当前位置：文档之家 › 完整版《七律·长征》课件配乐新爱乐交响乐团-红旗颂

完整版《七律·长征》课件配乐新爱乐交响乐团-红旗颂

  • 格式：ppt
  • 大小：1.49 MB
  • 文档页数：24

下载文档原格式

  / 24

合集下载

新统编版六年级上册《七律·长征》 PPT课件完美【优】

新统编版六年级上册《七律·长征》 PPT课件完美【优】
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1 新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
自由读课文，思考下列问题： 1.本诗的诗眼是什么？
红军不怕远·征·难·，万水千山只·等·闲·。 诗眼。
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1 新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
崖 渡
上下结构 左右结构
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
再读课文，划分节奏。
七律·长征
红 军/不 怕/远 征 难 ， 万 水/千 山/只 等 闲 。 五 岭/逶 迤/腾/细 浪 ， 乌 蒙/磅 礴/走/泥 丸 。 金 沙/水 拍/云 崖 暖 ， 大 渡/桥 横/铁 索 寒 。 更 喜/岷 山/千 里 雪 ， 三 军/过 后/尽/开 颜 。
择了跨五岭、越乌蒙的典型事例，写出
红军长征途中翻山时的大无畏精神。
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
红军飞夺泸定 桥的惊险悲壮。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。Байду номын сангаас
红军巧渡金沙江 后的欢快心情。
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
句意：红军不怕远征的艰难险阻，把历经 千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。
新统编版六年级上册《七律·长征》 ppt课件完美1

5七律 长征课件(共30张PPT)

5七律 长征课件(共30张PPT)

课文结构
七律 长征
不怕远征难——只等闲
（总起）
万水
万水千山
千山
金沙江——暖 大渡河——寒
五岭——腾细浪 乌蒙——走泥丸 岷山——千里雪
分述
大无畏的英雄 气概和革命乐 观主义精神
三军过后——尽开颜
（总结）
“暖”字表达了红军巧 渡金沙江后的欢快心情。
这一“寒”一“暖”的对比，很巧妙。
尾联写出了什么？
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山， 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
翻越“千里雪”的岷山，其困难程度超过“逶迤”的五 岭和“磅礴”的乌蒙山。“更喜”“开颜”写出了红军翻过 雪山后的喜笑颜开之态，同时预示着长征的胜利。
作者简介
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月 9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的 无产阶级革命家、战略家和理论家，诗人、 书法家。主要作品有：《矛盾论》《实践 论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
学习目标
1 会写本课生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这两句采用了什么 写作手法?
实写了什么?虚写了什么?
虚实结合。
这两句写水写桥，既实写了红军长征途中 抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写 了红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
“寒”“暖”应该怎样理解?
“寒”字用来烘托沪定桥 自然环境的险恶，反衬红 军战胜艰险的英雄形象。
腾细浪
走泥丸
用“细浪”“泥丸”的比喻、夸张手法写其渺小，这更凸显了 红军的伟大。视觉比例的有意缩小，突出表现了红军藐视一切困难 的高大形象。

部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)

部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)

形容其巍峨高大 突出它的疾驰状貌，
细浪 泥丸
有意缩小人的视觉比例，正是为了反 衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一 切困难的高大形象和精神伟力。
金沙水拍云崖暖 承“万水”，以金 大渡桥横铁索寒 沙、大渡为代表
既实写红军长征途中抢渡金 沙江、飞夺泸定桥的两次战斗， 又虚写红军长征途中跋涉的无数 道急流险滩。
七律知识知多少？
结构：首联 颔联 颈联
押韵 尾联
〔七律〕
七言律诗的简称。七律是律诗的一种， 每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一 字押平声韵，首句末字可押可不押，必须 一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四 句按常规要用对仗。包括四联。
赏析：
指红军在长征途中遇到了很多困难。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线 指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。后 来，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正 确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不 得不离开中央根据地，开始长征，北上抗日。
1935年1月，在长征途中，党中央召开了遵义会议， 重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线 的统治。从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。 党中央领导的中国工农红军第一方面军，经过福建、 江西、广东等十一个省。爬雪山、过草地，历尽艰难， 行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根 据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与 红一方面军会合，长征胜利结束。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥

5《七律 长征》课件(共30张PPT)

5《七律 长征》课件(共30张PPT)

