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发育生物学发育生物学：是一门研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、衰老和死亡规律的科学。
即研究生物发育本质的科学。
因此，生物体在整个生命周期都处于动态发育之中。
发育（development) : 指生命现象的发展，生物有机体的自我构建和自我组织。
个体发育（ontogenesis）：多细胞有机体的生命过程是一个相对缓慢和逐渐变化的过程，称此过程为个体发育。
发展基础：胚胎学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、解剖学、免疫学、进化生物学。
发展过程：形态机理组织器官细胞分子胚胎学和发育生物学的区别胚胎学发育生物学研究深度：对发育过程形态演变侧重探察发育的分子的追踪机制，阐明发育本质研究范围：对发育的研究主要将对发育的研究扩展为集中在胚胎发生的从生殖干细胞的形成到阶段个体衰老死亡的全过程研究层次：对不同物种发育的研强调的是对发育程序和究突出的是它们之间进化路径的考察形态结构的比较发育生物学迅速发展成为生命科学的核心学科之一1. 近十几年来，人们开始能够认识动物发育的分子机制，对动物发育过程基因水平的分析已经全面展开。
尤其是在动物克隆、人类基因组计划实施等一系列重大研究成果的带动下，基因、细胞和发育已成为生命科学的一条主线。
发育的研究已成为解决其他生命科学问题所必需。
2. 发育生物学的研究形成了一个网络，将多种生命科学整合到一起。
所以，发育生物学的形成和发展是多学科相互渗透的结果，是胚胎学的继承和发展，它代表了现代生命科学的结晶。
研究目的发育生物学既是重要的基础生命科学，其研究成果又具有广泛的应用前景，对解决人口、健康、农业生产的发展和生物资源的利用都有重要意义。
1.是临床医学的基础。
发育生物学的研究不仅涉及正常发育机制，还涉及异常发育的机制。
对肿瘤、艾滋病、畸形发生机制的研究是临床医学的基础。
2.是攻克癌症和其它绝症的必要的理论基础。
由于人类基因组计划的顺利进行，将能够更清楚地阐明人类正常发育和异常发育的机制，这将为攻克癌症和其它绝症奠定必要的理论基础。
《发育生物学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：发育生物学英文名称：Developmental Biology课程类别：专业课学时：54学分：3.0适用对象: 生物科学专业06级本科生考核方式：考试，平时成绩占总成绩的30％先修课程：本课程是在植物学、分析化学、有机化学、动物生物学、细胞生物学等课程之后开设的。
二、课程简介发育生物学是研究生命体发育过程及其本质的科学。
发育（development）是有机体生命现象的变化发展，是有机体不断自我构建和自我组织的过程。
发育生物学是近年来随着生命科学领域各学科的进展，尤其是分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学等学科进展及其与胚胎学的相互渗透而发展形成的一门新兴学科，是当今生命科学研究的前沿阵地和主战场之一。
Brief introduction to the course of Developmental BiologyDevelopmental Biology is a discipline to investigate the process of development ant its mechanism. Development is a process of dynamic variation, and self-construction and self-organization of organism. With the rapid progress of Molecular Biology, Cell Biology, Genetics, Biochemistry and their penetration with embryology, Developmental Biology is now developing into a novel discipline of the most important disciplines in the field of life sciences.三、课程性质与教学目的发育生物学的研究对象，其一，研究个体发育的机制，即生命个体的生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、成熟、衰老和死亡的发展过程的机制；其二，研究生物种群系统发生的机理。
