土狼坏坏的恶作剧 doc

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狡猾的狼作文300字篇1从前，有一只狡猾的狐狸，它肚子饿了，在树林里找食物吃，突然看见有一个活泼可爱的小兔子在草地上吃草，它便想吃掉它。

狡猾的狐狸笑眯眯地走近小兔子，温和地对小兔子说：我们来赛跑吧，如果我胜利了你就要给我吃，如果你胜了，我就给你一个萝卜。

突然，山羊伯伯来了，小兔子就对山羊伯伯说：山羊伯伯，我和狐狸要进行赛跑，请您当裁判吧！山羊伯伯爽快地答应了。

山羊伯伯一声令下，比赛开始了。

小兔子轻轻一跑就不见踪影了，狐狸拼命地在后面追赶，可是狐狸费了九牛二虎之力总是落后，狐狸知道自己追不上小兔子，突然看见路边的刺猬在找食物，于是狐狸就想了一个阴谋，用石子砸下树上的山果，骗刺猬去捡起靠近终点的哪些山果。

正当小兔子准备冲过终点的时候，刺猬在忙着捡着山果，一不小心，小兔子的脚被刺猬刺破了，摔了一跤，狐狸趁此机会，迅速超过小兔子，越过终点。

狐狸胜利了，飞奔回来准备吃掉小兔子，可是，刚才发生的这一切，山羊伯伯都看在眼里，气汹汹地教训了狐狸一顿，取消了狐狸的成绩，宣布小兔子获得胜利。

这个故事告诉我们一个道理，不能轻易相信别人说的话，他们外表温柔，心里却很狡猾。

狡猾的狼作文300字篇2大森林里骄阳似火，狐狸热得受不了，就想去找卖西瓜的小动物们买只西瓜解渴。

可是，它的口袋里没有钱。

于是，狡猾的狐狸想到了一条诡计。

第二天早上，这只狐狸去找卖西瓜的狗先生。

狗先生问狐狸：你要买西瓜吗？15元一个。

狐狸身上连一分钱都没有，别说是15元了，于是就走了。

到了晚上，就在狗先生要下班的时候，躲在一旁的狐狸张开大口猛地朝狗先生扑了过去。

临走时，还把所有的西瓜也拿走了。

已经过去一天了，见狗先生还没有回家，狗小姐和狗先生的孩子都很着急。

多元阅读在大班早期阅读教育中的应用研究一、研究的背景和意义现代社会阅读是一项极重要的能力，因为几乎所有的现代信息都要通过阅读来获取。

多元阅读已不仅仅是单纯意义上的发展孩子的阅读能力，而是要通过扩展幼儿生活和学习的范围，来帮助幼儿获得收集各类信息、认识周围世界、探索大自然的兴趣和能力，形成看、听、读一整套的养成性教育。

儿童心理学认为儿童具有视觉集中现象：凡是活动东西、响亮的或色彩鲜艳的东西，以及人脸等刺激物更能引起儿童的注视。

类似肢体语言表演、生活活动、熟悉的环境是一个动态的过程，它与书本相比更形象、更生动、更贴近幼小孩子的认识水平，更易被接受。

因而在阅读书本的同时，也不可忽视对幼儿周围生活活动的阅读。

《纲要》指出：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能”，因而，在大班进行“多元阅读”的研究，能扩大阅读的面，拓展阅读的形式，是符合纲要精神的。

多元阅读对幼儿的口语表达能力和思维发展等起着非常重要的作用：1、促进幼儿良好的听、说、读习惯的养成。

2、促进幼儿的语言能力发展。

3、促进幼儿的健康成长。

同时，通过多元阅读还可以密切亲子关系，师幼关系和同伴关系，有利于幼儿情绪与社会性的发展我园大班幼儿已经过两年的早期阅读训练，对阅读已经产生了较为浓厚的兴趣，并掌握了一定的阅读方法。

