以内混合加减带括号 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
53-(47-40)= 51-(10-2)= 52-(16-8)= 32+(45-5)= 19-(3+7)= 65-(64-60)= 83+(15-5)= 16-(8+2)= 24-(14+6)= 77-(5+35)= 45-(85-80)=
25-(7-6)= 6-(3-1)= 42-(26+4)= 91-(86-6)= 20-(19+1)=
50+(11-10)= 46-(7-5)= 50-(6-2)= 42-(26-6)= 82+(17-
7)= 19-(4-2)= 25-(11-5)= 71-(49+1)=
54-(36-30)= 30-(19-9)= 25-(15-9)= 19-(16-8)=
42-(20-10)= 40-(62-60)= 26+(27-7)= 86-(49-9)= 24-(6+4)= 30-(22-20)= 27-(3+2)=
3-(2+1)= 13-(2+6)= 28-(24-20)= 32-(7+13) = 52-
(51-50)=
31-(7+2)= 18-(2+1)= 5+(11-2)= 19+(35-30)=
43-(42-40)= 44-(16-10)= 43-(18+2)= 23-(4+1)= 85-(72-70)= 83-(23+7)= 66-(29+1)= 11-(4-3)=
35+(33-30)= 79+(14-10)= 53-(38-30)= 5+(68-8)= 3-(2+1)= 44-(16-8)= 21+(37+3)= 67-
(43+7)=
4+(87-80)= 76-(64-4)= 77-(63-60)= 76-(69-60)= 74+(12-6)= 94-(62+8)= 41-(57-50)= 75-(46+4)= 65-(54-50)= 27-(18-9)= 60-(24+6)= 66-(28+2)= 4-
(1+2)= 7-(1-1)= 32+(8+2)= 29+(68-
60)= 80-(68+2)= 38+(59-9)= 76-(25-20)=
66+(2+18)=
59-(51-50)= 41-(37-30)= 25+(61-60)= 55-(13+7)= 84+(1+5)= 58-(34+6)= 29-(25-5)= 58-(32+8)=
97-(4-1)= 53-(32-30)= 33-(27+3)= 95-(64-
60)= 67+(2+18)= 68-(30+10)= 46-(24+6)= 86-(8+22)=
32+(45-5)= 19-(3+7)= 24-(14+6)= 65-(64-
60)=
83+(15-5)= 16-(8+2)= 19-(4-2)= 25-(11-5)=
71-(49+1)= 54-(36-30)= 30-(19-9)= 25-(15-9)= 19-(16-8)= 42-(20-10)= 40-(62-60)= 26+(27-
7)=
86-(49-9)= 24-(6+4)= 10+(75-70)= 37-(14+6)=
37+(44+6)= 44+(41-40)= 34-(30-20)= 81-(12+8)=
50-(37+3)= 28-(25-5)= 30-(9+1)=
49+(18+2)=
59-(57-7)= 67+(30-20)= 81-(42+8)=
38+(33-30)=
70-(25+5)= 29-(19+1)= 30-(17+3)= 81-(64-4)=
7-(74+70)= 54+(25-5)= 23-(15+5)= 52-(83-
80)=
98-(37+3)= 88-(8+12)= 11-(72-70)= 56-(19+1)= 15+(1+7)= 12-(10-8)= 57-(21+9)= 23-(16-6)= 23-(21-20)= 38+(5+15)= 60-(22+8)= 46-(4-3)= 73-(3-2)= 85+(8-6)= 59+(28-8)= 62-(37+3)=
72-(17+3)= 79+(15-5)= 62-(48+2)= 80-(18-9)= 8-(2+1)= 30-(1+4)= 20-(3+6)= 18-(12-2)=
5+(77-7)= 2+(35-5)= 4+(71-1)= 1-(1+0)= 22-(4+1)= 9+(23-20)= 15+(78-58)=
63+(30-23)=
83-(39-30)= 43-(21+9)= 67+(21-1)= 74-(19+1)=
28-(24-20)= 68+(30-10)= 64-(57-50)=
67+(9+11)= 83-(26-6)= 91-(88-80)= 32-(23+7)= 12-(6-2)=
78-(61+9)= 18-(10-4)= 33-(68-60)= 22-(46-40)=
64-(13+7)= 16-(58-50)= 78-(4+6)=
69+(10-1)=
46-(25+5)= 70-(47-7)= 61+(34-30)= 36-(16-10)=
66-(42-2))= 63-(50+10)= 25+(40-30)= 46-(2+18)=
83-(13-6)= 93-(58-50)= 37+(32-30)= 70-(35+5)=
56+(35-5)= 53-(8-7)= 89-(60+20)=
24+(5-1)=
76+(18-9)= 84-(72+8)= 68-(26-6)= 15-(5+1)=
2+(71-1)= 53+(5+25)= 44+(36-6)= 60-(26-20)=
43-(17+3)= 44+(2+18)= 38-(27+3)=
88-(40-10)=
78-(33+7)= 31+(16-6)= 36-(35-5)=
9+(29-9)=
79+(16-9)= 50-(25+5)= 30-(17-9)= 53-(24-4)=
54-(75-70)= 38-(36-6)= 53-(20+10)=
2+(44-4)=
76+(6-4)= 83-(13-10)= 96-(64-4)=
19-(6+3)=
73-(13+7)= 49-(19+1)= 69-(39-9)= 34-(5-1)=
14-(7-1)= 9-(1+0)= 55-(30+10)= 44+(37-7)=
14-(8-2)= 58-(9+1)= 9-(6-3)=
77+(13-10)=
64-(22-2)= 62+(29-9)= 89-(62+8)=
69-(5+25)=
43-(4+4)= 22+(31-30)= 99-(39+1)= 19+(51-1)=
86-(24+6)= 6-(2+3)= 7+(12-2)= 91-(35-5)=
0+(15-2)= 31+(19-10)= 20-(6+1)= 43-(40+0)=
10+(44-4)= 19-(9-6)= 35-(18-10)= 44-(24+6)=
83-(69-9)= 17+(76-70)= 18-(12-8)= 9+(0+6)=
81-(29+51)= 70-(48+2)= 43-(15-8)= 65-(39+1)=
33-(28+2)= 84-(47+3)= 45+(25-5)=
28+(20-10)=
56-(5-3)= 88-(18-9)= 39-(38-8)= 33+(40-20)=
85+(11-2)= 39-(7-3)= 86-(65-60)=
68-(6-1)=
62+(28-8)= 1-(1-1)= 20-(1+9)=
58-(19+1)=
47-(7+23)= 49-(50-20)= 49-(76-70)=