部编版语文六年级上册
七律•长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
等闲：平常。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
部编版语文六年级上册
诗歌大意：红军不怕长征路上的一切 艰难困苦，把万水千山都看得极为平常。 绵延不绝的五岭，在红军看来只不过是微 波细浪的起伏；而气势雄伟的乌蒙山，在 红军眼里也不过是脚下滚动的泥丸。金沙 江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖， 给人温暖的感受；大渡河险桥横架，晃动 着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加 令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军 翻越过去以后个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，你现从了
这些诗歌形象中发 什么？诗人为什么
三军过后尽开颜。要写这些形象呢？
部编版语文六年级上册
七律•长征 ◇阅读感悟：面对千难万险，红军战士们顽 红军不怕远征难，强豪迈、不怕艰难险阻，有着大无畏的革命 万水千山只等闲。英雄主义精神和乐观主义精神。 五岭逶迤腾细浪， 五岭 细浪 乌蒙磅礴走泥丸。 乌蒙 泥丸 金沙水拍云崖暖， 巧渡金沙江 大渡桥横铁索寒。 飞夺泸定桥 更喜岷山千里雪， 红军过雪山 三军过后尽开颜。
◇运用学过的查找、搜集资料的方 法了解“长征”。 ◇按照活动任务将搜集到的资料分 类整理。 ◇预习课文，扫清障碍；了解作者， 回顾与作者相关的课文。
部编版语文六年级上册
学习任务一
学习提示： ◇选出令你印象最深刻的一张照片， 写出推荐它的理由。 ◇给其他同学介绍这张照片，用自 己的话讲讲这张照片中的故事。
部编版语文六年级上册
小结：从大渡河到夺取泸定桥，红军在逆境中又一次展现出了顽 强的求生意志和战斗力，这不但是军事历史上的一个奇迹，更是人类 的极限挑战，为红军北上打开了一条道路，在中国革命历史上留下了 一段不朽的历史。

《七律长征》说课课件PPT课件

《七律长征》说课课件PPT课件
《七律长征》说课课件ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 教学内容分析 • 教学方法与手段 • 教学过程设计 • 教师自我分析 • 学生反馈与评价 • 结语
01
引言
主题引入
主题背景
介绍《七律长征》的创作背景， 即红军长征的历史事件，强调其 在中国现代史上的重要地位。
主题意义
阐述《七律长征》在诗歌艺术和 思想教育方面的价值，说明其对 于培养学生的审美情趣和人文素 养的重要性。
学生活动设计
朗诵活动
组织学生进行诗歌朗诵， 培养语感和口头表达能力。
小组讨论
引导学生进行小组讨论， 探讨诗歌的主题、意境和 艺术手法，培养学生的合 作意识和沟通能力。
写作练习
布置写作练习，让学生模 仿诗歌的形式和语言特点 进行创作，提高学生的写 作能力。
04
教学过程设计
导入环节
激发兴趣
通过展示长征的相关图片或视频，引起学生对课文的兴趣。
作业完成情况
检查学生的作业完成度，了解学生对课堂内容的掌握程度和投入 程度。
学生知识掌握评估
课堂测试
通过课堂小测验，评估学生对课堂知识的掌握程度。
课后作业
布置相关作业，检查学生对课堂知识的理解和应用能力。
期末考试
综合评估学生对课程内容的掌握程度，以及知识体系的构建情况。
学生能力提升评估
思维能力
观察学生在课堂上的思考能力和解决问题的能力，是否能够运用所 学知识解决实际问题。
课程背景
课程定位
说明《七律长征》在本课程中的位置和作用，如作为中国现代诗歌的代表性作 品之一，是学生学习中国现代诗歌的重要篇目。
教学目标
明确本课程的教学目标，如通过学习《七律长征》，使学生了解中国现代诗歌 的发展历程，掌握诗歌鉴赏的基本方法，提高学生的文学素养和审美能力。

部编版六年级上册语文《七律长征》PPT课文课件

部编版六年级上册语文《七律长征》PPT课文课件

韵味 朗诵
七律·长征 红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。
明确诗意
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得 极为平常。
绵延不断的五岭，在红军眼里只不过是翻腾着的小细浪，而 气势雄伟的乌蒙山，在红军看来也不过是脚下滚过的小泥丸。
1934年10月，中国工农红军为 粉碎国民政府的围剿，保存自己的 实力，也为了北上抗日，挽救民族 危亡，从江西瑞金出发，开始了举 世闻名的长征。
这首七律是作于红军战士越过 岷山后，长征即将胜利结束前不久 的途中。作为红军的领导人，毛泽 东在经受了无数次考验后，如今， 曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃， 满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。 《七律·长征》写于1935年9月下旬， 10月定稿。
这首诗形象地概括了红军长征的战斗 历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不 畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命 乐观主义精神。
C
拓 展 学 习
1934年10月间，中央红军主力从中央 革命根据地出发作战略大转移，经过福建、 江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云 南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌 人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治 上和自然界的无数艰险，行军二万五千里， 终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
毛泽东，字润之，笔名子任。生于湖南 湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖， 马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战 略家和理论家，中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
曾任中国共产党中央军事委员会主席， 中国共产党中央政治局主席和中央委员会主 席，中华人民共和国中央人民政府主席和中 华人民共和国主席。