他们能较自主地阅读图画故事书，阅读的范围也开始自觉或不自觉地向杂志、报纸等各种文字载体拓展和延伸。

但与此同时，新的阅读需求和阅读障碍也开始在刚升入大班的幼儿身上出现，其主要表现为三个方面。

1、不满足已有阅读内容和阅读方式。

阅读材料和阅读环境的单一，缺乏挑战性与互动性，已难以调动大班幼儿阅读的积极性。

2、阅读的个性化倾向开始凸显。

此阶段幼儿的阅读方式和阅读习惯出现了个性差异。

如有的喜欢独自阅读；有的喜欢与同伴合作阅读；更有一些幼儿喜欢用多种方式开展阅读，如用绘画、歌舞、表演等方式表现自己理解的阅读信息。

《狡猾的豺狼》的故事
故事如下：
有一只狡猾的豺狼，有一天它看到狮子正在吃肉，就主动上前和狮子打招呼。

它说：“如果继续吃肉，你的嘴巴会被塞满，无法再吃下更多。

”于是，狮子就放下了肉，让豺狼把它放
进嘴里。

然后，豺狼把准备好的烤肉放进了狮子的嘴巴里，狮子被烫得大叫起来。

豺狼狡猾地笑着说：“快去河边喝点水就可以吞下肉了。

”狮子相信了豺狼的话，跑到河边喝水，结果因为嘴里
的烤肉太烫，把嘴巴烫得非常严重。

狮子知道自己被狡猾的豺狼欺骗了，但也没有办法惩罚它。

从此以后，狮子变得更加警惕，
不再轻易相信别人的话。

这个故事告诉我们，要警惕那些看似友好但实际上别有用心的人。

可恶的大灰狼的故事在一个荒山野岭中，住着一只可恶的大灰狼。

这只狼的名字叫做“飞翔”，它非常喜欢伪装成小绵羊的样子，然后潜伏在草丛中，等待它的猎物上钩。

不少有些小动物被它捕获，然后成为了它的晚餐。

狼群里的其他成员都不愿意与飞翔靠近，因为它太可恶了，是狼中的罪魁祸首。

飞翔自认为很聪明，总是想方设法地去骗取小动物们的信任，然后再一口吞下他们。

有一天，一群棕色的小绵羊来到了这片山林，飞翔看到这群小绵羊后，心中十分的高兴。

于是它决定装扮成一只可爱的小绵羊，深入到这群小绵羊中间去。

在一片草地上，它碰到了一只特别善良的小羊儿，名字叫小蓝。

小蓝对伪装成绵羊的飞翔非常信任，常常与它一起玩耍，这让飞翔更加看重小蓝。

其实，小绵羊们也并不是傻瓜，但飞翔总是能蒙混过关。

每次当有羊儿被飞翔吞下时，其他的小羊儿仍然认为它是一只好的绵羊，从而未能发现飞翔的真实本性。

但这样的日子并没有持续太久。

飞翔越发骄傲了，它经常直接表现出自己的真实面目，向小绵羊们泄露它的坏心思和恶毒的计划。

直到小蓝也经历了一次飞翔的攻击，才意识到这只打扮成绵羊的傢伙是一只卑鄙可恶的大灰狼。

小蓝非常生气，她决定向所有的小绵羊提醒大家，让他们了解飞翔的真实面目。

最终，小绵羊们纷纷让飞翔离开了他们的草地，飞翔最终被狼群驱逐出去，独自在山林中黯然离开。

这个故事告诉我们：卑鄙的行为不会得到尊重，好的行为才是受欢迎的。

人们与运气相伴，但是当卑鄙与作恶的时候，即使拥有不错的运气也无法抵消。