21-(4-1)=
61-(2+18)= 64-(46-40)= 9-(3-1)= 99-(10+30)=
38+(43-40)= 93-(83+7)= 18-(3+4)=
43+(55-5)=
71-(32+8)= 12-(10+1)= 36-(35-5)=
2+(27+3)=
2+(44-40)= 20+(56-50)= 60+(35-5)= 42-(75-70)=
67-(43+7)= 67-(38+2)= 35-(11-10)=
41-(11-1)=
28-(3+6)= 51+(13+7)= 45-(83-80)=
14-(8-2)=
58-(6+14)= 9-(6-3)= 77+(13-9)=
64-(22-20)=
62+(29-20)= 89-(62+8)= 69-(5+25)= 43-(4+5)=
22+(31-30)= 99-(39+1)= 19+(51-50)= 86-(24+6)=
6-(2+3)= 7+(12-3)= 91-(35-30)=
0+(15-2)=
31+(19-10)= 20-(6+14)= 43-(40+0)= 10+(44+6)=
19-(9-6)= 35-(18-8)= 44-(24+6)= 83-(65-60)=
17+(76-6)= 18-(12-3)= 9+(10-6)= 81-(23+7)=
70-(48+2)= 43-(15-8)= 65-(39+1)=
33-(68-60)=
84-(48-8)= 45+(25-5)= 28+(20-10)= 56-(5-3)=
88-(18-8)= 39-(38-8)= 33+(40-30)= 85+(11-2)=
39-(7-3)= 86-(65-60)= 68-(6-1)=
62+(20+10)=
19-(17-9)= 20-(1+7)= 58-(15+5)= 47-(7+23)=
49-(50-40)= 49-(79-70)= 21-(4-1)= 61-(2+18)=
64-(46-40)= 9-(3-1)= 99-(10+30)=
38+(43-3)=
93-(83+7)= 18-(3+4)= 43+(55-5)= 71-(30+10)=
12-(5+1)= 36-(35-5)= 2+(27-7)= 2+（44-4）=
20+(56-50)= 60+(35-5)= 42-(75-70)= 67-(41+9)=
67-(37+3)= 35-(18-10)= 41-(11-1)= 28-(13-6)=
51+(13-9)= 45-(83-80)= 10-(8+1)=
60+(38-8)=
92-(20+50)= 92-(44+6)= 56-(49+1)= 75-(65+5)=
58-(39-19)= 56-(11-4)= 56-(24+6)= 51-(43+7)= 74+(24-20)= 87-(77+3)= 51-(18-9)= 83+(5-4)=
21-(11-1)= 54-(18+2)= 73-(60-50)= 77+(19-9)=
11+(51-50)= 23-(8+1)= 82-(51+9)= 94-(50-20)=
26-(9+11)= 12+(67-7)= 84-(49-9)= 14-(2-1)= 84+(15-9)= 87-(8+2)= 83-(10+10)=
83-(1+69)=
40-(38+2)= 58+(5+25)= 34-(7+3)= 57+(40-10)=
78-(38+2)= 17+(70-50)= 86+(11-9)= 68+(21-20)=
87-(51-1)= 90-(21+9)= 8+(92-90)= 58-(15-6)=
49-(16-8)= 93-(27+3)= 73-(13+7)= 94-(62-2)=
21+(23-3)= 15-(14-6)= 9+(19-9)=
38-(7+2)=
64-(1+1)= 26+(51-1)= 82+(5+55)=
9+(88-80)=
92-(15+5)= 23+(66-60)= 26-(11+9)= 62-(30+10)=
47-(5+3)= 56+(37-30)= 71-(6+3)=
36-(19-9)=
42+(48-40)= 52-(24+6)= 21+(46-6)=
13-(6+1)=
15-(4-2)= 50-(27+3)= 19-(15-7)= 35-(9+11)=
35-(3-1)= 32-(12-9)= 33-(5+4)= 9-(2-1)=
67-(35+5)= 75+(14-7)= 27-(12+8)=
46-(35+5)=
12-(1+7)= 20+(9-6)= 10+(46-40)= 21-(12-5)=
23-(6+2)= 38-(4-2)= 83-(58+2)= 64-(54-50)=
82-(35-5)= 89+(2-1)= 44-(19+1)=
19-(4-2)=
66-(47+3)= 52-(13-10)= 46-(15+5)= 44-(56-50)=
30-(23-3)= 37+(18-9)= 46+(41-40)= 50-(37+3)=
5-(2-1)= 61-(33+7)= 30+(58-50)=
85-(16-7)=
2-(1+1)= 7+(9-5)= 32+(15-8)= 76-
(23+7)=
37+(39-9)= 20-(18+2)= 47+(32-2)= 10-(7+1)=
82+(9-3)= 72-(60-10)= 68-(22-2)= 44-(20+20)=
89-(49+1)= 15+(18-10)= 82-(61+9)= 32-(4+26)=
12-(11-9)= 7-(2+3)= 52+(20-10)= 84-(76+4)=
40-(10-8)= 63+(12-8)= 41-(29+1)=
68-(25+5)=
30-(9-5)= 73+(4-3)= 26+(29-9)= 7-(2-1)=
5+(30-20)= 99-(12+8)= 82+(9-1)=
64+(17+3)=
37+(45-5)= 31-(17-7)= 6-(4+1)=
48+(13-5)=
58-(16+4)= 81-(77+3)= 92-(15-6)= 62-(53+7)=
11+(13-8)= 37-(5-3)= 53+(40-20)= 17-(10-1)=
95-(75-70)= 14-(30-20)= 26-(6+1)= 57-(26-20)=
59-(15+5)= 46-(27+3)= 53-(21+9)=
51+(32-2)=
36-(15-9)= 79-(45+5)= 30+(67-7)= 16-(9-1)=
76-(35-5)= 38-(24-4)= 80+(5-2)=
45+(52-2)=
86-(27-20)= 35-(16-9)= 15+(39-30)= 13-(12-3)=
82-(65+5)= 60-(28-8)= 99-(87-7)=
26-(6-5)=
97-(24+6)= 4-(3-1)= 63-(59+1)= 77-(7-2)=
41+(27-7)= 63-(2+8)= 59-(26+4)=
9+(87-7)=
22-(7+1)= 59-(48+2)= 75-(8-4)=
47-(26+4)=
22+(41-1)= 16-(56-50)= 15+(23-3)=
48-(36+4)=
36+(50-20)= 65-(56+4)= 3-(1+1)= 56-(38-30)=
79-(63+7)= 24-(15+5)= 1+(98-8)=
88-(16-8)=
22-(12+8)= 29-(13+7)= 39-(11-4)=