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育过程非常有趣。
与大多数哺乳动物不同，两栖动物的生殖方式包括内受精和外受精。
大多数两栖动物都有两性器官，即具有雌雄同体的特征。
但也有一些物种不具备两性器官，需要进行交配以进行内受精。
两栖动物的交配方式多种多样。
有的物种进行外交配，即雄性通过将精子释放到雌性的体外，雌性通过接受精子受精。
这种交配方式常见于青蛙、蝾螈和蟾蜍等物种。
其他一些两栖动物则进行内交配。
雌性会通过排出卵子，雄性在受精之前会将精子直接注入到雌性的体内，从而实现内受精。
内交配常见于蛇颈龙类和一些蛙类。
卵的发育和孵化过程也有所不同。
大部分两栖动物的卵是
在水中产生的，孵化时需要水环境。
一些动物的卵是通过
直接分泌的黏液覆盖，在水中孵化。
也有一些动物将卵产
在陆地上，然后父母会保护卵直到孵化。
孵化后的幼仔在生长和发育过程中也经历了一系列的转变。
大多数两栖动物经历蝌蚪阶段，其中幼仔生活在水中，通
过胚胎发育过程中的吸收虚胎营养来生长。
一段时间后，
幼仔逐渐转变为成体形态，离开水域开始陆地生活。
总之，两栖动物的生殖和发育过程是一个复杂而多样化的
过程，不同的物种有不同的交配方式和繁殖习性。
对于我
们来说，了解这些过程有助于更好地理解和保护这些迷人
的生物。
发育生物学复习题一、判断题：（）1.在精子形成过程中，精子细胞的高尔基体全部(部分)变成顶体。
（精子细胞中的高尔基体中的部分囊泡彼此融合起来，形成一个较大的囊泡，成有一个双层膜组成的顶体囊，顶体囊继续改变形成，成为包裹部分细胞核的顶体，未参与的形成顶体的高尔基本的其它部分退化）（）2.哺乳动物精子的中心粒位于尾部。
（）3.在卵母细胞发育的双线期，细胞核又称为生发泡。
（）4.哺乳类的次级滤泡中，卵母细胞处于次级卵母细胞阶段。
（次级滤泡中的卵母细胞仍然处于初级卵母细胞）（）5.排卵后的滤泡变为白体（黄体），并开始合成孕激素。
（排卵后的滤泡呈现黄色，称为黄体）（）6.两栖类卵子外方的卵黄膜中含有ZP1、ZP2和ZP3等蛋白质。
（哺乳类卵母细胞和滤泡细胞长出微绒毛，其间有物质填充形成成透明带，有蛋白质和多糖组成，蛋白质主要有三种ZP1、ZP2和ZP3等蛋白质）（）7.哺乳动物的精子在受精之前要发生一个重要的变化。
这个变化叫“获能”。
8.海胆的受精过程中，精子顶体突起上的结合蛋白起着融合精卵质膜的作用。
（）9.在受精过程中，海胆受精卵质膜电位的升高起着永久阻止多精入卵的作用。
（快速阻止-电位变化，多精受精是比较短暂的，慢速阻止-皮层反应是永久的）（）10.卵子受精后，细胞内的钾离子浓度升高，诱发了皮层反应。
（卵子细胞质中自由钙离子的增加触发了卵子的皮层反应）（）11.次级卵母细胞的细胞核又称为雌原核。
（卵子在完成第二次分裂之后的细胞核称为雌原核）（）12.海鞘卵子受精后形成了灰色新月。
（海鞘：黄色新月；两栖：灰色新月）（）13.海胆的卵裂属于辐射对称型卵裂。
（）14.在哺乳类卵裂期，胚胎经历一个致密化的过程。
（）15.在鱼类的卵裂过程中，卵裂球逐渐集中于一端。
这一端呈盘状，称为胚盘。
（鱼受精后，皮层细胞质向动物极移动，并聚集于动物极，形成一个帽状突起，称为胚盘，开头的几次卵裂将胚盘分成各自独立的卵裂球）（）16.在卵裂阶段的细胞周期往往较短。
两栖动物的生殖和发育
相对于陆生生物和水生生物来说，两栖动物在地球上的种类较少。
数量也较少。
对于两栖动物，生活中我们比较常见的就是青蛙了。
大家都知道，青蛙是从小蝌蚪长成的。
那么，两栖动物的生殖和发育是怎样的？现在我们就来了解一下。
两栖动物的生殖和发育
雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成。
两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。
既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。
多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态。