在日常生活中，虚假伪装往往会暴露自己的丑陋面目。

无论是在工作还是在学校，虚假伪装都是一种招致不幸的做法。

人们通过特殊的处理表现出自己的好面貌，但本质问题一旦被揭露出来，就会越来越难，最终会遭受沉重的打击。

总之，这个故事告诉我们坦诚待人，对待自己的品格和行为不能采用虚假伪装的手段，要坚定自己的内心，塑造自己的良好形象，做一个真正的自己。

凶恶的狼在一个森林里，有一匹凶恶的狼。

它吃过许许多多的小动物，所以，大家都怕它。

有一天晚上，狼一天都没抓到小动物，饿极了。

于是，它便拿出自己珍藏两年的炸羊肉。

狼拿着炸羊肉坐在门前大口大口地吃着，狼想：“虽然有些硬了，但没关系。

”想完便继续吃了。

突然，狼觉得自己的脚旁边有声音，于是便往脚边看去。

狼发现，原来是一只小鸡在吃它掉在地上的炸羊肉呀。

狼正想抓起小鸡一口吃了，可小鸡瘦瘦的，即使吃了也没有多少肉。

所以，狼决定先把小鸡养肥了再吃。

小鸡吃完了，便走进狼的家里，躺在狼的床上睡觉了，好像这里是小鸡的家似的。

狼说：“睡吧、睡吧，吃饱了，睡好了，养肥了，我就吃了你。

”第二天，天刚蒙蒙亮，狼便从沙发上起来，往门外走，去抓小动物了。

狼从树上抓了7只毛毛虫，毛毛虫被抓后，使劲用身上的刺戳狼，但狼不顾疼痛，拔腿便往家里跑。

狼在厨房里把7只毛毛虫放到锅里炒，不一会儿，“炒毛毛虫”便做好了，狼用碗装起来给小鸡吃。

小鸡刚好起床，见到早饭，赶紧吃了起来，还像有人要抢它的早饭似的。

而狼就坐在地上看着小鸡吃，有时还说：“慢点吃，别噎着。

”样子就像一位父亲。

小鸡吃完早饭便“咯、咯、咯”地叫了几声。

接着，狼又和它做游戏，例如过家家、警察抓小偷等等……转眼间，中午到了，狼又抓来蝗虫，做了“蝗虫巧克力派”给小鸡吃，晚上又做了“青菜汤”。

每天，狼都会给小鸡做好吃的，小鸡长得肥肥胖胖的，狼却一天天地瘦了下来。

一天，狼给小鸡做了小面包，准备带给它吃，来到房间，狼发现有10只小小鸡围在小鸡身边，原来，狼把小鸡养大了，鸡便生了10只小小鸡出来。

小小鸡对狼说：“叔叔，谢谢你照顾我们妈妈，我们喜欢你！”说完便拥抱住了狼。

狼受宠若惊，但不一会又回过神来了，他对小鸡说：“我也喜欢你们。

”鸡说：“谢谢你，叔叔，谢谢你照顾我，给我好吃的。

这些小面包，我们一起吃吧！”说完，便把几个小面包给了狼，又给了小鸡们一点。

大家吃得很开心，说说笑笑的。

狼说：“谢谢你们信赖我，这是我最开心的一天。

小小的恶作剧故事
在一个安静的小镇上，住着一个名叫小明的男孩。

小明是个善良、聪明的孩子，但他有时候会有些调皮捣蛋。

他喜欢搞一些小小的恶作剧，给周围的人带来一些乐趣。

有一天，小明发现他的邻居老王生病了，每天需要吃药。

