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主题班会活动方案：1. 与自护相伴与平安同行西路小学三年级3班一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．用快板、舞蹈、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动过程中队长：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：XX小学五（4）中队主题队会现在开始！甲：江泽民爷爷说：“自学、自理、自护、自强、自律，少先队员们要争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
”乙：自学自强，奋发向上，我们能做到。
甲：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到：乙：首先请我们的小护士小队先相。
小护土小队长：全体起立！敬礼！礼毕！我们是——小护士小队，请坐。
我们小护士小队的队员勤学知识，善练本领，已能解决生活中的许多问题，不信，请欣赏小品《爷孙俩）。
（略）小队长：队员们，你们看了他们的表演，有何感想呢？队员甲：我很佩眼，他们掌握的自救知识真多，我要向他们学习。
有一次，我在家炒菜，油锅突然起了火，我很着急，不知该怎么办？队员已：你应该迅速用锅盖盖住锅，锅里的火没了氧气，很快就会熄灭。
小队长：我们小护士小队不仅能解决生活中的问题，而且到了郊外，我们也能沉着应付。
请欣赏小品《郊游》。
（略）小护士小队长：少先队员要知道，学习知识很重要，小队队员合：自我保护不可少。
小队长：自我保护第一条，合：学习方法最重要。
小队长：请欣赏三句半《少先队员要学法》。
学习雷锋好榜样——三（三）班主题班会教案设计一、活动目的：1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用看图片、介绍生平、讨论等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件。
三、主持人：蒙一宁（甲）胡静雯（乙）四、活动安排程序：导出班会主题——-雷锋诗歌朗诵-----生平简介------雷锋故事——雷锋格言---雷锋精神大讨论-------学唱《学习雷锋好榜样》这首歌五具体活动过程：甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗？全班回答：学雷锋活动月乙：对了，合：{指大屏幕}学习雷锋好榜样，接过雷锋手中枪，雷锋叔叔和我们在一起。
请师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
合：让我们接过雷锋手中枪，雷锋叔叔永远和我们在一起。
三（三）“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏雷锋诗歌朗诵《你是浪花里的一滴水》在这里，我们要歌颂一个人。
他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年轻，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!乙：下面由陈思佳向我们介绍《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
重阳节敬老爱老主题班会记录一一班一活动目的：1.让孩子了解重阳节的来历。
2.使孩子懂得重阳节的风俗。
3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
二、活动准备1.收集重阳节的相干材料，图片等。
2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
三、活动过程：1. 谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。
2.重阳节的由来跟习俗。
师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。
病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。
恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
总结我们怎么孝敬父母：1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！重阳节主题班会一二班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。
第1篇日期：2023年3月15日地点：三年级三班教室主持人：张老师参会人员：三年级三班全体同学及班主任张老师一、班会背景为了提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活习惯，加强班级凝聚力，本次班会以“团结协作，共创美好未来”为主题，旨在通过集体活动，增强同学们的团队意识和集体荣誉感。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们三年级三班举行主题班会，主题是“团结协作，共创美好未来”。
希望通过这次班会，我们能够更加团结一致，共同为班级的荣誉而努力。
2. 班级概况介绍张老师：首先，我来为大家介绍一下我们班级的基本情况。
我们班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。
在过去的一个学期里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，这与大家的努力是分不开的。
3. 优秀学生代表发言优秀学生代表：大家好！我是三年级三班的XXX，很荣幸能在这里代表大家发言。
在过去的一个学期里，我们班级在学习和活动中都取得了很大的进步。
这离不开我们班主任张老师的悉心教导，也离不开同学们的团结协作。
今后，我们还要继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。
4. 团队游戏活动张老师：接下来，我们将进行一个团队游戏活动，目的是让大家在游戏中体验团结协作的重要性。
请大家分成四组，每组选出一名队长，然后开始游戏。
游戏名称：《拔河比赛》游戏规则：每组派出5名队员进行拔河比赛，每组队员要紧密团结，共同对抗对方。
5. 游戏总结张老师：经过激烈的拔河比赛，我们班共产生了两个优胜组。
在比赛中，我们看到了同学们的团结协作精神，也看到了大家的拼搏精神。
这些精神将会成为我们今后学习和生活的宝贵财富。
6. 家长代表发言家长代表：大家好！我是三年级三班学生XXX的妈妈，非常感谢学校和老师们对孩子们的关爱。
作为家长，我们也会全力支持学校的工作，与老师们共同关注孩子的成长。
希望孩子们能够在团结协作的氛围中茁壮成长。
7. 班主任总结发言张老师：今天，我们通过团队游戏活动，让大家深刻体会到了团结协作的重要性。
民族团结一家亲，同心共筑中国梦红寺堡中心小学三三班教学目标：1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
教学重难点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学准备： 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学过程：一、创设情境，导入新课。
1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。
（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。
那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。