71+(15-9)=
48-(45-40)= 47-(28+2)= 78-(66+4)= 71-(59-9)=
44-(2+6)= 49+(6-1)= 79-(12+8)=
56-(20+30)=
53-(7-4)= 95-(62-60)= 81+(5+5)= 54+(38-8)=
61+(26-6)= 17-(2-1)= 60-(27-7)= 39-
(1+4)=
59-(32+8)= 59-(14-8)= 63-(22+8)=
79-(61+9)=
49-(9-7)= 73-(38+2)= 35+(46+4)= 68-(33+7)=
43-(16-7)= 77+(8+2)= 60-(13+7)= 99-(35+5)=
26-(9+1)= 68-(26+4)= 28+(59-9)= 73-(71-1)=
9+(57-7)= 52-(28-8)= 17-(14-5)=
90-(3+77)=
65-(40-20)= 42-(2+5)= 19-(18-10)= 4+(5-5)=
76-(53-3)= 16-(1-1)= 97-(26-20)=
40-(29-9)=
81+(11-8)= 22-(3+6)= 59-(4+3)= 40-(23+7)=
54-(24+6)= 19-(2-1)= 66-(33+7)= 19-(9-2)=
60-(53-3)= 92-(70+10)= 87-(17-8)=
51-(15-7)=
43-(17-9)= 39+(13-5)= 34-(9-4)= 47-(33-3)=
86-(8-5)= 30-(12-9)= 70+(16-9)= 41-(17-9)=
15-(2+4)= 54+(13-4)= 65+(6-3)= 22-(2+7)=
13+(14-5)= 22-(9-1)= 52-(15-8)=
63-(10-1)=
54-(11-5)= 43+(14-8)= 38-(22-2)= 41-(12-6)=
97-(15-7)= 16-(17-9)= 35-(16-7)= 51-(13-3)=
25-(18+2)= 17-(9-4)= 57-(16-8)=
16-(7-6)=
83-(31-30)= 12-(8+1)= 10+(11-9)= 67-(11-5)=
80+(16-9)= 35-(17-8)= 74-(14-4)=
59+(13-8)=
60-(13-5)= 80-(14-6)= 89+(8-5)=
76+(2+5)=
18-(9+1)= 14+(13-6)= 40-(8-5)= 31-(16+4)=
48-(13-9)= 71-(29-19)= 90-(15-6)=
17+(14-7)=
71+(4+5)= 41+(4+3)= 5-(2-1)= 86-(13-6)=
26-(4+4)= 16-(4+6)= 63-(13+7)= 35-
(3+2)=
55+(2+7)= 63-(6+2)= 17-(16-7)=
4-(2-1)=
46-(16-9)= 18-(6+2)= 23+(11-2)=
28-(7+13)=
56+(6+14)= 38-(12-5)= 55-(9-1)=
17-(11-1)=
9+(5-3)= 70-(14-8)= 11-(6+4)= 41-(15-6)=
54-(10-5)= 51-(15-9)= 37-(14-9)=
88-(22+8)=
75-(14-5)= 38+(15-9)= 30-(8+2)= 92-(13-10)=
58-(16-7)= 94-(13-4)= 27-(14-8)=
3+(3+37)=
32-(2+4)= 21-(19+1)= 37-(10-5)=
73-(20+10)=
10-(9-4)= 4+(75-70)= 30-(1+3)= 43-(13-5)=
28-(12-7)= 82-(11-5)= 56+(13-6)=
89+(1+3)=
84+(14-8)= 88-(7+2)= 90-(13-6)=
21-(14-5)=
44-(13-4)= 34-(14-4)= 96-(13-7)= 29+(40-30)=
10-(8-6)= 21+(15-9)= 36-(12-3)=
38-(5-2)=
23+(15-8)= 65+(17-8)= 10-(2-1)= 44-(17-9)=
42-(15-8)= 79+(14-7)= 94-(16-7))= 55-(20-10)=
55-(12-3)= 22+(12-5)= 19+(13-8)= 4-(2-1)=
60-(13-5)= 80-(14-6)= 89+(8-5)=
76+(2+5)=
61+(26-6)= 17-(2-1)= 60-(27-7)= 39-(1+4)= 36+(50-20)= 65-(56+4)= 3-
(1+1)= 56-(38-30)=
84+(15-9)= 87-(8+2)= 83-(10+10)= 83-(1+69)= 49-(16-8)= 93-(27+3)=
73-(13+7)= 94-(62-2)=
19-(17-9)= 20-(1+7)= 58-(15+5)= 47-
(7+23)=
83-(69-9)= 17+(76-70)= 18-(12-8)= 9+(0+6)=
含有小括号的混合运算 教学目标： 1、通过练习，使学生进一步掌握三步混合运算（包括含有小括号的）运算顺序，提高计算的正确率。 2、进一步提高分析解决实际问题的能力，能根据一些常见的基本数量关系式进行分析、列式。 教学重点： 使学生进一步掌握三步混合运算（包括含有小括号的）运算顺序，提高计算的正确率。 教学难点： 能根据一些常见的基本数量关系式进行分析、列式。 教具准备：教学挂图。 教学进程： 一、混合运算的运算顺序复习： 1、学生练习：（841－41）÷25×4 讲评学生容易有的错误：=800÷100 =8 强调混合运算的三个等级：（1）小括号；（2）乘或除；（3）加或减。 指出：这题含有小括号，那第一步就应该算小括号里的；其他的步骤还轮不到算，只能把它们移下来。第二步算式中有除有乘，它们之间的关系是平级的，应该按顺序来计算。 2、添上括号，使下面的等式成立：
240÷40＋20×2=52 240÷40＋20×2=8 90－30÷3×5=400 90－30÷3×5=100 建议学生：（1）按现在的运算顺序算一算结果；（2）自己尝试添加括号；（3）交流。在交流的时候要引导学生有一定的推理过程，最好不是盲目地试。 小结：混合运算一定要先观察算式的特点，考虑它的运算顺序，然后再开始计算。 二、解决实际问题： 1、编题组练习： （1）周六的数学兴趣小组男生有25人，女生有15人，可以提一个什么问题？（一共有多少人？） 指出：这是我们一年级学习的解决实际问题，它只要一步就能解决。在解决这个问题的时候你想到了哪个基本的数量关系式？ 板书：男生＋女生=总人数 （2）现在我们要改遍这题，“周六的数学兴趣小组男生有25人，一共有多少人？” 这两句不变，把“女生有15人”这句信息不直接告诉，可以怎么说？（比如：女生比男生少10人）这样题目就边成了两步计算的问题了。 比较两题：什么没变？（基本的数量关系式没变） 在列式的时候还是要“对号入座”：男生“25”，女生“25－10”，加起来的的时候，可以把表示女生人数的“25－10”加个小括号，这样看上去就更清楚了。
含有小括号的混合运算（一） 姓名：得分： (11－6)×6＝ (13－9)÷2＝ (71－70)×2＝(16－8)×2＝ (6＋1)×8＝ (67－64)×1＝(14－13)×8＝ (29＋1)÷6＝ (41－1)÷5＝(29－23)×5＝ (18－10)÷8＝ (36－32)÷1＝(60－54)×7＝ (58－57)×5＝ (29－27)÷2＝(71－67)×1＝ (63－62)×4＝ (46－41)×1＝(75－68)×2＝ (43－31)÷4＝ (50－49)×3＝(29－13)÷2＝ (34－26)÷1＝ (39－18)÷3＝
