人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 《化学式与化合价》word导学案()-2019年精选学习文档
- 格式：doc
- 大小：210.01 KB
- 文档页数：7
第四单元课题4《化学式与化合价》导学案——第一课时
化学式及其含义
备课学校观音中学
教学内容：第四单元
物质构成的奥秘
课题4化合价与化学式（第一课时）
教学目标：1.了解化学式及其意义
2.学会单质和简单化合物化学式的写法.
教学重难点：学会单质和简单化合物化学式的写法.
教学过程：
知识点1：化学式
【阅读】课本81页-82页，完成下列问题：
7、课本86页习题第1题（5）
8、课本86页习题第1题（6）
9、下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（）
A.Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子
B.Ba(OH)2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2
C. ：带2个单位正电荷的镁离子
D.2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷
13、五氧化二氮的化学式为（）
A. 502N B. 05N2C. N205D. N502
14、已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式可能为（）
②若干个分子：在前加数字（单个的元素符号除外）
③若干个离子:在前加数字（离子的电荷数标在，电荷的数值等于它的）
④元素的化合价：标在元素符号的
三、自我测评
12、写出下列化学用语的含义
元素符号：H2HFe2Fe
化学式：H2２H2O前２：表示，后２：表示
离子符号：２Ca2＋前２：表示，后２：表示
化合价：＋２Ca O表示。
4、背会元素化合价口诀分别用化合价符号和离子符号表示前两句
一价氯氢钾钠银
二价氧镁钙钡锌
三五氮磷铝正三
铜汞一二铁二三
碳为正二和正四
单质元素价为零
5、、背会原子团化合价口诀分别用化合价符号和离子符号表示前两句
一价铵硝氢氧根
二价硫酸碳酸根
三价记住磷酸根
知识点3：化合价的应用-----根据化合价书写化学式
【思考与交流】看课本84页例题，完成课本87页习题
③已知成人每天约需0.15g碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐g。
11、.在硫与氧形成的氧化物中，硫与氧的质量比为2:3，此氧化物中硫元素的化合价（）
A.＋4B.＋6C.-2D.＋2
12、2CO2表示（）
A. 2个二氧化碳分子B. 2个碳原子和4个氧原子
C. 2个碳原子和2个氧分子D. 2个碳原子和2个氧原子
A、KClO3 B、Ca(ClO)2 C、HClO4 D、KCl
18、三聚氰胺的化学式：C3N6H6表示的意义
它表示⑴⑵
⑶⑷
19、多个分子的表示方法
二个氧气分子三个二氧化碳分子五个水分子
彰显个性
教（学）后反思：
第四单元课题4《化学式与化合价》导学案——第二课时
化合价及其表示
备课学校观音中学
教学内容：第四单元
D、诺龙由碳、氢、氧三种元素组成
16、在日常生活中我们经常接触许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）
A、4种B、5种C、6种D、7种
17、依据氯元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律课排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的（）
1、什么叫化学式？
注意：纯净物才有化学式,一种物质只有一个化学式
【思考与交流】
2、化学式表示的意义：以课本P81图4-11为样例写出维生素C的化学式CH8O6表示的意义
①；②；
③；④；
3、、我知道下列符号表示的意义分别是：
H2HH22H2
知识点2：化合价
【阅读】课本82页-83页，熟读83页表4-6下面的内容，完成下列问题：
物质构成的奥秘
课题4化合价与化学式（第二课时）
教学目标：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
教学重难点：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
3、课本87页习题第8题
4、计算尿素中各元素的质量比
知识点3：学习根据化学式计算物质中某元素的质量分数
【阅读】课本85页第三部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
5、课本87页习题第9题
【思考与交流】
6、课本87页习题第10题
【反思与小结】关于化学式的计算我经常出现的错误是：
避免的方法是：
二、自我测评
教学过程：
一子质量
【阅读】课本84-85页第一部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
1、相对分子质量是指。（符号为）
2、课本87页习题第7题
知识点2：学习根据化学式计算物质组成元素的质量比
【阅读】课本85页第二部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
（1）已知碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘的化合价为，碘酸钾相对分子质量为，碘酸钾中碘元素的质量分数为。
（2）由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是。
（3）若1000 g碘盐中约含20 mg碘。
①这里标明的碘的含量是指：（）
A、碘单质B、碘元素C、碘原子D、碘分子
②g碘酸钾中含有20 mg碘。
6、、习题57、习题6
知识点4：化合价的应用-----根据化学式计算某元素的化合价
【思考与交流】完成课本87页习题3、4
8、习题39、习题4
知识点4：化合价的应用-----根据原子团计算某元素的化合价
10、计算硝酸铵中氮元素的化合价
【反思与小结】
11、关于化学用语我归纳出以下几点：要表示
①若干个原子：在前加数字，“１”省略
13、课本86页习题第1题（1）（2）（3）（4）
14、课本87页习题第2题
15、沈阳市是2019年北京奥运会的足球分赛场之一，兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式是C8H26O2.下列关于诺龙的说法正确的是：（）
A、诺龙中含有氧分子B、诺龙是氧化物
C、诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成
10、碘元素（符号为I）具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘 时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐。右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：
化学式及其含义
备课学校观音中学
教学内容：第四单元
物质构成的奥秘
课题4化合价与化学式（第一课时）
教学目标：1.了解化学式及其意义
2.学会单质和简单化合物化学式的写法.
