辨析并修改病句——表意不明

有志者自有千计万计无志者只感千难万难辨析并修改病句————（表意不明）“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。

它包括歧义和指代不明。

例1. 我看我们单位保管就很好。

——词义两可例2. 数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。

——修饰两可●例3. 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

●（晚上来）——停顿两可●例4. 据全国打假办对假冒严重的60家企业进行发函调查，其共耗费年打假费用1．57亿元……●（其共耗费）——模棱两可例1.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

例2.忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。

例3.在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。

指代不明在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。

词义两可修饰两可停顿两可模棱两可[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？●1、几个学校的领导参加了这次会议。

●2、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

●3、我们的球队打败了他们得了冠军。

●4、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。

5、李铭还欠款1000元。

6、小李说：“老王这人真黑。

”●7、他在火车上画广告。

●8、进公安局，请走后门。

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？1、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。

“中旬前后”语意模糊，让人费解；“有个重要会议”是指去参加会议还是筹备召开会议？表述不清，造成歧义。

2、古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。

“早期”有歧义，可理解成人生阶段的早期，也可理解成研究阶段的早期。

有志者自有千计万计无志者只感千难万难辨析并修改病句————（不合逻辑）例1. 工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

辨析并修改病句（随堂练习）---表意不明一、找出下列句子的错误并修改1．作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。

2．有过艰苦的岁月，我们兄弟手足情深，在这中秋之夜，我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？3、"喜乐"，真名叫赵熙乐，他是个天生的乐天派，全班、甚至全校闻名的大活宝，他的笑话说不完。

4、他公开说不适当的布置作业，对培养学生的学习能力和创造意识没有好处，教导处应当予以制止。

5．你猜刚才谁来找我了？竟是前几天去雅鲁藏布大峡谷才认识的奥仁多吉的大哥。

真是做梦也想不到。

6．自从天河市党委发出通知以来，短短几天市教委图书馆就收到了许多出版社赠送的图书，工作人员又高兴，又忙活7．国家技术监督总局汪总工程师肯定河南省铁路技术改造总公司对全省铁路电力化改造的设想是无可指责的。

8．全国政协纪念邓颖超同志逝世五周年大会8月17日在政协礼堂召开，两百多位已故政协委员的夫人和知名人士出席了会议。

9．为一揽子落实本校向"希望工程"、"烛光工程"捐助的事，他一大早就召集三个学校的领导人研究这件事。

10．发现有关曹雪芹的史料已属不易，鉴定并用于科学的"红学"研究更不容易，"红学界"过去很多专家主要精力就花费在这方面。

11．肖斯塔科维奇的这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

12．主管会计只凭副总经理一个电话，未按总经理的指示，将预付款电汇给对方，给公司造成了巨大的经济损失。

13．现全渠已勘测完毕144华里。

14．介绍菲律宾的一种权威著作。

15．校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

16．到1999年底，他还欠款1000元。

17．天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了。

18．这辆车没有锁。

19．咬死了猎人的狗。

20．当他把证书发给小钱时，他对他笑了笑。

辨析并修改病句——表意不明导学案（教师版）学习目标：1、能明确并判别“表意不明”类病句的常见类型2、掌握辨别“表意不明”类病句的方法3、会修改“表意不明”类病句学习过程：一、考点阐释“表意不明”是高考语文《考试大纲》中规定要考查的六种病句之一，指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。

它分为指代不明和歧义。

二、例题导引例1、今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。

（“其他公司领导”表意不明）例2、不几天，刘备领大军到了零陵。

零陵太守刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。

（“他的儿子”指代不明）三、考点精析（一）指代不明指代不明主要指代词指代不明。

代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。

指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。

尝试训练：分析下面的句子，说说他们是否表意不明，并归纳他们存在的共同问题。

1、张局长很怕他得了精神病。

（“他”指代不明）2、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

（“这方面”指代不明）3、我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。

（“自己”指代不明）辨析方法：锁定指代词，查看句意1．锁定指代词。

当看到语句中有指代词时，就应先分析其所指代的内容是否确定。

2．查看句意是否包含多个人、物、事。

即时巩固：1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

（“此”指代不明）2、母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。

这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。

（“她”指代不明）3、电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

高考语文必备：辨析并修改病句-表意不明和不合逻辑（附巩固训练与答案解析）教学目标1.了解辨析病句最需要的语法常识。

2.掌握表意不明、不合逻辑的类型及其辨析方法。

教学重点掌握表意不明、不合逻辑的类型及其辨析方法。

教学难点探究做题规律教学过程壹、辨析表意不明一、指代不明请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。

答： __________________________________________________________ 答案：“这位”是指“前方记者”还是指“专家”？指代不明。

2．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

答： ________________________________________________________答案：“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。

3．班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。

答： _____________________________________________________答案：“我”是同意李明的建议，还是同意陈新的建议？句中的“他”指代不明。

关注指示代词：在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。

指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。

句中使用代词有使语言简洁的作用。

但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题。

辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。

二、歧义(一)因“结构不定”造成歧义请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

辨析并修改病句--- 表意不明和不合逻辑【表意不明】一、认识表意不明现象“表意不明”，也叫歧义句。

在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。

所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。

歧义影响语言表达的有效性和准确性。

是造成句子表意不明的主要原因。

二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况：（一）指代不明1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。

2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。

3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。

“自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。

4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。

“她”可指代小倩，也可指另外一人。

“我们”也指代不明。

5.不几天，刘备领大军到了零陵。

零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

“他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢读者难以捉摸。

【注意】：提高对代词的警惕性。

句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。

（二）语法歧义。

1.多义词（短语）造成歧义:由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。

例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。

（94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

“前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里2.指代不清造成歧义:由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。