含有小括号的混合运算（二） 姓名：得分： (78－68)÷2＝ (75－73)×2＝ (79－72)×5＝(65－57)÷8＝ (34－25)÷3＝ (14－9)×7＝(36－31)×2＝ (35－17)÷3＝ (21－3)÷6＝(67－57)÷5＝ (39－36)×8＝ (46－34)÷3＝(70－22)÷8＝ (38－30)÷8＝ (47－41)×2＝(18－16)×6＝ (62－20)÷7＝ (21－14)÷1＝(50－1)÷7＝ (54－34)÷5＝ (57－54)÷3＝(38－31)×8＝ (70－55)÷5＝ (45－38)×5＝
含有小括号的混合运算（三） 姓名：得分： (50－29)÷3＝ (57－17)÷5＝ (50－48)÷2＝(24－8)÷4＝ (49－42)×3＝ (67－55)÷4＝(32－8)÷3＝ (74－73)×4＝ (54－48)×7＝(16－12)÷2＝ (75－61)÷7＝ (4＋1)×6＝(6－1)÷5＝ (54－19)÷5＝ (10－5)×4＝(31－25)÷2＝ (60－55)×6＝ (78－75)×6＝(16－9)×2＝ (18－14)×8＝ (33－32)×1＝(10－7)×7＝ (79－76)×2＝ (68－56)÷2＝
第3 课时：有小括号的混合运算教学内容：教科书P49 页例3 。 教学目标： 1.过程与方法：用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。 2.知识与技能：使学生理解和掌握含有两级运算(有括号)的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。 3.情感态度与价值观：培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。 教学重点：正确理解和运用含有两级混合运算(有括号)的运算顺序。 教学难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。 教学过程： 一、激趣导入说出各题的运算顺序并计算。 10 —5 +3 = 7 +( 7 —6)= 10 —( 5 + 3) = 7 + 7 —6 = 问题： 1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2.为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 小结： 我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里 面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括 号里面的 二、探究新知
(一)独立尝试有小括号的混合运算 7 X(7 —5) (77 —42 )+7 问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？ (二)反馈交流，有小括号的算式的运算顺序 问题： 1.这两道题你们是怎么算的？ 2.先算什么？再算什么？ 3.在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算 时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 三、巩固练习 (一)计算 34 —(28 —13 ) 6 X(7 + 2) (88 —56) 76 —( 12 + 25) (12 —5 )X3 48 +(8
加减混合运算和带小括号的运算 教学内容： 课本P28例3、例4 教学目标： 1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。 2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。 教学重点： 初步掌握100以内数的加减混合运算的顺序以及方法。 教学难点： 能正确地使用竖式计算加减混合运算式题。 教学准备： 实物投影、主题图 教学过程： 一、创设情景引入新课 小朋友们，你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与数学有关的问题，说给同学听一听。 二、合作交流，掌握算法 1、教学例3。 （1）出示主题图。了解信息，小组交流。 （2）出示应用题：车上原来有67人，下来了25人，又上去了28人，现在有多少人？理解题意、独立解答、小组交流、汇报板演。在练习本上写连写竖式。 2、教学例4。 出示算式：72-（47+16），引导学生类推、交流，发现例4与前面连加、连减、加减混合（不含括号）分步计算的两个竖式的不同之处，进而清楚例4的两个竖式没有简便写法。 3、练习。完成教材第28页做一做。让学生独立完成，教师巡视、指导。指名说说计算过程。 4、小结。加减混合运算应该怎样进行计算？计算时要注意什么问题？引导学生归纳、总结。
三、巩固练习 1、完成教材第29页练习五第4题，分小组比赛完成。指名说说计算方法。 2、完成教材第29页练习五第5题和教材第30页练习五第8题。教师巡视、指导学生独立完成。集体订正。 3、完成教材第30页练习五第6题。观察了解信息，和同桌交流发现。独立思考并说出计算方法。 四、课堂总结 今天我们学习了什么知识？你又学会了什么？计算加减混合运算时需要注意什么问题？教师引导梳理。 五、布置作业
含小括号的加减乘除混合运算 教材分析：“混合运算”是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。教材对混合运算的出示直截了当，例1是只有加减或乘除的混合运算，例2是加减乘除均有的混合运算，例3是有括号的混合运算。这样安排直入主题，且逐层递进，目的是为了让学生逐步掌握混合运算的运算顺序，体会四则运算的意义，发展提出问题、解决问题的能力。使他们树立学好数学的信心，逐步提高他们的计算能力。 学情分析：学生已经学习掌握了加减乘除四种运算，但是对于混合运算的顺序和方法，还不是非常清楚和了解，很容易出现先后顺序错误的问题。 教学内容：小学数学人教版二年级数学下册教材第49页第五单元，《混合运算》第3课时 教学目标： 1、知识和技能：充分体会“小括号”在混合运算中的作用，会 计算含有小括号的混合运算。 2、过程和方法:充分调动学生独立思考，自主学习新知，通过计 算过程的教学，提高学生解决问题的能力。 3、情感、态度和价值观：培养学生合作探究的意识，提高学生 细心计算的意识，锻炼学生准确计算的能力。 重点：理解含有小括号的混合运算顺序。 难点：掌握含有小括号的混合运算顺序。 教学过程：
一、复习导入 10-5+2= 7+6-3= 10-(5+2= 7+(6-3= 问题：每组中上下两题为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序 不同呢？ 二、探究新知 1、教学例3 （1）课件出示 一个文具盒7元，比一个笔记本贵5元，一个笔记本需要多少钱？ 学生口答说出算式：7－5＝2(元 （2）小明想买7个笔记本，需要多少钱？ 学生口答说出算式：7 X 2＝14（元） （3）引导学生概括这道题应该先求什么，算式是怎样的，再求什么， 算式是怎样的 应该先求一本笔记本多少钱，再求7本笔记本多少钱。用7－5＝2(元求 一本笔记本多少钱，用7 X 2＝14（元）求7本笔记本多少钱 （4）你会列出综合算式吗？ 讨论：7 X 7－5和7 X（7－5 ）有什么不同？你会读这两道算式吗？括号的作用是什么？是否需要加括号？有括