教学重难点：学会单质和简单化合物化学式的写法.
教学过程：
知识点1：化学式
【阅读】课本81页-82页，完成下列问题：
7、课本86页习题第1题（5）
8、课本86页习题第1题（6）
9、下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（）
A.Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子
B.Ba(OH)2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2
C. ：带2个单位正电荷的镁离子
D.2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷
13、五氧化二氮的化学式为（）
A. 502N B. 05N2C. N205D. N502
14、已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式可能为（）
②若干个分子：在前加数字（单个的元素符号除外）
③若干个离子:在前加数字（离子的电荷数标在，电荷的数值等于它的）
④元素的化合价：标在元素符号的
三、自我测评
12、写出下列化学用语的含义
元素符号：H2HFe2Fe
化学式：H2２H2O前２：表示，后２：表示
离子符号：２Ca2＋前２：表示，后２：表示
化合价：＋２Ca O表示。
4、背会元素化合价口诀分别用化合价符号和离子符号表示前两句
一价氯氢钾钠银
二价氧镁钙钡锌
三五氮磷铝正三
铜汞一二铁二三
碳为正二和正四
单质元素价为零
5、、背会原子团化合价口诀分别用化合价符号和离子符号表示前两句
一价铵硝氢氧根
二价硫酸碳酸根
三价记住磷酸根
知识点3：化合价的应用-----根据化合价书写化学式
【思考与交流】看课本84页例题，完成课本87页习题
③已知成人每天约需0.15g碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐g。
11、.在硫与氧形成的氧化物中，硫与氧的质量比为2:3，此氧化物中硫元素的化合价（）
A.＋4B.＋6C.-2D.＋2
12、2CO2表示（）
A. 2个二氧化碳分子B. 2个碳原子和4个氧原子
C. 2个碳原子和2个氧分子D. 2个碳原子和2个氧原子
A、KClO3 B、Ca(ClO)2 C、HClO4 D、KCl
18、三聚氰胺的化学式：C3N6H6表示的意义
它表示⑴⑵
⑶⑷
19、多个分子的表示方法
二个氧气分子三个二氧化碳分子五个水分子
彰显个性
教（学）后反思：
第四单元课题4《化学式与化合价》导学案——第二课时
化合价及其表示
备课学校观音中学
教学内容：第四单元
D、诺龙由碳、氢、氧三种元素组成
16、在日常生活中我们经常接触许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）
A、4种B、5种C、6种D、7种
17、依据氯元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律课排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的（）
1、什么叫化学式？
注意：纯净物才有化学式,一种物质只有一个化学式
【思考与交流】
2、化学式表示的意义：以课本P81图4-11为样例写出维生素C的化学式CH8O6表示的意义
①；②；
③；④；
3、、我知道下列符号表示的意义分别是：
H2HH22H2
知识点2：化合价
【阅读】课本82页-83页，熟读83页表4-6下面的内容，完成下列问题：
物质构成的奥秘
课题4化合价与化学式（第二课时）
教学目标：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
教学重难点：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。
2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。
3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。
3、课本87页习题第8题
4、计算尿素中各元素的质量比
知识点3：学习根据化学式计算物质中某元素的质量分数
【阅读】课本85页第三部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
5、课本87页习题第9题
【思考与交流】
6、课本87页习题第10题
【反思与小结】关于化学式的计算我经常出现的错误是：
避免的方法是：
二、自我测评
教学过程：
一子质量
【阅读】课本84-85页第一部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
1、相对分子质量是指。（符号为）
2、课本87页习题第7题
知识点2：学习根据化学式计算物质组成元素的质量比
【阅读】课本85页第二部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：
（1）已知碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘的化合价为，碘酸钾相对分子质量为，碘酸钾中碘元素的质量分数为。
（2）由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是。
（3）若1000 g碘盐中约含20 mg碘。
①这里标明的碘的含量是指：（）
A、碘单质B、碘元素C、碘原子D、碘分子
②g碘酸钾中含有20 mg碘。
6、、习题57、习题6
知识点4：化合价的应用-----根据化学式计算某元素的化合价
【思考与交流】完成课本87页习题3、4
8、习题39、习题4
知识点4：化合价的应用-----根据原子团计算某元素的化合价
10、计算硝酸铵中氮元素的化合价
【反思与小结】
11、关于化学用语我归纳出以下几点：要表示
①若干个原子：在前加数字，“１”省略
13、课本86页习题第1题（1）（2）（3）（4）
14、课本87页习题第2题
15、沈阳市是2019年北京奥运会的足球分赛场之一，兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式是C8H26O2.下列关于诺龙的说法正确的是：（）
A、诺龙中含有氧分子B、诺龙是氧化物
C、诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成
10、碘元素（符号为I）具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘 时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐。右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：