•一、坚持民族平等团结•二、民族区域自治•三、发展少数民族地区经济文化事业•四、培养少数民族干部•五、发展少数民族科教文卫等事业•六、使用和发展少数民族语言文字•七、尊重少数民族风俗习惯•八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。
（三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
三、讨论：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？指名答。
四、总结今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！。
学校三班级主题班会（优秀9篇）1、提高学生学校安全意识。
为伙伴们整理了9篇《学校三班级主题班会》，假如能帮忙到您，将不胜荣幸。
学校三班级主题班会篇一班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应那时候刻感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母抚养教育，没有师长教诲，没有国家珍惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！二、讨论：自身怎样认得感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自身的恩惠，学会答谢那些给自身帮忙的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会欢快，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮忙过我的人。
老师总结：刚才几位同学都说了自身对“感恩”的理解，特别好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伙伴和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季改换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自身考虑，然后再进行小组沟通。
四、连续讨论1.怎样感恩父母？2怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后老师总结。
1、分组讨论发言2.老师总结五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自身的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更紧要？我宁可自身没命，也不能看着你死！六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
诚信伴我成长附小三三班刘梦华活动主题：诚信伴我成长活动时间：2016年9月9日活动目的:1.使学生明确“诚信”的基本含义，理解“诚信”对他们自身发展和为人处世的重要意义;2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步的评判能力，懂得“诚实守信”必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。
活动准备：1.让学生查找有关“诚信”方面的感人故事;2.收集自己身边关于“诚信”的事例3.将自己对“什么是诚信”的理解整理成文字材料;4.编排有关“诚信”的诗，朗诵;5.制订班级“诚信公约”。
活动过程：一、班主任请同学们讨论什么是诚信：(同学们分组进行讨论)二、班长请同学们回答什么是诚信：生：诚信是中华民族的传统美德;是做人的基本品质;是为人之德的核心。
生：诚信是为人处世之本;是现代文明的基石;生：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
杨晓荣：诚信是忠诚老实;诚信是重信用、守承诺、讲信誉。
生：诚信是诚恳待人;以信用取信于人，对他人给予信任。
生：诚信包含“诚”和“信”两个方面。
诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。
“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础，“守信”是诚实的具体表现。
三、班长请同学们讲述关于诚信的故事：生：清朝吴县(今江苏苏州)人蔡磷，很讲究情谊，注重信义。
他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。
不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。
年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。
哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的!再说，先父也没有提起过这件事。
”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。
你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。
”他还是把一千两银子交给了年轻人。
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。
而信义是做人的根本，不是表面文章。
生：我来讲讲《宋庆龄的故事》。
在宋庆龄奶奶小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。
突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。
”爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。
”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。
一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。
”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。
11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。
中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。
”宋庆龄却说：“不。
没有来，我也要等。
虽然没有等到，但我心里很坦然。
”宋庆龄就是这样，从幼年起就要求自己恪守信用，决不自食其言。
生：诚信是全社会的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。
让我也来讲一则。
在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年都有许多游人来到碑前祭奠亡灵。
美国第十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。
陵墓高大雄伟、庄严简朴。
陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。
格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。
那是一座极小普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。
它和绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。
在墓碑和旁边和一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：故事发生在两百多年以前的1797年。
这一年，这片土地的小主人才五岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。
其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。