三下含有小括号的混合运算 【知识点总结】 【例题解析】 例1：比一比、算一算。 （1）8×（58＋22）（2）8×58＋22 练习：说说下面每道题应该先算什么，再算什么。 （1）（24＋12）×4 （2）280÷（4×2）（3）150÷（80－75） 例2：练习本每本4元，钢笔每支14元。王老师用50元钱去买一支钢笔后，还可以买几本练习本？ 练习：三年级同学去野炊，男生28人，女生20人，老师把这些同学每8人分成一组，一共可以分成多少个小组？
例3：水果超市运来苹果和橘子一共160箱，其中苹果的箱数是橘子的3倍，苹果和橘子各有多少箱？ 练习：三（1）班和三（2）班一共有图书126本，其中三（1）班的图书数是三（2）班的2倍，两个半各有图书多少本？ 例4：一桶油，连桶重50千克，倒掉一半油后连桶重26千克，原来有油多少千克？桶重多少千克？ 练习：一筐苹果连筐重110千克，拿出一半苹果后连筐重60千克。原来有苹果多少千克？筐重多少千克？ 例5：幼儿园阿姨给小朋友分糖果，若每人分4颗则多9颗；若每人分5颗则少6颗。那么该幼儿园有多少个小朋友？分多少颗糖果？ 练习：少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；如果每人挖6个树坑，还多4个树坑。则共有多少名少先队员？共挖了多少个树坑？
例6：在16个8之间添上“＋、－、×、÷”和括号，使结果等于2000。 练习：在算式中添上小括号，使等式成立。 （1）42＋56÷7－3×2＝8 （2）42＋56÷7－3×2＝52 【自主练习】 1、把下面每组的两个算式，列成一个综合算式。 （1）65－27＝38，38×4＝152。（2）192÷16＝12，94＋12＝106 2、（360－160）÷4，应先算（）法，再算（）法。 3、计算题。 （1）774÷（17＋26）（2）320－550÷11 （3）451－（164－88）（4）（93＋111）÷34 4、4名同学准备在一天内折660只纸鹤为新冠肺炎患者祈福，上午已经折了420只，下午平均每人要折多少只？ 5、学校书画小组的同学比合唱小组多24人，已知书画小组的同学是合唱小组的4倍，学校书画小组和合唱小组各有多少人？
姓名：分数： 5×( )+12=37 ( )－4×5=45 3×5+( )=60 ( )×2－8= 2 1×5+( )=32 4×4+( )=79 81－4×( )=69 2×4+( )=41 5×( )－14= 34－( )×4=30 ( )×5+25=55 4×6+( )=60 28－2×( )=12 6×( )+48=66 ( )－6×6=36 52+1×( )=46 ( )－2×3=29 3×( )+19=28 66－1×( )=59 ( )－3×7=25 ( )×4+22=50 49－2×( )=35 5×7+( )=51 7×( )+51=100 6×7+( )= 58 7×( )+2=37 2×( )+8=26 7×2－5=( ) 45－( )×8=13 25+8×( )=49 5×8+( )=79 8×6－( )=20 8×2+46=( ) 7×( )－40=16 54+( )×8=70 27+( )×8=91 9×( )+36=81 85－( )×9=22 3×( )+42=60 9×9+( )=92 72－( )×9=45 ( )×9+16=34 54－1×( )=45 8×6+15=( ) ( )×9+14=59 84－( )×7=35 45+3×( )=60 94－6×8=( ) 23+7×( )=79 67－( )×5=27
姓名：分数： 40+( )×6=76 ( )×3+56=68 81－( )×8=65 64－( )×7=43 58+( )×7=72 88－( )×8=24 50－( )×5=30 ( )×4+29=41 ( )×4－19=35 6×( )－21=15 ( )×6+30=66 ( )×7+37=79 6×( )－22=26 ( )×9－23=31 ( )×5－20=5 50－( )×4=26 ( )－5×3=49 52－( )×4=28 77－8×( )=5 ( )+5×9=91 ( )×9－26=10 25+( )×3=40 ( )+5×8=76 79+5×( )=89 74－4×( )= 54 ( )+6×3=57 ( )－3×6=35 45+3×( )=57 85－( )×5=45 96－( )×6=42 75－5×( )=30 49－6×( )=37 26+5×( )=61 5×6+( )=53 25+( )×8=65 54－( )×3=39 26+5×9=( ) ( )×5－25=15 36－( )×6=6 4×( )+56=92 54+6×9=( ) 49－5×( )=19 85－( )×5=50 79－7×3=( ) 44－4×( )=32 27+( )×6=75 77－( )×9=5 98－( )×8=50 41－( )×2=25 ( )×9－10=26
20以内带括号加减混合运算
20以内带括号加减混合运算（ 1）姓名__________班级________ 9-（） = 1 5-（） = 2 5+（） = 14 16-（） = 6 10-（） = 4 5-（） = 3 8-（） = 7 11-（） = 6 9+（） = 11 11-（） = 3 5-（） = 1 7+（） = 16 5+（） = 14 12-（） = 6 10-（） = 3 18-（） = 8 14-（） = 5 12-（） = 4 3-（） = 2 12-（） = 7 8-（） = 1 1+（） = 6 8+（） = 9 4+（） = 14 9+（） = 19 8-（） = 7 3+（） = 13 11-（） = 1 10-（） = 2 8+（） = 9 1+（） = 9 9+（） = 18 5+（） = 14 18-（） = 9 12-（） = 6 3+（） = 4 3+（） = 5 14-（） = 6 4+（） = 12 15-（） = 6 14-（） = 9 15-（） = 5 8+（） = 14 13-（） = 6 16-（） = 7 4+（） = 6 2-（） = 2 16-（） = 10 1+（） = 2 10-（） = 10 6+（） = 9 4+（） = 14 5-（） = 5 12-（） = 3 3+（） = 9 7+（） = 14 14-（） = 4 9-（） = 7 3+（） = 5 4-（） = 4 15-（） = 7 2+（） = 8 3-（） = 3 6-（） = 2 3-（） = 3 8+（） = 15 7+（） = 14 6+（） = 11 8+（） = 15 8-（） = 8 6+（） = 16 1+（） = 9 13-（） = 5 9-（） = 9 13-（） = 4 3+（） = 12 1+（） = 7 17-（） = 7 6-（） = 4 4+（） = 12 8-（） = 8 5-（） = 5 3+（） = 11 5-（） = 3