《七律 长征》ppt课件


七律•长√ 征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
wēi yí
páng bó
wán
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
mín
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
任务二：悟“闲”
小组讨论，哪些字词能体现红军把长征当作“等 闲”之事，把关键词写在词卡上。
有的字词直接体现了红军把 长征当作“等闲”，有的字词需 要细细体会才能感受到。
和不规范的字。 ◎养成自我检视的习惯，不断
提高书写水平。
六年级上册
任务三：
以《七律•长征》为内容，完成一幅硬笔楷书作品，并对照
评价量表自评、互评。
作品名称
评价内容 行款整齐、布局合理
书写正确、规范
毛泽东诗一首《七律•长征》
自评 ☆☆☆ ☆☆☆
互评 ☆☆☆ ☆☆☆
笔画有力、结构稳妥
☆☆☆
☆☆☆
读一读：读毛主席的其他长征诗词； 看一看：观看央视纪录片《长征》； 讲一讲：宣讲长征故事，录制成小视频向“学习强
wēi yí
páng bó
wán
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
mín
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律•长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
wēi yí
páng bó
wán
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
mín
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第二步，同桌交流，共同梳理学习成果，选择其中一联准
备汇报。
借助关键字词想开去，能帮助 我们加深理解，如结合课前搜集的 资料想开去，联系阅读和生活经验 想开去……

最新七律.长征.教学讲义PPT课件


平时成绩的构成(总分30分)
• 3个综合性实验及其实验报告 共20分
– word 6分 – ppt 6分 – Excel 8分 – 其他 10分 – 抽查10次课程出勤和提交验证型实验的
情况，每次1分，共10分。
• 作业提交要求
课程特点
• 课内实验时间较少，自己要在课后增加上机时间。 • 利用教师提供的教学资源复习。教学资源：
上机实验
• 办理上机卡：小1寸照片1张，2元 • 机房开放时间 • 在电梯对面窗口刷卡后，注意看屏幕上显
示的机房、机号（如4015表示401机房 15号机器）。 • 机卡办好后每次上机必须出示并刷卡，否 则不能开机。
交作业的方法
• 本课程作业全部通过网络上传到自己的FTP帐号中, 该帐号由基础教学部实验室提供,FTP服务器由实验 室管理.
8 、 金 沙 江
9 、 大 渡 桥 铁 索 寒
10、飞夺泸定桥
11、更喜岷山千里雪
《大学计算机基础》
文科
冉清
课程的内容
• 基础知识
– 软件 – 硬件 – 其他
• 操作系统 • Office
– Word – Excel – PowerPoint – Access
课程的要求
• 该课程为必修课，3学分。
按回车键启动Windows进入桌面 • 注意：不要将自己的文件保存在系统指定的缺
省的文件夹中，因为这些文件夹通常在C盘， 学生机房的C盘是保护的，大家的文件只能保 存在D 和E 盘 • 基本操作：双击和单击 • 关闭Windows之后计算机自动断电 • 死机的判断方法和处理方法
第一次实验内容
• 问卷调查（http://202.192.163.48 北院校区） • 申请ftp 作业空间 • 键盘指法及文字录入

七律长征ppt(完美版)(1)

1935年6月，红一方面军与红二方面军在四川会师，之后与红四方面军共同北上，在 途中遭遇了许多艰难险阻，经过千辛万苦终于抵达了陕北延安革命根据地。
PART 3
七律长征内容解析
七律诗的格律特点
七言律诗格律： 每句七个字， 共八句，中间
四句对仗
平仄规律：平 仄相间，音调
和谐
押韵规律：二 四六押韵，首 句可押可不押
七律长征的发展方向
传承红色基因：将七律长征的精神传承下去，让更多人了解和铭记这段历史。 文化旅游融合：将七律长征的文化元素与旅游产业相结合，打造具有特色的红色旅游线路。
艺术创作与传播：通过艺术创作和传播，让更多人了解七律长征的文化内涵和精神价值。
教育培训：将七律长征的精神纳入教育培训体系，培养更多具有红色基因的人才。
对仗工整：每 两句诗之间都 运用了对仗的 修辞手法，使 诗歌更具艺术
美感
语言简练：诗 歌语言简练， 表达了丰富的
内涵和情感
意境深远：诗 歌通过描绘长 征途中的景象， 表达了红军战 士的豪情壮志
和革命精神
诗歌的形象美
诗歌中的形象描 写
形象与情感的融 合
形象美的表现手 法
形象美与主题的 关联
诗歌的情感美
添加标题
七律长征意义：这首诗不仅是对红军长征的赞美，也是对中华民族不畏艰难、不屈 不挠的精神的赞美。它已经成为中国革命的伟大史诗之一，被广泛传播和传颂。
红军长征的历史背景
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追 击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。
“大渡桥横铁索寒”：描 绘了红军在长征途中过大 渡河的场景
七律长征的主题思想
赞美红军长征的 壮举和革命精神