老王是个很严肃的人，他总是板着脸，不苟言笑。

小明觉得这是个很好的机会，于是他决定搞个小小的恶作剧，让老王开心一下。

小明想了一个很特别的计划。

他去买了很多颜色鲜艳的小气球，然后把它们吹起来，系在一起，做成了一个漂亮的彩虹。

他把这个彩虹挂在了老王的房门口，这样老王一出门就能看到这个美丽的彩虹。

第二天早上，当老王出门的时候，他看到了那个美丽的彩虹。

他惊讶地看着它，然后笑了起来。

小明看到这一幕，心里非常高兴。

他知道自己做了一件让老王开心的事情。

然而，小明的恶作剧并没有结束。

他知道老王是个非常节俭的人，于是他把一些气球放在了老王的邮箱里，然后把邮箱的盖子盖好。

老王很快就发现了这个恶作剧，但是他没有生气，反而笑了起来。

从此以后，老王对小明变得更加和蔼可亲了。

他开始和小明聊天，分享他的故事。

小明也变得更加友好和乐于助人。

他明白了，搞一些小小的恶作剧可以让生活变得更有趣，也可以帮助人们释放压力和改善心情。

恶作剧作文恶作剧作文600字（精选31篇）恶作剧作文篇1这天中午，补习课程结束，我们几个人一窝蜂地跑出教室，只剩下补习老师在打扫卫生。

我们准备一起乘电梯下楼，可是有两三个人执意要走楼梯。

我和小杨跑到电梯口，看见那两三个同学早已一溜烟跑远了，便朝刚走几步阶梯的同学喊道：“你们干嘛走楼梯呀？这可是十楼哦！”那位同学转过身，诡秘地笑了笑：“对呀，哈哈，我们干嘛走楼梯呀，哈哈。

”真是的，有毛病，我心里嘀咕着。

我们一边等电梯一边等补习老师。

补习老师终于过来了，这时电梯门刚才也开了，我们一起走进了电梯。

老师看了看我们，说：“其他几个同学呢？那么快？”我们异口同声地回答：“走楼梯去了。

”“去走楼梯了？有电梯不坐走楼梯干嘛？”老师也疑惑得很，“看来，他们精力好着呢。

”真的是精力好着呢？还是他们有毛病？很快就有了答案。

呵呵，都不是。

到了九楼，电梯停了，门开了，但没见到人走进来。

奇怪！没人正在等？是不是等电梯的人等不及了，就走楼梯下去了呢？我很纳闷。

老师微笑着对我们说：“肯定是那几个男生搞得鬼，下面的几楼肯定又会再停。

”果不其然，电梯到了八楼，门又开了，还是没有人在等；七楼、六楼、五楼停停走走，开开关关，电梯慢得很。

不过，还好，没看到老师生气，我倒想老师生气了，狠狠教训一下那几个调皮的同学。

如此的恶作剧，我觉得有点气愤又有点佩服。

你们这几个人，难道不知道我们乘电梯会浪费时间，每层都按，而且明知道我们和老师马上就要下来，真是有问题。

看来，你们学校的教育和我们东华的教育真的不能比，我们学校在尊敬师长上可是杠杠的。

不过，这几个人胆子真得很大，要是我的话，我肯定是不敢的，让老师每层电梯都等，怎么跟老师交待呀？你们竟然敢恶作剧，等一下老师肯定会处理你们的，到时你们肯定会在同学面前丢脸的。