(46+35)÷9 = 93-(4×6) = 35-(9÷3)= （2＋7）×8= （58-34）÷8= 6×（2＋6）= (62-38)÷4= 42÷（1＋6）= 9×(39-33) = 6×（5＋4）= （100－93）×8= (76-22)÷9= （30＋15）÷9= （42＋30）÷8= （6＋2）×7= 81÷(39-30) = （66－50）÷2= 36÷（2＋4）= （40－28）÷6 = （38-29）×8 = （19＋2）÷3 = （36÷4）＋27= (85-31)÷9 = 64÷(24-16) = （66－50）÷2 = 36÷（2＋4）= （35-30）×6= (9+27) ÷6= （39－35）÷2= 36÷（2＋4）= （79－7）÷8 = （4＋5）×6= （ 21＋15）÷9= （39-30）×6= ( 79－23）÷8= （76-68）×7= （23+49）÷8 = 64÷(24-16) = 72÷（32-24）= (21＋15）÷9= (85-31)÷9= （26＋28）÷9 = （75－18）×7 （58-34）÷8= 42÷（1＋6）= 6×（5＋4）= （66－50）÷2= 36÷（2＋4）= （6＋2）×7= （19＋2）÷3= （36÷4）＋27= （58-34）÷8= （75－26）÷7 = 64÷(24-16) = （39-30）×6 = （79－23）÷8= （19＋2）÷3 = （36÷4）＋27= （4＋5）×6 = (85-31)÷9 = 64÷(24-16) = （100-46）÷9 = （39-30）×6 = （79－23）÷8= （ 58-34）÷8= （75-26）÷7=
20以内带括号加减混合运算（1）姓名__________班级________ 9-（）=15-（）=25+（）=1416-（）=6 10-（）=45-（）=38-（）=711-（）=6 9+（）=1111-（）=35-（）=17+（）=16 5+（）=1412-（）=610-（）=318-（）=8 14-（）=512-（）=43-（）=212-（）=7 8-（）=11+（）=68+（）=94+（）=14 9+（）=198-（）=73+（）=1311-（）=1 10-（）=28+（）=91+（）=99+（）=18 5+（）=1418-（）=912-（）=63+（）=4 3+（）=514-（）=64+（）=1215-（）=6 14-（）=915-（）=58+（）=1413-（）=6 16-（）=74+（）=62-（）=216-（）=10 1+（）=210-（）=106+（）=94+（）=14 5-（）=512-（）=33+（）=97+（）=14 14-（）=49-（）=73+（）=54-（）=4 15-（）=72+（）=83-（）=36-（）=2 3-（）=38+（）=157+（）=146+（）=11 8+（）=158-（）=86+（）=161+（）=9 13-（）=59-（）=913-（）=43+（）=12 1+（）=717-（）=76-（）=44+（）=12 8-（）=85-（）=53+（）=115-（）=3
10-（）=105+（）=614-（）=79-（）=5 1+（）=717-（）=76-（）=44+（）=12 14-（）=65+（）=139-（）=28-（）=7 5-（）=13-（）=21+（）=58+（）=15 11-（）=14+（）=54-（）=21+（）=7 6-（）=614-（）=513-（）=97-（）=7 9+（）=198-（）=73+（）=1311-（）=1 14-（）=73-（）=32+（）=65+（）=14 1+（）=81+（）=49-（）=917-（）=10 5+（）=114+（）=128-（）=12+（）=6 7-（）=49-（）=216-（）=810-（）=8 6+（）=1416-（）=1016-（）=711-（）=4 12-（）=97+（）=75-（）=46-（）=6 4+（）=83+（）=1112-（）=54+（）=11 9+（）=1215-（）=109-（）=16+（）=16 8-（）=56-（）=17+（）=93+（）=13 9+（）=146+（）=161+（）=718-（）=10 10-（）=59+（）=131+（）=84+（）=10 5+（）=1510-（）=211-（）=88-（）=4 17-（）=817-（）=94+（）=146-（）=1 11-（）=913-（）=37+（）=715-（）=7
《含有小括号的混合运算》教案 教学内容： 课本第49页例3和“做一做”。 教学目标： 1、初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 2、在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确计算带有小括号的算式。 3、使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。 重点难点：引导学生理解和掌握含有小括号的两步式题的运算顺序。教具准备：PPT 教学过程： 一、复习导入 说出各题的运算顺序并计算。 10－5＋3 7＋7－6 10－（5＋3）7＋（7－6） 问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2、为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。 板书课题：含有小括号的混合运算 二、探究新知 （一）独立尝试有小括号的混合运算
7×（7－5）（77－42）÷7 问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？ （二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序 7×（7－5）（77－42）÷7 =7×2 = 35÷7 =14 =5 问题：1、这两道题你们是怎么算的？ 2、先算什么？再算什么？ 3、在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 三、巩固练习 （一）计算 76－（12＋25）（12－5）×3 48÷（8－2）34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷8 问题：1、这6道题有什么相同点? 2、有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？ （二）说出各题的运算顺序并计算 4＋5×7 （72－18）÷9 24÷4＋2 （4＋5）×7 72－18÷9 24÷（4＋2）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？
《带有小括号的混合运算》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。 2、过程与方法：使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。 3、情感态度与价值观：培养学生提出问题和解决问题的能力。 教学重点： 引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。 教学难点： 根据分步算式列出对应的综合算式。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 （一）计算 75－36＋24 25－20÷5 6×8－5 请学生说说每题先算什么，再算什么。 （二）说出各题的运算顺序并计算 10－5＋3＝ 10－（5＋3）＝ 7＋7－6＝ 7＋（7－6）＝ 1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2.为什么运算顺序不一样呢?