数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。
出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出了一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。
新主人答应了，并把这个条件写进了契约。
这样，孩子的陵墓就被保留了下来。
沧海桑田，一百年过去了。
这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里。
它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。
到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特半军的陵园。
政府成了这块土地的主人。
无名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。
一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻而居，这可能是世界是独一无二的奇观。
又一个一百年后，1997的时候，为了缅怀格兰特将军，当时纽约市长朱利安尼来到这里。
那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去……生：长辈的言行，对培养我们孩子的人格有最强的说服力。
下面我来讲一个故事：《梁国志教子》。
梁国志是明朝乾隆年间人，他擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。
他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。
一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。
梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。
”儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系?”梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。
如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。
”儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。
他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。
他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。
他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。
”儿子点点头，好像听明白了。
梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。
”儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。
我曾经为了3分的得失而犹豫不决，但最终我还是选择失去。
事情是这样的：期中考试的数学卷子发下来了。
一个同学问我：“你数学考了多少分?”“89分。
”我忐忑不安地答道。
可那分数是否完全真实呢?在成绩还没有出来前，我算算已经扣了几分，为什么……为什么还有89分呢?再看看那道疑惑不解的计算题也莫名其妙的对了，这是怎么回事啊?“叮铃铃……”这一节是数学课，“请大家把卷子拿出来，现在从第一道开始讲，答案是……”到了，终于到了，老师在黑板上写的答案和我的截然不同，可老师是不会错的啊，难道真的是我错了?啊，是老师把我的试卷批错了——老师多给了我三分。
这时脑子里最先闪过的念头就是，该不该和老师说呢?如果说了，那89分就不再属于我了，我应该这样吗?我反复的问自己。
勇气终于战胜了虚荣心，我举起手来，老师亲切地走过来，我支支吾吾地说：“我这一题是不是错了?”老师仔细看后就拿起红笔打了一个“×”。
顿时，我的心里感到一种莫名的惋惜。
是为了那个“×”?还是为失了分?但在同时，我也感到无比的轻松。
看着那个鲜红的“×”我就知道我的决定是对的，我更不会后悔。
诚信一词，也许人们认为要花很大的力气才能拥有，但我认为它是可以毫不费力就做到。
所以我们要处处讲诚信，这是做人的最基本原则，我能讲诚信，所以我很快乐。
生：我讲一个小故事《曾参杀猪示诚信》：曾子又叫曾森，是孔子的学生。
有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃。
”当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀?”曾子说：“杀猪给儿子吃。
”妻子十分纳闷，问道：“为什么?”曾子说：“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话：“那不是逗逗孩子，你怎么当真了?”曾子十分严肃的对妻子说：“做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗?”曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。
曾子是一个多么讲信用的人呀!四、班长请同学们讨论怎样做到诚信。
(同学们讨论非常热烈)五、班长请同学们回答怎样才能做到诚信：生：诚信要讲诚实;讲信用，守承诺;生：履行自己的责任和义务。
生：从生活中的每一件小事做起;尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;不贪小便宜。
生：在学校里，我们要做到考试不作弊，作业不抄袭。
生：做错事要勇于承认，坚决改正。
生：做事要认真细致;敢于承担责任。
生：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。
马永康：对我们小学生来说，就是要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
将以上发言整理制定为“诚信公约”，并张贴在教室，号召大家自觉遵守。
六、朗诵诚信的诗歌：生：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡;生：一个人可以没有名望，只要他问心无愧;生：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。
生：诚自心，信自行，心行合一。
生：让我们用心灵呼唤诚信，生：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光，生：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，生：诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，生：诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
生：是立身之本。
生：呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色! 呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷! 让我们行动起来，做一个诚实守信的公民!七、班主任总结：“诚信”是做人的基本品质，是做人的道德根本，是我们每一个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从我做起，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。
希望同学们都能牢记这一点，在今后的学习、生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