哈哈！敢在老师的法眼下恶作剧？等着吧！看你们怎么在老师面前过得了关。

恶作剧作文篇2“哇！好多的冰块！”我打开冰箱的冷冻层，不禁惊叫了一声。

我决定将冰箱清理一下。

那天，上课铃刚响，大家都赶紧回到座位上准备上课。

这时候，调皮鬼小张偷偷地在后面笑呢。

我们都不知道他在笑啥，只觉得有点奇怪。

老师进来开始讲课了，突然，坐在前排的小李“哇” 的一声叫了起来。

大家都吓了一跳，老师也停下来问怎么回事。

小李红着脸说：“不知道谁在我的椅子上放了一块橡皮，我一坐下去就被硌到了。

” 大家一听，都开始笑起来。

老师皱着眉头说：“是谁干的？赶紧承认。

” 可是没人吭声。

老师又说：“如果不承认，等我查出来就更严重了。

” 这时候，调皮鬼小张的脸上露出一丝紧张的神色。

下课后，大家都在议论这件事。

“肯定是小张干的，他最调皮了。

” 有人说。

“就是啊，除了他还能有谁。

” 大家都觉得是小张干的。

小李气呼呼地去找小张：“是不是你在我椅子上放橡皮的？” 小张一开始还不承认：“不是我，我才没干呢。

” 小李说：“肯定是你，你就爱搞恶作剧。

” 小张没办法，只好承认了：“好吧，是我干的。

我就是想逗你一下。

”
小李很生气：“你这也太过分了，万一我受伤了怎么办？” 小张也知道自己错了，低着头说：“对不起，我以后不这样了。

”
后来，小张去向老师承认了错误。

老师批评了他，还让他给小李道歉。

这场恶作剧风波才算过去了。

调皮鬼的恶作剧啊，可真是让人又好气又好笑。

【寓言故事】恩将仇报的坏狼从前，有一只凶狠的狼，它非常凶恶，经常伤害其他动物，让整个森林都为之胆寒。

其他动物们非常害怕他，大家不敢靠近他的领地。

一天，一只小兔子走进了狼的领地，不小心被狼发现了。

狼忍不住大声吼道：“小东西，你敢闯进我的领地，我要吃了你！”小兔子吓得直发抖，连忙道歉：“对不起，对不起，请你放过我吧。

”狼看着小兔子，突然蹲下身子，冷笑着说：“好吧，你这次我饶了你，但以后要是再敢闯进我的领地，我一定不会手软。

”小兔子心里暗自想着：“这只狼真是太恶心了，我一定要找机会给他点颜色看看。

”没过多久，小兔子碰到了一只受伤的鹿。

鹿饥肠辘辘地告诉小兔子，它走错了方向，找不到草地，已经好几天没吃东西了。

小兔子心生一计，带着鹿来到了狼的领地，故意让鹿在那里停下，等着狼出现。

果然不久后，狼出现在了森林的边缘。

它看到了那只鹿，便冲了过来，想要把鹿吃掉。

小兔子突然跳了出来，大声喊道：“等等，等等！这只鹿是我找到的，它不属于你！”狼先是愣了一下，然后不满地说：“小东西，你敢跟我争夺食物？”小兔子毫不示弱地回答：“是的，我敢！你是个恶心的狼，我不会再让你欺负其他动物了。

”狼听了小兔子的话，愣住了。

它突然意识到自己对待其他动物的态度是错的，因为自己也曾被环境逼迫，不得不伤害其他动物来维持生计。

狼突然厌恶自己的行为，它深深地看了看小兔子和鹿，然后转身离开了。

从那以后，狼再也没有伤害其他动物，它成了森林里的一只良善的狼。

其他动物们也渐渐地重新对待它的态度，开始相信它是真的改变了。

小兔子和鹿则成了狼的好朋友，大家一起组成了一个友好的大家庭。

通过这个故事，我们可以看到，每个人都会犯错误，但只有懂得反省和改正的人，才能得到别人的认可和原谅。

恩将仇报不仅不是解决问题的办法，反而会让恶性循环延续下去。

只有通过善良和友善，才能真正改变自己和周围的环境。

坏老狼告诉我们什么道理作文英文回答：The story of the Bad Old Wolf teaches us an important lesson about the consequences of our actions. In the story, the Bad Old Wolf, driven by his hunger, goes around the forest preying on innocent animals. He doesn't care about the pain and suffering he causes to others. However, as the story unfolds, we see that his actions have a ripple effect, not only affecting the animals he preys upon, but also the entire forest ecosystem.This story reminds us that our actions have consequences, and that we should always consider the impact they may have on others. It teaches us the importance of empathy and compassion, and the need to treat others with kindness and respect. Just like the Bad Old Wolf, when weact selfishly and without regard for others, we create a negative environment that affects everyone around us.Furthermore, the story also highlights the power of unity and cooperation. In the story, the animals in the forest come together to devise a plan to outsmart the Bad Old Wolf. They realize that by working together, they can overcome the challenges they face. This teaches us the importance of teamwork and collaboration. When we unite and support each other, we become stronger and more capable of facing any obstacles that come our way.中文回答：《坏老狼》这个故事告诉我们一个重要的道理，那就是我们的行为会产生后果。