3.小结：在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算 括号里面的。 二、自主探究，学习新知 （一）独立尝试有小括号的混合运算 7×（7－5）（77－42）÷7 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。 （二）变式练习，形成对比。 1．脱式计算 7×7－5 77－42÷7 请学生说说每题先算什么，再算什么。 2. 比较算式。 7×（7－5）＝（77－42）÷7 7×7－5 ＝ 77－42÷7 ＝ 1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2.小括号在这里起到什么作用? 3.小结：在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号 里面的。 三、巩固深化，综合应用 （一）计算 76－（12＋25）（12－5）×3 48÷（8－2） 76－（12＋25）（12－5）×3 48÷（8－2）
不带括号的加减混合运算 35+25-20= 178-50-50= 53-30+20= 38+22+27= 37+6+24= 55+8+25= 48+31+21= 87-49-27= 77-24-21= 100-26-53= 67-24-8= 38+22+27= 37+6+24= 55+8+25= 48+31+21= 87-49-27= 77-24-21= 67-24-8= 42+29+27= 21+8+64= 35+8+42= 48+24+17= 86-49-18= 87-34-12= 89-66-16= 42+29+27= 21+8+64= 35+8+42= 48+24+17= 86-49-18= 87-34-12= 100-32-53= 89-66-16= 39+35-40= 32-23+56= 17+48-37= 26+23+11= 12+15+19= 69-32-17= 57＋23－62＝ 57＋23－48＝ 57+23-72＝ 72－57＋18＝ 72-57+48= 72-48+18= 23+47-28= 28+24-16= 19+19-24= 22+28+21= 81-32+18= 21+19-8= 39+36-66= 65-39+26= 29+28+27= 51-16+26= 28+18-27= 89-19+28= 70-17+38= 18+49+28= 22+49-22= 21-8+39= 66-27+19= 38+14+19= 29+27+26=
37-29+16= 45+55-22= 100-65=26= 24+47-26= 88-66+49= 28+19+17= 56+26-39= 67+27-45= 51-22+39= 18+49+28= 22+49-22= 21-8+39= 66-27+19= 38+14+19= 29+27+26= 37-29+16= 45+55-22= 85-39+45= 24+47-26= 88-66+49= 28+19+17= 56+26-39= 67+27-45= 51-22+39= 73-37+38= 29+36-29= 30-13+68= 55+76-48= 66+11-89= 15+26-9= 43+21-8= 13+19-26= 22+18-31= 64-55-7= 25+8+42= 18+22+17= 66-49-18= 57-34-13= 79-66-16= 41+29+27= 31+8+64= 25+8+42= 48+14+17= 76-49-18= 67-34-12= 95-32-53= 89-66-13= 19+35-40= 32-23+56= 15+48-37= 36+23+11= 12+15-19= 59-32-17= 57＋23－42＝ 47＋23－38＝ 37+23-72＝
口算题（50题、每题2分） 姓名：分数： 5×( )+12=37 ( )－4×5=45 3×5+( )=60 ( )×2－8= 2 1×5+( )=32 4×4+( )=79 81－4×( )=69 2×4+( )=41 5×( )－14= 34－( )×4=30 ( )×5+25=55 4×6+( )=60 28－2×( )=12 6×( )+48=66 ( )－6×6=36 52+1×( )=46 ( )－2×3=29 3×( )+19=28 66－1×( )=59 ( )－3×7=25 ( )×4+22=50 49－2×( )=35 5×7+( )=51 7×( )+51=100 6×7+( )= 58 7×( )+2=37 2×( )+8=26 7×2－5=( ) 45－( )×8=13 25+8×( )=49 5×8+( )=79 8×6－( )=20 8×2+46=( ) 7×( )－40=16 54+( )×8=70 27+( )×8=91 9×( )+36=81 85－( )×9=22 3×( )+42=60 9×9+( )=92 72－( )×9=45 ( )×9+16=34 54－1×( )=45 8×6+15=( ) ( )×9+14=59 84－( )×7=35 45+3×( )=60 94－6×8=( ) 23+7×( )=79 67－( )×5=27
口算题（50题、每题2分） 姓名：分数： 40+( )×6=76 ( )×3+56=68 81－( )×8=65 64－( )×7=43 58+( )×7=72 88－( )×8=24 50－( )×5=30 ( )×4+29=41 ( )×4－19=35 6×( )－21=15 ( )×6+30=66 ( )×7+37=79 6×( )－22=26 ( )×9－23=31 ( )×5－20=5 50－( )×4=26 ( )－5×3=49 52－( )×4=28 77－8×( )=5 ( )+5×9=91 ( )×9－26=10 25+( )×3=40 ( )+5×8=76 79+5×( )=89 74－4×( )= 54 ( )+6×3=57 ( )－3×6=35 45+3×( )=57 85－( )×5=45 96－( )×6=42 75－5×( )=30 49－6×( )=37 26+5×( )=61 5×6+( )=53 25+( )×8=65 54－( )×3=39 26+5×9=( ) ( )×5－25=15 36－( )×6=6 4×( )+56=92 54+6×9=( ) 49－5×( )=19 85－( )×5=50 79－7×3=( ) 44－4×( )=32 27+( )×6=75 77－( )×9=5 98－( )×8=50 41－( )×2=25 ( )×9－10=26
带有小括号的混合运算 教学目标： 1、根据实际情境，让学生体会括号有改变原来运算顺序的作用。 2、在探索与交流中体会含有括号的混合运算的运算顺 序，并能正确计算含有括号的混合运算。 3、培养学生独立思考、独自自学解决问题和积极参与学 习活动的能力，养成良好的学习习惯。 教学重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。 教学难点：体会括号有改变原来运算顺序的作用，理解 含有括号的混合运算的运算顺序。 教学过程： 一、复习导入 1、口答。 （1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（）按顺序计算。 （2）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算（），后算（）。 教师分别指明学生口答，并全班齐读。 2、说说下面算式的运算顺序。 （1）56–8+9= 49÷7×4= 35-64÷8= 教师分别指名学生说说算式的运算顺序。 3、教师出示两组算式。 10－5＋3＝ 7＋7－6＝
10－（5＋3）＝ 7＋（7－6）＝ 问题： 1、说说每个算式的运算顺序。（教师指名学生说说每题的运算顺序。） 2、仔细观察每组算式中上、下两题有什么相同点和不同点？ 相同点：数字相同、运算符号相同。 不同点：运算顺序不一样。 3、为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? （是因为小括号改变了算式的运算顺序。） 小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，小括号也能改变算式的运算顺序，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。 这节课我们就来学习含有小括号的混合运算，教师板书课题：含有小括号的混合运算 二、探究新知。 （一）教师出示有小括号的混合运算 7×（7－5）（77－42）÷7 问题： 1、先算什么？再算什么？ 2、在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？