《七律长征》ppt课件

句意：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可 在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样 高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚 下滚过的泥丸。
金沙水拍云崖暖，
句意：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍 击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示 红军巧渡金沙江后的欢快心情）。
即大渡河，位于四川 中西部
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
◎它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星 球
上，给人类、给后世留下永远的纪念。 ◎长征是一部—英—雄魏史巍诗《地，球是的现红代飘史带上》的卷首无语 与
伦比的一次远征。
——［美］埃德加·斯诺
远征难——只等闲（总起）
七
五岭——腾
革大 命无
律
乌蒙——走
·
万水千山 金沙江——暖
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经 有过我们这样的长征吗？十二月光阴中间，天上每日
几 上十遇架着毛飞 了泽机 说侦 不东察 尽对轰的于炸艰，难长地险征下阻几，的十我叙万们述大却军开与围 动评追 了堵 每价截 人， 的路 两
只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾 有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。
大渡桥横铁索寒。
句意：大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩 下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红 军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
句意：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑 白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
总领句 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲
。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
小结·抒发感受
诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄 壮画面，你能一一概括吗？用动词加地名的方 式概括。选其中最喜欢的一幅，说说感受。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
后来，他们又在附近农民那里找到了五条船，动员 了36名艄公。从1935年5月3日至9日，在7天7夜的时间 里，红军主力就靠这7只小船从容地过了江。两天以后， 当敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江，无影无 踪的走了。
金沙水拍云崖暖
大渡横铁索寒
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
1934年10月，一支的红色大军 从江西瑞金出发，踏上了史无前例 的远征。途中翻越山脉18座，跨过 大河24条，历经11省份，全程 25000华里。几乎每天都有一场遭 遇战，两年后，当九死一生的红军 队伍在甘肃会宁会师时，他们的远
征从此有了一个不朽的名字——长
征
毛泽东，字润 之，湖南湘潭韶山 人。第一任中华人 民共和国主席。中 华人民共和国的主 要缔造者之一。他 是二万五千里长征 的领导者。
远征难
红军不怕
万水千山
只等闲
五岭逶迤
腾细浪
乌蒙磅礴
走泥丸
金沙水拍
云崖暖
大渡桥横
铁索寒
。 红军不怕远征难，万水千山只等闲
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
西师版小学语文六年级下册第四单元
七律·长征
1935年10月 毛泽东
学习目标
•1．正确、流利、有感情的朗读诗歌， 了解诗歌大意，理解的基础上背诵全诗。
•2 ．感受红军在长征过程中经历的艰难 险阻，体会毛泽东及中国工农红军大无 畏的革命英雄主义和乐观主义精神。
七
七律——是“七言律诗”的简称，诗歌
律 的一种体裁。每行七个字，为“七言”；全 诗共八行，为“律诗”。每两行为一联，共
· 四联。
长（首联）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
征（颔联）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（颈联）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（尾联）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律·长征
1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤 腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
作业
搜集有关长征的诗歌、 故事等资料，做一次有 关长征的手抄报。
自学指导一
1、同桌互读诗歌，思考
哪一句诗是全诗的诗眼？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
2、阅读诗句，小组内交 流说说你从这句诗的哪些 词语中感受到了什么？
3、自由朗读本诗，思考诗人在诗中提 到了哪些山、哪些水呢？把山名和水名 分别用 和﹏画一画。
“千山”以五岭和乌蒙为代表。
“万水”以金沙江和大渡河为代表。
五岭逶迤
乌 蒙 磅 礴
磅礴
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
巧夺金沙江资料包
金沙江穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔， 水急浪大。如果红军过不去，就会被敌人压进深山狭谷， 但蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。
红军采取了“明修栈道、暗度陈仓”的策略，按照 中央军委命令，红一军团留下少量部队和工兵佯装架桥渡 河以迷惑敌人，大部队到皎平渡口渡河。在渡口，他们幸 运地找到了送探子来南岸探查情况的两条船。然后，他们 乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。装作探子回来了，来了个 突然袭击，一举控制了皎平渡两岸渡口。