所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵（水中）
——蝌蚪（水中）——幼蛙（水中）
——成蛙（陆水）
完全变态发育：发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
两栖动物的繁殖是雌雄异体，体外受精。
多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态。
但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，这是针对不同的两栖动物来说的！以上内容由本人为您整理，希望对您有所帮助。
两栖动物的生殖和发育3篇繁衍生殖是一切生命的本能，人类也不能例外，它容不得组成繁衍组合的个体去进行选择，他们只能决定生殖与否，却不能决定生殖的结果如何。
下面是小编给大家带来的两栖动物的生殖和发育，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!两栖动物的生殖和发育过程现存的两栖动物约有2500种，它们是从水生过渡到陆生的脊椎动物。
最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。
雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
两栖动物的发育(变态发育)蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。
繁殖的时间大约在每年四月中下旬。
在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象——抱对。
需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开(即没有抱对的过程)，那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞。
可见抱对的生物学意义，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵。
一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。
蝌蚪用鳃呼吸。
蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。
幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
两栖动物的生殖发育环境条件两栖动物幼年几乎完全依赖水生活,像青蛙,要经过变态发育才能上岸, 不过在它们变态后也要依赖水来生活,两栖动物通过皮肤来辅助呼吸的,像蚯蚓一样,气态氧气也能溶解在它们的皮肤分泌的黏液中,所以水是它们繁殖与生活的必须场所两栖动物的生殖，发育与环境条件：两栖动物的生殖和发育必须在水中进行;幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。
原肠胚形成的细胞运动方式：内陷：囊胚植物极细胞向内陷入。
内卷：表面细胞从胚孔或胚盘边缘经细胞迁移内卷。
内移：胚胎表面细胞单个独立向内部迁移。
分层：胚胎表面的一层细胞分裂为两层。
外包：动物极表面细胞沿着胚盘表面向植物极延伸。
集中和延伸：在胚胎内卷的同时，囊胚或原肠胚表面的细胞向胚孔或原条处集中，聚集的细胞随胚体向一定方向延伸。
次级精母细胞:初级精母细胞通过第一次减数分裂形成的细胞称为次级精母细胞.细胞质定域:形态发生决定子在卵细胞中呈一定形式分布,受精时发生移动,被分隔到一定区域,并在卵裂时分配到特定的裂球中,决定裂球的发育命运的现象.细胞定型:在细胞分化为具有一定的形态和一定功能之前,细胞内部已经发生了一些隐蔽的变化,使细胞具有朝特定方向发生的潜力,这一过程称为细胞定型,可分为特化和决定两个阶段. 生殖细胞迁移:在早期胚胎发育中,原始生殖细胞定向转移至生殖原基的过程精子顶体:精子中由高尔基复合体构建成的囊状结构,似帽子覆盖于精子核顶部,包含有多种水解酶.卵子皮层:卵子质膜下的一薄层细胞质,厚度不到6um，主要成分为皮层颗粒、色素颗粒以及肌动蛋白等，它在结构和功能上有其下的细胞质不同，包括质膜----细胞外被复合体。
形态发生决定子：也称为形素或胞质决定子，主要是特异性的蛋白质或mRNA,主要存在于卵子细胞质中，包括典型的镶嵌型与调整型胚胎。