课题：信息窗2 加减混合运算（带括号） 备课时间：上课时间：主备人：任杰序号： 教学目标: 1、在解决数学问题的过程中，掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。 2、通过交流、合作，体验混合运算计算方法的多样化、运算顺序的合理性。 3、在经历探索混合运算顺序的过程中，进行有条理的思考，充分感受解决数学问题成功的喜悦，增强数学学习的信心和兴趣。 教学重点、难点: 掌握运算顺序，正确计算。 教学准备：小黑板 教学过程： （一）创设情境，提出问题。 上节课我们知道小芳和妈妈去姥姥家，给姥姥和姥爷买了新衣服，不愧是一个懂得感恩的好孩子。那你想不想知道来到姥姥家的第二天小芳都做什么了呢？我们一起去看看吧！ 现在正在建设社会主义新农村，农民们不再只是种田，他们还办起了养殖场，这不，小芳先跟小强来到他家的养鸭场。（出示情境图） （二）出示前置性作业 认真观察课本72页，想一想，做一做，解决以下问题： 1、还剩多少个鸭蛋？ (1)我的计算方法; 先算再算从我的列式： （2）你还能提出什么问题？ （3）你有什么要提醒大家的？ （三）自主探究，解决问题 （学生自主探究，组长组织交流） （四）班内展示 谈话：现在哪个小组愿意把自己的想法说一说？ 可能出现以下几种情况： （1）600-200＝400（个） 400-150＝250（个） （2）200＋150＝350（个） 600-350＝250（个） （3）600-200＋150＝250（个） 谁来说说你是怎么想的？ 你先求的什么？再求什么？这与以前解决的问题有什么不一样的地方？（这是两步计算的应用题） 第（3）种情况，说说你是怎么想的？如何能表示先算200＋150？（师介绍括号及其作用）如果去掉小括号可以吗？你是怎么想的？你能把（3）改一下吗？600-（200＋150）＝250（个） 请小组派代表说一说小组内提出的数学问题。 谈话：谁愿意提醒一下同学们做这样的题时要注意什么？ 小结：做这样的题时，首先要注意认真读题，弄清要解决这个问题先要解决什么
口算题( 50 题、每题姓名： 5X ( )+12=37 ()X 2-8= 2 81 － 4X ( )=69 34- ( )X 4=30 28- 2X ( )=12 52+1X ( )=46 66-1X ( )=59 49- 2X ( )=35 6X 7+( )= 58 7X 2- 5=( ) 5X 8+( )=79 7X ( )- 40=16 9X ( )+36=81 9X 9+( )=92 54- 1X ( )=45 84- ( )X 7=35 23+7X ( )=79 2 分) 分数： ( )- 4X 5=45 1 X 5+( )=32 2X 4+( )=41 ( )X 5+25=55 6X ( )+48=66 ( )- 2X 3=29 ( )- 3X 7=25 5X 7+( )=51 7X ( )+2=37 45-( )X 8=13 8X 6- ( )=20 54+( )X 8=70 85- ( )X 9=22 72- ( )X 9=45 8X 6+15=( ) 45+3X ( )=60 67- ( )X 5=27 3X 5+( )=60 4X 4+( )=79 5X ( )- 14= 4X 6+( )=60 ( )- 6X 6=36 3X ( )+19=28 ( )X 4+22=50 7X ( )+51=100 2X ( )+8=26 25+8X ( )=49 8X 2+46=( ) 27+( )X 8=91 3X ( )+42=60 ( )X 9+16=34 ( )X 9+14=59 94- 6X 8=( )
口算题（50 题、每题 2 分） 姓名：分数： 40+( )X 6=76 ( )X 3+56=68 81－( )X 8=65 64－( )X 7=43 58+( )X 7=72 88－( )X 8=24 50－( )X 5=30 ( ) X 4+29=41 ( )X 4－19=35 6X ( )－21=15 ( )X 6+30=66 ( ) X 7+37=79 6X ( )－22=26 ( )X 9－23=31 ( )X 5－20=5 50－( )X 4=26 ( )－5X 3=49 52－( )X 4=28 77－8X ( )=5 ( )+5X 9=91 ( )X 9－26=10 25+( )X 3=40 ( )+5X 8=76 79+5X ( )=89 74－4X ( )= 54 ( )+6X 3=57 ( )－3X 6=35 45+3X ( )=57 85－( )X 5=45 96－( )X 6=42 75－5X ( )=30 49－6X ( )=37 26+5X ( )=61 5X 6+( )=53 25+( )X 8=65 54－( )X 3=39 26+5X 9=( ) ( )X 5－25=15 36－( )X 6=6 4X ( )+56=92 54+6X 9=( ) 49－5X ( )=19 85－( )X 5=50 79－7X 3=( ) 44－4X ( )=32 27+( )X 6=75 77－( )X 9=5 98－( )X 8=50 41－( )X 2=25 ( )X 9－10=26
20以内带括号加减混合运算（ 1）姓名__________班级________ 9-（） = 1 5-（） = 2 5+（） = 14 16-（） = 6 10-（） = 4 5-（） = 3 8-（） = 7 11-（） = 6 9+（） = 11 11-（） = 3 5-（） = 1 7+（） = 16 5+（） = 14 12-（） = 6 10-（） = 3 18-（） = 8 14-（） = 5 12-（） = 4 3-（） = 2 12-（） = 7 8-（） = 1 1+（） = 6 8+（） = 9 4+（） = 14 9+（） = 19 8-（） = 7 3+（） = 13 11-（） = 1 10-（） = 2 8+（） = 9 1+（） = 9 9+（） = 18 5+（） = 14 18-（） = 9 12-（） = 6 3+（） = 4 3+（） = 5 14-（） = 6 4+（） = 12 15-（） = 6 14-（） = 9 15-（） = 5 8+（） = 14 13-（） = 6 16-（） = 7 4+（） = 6 2-（） = 2 16-（） = 10 1+（） = 2 10-（） = 10 6+（） = 9 4+（） = 14 5-（） = 5 12-（） = 3 3+（） = 9 7+（） = 14 14-（） = 4 9-（） = 7 3+（） = 5 4-（） = 4 15-（） = 7 2+（） = 8 3-（） = 3 6-（） = 2 3-（） = 3 8+（） = 15 7+（） = 14 6+（） = 11 8+（） = 15 8-（） = 8 6+（） = 16 1+（） = 9 13-（） = 5 9-（） = 9 13-（） = 4 3+（） = 12 1+（） = 7 17-（） = 7 6-（） = 4 4+（） = 12 8-（） = 8 5-（） = 5 3+（） = 11 5-（） = 3
口算题（50题、每题2分）姓名:分数: 23+9×()＝7772－8×()＝48 29+()×6＝6536－()×7＝15 5×7+()＝54()+8×8＝83 89－4×()＝539×5+()＝52 98－7×()＝496×()+17＝71 4×()+34＝7059－()×3＝47 9×()－19=445×()－6＝19 27+()×7=48()－7×7＝38 66-()×9=30()+6×8＝75 99－8×()=517×8－()＝27 45－()×8=2143+()×2=59 45+()×5=808×6+()=65 50－3×()=2987－5×()=42 44+()×3=7152－5×()=17 43+3×()=7048+()×7=90 31+()×6=4990－4×()=54 53+1×()=6041－9×()=14 11+7×()=6096－7×()=40 10+9×()=9112+()×8=60 100－()×7=5829+2×()=43 3×()+29=501×()+76=85 81-()×9=02×7+()=82 32+6×()=803×4+()=67 56-()×3=385×7+()=56 32+2×()=507×()－19=44
口算题（50题、每题2分）姓名:分数: 36－()×3=972－7×()=23 78－7×()=293×7+()=58 2×7+()＝6155－7×()=6 95－8×()=7925+4×()=61 76－()×4＝4888－2×()=70 5×6＋39＝()28+2×()=44 26+()×9＝715×()+72=97 25＋7－()＝1319+8×()=51 72－9×()＝07×8－()=32 ()×4＋62＝9851－6×()=33 92－9×()=1123+9×()=50 15+()×7=4367－6×()=13 4×()－36=042＋7×()=21 88－4×()=524×8＋()=59 42+4×()=7867－6×()=13 75+8×()=9985－2×()=67 76－4×()=6088－9×()=61 33+8×()=49()×5－7=38 75－2×()=57()×2+81=99 60－2×()=5056+9×()=83 36+8×()=924×5+()=95 43+4×()=7587－9×()=60 72+5×()=8794－3×()=67 87－2×()=6998－2×()=80 53+9×()=8067+9×()=85