，它的后一年是。

按照公元纪年法，以每10年为一个时间单位，称为一个，以每100年为一个时间单位，称为一个。

11、是风筝的故乡。

最早的风筝主要用于，迄今有近多年的历史。

12、中国有享誉世界的四大发明，分别是、、、。

13、在没有纸张以前，我国最早的文字是用刀子刻在和上的。

在纸的发明之前，人们经常用、、书写。

到了东汉时有个名叫的人，改进了造纸方法，用等原料造成纸。

以后，中国的造纸术先后传入、阿拉伯国家和欧洲大陆。

它比欧洲早多年。

14、西汉时期的大文学家，给汉武帝写的一封信，用掉了3000多根。

15、被称为文明之母，最早的印刷术是，后来北宋时期的平民发明了。

五年级品社第一单元1、北方的小麦农民一般在（）收割小麦。

2、（）世纪，电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程。

3、现代农业中的科技含量越来越高，现代农业科技有（）、（）、（）、（）等4、用转基因作物生产的食品，成为（）、（）（）5、转基因作物就是（），从而制造出具备新特征的作物。

6、谚语“白露早，寒露迟，（）种麦最合适”7、农业生产就是人们从事（）和（）的生产活动。

8、栽培的植物包括（）（）和（）；饲养的动物包括（）（）以及（）９、农业既包括（）也包括（）、（）和（）10、种植业为我们提供（）；养殖业为我们提供（）；渔业为我们提供（）。

11、随着生产水平的提高，农业正向（）、（）的现代农业方向发展，农产品更加讲究（）、（）、（）。

12、小麦的来历：耕地、（）（）（）（）（）。

13、小麦从播种到收割一般需要（）天。

14、方便面的发明者是（）。

15、钢和（）是孪生兄弟。

16、方便面的形成过程：进原料、（）、（）、（）、（）、（）、（）、成品方便面。

17、有了（）人员的劳动，方便面才有了精美的包装，才让我们记住了他们的品牌。

18、工业包括（纺织工业）、（电子制造业）、（医药制造业等）。

19、洗过衣服的水可以用来（），洗过菜的水可以用来（）。

在外用餐时，吃不了的菜应该（）。

20、节约粮食就是（）；节约粮食就是（）；节约粮食就是（）。

21、方便面的主要原料是（）。

22、为了保护人类的身体健康，科学家和医药工作者们发明制造了各种各样的，有效地预防和遏制了疾病的发生。

25、彩电、冰箱、空调、电话属于（）业。

26、我们知道的工业有（）、（）、（）、（）等。

27、节约粮食就是（）；节约粮食就是（）；节约粮食是（）；从现在做起，珍惜每一粒粮食，珍惜他人的劳动成果。

28、《全球环境展望》中说，在（）年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机。

29、目前，在东南亚地区和撒哈拉沙漠以南的（），粮食供应是一个大问题。

30、联合国粮农组织决定，从（）年起，把每年的10月16日定为“世界粮农日”。

山东人民出版社五年级上册品德与社会单元检测题第一单元方便面的来历1、粒粒皆辛苦一、我会填1.在我们的生活中，许多日常用品都包含了（）、（）、（）等的辛勤劳动。

2.方便面的主要原料是（）；我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天，一般在（）节气前后种植小麦，入冬前要给小麦浇一次水，以便（）、（），使小麦顺利过冬。

3.农业生产就是人们从事（）和（）的生产活动。

栽培的植物包括（）、（）和（）；饲养的动物包括（）、（）以及养殖或捕捞的（）、（）等。

人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。

4.随着生产水平的不断提高，农业正向（）（）的现代农业方向发展，农产品更加讲究（）、（）、（）。

二、我会判断（正确的打“V”，错误的打"X”）1.白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。

（）2.只有农民为小麦的生产付出了辛勤的劳动。

（）三、我会答1.农业与X们的生活有哪些联系？答：1.为其他生物尤其是人类提供食物；2.为工业提供原料，如酿酒业、棉麻等；3. 为畜牧业提供饲料，有助于畜牧业的发展；总体来说，农业是国民生产的基础，也是国家的重中之重。

大力发展农业，确保粮、棉、油、肉、蛋、奶等农产品的充足供应，才能避免世界粮荒的不利影响。

2.你的家乡有哪些现代农业？农业园区、加工基地和特色农业和休闲观光农业2.走进食品加工厂一、我会填1.在日常生活中，我们的（）、（）、（）、（），样样都离不开工业。

2.方便面的加工流程是（）・（）・（）・（）.（）.（）-（）-（），方便面的生产包含了许多人的汗水。

二、我会答1.我们要参观食品加工厂，需要做哪些准备工作？2.一包方便面包含了哪些人的辛勤劳动？农民种麦子一一工厂加工面粉一一配合进口棕桐油，制作成熟食面块3.家乡的工业有哪些？（至少写五种）3.珍惜劳动成果一、我会填1.节约粮食就是（），节约粮食就是（）,节约粮食就是（）,从自我做起，珍惜每一位粮食，珍惜他人的劳动成果。

第一单元水饺的来历（共10课时）单元分析：一、单元内容结构：水饺的来历1、粒粒皆辛苦：①小麦的来历②身边的农业2、走进食品加工厂：①参观食品加工厂②生活离不开工业3、珍惜劳动成果：①浪费现象调查②节约从我做起二、单元目标：情感、态度、价值观目标1．在探究中了解工农业生产与人们生活的关系，体验工业生产的复杂性，体会劳动者劳动的坚辛。

2．培养热爱劳动、尊重劳动者、勤俭节约的情感态度。

3．引导学生认识到科学技术在工农业生产中的重要作用，培养学生崇尚科学的观念。

4．增强学生节约资源的意识，关注社会发展，关注生活中的问题，增强责任感。

能力目标1．学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理、有创意地探究和解决问题。

2．学习运用调查访问、参观等方式解决问题，培养学生分析问题的能力。

3．初步掌握一定研究社会问题的方法和技能，提高自主学习的能力。

知识目标1．知道农业是衣食之源，是各行各业的基础。

2．了解工农业生产的基本知识及。

工农业生产与人们生活的密切关系。

3．了解科学技术的发展对工农业生产的重要影响。

4．知道节约光荣，浪费可耻，节约资源是我们每一个人的责任。

第一课、粒料皆辛苦主题目标：1、情感、态度、价值观目标：培养热爱劳动、尊重农民、勤俭节约的情感态度；认识科技在农业发民中有重要的价值。

2、能力目标：学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理、有创意地探究解决问题。

3、活动目标1．认识生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，在这个过程中农民付出了怎样的劳动，了解农业生产与人民生活的密切关系。

2．知道农业是衣食之源，各行各业都离不开农业。

3．知道粮食来之不易，应该爱惜粮食。

4．学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，通过多种方式探究和解决问题，培养学生合作学习的能力。

5．尊重农民，体验他们付出的辛苦劳动与智慧，珍惜他们的劳动成果。

教学重点、难点：农业的基本知识及农业与生活的关系。