脊索中胚层：在原肠的背面中央出现一条纵行隆起，即脊索中胚层，以后这条隆起从原肠分离形成脊索。
细胞特化:将未分化的细胞从胚胎上分离,置于中性培养基上培养自主的分化,叫细胞特化初级感应性:指尚未决定的外胚层所具有的感应.精卵识别：精子受体与透明带配体相互作用糖类识别机制和精子质膜与卵子质膜的糖蛋白识别。
顶体反应：精子获能后，在穿过卵子卵丘、放射冠和透明带之前或穿透这些结构时，顶体发生一系列变化释放其内容物水解酶，酶解卵泡细胞间质、透明带和卵黄膜，形成精子穿过的通道的过程。
两栖动物的发育特点引言两栖动物是一类生活在水陆两栖环境中的动物，包括蛙类、蝾螈类和鳗鲡类等。
它们具有独特的发育特点，适应了水生和陆生环境的要求。
本文将对两栖动物的发育特点进行详细探讨。
发育阶段两栖动物的发育过程可以分为卵、幼体和成体三个阶段。
卵两栖动物的卵通常是在水中产下的，具有硬壳或粘液保护。
卵内含有胚胎发育所需的养分和氧气。
在温度适宜的条件下，卵会孵化出幼体。
幼体两栖动物的幼体通常为水生形态，具有鳃呼吸器官。
幼体通过鳃进行呼吸，并依靠水中的浮游生物为食物来源。
幼体在这个阶段会经历快速生长，并逐渐发展出四肢。
成体当幼体长到一定程度时，它们会经历变态过程，转变为成体形态。
成体具有适应陆地生活的特征，如四肢、肺呼吸器官和皮肤等。
成体的食物来源也会发生变化，从水中的浮游生物转变为陆地上的昆虫和小型脊椎动物。
发育适应两栖动物的发育特点与其适应水陆两栖环境密切相关。
以下是两栖动物在发育过程中所表现出的一些适应特点：卵的保护机制由于卵是在水中产下的，为了保护卵免受捕食者和恶劣环境的影响，两栖动物发展出了多种保护机制。
例如，有些蛙类会将卵黏附在水生植物上，形成卵块；而有些蝾螈类则会将卵埋藏在湿润的土壤中。
幼体呼吸器官幼体通过鳃进行呼吸，这使得它们能够在水中生活并获取足够的氧气。
鳃提供了高效的呼吸方式，使幼体能够适应水生环境中相对较低的氧气含量。
皮肤特征两栖动物具有相对较厚的皮肤，这有助于减少水分损失，并提供一定的保护作用。
皮肤上的黏液还可以帮助两栖动物在水中更好地行动。
快速生长幼体在水生阶段会经历快速生长，以尽快达到能够适应陆地环境的体型和结构。
这种快速生长有助于幼体在有限时间内完成必要的器官和组织发育。
发育过程中的挑战两栖动物在发育过程中面临着一些挑战，主要与环境变化和捕食者压力相关。
环境变化由于两栖动物需要适应水陆两个不同的环境，它们必须对环境变化做出相应的调整。
例如，在幼体阶段，它们需要适应水中较低的氧气含量和不同种类的食物。
2013发育生物学试题库(本科生复习用)一、选择题在下列各题中选择一个最正确的答案1.在哺乳动物的精子发生过程中，由同一个精原细胞产生的生精细胞（B ）a)发育不同步；B.发育同步；C.称为卵室；D.组成一个滤泡。
2.在果蝇的卵子发生过程中，bicoid mRNA是由以下哪一类细胞合成的？( B )a)滤泡细胞；B.抚育细胞；C.支持细胞；D.间质细胞。
3.以下哪一项不是鸟类卵膜的组分？( B )A.卵黄膜；B.透明带；C.蛋壳膜；D.卵白。
4.在受精过程中，海胆受精卵的 C 起着永久阻止多精入卵的作用。
A.质膜电位升高；B.透明带反应；C.皮层反应；D.顶体反应。
5.海胆卵裂过程中产生的小分裂球( B )A.将形成内胚层；B.将形成初级间充质细胞；B.将形成次级间充质细胞；D.是未来的外胚层细胞。
6.鱼类的卵裂过程中形成了一个合胞体结构。
这个合胞体结构称作( A )A.卵黄多核层；B.合胞体胚盘；C.细胞胚盘；D.胚带。
7.在昆虫的原肠胚形成中，由于胚带的伸展，后中肠内陷一度移位到( D )A.胚胎的前端；B.胚胎的腹面；C.胚胎的两侧；D.胚胎的背面。
8.鱼胚的卵裂球往胚盘边缘运动，在胚盘的边缘形成了一个环状的结构叫( C )A.胚盾；B.原条；C.胚环；D.胚孔。
9.非洲爪蟾原肠胚形成过程中，卵黄栓最终进入胚胎内部，位于( C )A.原肠腔的两侧；B.原肠腔的背方；C.原肠腔的腹方；D.脊索中胚层背方。
10.鸟类的原条由何类细胞构成？(B )A.预定中胚层细胞；B.预定内胚层细胞；C. A、B两类；D. A、B两类以外的细胞。
11.以下哪一项不是从外胚层发育来的？( D )A.神经板；B.脑神经节；C.表皮；D.头突。
12.神经嵴细胞不会发育成为以下哪一项？( D )A神经节；B.色素细胞；C.肾上腺髓质；D.前脑。
13.以下哪一项不是来自间介中胚层？( C )A.肾管；B.生后肾间充质；C.体腔；D.肾单位。
